你来比划我来猜作文15篇

你来比划我来猜作文15篇(精选)

你来比划我来猜作文15篇

你来比划我来猜作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的你来比划我来猜作文,欢迎阅读希望大家能够喜欢

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  今天,我们做了一个非常有趣的游戏——你来比划我来猜。

  老师说:“你们知道关于笑的词语吗?”同学们的思维像水龙头的水一样流淌出来,纷纷说:“捧腹大笑,哄堂大笑……”我也赶紧说了一个:“笑眯眯。”

  老师说:“光自己说不行,要把你想说的词表演出来让同学去猜。”我觉得张小明表演得最搞笑,他表演的是捧腹大笑,只见他一只手捂住肚子,另一只手指着前面,眉毛弯得像月牙,眼睛眯成了一条线,嘴张大做出哈哈大笑的样子,好像中了五百万大奖一样。

  最精彩的是李小刚的表演,他演的是破涕为笑。只见他用手捂住眼睛,嘴里发出呜呜的哭声,他为什么要哭哪?我正在想时,忽然,他眉毛一弯,眼睛一眯,张大嘴巴哈哈大笑起来,样子好像有什么天大的喜事一样。看到同学们精彩的表演,大家有的笑得前仰后合,有的笑得捧腹大笑,我笑得肚子疼,腰都直不起来啦。

  我真喜欢“你来比划我来猜”这个游戏!

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  周末又到来了,有五位同学来我家做客。他们陆续都来到了我家。“人到齐了!”我大声地说道。同学们来到了我家后,看了一会儿电视,就开始玩妈妈准备的“你来比划我来猜”游戏。

  妈妈说:“我们要先来分组。”可是我们只有五个人,不能平均分,于是我们想着用剪刀石头布来决定谁在哪组。“剪刀石头布!”“哈哈哈……”我和我的两个发小一组,太开心了。我们组的分工是,我开比划,她俩来猜。

  游戏开始了,妈妈按下一分钟计时,我们的第一个题是:狗急跳墙。于是我就要动作比划,表示出四个字。第一个字我学狗叫“汪汪汪!”朋友说“狗。”随后,我又跑了起来。我问:“我为什么要跑?”她俩便一起说道:“狗急跳墙!”

  随后,他们组又接着玩了第二个游戏“狐假虎威”。结果我们队赢了。题目出完了,游戏结束了,可我们还想玩,但是吃饭时间到了。

  我想这个游戏真有趣呀,有时间的话,再一起玩。

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  今天,我们和家长一起上了一节亲子课。老师在课上让我们玩了一个游戏,名字叫做你来比划我来猜。

  老师首先给我们介绍了游戏规则:学生和家长一个人比划另一个人来猜词语。可以用语言和动作来形容所猜的词语,但是不能说出出现词条里的任意一个字。

  介绍完规则,游戏开始了。张乐琪自告奋勇第一个上台,妈妈比划,她来猜。屏幕上出现了一个词语:打麻将。看到词语后,阿姨做了一个洗牌的动作,张乐琪猜的是游泳。阿姨接着做出了出牌的动作,张乐琪左思右想还是没猜出来,真是急死人了。如果是我早就猜出来了。因为我奶奶每天都在家打麻将。下一组

  接着,大屏幕上出现了“小兴安岭”,阿姨还在思索怎么描述比划,下面的同学按耐不住了,七嘴八舌地说出来,有的提示说“我们语文23课题目”有的干脆把23课课文最后一段背下来了。听到这些,张乐琪总算猜对了,不枉大家一片热情。

  下一组参加游戏的是李响和他的姐姐。饺子、消防车、手机,每次都是他姐姐话音刚落,李响就脱口而出正确答案,最后的冠军当然也是这组。他们姐弟俩的默契度真是太高了!

  这节课真是有趣极了!真希望可以多上几次这样的游戏课。

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  星期天下午的作文班里,老师神秘地说:“今天我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏,只做动作,不出声。”

  老师话音刚落,教室里同学们异口同声地喊道:“老师万岁!”只见,老师变法术似的从包里抽出几张小纸条,说:“开始游戏!”

  第一局,老师说:“曾维正,你来吧!”曾维正把纸条打开一看,又还给老师,小声的说:“老师我不会。”老师让曾维正站到一边,让李傲然上来表演。李傲然双手乱挥,双脚踢着桌子,有同学喊道:“神经错乱!”老师摇了摇头,让李傲然站在一边,把张乐淼点了上来。张乐淼看了看纸条,手脚乱动,同学们一下子猜到是“手舞足蹈。”李老师笑了笑说:“答对了。”

  第二局,老师点了金庞浩上去表演,金庞浩头往上抬,手也往上举,同学们纷纷议论:“这到底是什么呀?”可还是没有人猜出来,老师只好让金庞浩站一边去,把刘一帆叫到上面表演。只见刘一帆躺在地上,手和脚都往上举,同学们都说:“四脚朝天。”“答对了。”李老师说道。

  第三局,我亲自出马,我一抽纸条,呀!金鸡独立,这个我行!我立刻抬腿往后伸直,双手展开保持平衡站好。同学们立马说:“当然是金鸡独立啦!”老师点点头。就这样,我们在欢声笑语中度过了这节有趣的游戏课。

  通过这件事情,我懂了要多积累成语,对提高我们的写作能力是有帮助的。

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  “阿弥陀佛”为什么教室里面会有这样的声音?原来,是小柯老师带着我们来玩“你来比划我来猜。”

  首先,是黄思钧和包邦祺上场,他们个个摩拳擦掌,好像是要打仗似的。刚开始,他们猜得挺顺利,到中间,黄思钧就紧张起来了,连续好几个词语都说出了那个词语里有的字,使其他同学都哈哈大笑。

  第二组是李绍奔猜,马俊杰表演,让我印象最深刻的是“手机”和“唐僧”这两个词语。猜“手机”的时候,马俊杰说:“打电话的。”他竟然傻傻地说出了“电话机”,明明马俊杰说了“电话”两字,可他还是说了“电话机”。猜“唐僧”这个词的时候最有趣了。只见马俊杰把手放了在胸前,做出了拜佛的动作,李绍奔不假思索地说:“阿弥陀佛!”全班人哈哈大笑,马俊杰连忙说:“去西天取经的。”李绍奔脑子立即开窍了:“是和尚!”我捧腹大笑,心想:李绍奔怎么能这么傻呢?到了最后,他才说:“是唐僧。”

  “你来比划我来猜”的游戏真是有趣!

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  今天,老师给我们玩了你来比划我来猜。我想:“嘁,小菜一碟!”

  游戏规则是每组2名选手参加,一人比划一人猜。老师又说男女生比赛。我想:“和我们比,门儿都没有!”

  开始了,男生先来,叶子翰和俞航泽自告奋勇的“报名”了。第一个成语是张牙舞爪,俞航泽张开他的“爪子”露出牙齿,甭提多威武了,可叶子翰一点面子也不给,咋想也想不出来,只好说了pass。第二个词是狼吞虎咽,俞航泽把左手当碗,右手当勺子,快速的“吃”了起来。叶子翰不假思索的说:“狼吞虎咽!” ,“答对了!”我们异口同声地说。

  该女生了,第一个词是暴跳如雷,王香泉一蹦三尺高,可王子文却说了连蹦带跳,只好又pass了。第二个词是金鸡独立,王香泉把一只脚抬起来,双臂张开,王子文脱口而出:“金鸡独立!” “对了!”我们一起大声地喊着,这局打了个平手。

  这个游戏既能玩又可以学,真是一举两得!

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  “我来猜”这个游戏的题目是不是很有趣?我想你们一定会觉得这个游戏题目很有趣,下面我们就一起来玩一玩吧!

  老师让我们两个人分为一组,面对面,一个人让另一个人猜老师卡片上的字,也就是说一人比划一人猜。

  老师首先让A和B上去猜,老师举起一张上面写着厨房两个字的卡片让B猜,A说:“你奶奶烧菜的地方在哪里?”B马上说出来了“厨房”两个字,对了。接着……

  老师又让C和D上去猜,老师举起一张上车两个字的卡片,D傻眼了,真是看着简单,表达起来难呀!D又仔细想了想说:“有一种公交车有四个轮子,它可以把我们从一个地方带到另一个很远的地方。”C立刻说:“是汽车”,D说:“你后一个字对了,但前一个错了。”于是D用各种各样的方法来让C想出这个字来,可是C一头雾水,根本想不出来。D又忽然灵机一动说:“哦,下的反意词是什么。”C连忙说:“是上。”老师说:“那连起来是什么?”C说:“是上车。”对了,我们欢呼雀跃齐声说:“对了。”

  然后老师又让E,F上场了……

  游戏在笑声中结束了。虽然游戏停止了,但我们的快乐还在延续,有良好的表达能力才能无往不利,从游戏中我们获得快乐的同时也学到了知识

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  在森林王国里,狮子国王宣布:今天,我们来举行一场‘你来比划我来猜’的游戏。

  比赛时间到了!小动物们依次入场。狮子国王看人差不多到齐了,就宣布:比赛正式开始!首先上台的是小猴皮皮和小兔啦啦,皮皮来演示动作,小猴看大屏幕,原来是抓耳挠腮。小猴儿一会儿挠挠脖子,一会儿抓抓耳朵。小兔啦啦左思右想,灵机一动,大声说:抓耳挠腮!话还没说完,观众们就哈哈大笑起来,纷纷鼓掌。下一组是小猫莉莉和小松鼠可可。可可演示动作,它看看大屏幕,原来是抱西瓜。于是表演开始了!可可一边摇摇摆摆地走着路,一边装作抱了一个很大的西瓜。小孩子看见了,也学着可可那样,大人们边喊边追,全场乱成一锅粥,别提有多热闹了!主持人拿着话筒喊:安静!一时间,全场又像以前那样安静了。小猫丽丽接着猜,莉莉突然大喊道:抱西瓜!全场热烈地鼓起掌来,掌声经久不息。主持人接着说,下一组小鸡莎莎和

  比赛结束,现在开始颁奖。第一名小猫莉莉和小松可可,莉莉和可可高兴地蹦起来。通过这次比赛,他们明白了一个道理:只要学会思考,一切都可能会成功

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  “哈哈哈————”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事?哦,原来是我们在玩你来比划我来猜的游戏呢。

  老师面带微笑地说:“我们今天来玩一个游戏,好吗?”我们全班同学异口同声地说:“好!”我们立刻情绪高涨,眼睛齐刷刷地盯着老师,显得有些迫不及待了。首先老师介绍游戏的规则是:同学们分成两组,在规定的时间内,一个比划一个猜,比划的人不能说出词中的任何一个字音。

  激烈的比赛马上开始了,每组选出一名代表参加游戏比赛。一组代表李兴斌同学,她迈着轻快的步伐踏上了讲台,一看她就自信满满。二组代表张君涵同学,她是我们班公认的演技派,她登上讲台也不甘示弱,扮了一个鬼脸惹得同学们哈哈大笑。

  比赛在欢声笑语中拉开了序幕,答题开始了。李兴斌同学拿到答题卡后,她做出的姿势是左、右手相互交替,双脚有节奏蹬着。一组同学开始抢答了,有的同学说:“猴子”,有的'同学说:“爬山”倒计时开始了,答案还没揭晓。李兴斌同学站在讲台上急得直跺脚,嘴巴里发出啊啊啊的声音。下面的同学我看看你,你看看我。就在最后那一刻他们猜出正确的答案。张君涵同学拿到答题卡就哈哈大笑,同学们被她的笑声吸引住了,同学好奇地说:“你快表演,我们猜。一定很有趣”她双手抱着肚子仰头哈哈大笑,二组同学一口喊出“捧腹大笑”。

  经过几轮比赛,最终获取胜利的是二组同学,这个游戏很有趣,我们这节课玩得很高兴。

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  今天我可开心了,因为陈老师带我们玩猜动作游戏,规则是上台的小朋友,只做动作,不说话,要做一系列动作,动作做得要完整和标准,这样台下的小朋友猜的时候就轻松多了。下面的小朋友得猜台上小朋友在干什么,猜对了可是有奖励,当然台上的小朋友也会有奖励。

  听到这个消息我非常兴奋,因为我非常想得到奖励,也很想看看台上的小朋友做的是什么动作!我已经迫不及待地想来猜一猜了!

  猜动作游戏正式开始了,李邰思同学最积极,他走上台,看!他梳着小平头,有着小眼睛,戴着蓝边框的眼镜,皮肤白白的。李邰思开始表演了,我看他抱着一个东西,我不知道是什么,但是我的脑袋里面出现了很多水果,比如说西瓜、菠萝、榴莲……后面我又看到他把那个东西放在了桌子上,然后我就看到他把那个东西切开,我猜他肯定要吃了。不出我所料,他大口大口地吃了起来,吃得津津有味。我听他“噗”的一声,把好多小东西像子弹一样吐了出来。我判断应该是西瓜子。我猜他应该吃的是西瓜,我猜的答案和大家猜的一样。公布答案了,大家都猜对了,我得到了橡皮,非常开心!

  第二个同学上来做动作了,他的名字是张煜宸。他很可爱,脸圆圆的,他很爱笑,上台的时候都笑眯眯的。张煜宸的表演开始了,只见他捡起一把斧头,又往前跑了一点,然后拿起斧头来砍树,树被砍倒了。我没有得到奖励,我猜错啦。

  今天的游戏我得到了奖励是橡皮,这个游戏很好玩,我以后还要玩。

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  你们一定都很喜欢玩游戏吧?我也一样,但我实在没想到,我们竟然在作文课上玩起了游戏!

  刚上课,老师就说:“今天我们玩一个游戏。”一说到这里,我们瞬间激动起来。“太好了!竟然可以玩游戏!”

  游戏的名字叫作:我来比划你来猜。规则是:老师有11张卡片,每个人按顺序看卡片上的词语或电影名称,其他人不能看,然后那个人开始表演,可以做动作或用语言提示,只要不说出来那个词就行了,只要有一个人猜出来,那个表演的人加两个奖杯,猜出来的那个人加两个奖杯。

  听懂规则后,从王泽鑫开始我们背过去,然后他开始表演了,只见他把手连成一条线,一只脚抬起来,我一看,这也太简单了吧!“金鸡独立”嘛!这还能难的住我?下面该我了,老师拿出了一个卡片:思考者。这可就有点难了,于是我想:平时我怎样思考的呢?我坐下来,用一只手臂支着头,皱起眉头:这应该是思考的样子吧?但同学们还是无动于衷,这时,老师帮助我:“大家注意!她己经开始表演了!”于是大家七嘴八舌的叫到:“无聊的人!”“沉思者!”“无奈者!”都让我很失望,终于有一个洪亮的声音:“思考者!”“对了!”老师说。“你是怎么猜出来的呢?”“我平时也是这么思考的。”我笑了,他脸上也露出了自豪的笑容

  然后,我们演呀演,猜呀猜,好不尽头!最后,我得的奖杯是最多的,哈哈!对于演过话剧的我来说,你们不都是弟弟

  你玩过什么游戏?来说说吧!

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  为了让我们对成语的进一步理解,老师专门为我们策划了一个游戏——你来比划我来猜。

  这个游戏的规则是:老师先给站在第一个的人看一个成语,再由第一个同学比划给第二个同学看,第二个同学再比划给第三个同学看,然后第三个同学来猜,猜的过程中不准提醒,一旦提醒本张纸条作废,猜对者组里每人获得银奖一枚,猜不出来获得鼓励奖一枚。

  第一组的人终于上场了。只见他们大跨步地向前走去,仿佛什么成语他们都不害怕似的。一上台,他们很自觉地排成一队,第一位同学面对老师,其余两位同学背对着他。第一个同学看了老师的成语之后,脸上显得格外兴奋,嘴巴张得大大的,差不多连一个铅笔盒都装得下,他大声地喊着:“哈哈哈,哈哈哈,这也太简单了!”后面的同学听了,由严肃的表情转变成了一副温柔的表情。只见他两腿屈蹲,上体右转,重心右移,左脚跟提起,右手向右前方伸展,屈腕刁勾,左手经头前摆至右臂内侧,掌心向外。后面一个人显得格外吃惊,“就这一个动作?”前面一个同学点了点头,“太简单了!”后面一个同学大声地说。于是第二位同学也照着第一个同学做了一个金鸡独立的样子。第三个同学看了,“金——鸡——独立!”以非常快的速度回答。我服了!

  今天这个游戏真好玩。

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  今天,李老师给我们带来了一堂有趣的游戏课。游戏课?我一听心里顿时紧张起来,因为我怕会给我们组的人拖后腿。这时同学们也很兴奋,有的欢呼起来,有的从椅子上跳了下来,有的不停地鼓掌,有的目不转睛地盯着李老师,还有的议论纷纷。

  游戏正式开始了,这时,老师点了小红和小军。小军大摇大摆地走上了讲台,小红也绽开了笑脸。小军毫不犹豫地抽出了一张纸条,一看纸条,悄悄地说:“这个词还是有点难度的。”说着,他立刻闭上了双眼,手指张开,像在摸着什么东西。有个同学说:“好像是盲人正在摸什么东西。”站在对面猜的那个同学迅速回答出了“盲人摸象”这个成语。说完,教室里霎时一片安静。这时李老师摊开纸条说:“完全正确。”我们这组高兴极了,而别的组看见我们赢了,都垂头丧气的。

  另一个组的参赛者该上场了,大家都纷纷举起了手,生怕老师不点自己。可是,李老师偏偏点了小芳和小明,没有点到的人就垂头丧气地坐了下来。小明迈着大步走上了舞台,他似乎相信他们组一定能夺取冠军。小明抽取了纸条躲在墙角里打开一看,然后伸出自己的双手,不停地拍着翅膀,一个劲地往上跳,然后学了声狗叫,又往上跳了起来。这时他的动作把台下的同学逗得哈哈大笑,对方立刻脱口而出:“鸡飞狗跳。”李老师打开纸条高兴地说:“恭喜你们,答对了。”台下的同学立刻欢呼起来:“太棒了,太棒了!”

  最后,我们依依不舍地告别了游戏,但是,玩游戏那开心的时刻我们永远也不会忘记。

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  “哈哈哈……”教室里传来了一阵癫狂而又欢快的笑声,这全都是拜张子桥一人所赐。她笑得甚是厉害,都趴在地上了!这是怎么回事呢?答案下面揭晓——

  “我来比划你来猜”这个游戏是今天令人捧腹大笑的“祸根”,为此,我们无不开怀大笑,虽然班级人数不多,但游戏进行得顺顺利利的。随着吴老师一声令下,这场游戏拉开了序幕——

  先是“茶杯”这个词,欣妍先是一脸茫然地问子桥:“喝水的叫什么?”“杯具。”子桥直截了当地回答。“第一个字对了。”“杯子?”子桥有些迟疑地说。“不是。”“那是什么?”欣妍无可奈何地说:“过。”“茶杯”这个词就这么不了了之了。我在心里犯嘀咕:怎么了?难道不是杯子吗?

  再是“东倒西歪”这个词,子桥连说带比,唾沫星子都洒了满地,欣妍还是似懂非懂。子桥灵机一动,指着歪在座位上的我说:“就像他现在这样。”欣妍依旧一头雾水:“又懒又胖?”吴老师和子桥笑得满地找牙,我想:咋了?我还无辜躺枪了?于是愤愤不平地说:“嘿,你怎么能这样说我?我怎么就又懒又胖了?”经我这么一说,他们笑得更厉害了,子桥更甚,蹲在地上边拍大腿边笑,简直无法自拔……

  小游戏往往蕴藏着大道理:要多动脑,多思考,多积累,才能熟能生巧!

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  今天,我们和家长一起上了一节亲子课。老师在课上让我们玩了一个游戏,名字叫做你来比划我来猜。

  老师首先给我们介绍了游戏规则:学生和家长一个人比划另一个人来猜词语。可以用语言和动作来形容所猜的词语,但是不能说出出现词条里的任意一个字。

  介绍完规则,游戏开始了。张乐琪自告奋勇第一个上台,妈妈比划,她来猜。屏幕上出现了一个词语:打麻将。看到词语后,阿姨做了一个洗牌的动作,张乐琪猜的是游泳。阿姨接着做出了出牌的动作,张乐琪左思右想还是没猜出来,真是急死人了。如果是我早就猜出来了。因为我奶奶每天都在家打麻将。下一组

  接着,大屏幕上出现了“小兴安岭”,阿姨还在思索怎么描述比划,下面的同学按耐不住了,七嘴八舌地说出来,有的提示说“我们语文23课题目”有的干脆把23课课文最后一段背下来了。听到这些,张乐琪总算猜对了,不枉大家一片热情。

  下一组参加游戏的是李响和他的姐姐。饺子、消防车、手机,每次都是他姐姐话音刚落,李响就脱口而出正确答案,最后的冠军当然也是这组。他们姐弟俩的默契度真是太高了!

  这节课真是有趣极了!真希望可以多上几次这样的游戏课。

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