社会实践活动总结10篇

社会实践活动总结10篇（精选范文）

社会实践活动总结（通用10篇）

　　不经意间
，一个难忘的活动结束了
，相信你会有不少的收获吧
，是不是该好好总结总结呢？但是活动总结有什么要求呢？下面是小编整理的社会实践活动总结
，欢迎大家分享。

　　社会实践活动总结 篇1
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　　说起这社会实践活动啊
，还真不错！其中啊
，有几个非常好的项目。其中最好的是：“游轨列车、相依为命
，和包水饺。”

　　我们进行的第一个项目是游轨列车
，这个游轨列车啊比较好玩
，它是用两块长长的木板做的
，然后上面是用长长的绳子紧紧地扣在木板上。接着老师讲：“做这个游轨列车需要很多人一起站在上面
，两手紧握着绳子喊左右左右。走的时候先抬左脚而且抬左脚的时候板子也要跟着你的教的抬起来要不然也不会成功的。一定要齐心协力一起走。”来时还说：“我们还要比赛
，如果谁是第一名
，那肯定是很好的
，”我们为了老师说得活使劲的努力。刚开始我们可能还不太熟悉
，有些不太很会走可到了以后我们越走越熟悉老实说比赛的时候
，我们得了第一名
，怎么样不错吧。

　　我们进行的第二个项目是相依为命
，相依为命这个活动需要两个人的配合才能成功。老师先告诉我们：“做这个活动是要让两个朋友在钢丝上走
，必须把手举高不能落下
，要成一个三角形才能顺利通过不从钢丝上掉下来。”刚开始 来实现让我们在木梯子上试一试然后再走钢丝我的朋友是许乃匀
，刚上梯子有点恐怖
，心怦怦的跳个不停
，我们走完一次成功了
，到第二次就没有那种感觉了。反而感觉很高兴
，很刺激
，很爽。想再来一次
，经过多次的反复练终于我们会了
，老师看我们差不多熟了就让我们去走钢丝
，到这时同学们都喊声叫好。

　　我和徐乃匀走的第一次失败了因为一走
，那个钢丝就摇的特别厉害所以就掉下来了
，第二次也失败了因为我没按照来时说的那个三角形所以许乃匀一往前顶然后就掉了下来。老师就说：“这次没成功就算了下一次一定要成功”

　　到了最后我和许乃匀都没有放弃
，我们就去问老师能不能再试一次
，老师说：“那好吧这一次可不能失误啊”我和许乃匀都非常有信心
，我们一定能过去
，这次真的一下就过去了
，真是非常高兴。有了这两次的失败终于有取得了经验。虽然失败了两次但我们有这种信心到最后得到了成功。

　　到了最后一个项目就是包饺子
，这个包饺子就是好几个人成为一个小组大家一起包饺子老师先告诉我们怎样包饺子再怎样揉面怎样干面
，我们听得都非常仔细。

　　我们先是摘菜然后又洗菜
，再把做菜的共去刷一下
，都干完了
，开始包饺子
，他们先揉面揉起面来感觉好可爱白白胖胖的面被我们揉过去揉过来
，好好玩

　　揉完面
，我们在把面揉成一个长条再切。切完了在揉
，揉完了在擀
，干完了再包
，我看他们包的都很好
，我也想包一个
，包了之后跟个饼似的就算喂猪吃
，猪也不吃
，一看就够了
，终于我们包完了
，开始下饺子
，过了好一会儿
，饺子才下了出来。差一点我就要饿晕了
，终于包子下出来了
，幸好还有一口气。我刚用筷子基了两个就被他们男生抢光了
，幸好还有第二锅要不然就饿扁了。

　　社会实践活动总结 篇2
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　　带着一份激情和求知的学习态度
，在这个暑假里
，在学院的带领下
，我们六人组成了一个团队
，进行了一次暑期社会实践活动
，受益匪浅。

　　这项活动是与一个基金会子基金会合作开展的。为了帮助改善婴幼儿的营养状况
，有成创业扶贫基金会、一个基金会、多美滋、达能共同基金联合推出了可持续创新的“公益社会项目”——“婴幼儿辅食营养启动项目”。根据指导老师的推荐和我们自己的意愿
，我们组织了一个小组与公益基金—— One Foundation合作开展这个社会实践项目。

　　通过社会实践
，可以培养成员
，提高其综合素质
，积累更多的社会实践经验
，为其走向社会奠定基础。同时
，在实践中教育我们
，提高他们的思想素质
，是青少年健康成长和积极参与社会主义现代化建设的需要。

　　接下来
，我将从具体的方面对社会实践活动进行深刻的总结。

　　第一
，活动准备。感谢双方的真诚合作
，活动前期准备充分。

　　主要表现在这几个方面：首先
，活动可以按时分点进行
，不浪费时间。就时间效率而言
，可以算是高效率。我认为这对我们未来的学习和工作极其重要。毫无疑问
，现代社会是一个与时俱进的社会。准确的时间是很多岗位的必要条件。其次
，各方面的活动材料都准备好了。不存在材料短缺或材料选择搭配不科学的情况。这次活动的材料符合实际场所的客观实际
，村民一目了然
，与自身利益密切相关。基于这一点
，村民们尽力配合每一次的信息收集
，能够收集到最真实的第一手资料
，为以后的活动提供有针对性的感性材料。马克思主义等先进理论告诉我们
，“一切从实际出发”
，通过最真实的活动感受
，团队的每一个成员在未来的学习和生活中都将真正成为务实、先进的青年
，终身受益。

　　第二
，在活动开始前
，每个成员都有一个预培训工作。

　　这一点最集中的表现就是每个团队成员都可以一步到位
，大大提高了工作效率。激励了每一个玩家在未来积累丰富的经验。每一份工作都要提前培训
，让自己尽快投入工作。在这里
，好处不仅仅是给自己
，也是给伴侣和工作对象。最后
，活动在人员安排和沟通上恰到好处。人员搭配由双方组成
，本地人员与外来人员有机搭配
，取得了不错的效果。当地人员在信息收集过程中可以充分发挥自己“寄宿家庭”的优势
，可以用当地的风俗和语言
，以最快的方式收集到有效的信息。现场人员最熟悉要收集的内容和介绍
，能够监督实践活动的具体要求和规范。同时
，外地人的到来可以给活动场所的村民带来新鲜感
，通过外地人队员对当地风土人情的介绍
，让更多的村民参与活动。

　　第三
，实践活动的过程。

　　本次社会实践活动有五个子项目。首先是婴幼儿体检。由于资金和时间有限
，没有邀请专家进行体检。然而
，为了弥补这一点
，这种做法在每个村庄的村诊所进行
，或通过诊所与村委会协调。每一个被采访的村民都是一个负责诊所的家庭。在门诊或居委会
，经过一系列问题调查
，确定初步检查对象名单
，然后由专人负责登记
，验收检查。通过调查可以看出
，问题大多出在村民的饮食习惯上。比如饮食的不规律
，不仅仅是因为农民在农业生产上没有具体有序的规划或者抓住机会生产
，导致吃饭不规律
，暴饮暴食。

　　在活动中
，每个团队成员都通过一系列的例子充分认识到良好的饮食习惯对人们健康的重要性。在正常的学习生活中
，很多学生都是暂时被逗乐或者偷懒
，或者忙于某件事
，从而“忘了吃饭睡觉”。生活中不难看出
，有的人瘦得像猴子
，有的人胖得像“猪”。很多疾病都是因为不良的饮食习惯导致的
，比如结石、肺结核、挑食、厌食、吃“垃圾”食物和碳酸饮料过多、肥胖或长痘痘这些都是可以避免的。通过婴幼儿体检
，一定要认识到
，好的习惯要从小养成
，否则时间越长
，改正的难度越大。

　　随后拜访需要帮助的人。在这种社会实践中
，由于每个成员的时间安排和伴侣时间的客观限制
，拜访需要帮助的人主要是通过居委会进行的。负责这项活动的团队成员通过居委会的信息查询和干部群众的介绍和推荐
，建立了大量需要帮助的家庭。值得一提的是
，基本上每个家庭都有资格获得援助。毕竟基本上每家每户都有一些困难
，最突出的就是物价上涨过快
，但是收入却越来越困难
，涨幅远远落后于物价水平。通过数据查询和实地调查
，发现很多家庭需要救助。

　　原因是它的文化水平太低
，很多人都这么做。

　　社会实践活动总结 篇3
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　　20xx年的社会实践活动我决定走入社区进行一次社会公益打扫卫生活动
，我选择的地点是xx小区
，由于该小区位于郊区环境相对市内比较安静
，居住的人口大多为工作族
，社区的卫生维护因此也成为一大问题
，这也是我选择该社区的原因之一
，我首先来到社区的办事处
，社区的工作人员热情地招待了我
，待我说明来意之后爽快地答应了我的要求。x月x日我来到社区准备开始我为期x天的社区公益打扫卫生活动。

　　一大早我就来到社区办公室找到社区负责人x阿姨
，她可以真正算得上是居委会大妈
，她是一位非常慈祥的人
，待人可亲
，说话办事很有老一辈知识分子的风范
，一看就是受过高等教育的人。x阿姨首先就给我安排了今天的工作任务
，今天的主要工作是打扫社区办公室的卫生。

　　说干就干
，我也是有备而来的人
，我自己准备了胶皮手套
，其实这居委会办公室的面积还是挺大的
，存放资料的柜子也有不少
，其实日常清理卫生有专职人员
，而今天是我独自一人打扫
，她告诉我一些具体要求就被安排其他工作去了
，我其实还是心里犯嘀咕自己啥时候能被我干完
，眼是懒汉
，手是好干
，赶紧抓紧干吧！我首先在办公室内走了一圈
，发现室内还有一些卫生死角不易打扫
，拿来水盆和抹布打来清水就开始收拾卫生
，桌子
，椅子
，地面都被我打扫的一尘不染
，擦窗户对我来说可是一个费力的活
，x阿姨并不让我干
，但是市内干净了
，窗户不透亮
，整体感觉就是不干净
，先是用湿抹布把窗户上的浮灰擦掉
，然后用干抹布再擦两遍
，这样窗户玻璃也让我擦得很干净。卫生死角打扫起来也是很不容易
，天花角墙板有少量的灰掉了
，地面墙角也有不易清洁的卫生问题
，这些卫生问题都被我一一攻克了
，看着整洁的卫生环境我心里还是蛮有成就感的。

　　社会实践的第x天
，早上准时到达了办事处
，今天给我安排工作的是另一位工作人员
，上午主要是打扫办事处局边的环境卫生
，下午则是学习了解社区工作的主要内容。

　　街道办事处周围的环境还是不错的
，打扫起来还是挺快的
，杂草都被我连根拔起。还有一些小招贴也被彻底地清理干净
，一上午的时间就这样过去了
，都说劳动人民是最光荣的
，劳动有益健康真的不假
，干完活的我身心轻松。下午的工作就比较轻松了
，接到办事处的工作人员带着整个社区居民的档案资料
，并详细地给我讲解了社区工作的主要内容和社区工作的重要性。这是我的额外收获
，增长了我的见识
，也使我对社区工作产生了兴趣。

　　劳动是中华民族的优良传统美德
，我们作为大学生有较多的文化素养
，应当积极参加劳动
，大学生社会实践是引导我们学生走出校门
，走向社会
，接触社会
，了解社会
，投身社会的良好形式
，是培养锻炼才干的好渠道
，是提升思想
，心身养性
，树立服务社会的思想的有效途径。假期社会实践活动一直是我们大学生投身社会
，体验生活
，服务大众的真实契机。我在学校假期社会实践布置之下
，积极组织开展社区服务劳动。

　　在劳动的过程中
，我认真负责地做好每一份自己该做的事
，在不断前进中成长
，虽然会有很多坎坷
，但总是会有办法解决的。做人不怕失败
，失败是成功之母
，不经历风雨
，怎么能见彩虹？我相信困难是对我们意志的磨练
，我们需要坚持！胜利属于我们。

　　社会实践活动总结 篇4
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　　目前
，我们身边老人的生活质量比较差
，他们缺少关爱
，缺少文化娱乐
，我们利用团队的优势
，组织大家去敬老院看望老人
，并带一些生活必需品和水果
，给他们表演节目
，带去温暖。

　　再精神和物资上尽我们的一份力。

　　为了体验生活
，我们一行五人
，xx开始我们的实践生活。

　　x月x号
，中午一点
，我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处集合
，出发前
，我们集体合影了一张
，让照片把此刻的岁月留下
，飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下激情的召唤。

　　我们迎着东方走向了xx敬老院
，当我们经过长长的xx湖大桥时
，顿时感到天朗气清
，心胸开达
，充满了豪迈之气
，我们每个人都忍不住用全身的力气大喊
，仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。

　　有一种雄心想与天工比天高的冲动
，毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报
，尤其是来自xx的xx和来自xx的xx
，他们疯狂的喊出心中的压抑气息。

　　毕竟谁都努力过
，谁都不太容易
，此一刻我们彼此心意互通
，都想为自己的人生拼搏一番。

　　一路上秋风习习
，正值收割稻子的时候
，一路的稻香
，一路的鸟鸣
，一路的歌唱
，一路的热情
，在阳光中弥漫。

　　丰收的喜悦让xx征唱起了他们家乡的民歌虽然我们听不懂他在唱些什么
，但是我和xx都在努力为他鼓掌
，难得释怀一次
，何不尽兴痛快呢？

　　走着、走着、一步、两步、三步身边的xx公交车不时得鸣笛
，众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌
，终于在马路的一侧
，在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此
，在破烂的围墙内外
，喧嚣与寂寞对比如此鲜明
，让我不禁感叹
，再怎样繁华的地方
，依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。

　　社会实践活动总结 篇5
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　　星期三
，我们班去实践活动
，那天十分快乐。

　　早上
，我坐上大巴车
，在路上
，我们唱了几首歌
，到了那里
，我们以为全是泥巴
，谁知
，竟是一个鸟语花香的乐园。我们下了车
，被教官领到一片树林下
，我们便开始第一个活动了。我们想了一阵子
，总算想出了一个名子是……搞好一切之后
，我们开始练习
，“阳光队
，阳、阳光
，阳光
，照亮、每。”练好之后
，我们便补充能量
，喝了些水
，这天很热
，所以我不明白水带得够不够。

　　对另一位都表演完时
，教官开始为我们讲路边两旁的了
，有美人梅、剑松、法国东青等植物
，之后
，又进行了第二个活动。“水上”漂浮。可不是真的水
，而是路
，把垫子放到路上
，但要有人按住
，不然会飘走
，A、B两队谁先到终点
，谁获胜。可最后
，还是失败告终。

　　吃过午饭
，我们到操场上去玩
，那的有二个令我提心吊胆
，有一个被我顺利透过。可这时
，我的水已经喝完了
，幸亏我带了钱
，我去小卖部买了水
，可但是一会
，又喝完了
，我没有想到
，我的朋友也严重缺水
，来的几个班
，有钱的都去买水了
，没钱的只好借别人的喝了。

　　之后又回去了
，到了学校
，我只剩一块
，又买一袋冰水
，好爽啊。

　　这天
，虽然热
，但很高兴。

　　社会实践活动总结 篇6
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　　12月14日
，星期二
，我们六年级同学在老师的带领下高高兴兴地来到绿色学校参加社会实践活动。

　　到了那里
，我们先排队去宿舍整理内务。虽然房间不大
，但很舒服。早上
，打开窗帘一束暖和的太阳光照进来
，使我门全身暖烘烘的
，舒服极了。忙碌了一会儿
，很快就到了排队集合的时间了
，基地班主任交代好任务
，提出要求后
，我们就开始上课了。这些课的资料还真够丰富
，有自救互救课、陶艺制作课、拓展训练课。

　　最使我感到新鲜的课是“智慧之光”课。

　　我一进门
，就看见许多好奇的机器
，个性是美妙神奇的辉光球。那圆圆的球里有好几条细细的红色“射线”
，会在里面不停地漂浮
，放射。看上去很美丽
，但只要你一把手放在上面
，就立刻会有一根蓝色的线直冲你手心而来
，如果再有一个人碰手
，那两个人的手将会像针刺一样的痛。这使我明白它虽然很漂亮
，但有着必须的电力。

　　最使我感到辛苦的课是军训课。

　　12月份
，虽说已是冬天
，但午后的天气还如同夏天
，阳光灿烂。那天
，我们上军训课
，在这节课里我们可受罪了。动也不能动一下
，稍动一下就要喊报告。在火热的太阳光下
，我们头上的汗水直往下滴
，但大家都不敢抹一把汗
，太阳光还不断地刺进我们的眼睛里
，使我们睁不开眼
，但我们都不叫一声苦
，不叫一声累。军训课可真是一堂培养我们意志的课呀！

　　绿色学校的社会实践活动真是苦中带甜
，甜中带乐。

　　那天晚上的篝火晚会
，使我们洪塘中心全体的六年级同学和全体老师、教官都沉浸在一片欢乐的海洋里
，使我终身难忘。在美妙的音乐声中
，我们六年纪的全体同学一齐跳起兔子舞
，大家肩搭肩
，围成一个大圆圈
，左脚蹬二下
，右脚蹬二下。大家边跳边笑
，高兴得合不拢嘴。一阵喜悦后
，我们围坐在原定的位子上
，欣赏各班同学临时排的节目
，你可别小看这些节目
，他们可精彩了！有一班的小品“1+1”
，四班的小品“破车”
，分别有表演大师扬敏扮演宋丹丹
，胡倩楠扮演赵本山
，还有我们班男高音演唱家於宁唱的《小鸡》。欢呼声、掌声一阵盖过一阵
，在我童年的记忆里留下了难忘的的一页。

　　晚上熄灯后
，寝室里讲起了悄悄话
，可不一会儿疲劳就把我们带进了甜蜜的梦乡。

　　绿色学校的这两天社会实践活动多有意思呀
，我永远也不会忘记这多姿多彩的不平凡的两天。

　　社会实践活动总结 篇7
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　　根据新课改的精神
，也为了让幼儿能在未来更好的适应社会在
，我园开设了社会实践课程。通过社会实践
，孩子们走入了社会
，认识了社会
，对社会有了初步的认识。

　　本学期我们班共组织了社会实践活动六次现总结如下：

　　一、了解社会机构

　　通过走进社会机构
，如：图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序。

　　参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度
，知道了安静看书并会按程序借阅图书。参观气象台认识了风速风向仪
，百叶箱
，看了云、雨
，风的形成
，增长了知识
，丰富了见闻。

　　二、良好生活习惯

　　参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔示范怎样叠被子
，怎样整理内务
，教育幼儿向解放军叔叔学习。通过看荣誉室里的奖状、锦旗
，听叔叔讲战斗故事
，激发幼儿积极向上的思想品德。幼儿回园后
，都能自觉主动地穿脱衣物
，收拾床铺并将自己用过的物品放回原处。据家长反映
，幼儿在家的劳动积极性有了明显的提高
，主动承担力所能及的家务。针对孩子不会做家务这一特点
，我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地
，并通过活动教育幼儿保护环境
，不乱丢果皮纸屑
，收到了良好的效果。还通过高高兴兴去集市的活动
，教孩子认识蔬菜水果
，初步了解交易的进行
，丰富了幼儿的见闻。

　　三、激发科学兴趣

　　科技馆里的各种奇妙现象
，尤其的各种有趣的装置一直到现在都是孩子们所津津乐道了。在倾斜的小屋
，留住了孩子的欢笑
，在留影的墙前
，挂着孩子们的问号
，所有这一切激励着幼儿的求知意识
，督促他们学习
，探索。

　　六次实践活动虽然不是很多
，走的地方也不是很远却带给孩子们在教室里学不到的东西
，给了他们生活的启迪
，为他们今后适应社会打下了良好的基础。在下学期
，我准备坚持将实践活动进行下去
，带给孩子们更多更好的生活经验！

　　社会实践活动总结 篇8
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　　自从走进了大学
，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边
，成了说不完的话题。在现今社会
，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”
，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面
，扩大与社会的接触面
，增加个人在社会竞争中的经验
，锻炼和提高自己的能力
，以便在以后毕业后能真正真正走入社会
，能够适应国内外的经济形势的变化
，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题
，我走进了一家民营企业
，开始了我这个假期的社会实践。

　　实践
，就是把我们在学校所学的理论知识
，运用到客观实际中去
，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践
，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面
，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习
，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同
，接触的人与事不同
，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习
，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展
，又加入了世贸
，国内外经济日趋变化
，每天都不断有新的东西涌现
，在拥有了越来越多的机会的同时
，也有了更多的挑战
，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了
，中国的经济越和外面接轨
，对于人才的要求就会越来越高
，我们不只要学好学校里所学到的知识
，还要不断从生活中
，实践中学其他知识
，不断地从各方面武装自已
，才能在竞争中突出自已
，表现自己。

　　在实践的这段时间内
，我帮忙接电话
，复印资料
，整理文件
，开发票等
，感受着工作的氛围
，这些都是在学校里无法感受到的'
，而且很多时候
，我不时要做一些工作以外的事情
，有时要做一些清洁的工作
，在学校里也许有老师分配说今天做些什么
，明天做些什么
，但在这里
，不一定有人会告诉你这些
，你必须自觉地去做
，而且要尽自已的努力做到最好
，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校
，只有学习的氛围
，毕竟学校是学习的场所
，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所
，每个人都会为了获得更多的报酬而努力
，无论是学习还是工作
，都存在着竞争
，在竞争中就要不断学习别人先进的地方
，也要不断学习别人怎样做人
，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会
，但我总觉得校园里总少不了那份纯真
，那份真诚
，尽管是大学高校
，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业
，接触各种各样的客户、同事、上司等等
，关系复杂
，但我需要去面对我从未面对过的一切。

　　学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中
，这一点我感受很深。在学校
，理论的学习很多
，而且是多方面的
，几乎是面面俱到
，而在实际工作中
，可能会遇到书本上没学到的
，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题
，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨
，实际操作这么简单
，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的
，虽然大学生生活不像踏入社会
，但是总算是社会的一个部分
，这是不可否认的事实。

　　但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导
，有些问题有了有课堂上地认真消化
，有平时作业作补充
，我比一部人具有更高的起点
，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题
，作为一名新世纪的大学生
，应该懂得与社会上各方面的人交往
，处理社会上所发生的各方面的事情
，这就意味着大学生要注意到社会实践
，社会实践必不可少。毕竟
，1年之后
，我已经不再是一名大学生
，是社会中的一分子
，要与社会交流
，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的
，以后的人生旅途是漫长的
，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

　　虽然
，在实践中我只是负责比较简单的部分
，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作
，不愿在校读书
，而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学
，学习先进的科学知识
，为的都是将来走进社会
，献出自己的一份力量
，我们应该在今天努力掌握专业知识
，明天才能更好地为社会服务。

　　社会实践活动总结 篇9
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　　纸上得来终觉浅
，绝知此事要躬行。”作为一名大一学生的我
，抱着贴近社会
，锻炼自己的愿望
，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前
，积累多点社会经验
，提早与社会来个零距离接触
，学习如何与人交流沟通
，学习如何与人合作等知识。实践是每个人的必经之路
，在这条路上
，我们锻炼着、成长着
，跌跌撞撞
，且歌且行。

　　青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱
，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来
，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额
，也许每天都要为了明日的采访做着准备
，但我们是快乐的！

　　通过这次部分地区汉服旅游资源开发现状的调查实践
，我们更加深入的了解到汉服的历史文化以及旅游价值。在杭州丝绸博物馆我们知道了从那剥茧抽丝到制成华丽飘逸的汉服的步步艰辛
，在西湖湖畔我们深刻的感受到了旅客们对中华传统文化的热爱。

　　然而
，让我益匪浅的是：这次暑期社会实践
，使我更好的了解社会的点点滴滴
，开阔了视野
，增长了才干
，并在社会实践活动中认清了自己的位置
，发现了自己的不足
，对自身价值能够进行客观评价。这无形中使我对自己的未来有一个正确的定位
，还增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

　　这次暑期社会实践
，让我了解到团队的重要性
，我们小队为了共同的目标一起努力
，大家不怕苦
，不怕累
，分工合作
，有条不紊进行着任务。从分配工作到完成工作
，我知道了只有大家都做好
，才能收到预期的效果
，我觉得在团队合作中
，不仅要相信自己
，也要相信他人
，大家一起努力
，一起奋斗
，才能把工作做好。团结是一个优秀团队的灵魂。这次暑期社会实践活动让我加深了与朋友之间的交流合作
，促进了朋友之间的友谊
，也很大程度提升了自己办事能力。

　　这次实践活动
，丰富了我们的实践经验
，提高了我们的团队合作能力
，使我们通过这次实践更加了解社会
，从中获得的经验与知识让我用一生。社会实践引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会
，我们要抓住这个培养锻炼才干的机会
，提升我们的修身
，树立服务社会的思想与意识。

　　社会实践活动总结 篇10
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　　作为贵州省最早的一类示范性高中
，阳贵一中始终践行《公民道德建设实施纲要》的重大举措
，积极敦促学生参加丰富多彩的假期社会实践活动。在社会各界合作和校领导的重视下
，本次“百行体验”获得圆满成功。现总结如下：

　　一、体验出真知 从社会汲取营养

　　教育有三个基本规定和两大基本精神
，三个基本规定是：教育与人的实践相关联
，是所有人的实践
，任何教育都是人类根据自身需要不断地再“生产”自己
，教育不仅传递文化与文化发展相一致
，而且以文化为中介。两大基本精神则为：教育是人而且是所有人的教育
，教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展。杜威说：“教育即生活”
，陶行知也讲：“社会即教育”
，刘佛年更为直截了当：“教育即养成好习惯”。可见
，阳贵一中2010—2011学年度“百行体验”社会实践活动与文化、文明和人的发展取向一致。其根本目的是让学生从课本中走出来
，获得更直接的生活体验
，在内心深处受到感动与震憾。在体验的过程中
，让学生理解生活的艰辛与不易
，培养学生的感恩心。我们不仅要夯实学生学业基础
，让学生能走的能走
，能跑的能跑
，能飞的能飞
，更要承担更多的社会责任
，发挥优秀学生群体对家庭、对学校、对学生、对社会各方面的教育、影响、示范、辐射带动和文明传播作用。以生态文明学校建设为中心
，提升师生文明素养
，促进学校的和谐发展
，与正在实施的“生命·生存·生活”的“三生教育”相结合。

　　二、利用活动载体 渗透体验精髓

　　联系各种工作岗位
，让学生走进社会的各行各业
，参与其中的工作
，体验不同的职业生活
，并注意结合“三创一办”开展工作。通过活动
，写出个人感悟。通过精心设计体验活动
，渗透和谐相处精髓
，是我校进行的有益探索
，“三生”教育的重要实践载体。有效通过开展社区和校园活动
，强化学生的参与意识和社会责任感
，使学生在服务中体验社会责任。

　　三、落实活动实施 工作卓有成效

　　为把百行体验渗透到学校的日常教育教学工作中
，学校从以下具体体验活动选出优秀的实践作品
，即：

　　1、 高二（14）班的z同学进入阳贵供电局： 学习调节电压、传递工具、抢修等。（活动感悟见实践登记表）

　　2、 高二（14）班z同学进入阳贵市白云区民族宗教事务局：负责打印文件、填表、参加“三创一办”相关活动。（活动感悟见实践登记表）

　　3、 高二（1）班z同学进入阳贵高新科创服务有限公司：主要参与清理标准厂房内的垃圾。（活动感悟见实践登记表）

　　4、高二（1）班z等同学进入云岩区北京路北新区路社区：工作任务是帮助环卫工人打扫卫生。（活动感悟见实践登记表）

　　5、高二（1）班z同学进入阳贵三能英语学校：担任英语助教职位。（活动感悟见实践登记表）

　　阳贵一中本次百行体验行动
，目标明确、重点突出
，可操作性强
，效果显着。

　　在体验的过程中
，让每一位同学可以通过自己的努力
，为所在岗位做一份贡献
，服务社会
，锻炼才干
，进一步增强同学们的责任感、使命感和紧迫感。另外
，配合“综合实践活动课程”是我国新一轮基础教育课程改革的一个生长点契机
，而社会实践、社区服务是综合实践课程的重要组成部分。这是学生参与校内外实践活动
，获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感的基本手段
，是学生参与社会生活、理解社会的重要途径
，是教育为社会服务的重要体现和实现方式。

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【结语】：社会实践活动总结10篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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