发生在教室里的一件事作文29篇

发生在教室里的一件事作文29篇(精选)

发生在教室里的一件事作文29篇

发生在教室里的一件事作文(精选29篇)

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的发生在教室里的一件事作文(精选29篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

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  在我们的教室里发生过很多事:有开心的、有不开心的、有很有趣的、还有难忘的……不过,有一件事让我至今都没有忘记。

  那天,我在外面跳绳,天气太热了,我累的汗流浃背,气喘吁吁地跑到教室,把窗户推开,让凉爽的风吹到我的身上感觉舒服多了。当我正享受着这清凉无比的微风时,坐在我后面的同学猛的一下把玻璃窗推到了我这边,我很不舒服,因为当时老师正在上课,我就小声地对她说:“你干嘛?”她气势汹汹地说:“我热。”“那你不能脱衣服呀?”我赶紧把玻璃窗又推到她那边。可她又推了过来说:“你为什么不能脱衣服呢?”我很生气,心想:我这么热,脸上的汗珠一粒一粒的往下掉,她都没看见吗?再说了,我也没衣服可脱了呀,她怎么就不能体谅我一下呢?想到这儿我便使劲的把玻璃窗推过去,她又推过来了,力气可真大啊!我们就这样,你推过来,我推过去,谁也没有痛快地吹到风,“叮铃铃”下课了,她出去玩了,我赶紧把玻璃窗推到她那边去。可是,上课了,她又把玻璃窗推过来了。

  通过这件事,我觉得同学之间应该互相帮助,不应该你争我夺,这样对谁也没有好处。

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  星期三早会课,班主任老师给我们讲抗洪救灾中的感人故事。同学们听得津津有味,大家被人民子弟兵那英勇无畏的精神深深打动了。突然“哇”的壹声,紧接着有人叫到:“李星吐了!”我们不约而同地转过头。只见李星脸色苍白,额上渗出细细的汗珠,双手捂着肚子,一副非常难受的样子。

  壹股难闻的气味顿时扑鼻而来,我和几个离李星较近的同学赶快捂住了嘴和鼻子。这时,老师不再讲故事来了,她用慈祥而又略带严肃的目光注视着我们,似乎要从我们身上找到什么答案。

  这时,教室里举起了壹只手,接着俩只、三只、四只……举手的人越来越多。“老师,让我打扫!”“老师,让我来!”“老师,我来!”“我来”……老师满意地望着大家,笑了。周明和王心被选中了。只见王心飞快跑到楼下,铲来壹石灰盖脏物上。周明赶快拿来清扫工具,把地上的脏物一点点地清除。她的动作做得有些笨拙,可又是那么认真,连桌下的脏物也被扫了出来。

  我身边的欧路同学再也沉不住气了,只见她站了起来,从教室后面拿来拖把,把地面全拖干净。

  不知什么时候,我那捂住鼻子的手已经放了下来,只觉得脸上热辣辣的。再望望刚才用手捂住鼻子的同学,他们都低着,头不敢正视老师和同学们。

  过了一会,教室又传出了老师叫故事的声音。

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  记得在四年级的时候,李老师担任我们的班主任,并给我们上语文课。

  有一次,进行单元考试,我认为一定能考满分。后来,当我看到自己的卷子时,不禁愣住了:一个个刺眼的红叉叉如刀一般割我的心。这样的考试成绩,将给我带来怎样的后果?那将是回家后妈妈如狂风暴雨般的一顿批评啊!

  上体育课的时候,我找个理由请了假,独自一人,垂头丧气地坐在教室里。我想:如果现在有卖后悔药的就好了,那样的话……忽然,听到有人叫我。我抬头一看,是李老师!我立刻站起来,心里突然间紧张起来:李老师一定是专门来批评我的。

  我低下头,眼睛不敢再看李老师。可是出乎我的意料,李老师走到我跟前,没有批评我,而是鼓励我说:“考试呢,都会有失败的时候,但是绝不能丢掉信心!要找到原因,迎头赶上!”她先让我坐下,然后自己也坐下来。她认真地帮我分析这次考试不好的原因,又给我纠正每一道错题。李老师的态度是那么和蔼,讲解得又是那么明白。我的心里热乎乎的,充满了对李老师的感激,眼里已经有眼泪在打转儿。

  李老师给我讲完后,站起来,拖着十分疲倦的身子,慢慢地走回办公室。看着她的背影,我的眼泪终于夺眶而出。

  李老师,您知道吗?您给了我关爱,给了我自信,当时,我多想对您说:“谢谢您,李老师!”

  这是多么难忘的老师,这是多么难忘的一件事!

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  今天,老师让我们举行了一个查字典比赛。

  老师出示了凹,凸,骸,棘,骋这几个字,让我们查出这几个字的读音和意思。

  随着老师一声令下,我们立刻开始了。教室里只有齐刷刷的翻页声。过了一会儿,有人高兴地喊道:“我查完了!”随后,一个又一个同学陆续喊道:“我也查完了!”我的心开始紧张起来。但心急吃不了热豆腐,只得了个第十三名。

  第二轮,老师用幻灯片出示了一些字的音节与意思:ji衣服的一角,lai古代的一种萧,mao嫉妒的意思,xiu表示一夜,qi六十岁以上的老人。比赛开始了,教室里鸦雀无声。从一个音节的读音找出字,那简直是大海捞针啊!页码一页一页地翻动,页码里那金光闪闪的宝藏在等我们发掘。我们唯一的藏宝图就是那音节和意思。时间一点一点过去了,但同学们没有一个完成了这次查字典比赛,同学们都被第一个和第三个难倒了,尤其是第一个,字典中有没有都说不准。我这时找到了第三个字,我高兴极了,因为这只巨大的拦路虎终于被我赶跑了。这时,有人喊道:“我查完了!”我们班所有的人都看着他:有的人很惊讶,有的人很羡慕。我又开始紧张了。这次,我努力克制住自己,不让自己紧张。可谁知,老师突然说:“停,时间到。”接着,在黑板上写出了正确答案。“原来是这个啊!”“我还以为是哪个呢!”教室里顿时炸开了锅。

  这次查字典比赛,我悟出了一个道理:做什么事都要冷静,不能太心急,否则会落个失败的下场。

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  温暖的阳光带着一丝调皮和着春风洒在教室的窗台上,也洒进了同学们的心里。我坐在座位上,捏着报刊的手微微有些颤抖,这是我们的第一期班刊啊!班刊以轻柔的蓝色为底,配上精心描绘的插图,散发出淡淡的墨香,班刊名《梧桐叶》象征着我们505班是个多姿多彩的大家庭,每一位同学又像梧桐叶一样各有所长。

  还记得那天的课堂上,宋老师神采奕奕地站在讲台上大声宣布:“我们要创建我们自己的班刊了!”同学们脸上浮现出欣喜,眼睛像一颗颗沾了露水的黑葡萄,闪烁着智慧的光,好像已经看到了制作完成的班刊了。一到下课,同学们迫不及待地三五成群商量起来,认真提出了自己对班刊的看法,对于班刊名字更是各抒己见,一会儿就罗列出了一长串的名字。

  “周眉盈,你找到你的作品了吗?”同桌的声音一下子把我拉回现实。我抚平班刊,笑着说:“还没开始找呢!”说完,他狡黠地看了我一眼,顺手将我手中的班刊抢去,随后躲在教室的角落里浏览着我们的班刊,寻找他的杰作。我笑着摇摇头环顾四周,教室里早已热闹起来,欢呼声、写稿件的沙沙声响成一片。有的同学拿着班刊向其他同学得意洋洋地展示自己的文章,有的同学正如饥似渴地阅读着班刊,有的同学奋笔疾书,为了把自己的作文登上下一期的班刊而努力着……教室里的空气中弥漫着欢快的气息。

  班刊的成功“诞生”好比雨水,滋润着同学间的友谊,使我们更加坚信:团结就是力量!

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  从入学到现在,教室里发生过很多形形色色的事,有的令人捧腹大笑,有的令人哭笑不得,还有的发人深省。

  然而,我印象最深的一件事,当然要数“昆虫学家”捉天牛了。“昆虫学家”当然是指我了,因为除了我之外全班没有一个人敢碰昆虫。只敢触碰昆虫可称不上“昆虫学家”唉。别人搞死的蚕到我这里我都可以轻而易举地将它“复活”。但是,我为什么要捉天牛呢?别急,且听我慢慢道来。

  那天中午,同学们都围在门边,待我一进门就将我团团包围起来,形成了一个巨大的包围圈,我好不容易才冲出重围。我刚想回到座位上的时候,沈天翊突然说:“你别走呀!我们只是想请你帮我们捉一只奇怪的大虫子。”“哦!虫子?"一听到“虫子”这两个字,我顿时来了兴致。“在哪儿?快带我去看看!”沈天翊把我领到窗台前。只见一位身披黑铠甲的大将军站在我的面前,长长的触须,细细的小脚,黑铠甲上还有一个个白色的小圆点,威风凛凛。哦,原来是只大天牛呀!“这就是你说的大虫子?”我问道。沈天翊点点头。“哈哈哈……”我大笑起来“这只是一只天牛而已,只要抓住它的触角它就伤不到你了。”说完我就轻而易举地把天牛拎起扔出了窗外。

  同学们顿时目瞪口呆对我夸赞不已,我的心里甭提多高兴了。

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  着火啦,电风扇着火啦!”小强尖声地叫着

  静静听课的同学们被这叫声惊醒了,都抬头惊慌地看着电风扇。果真教室天花板上的一台电风扇正在冒烟、并发出吱吱的声音。只见梁老师像一把离弦的箭冲出教室外,我们都迷糊了,难道老师不管我们了吗?更让我想不到的是平时像“小皇帝”和“小公主”般的孩子却变成了懂事的大人似的,迅速地离开座位,一个接一个有次序地走出教室,全然没有那种慌乱的局面。

  当梁老师返回教室的时候,被眼前的情景惊呆了:同学们已经站在教室外的走廊了。梁老师心里似乎在流泪:自己为了关电闸居然忘记叫学生离开教室,但学生们在没有老师指挥的情况下,却能安全地离开教室。

  同学们在走廊叽叽喳喳的议论着:“怎么办,怎么办?”火势越来越严重,着火的电风扇像一个烟袋一个劲地往外喷。突然一个声音响起来,“老师,你看,那里有灭火器!”老师醒悟过来,连忙跑过去拿灭火器,对着电风扇按了几下,火就灭了。一股呛鼻的烟味弥漫在教室,同学们捂着鼻子高兴地叫着:“火灭了,火灭了。”

  此时,听到汇报的文副校长也赶到了,看到在梁老师的带领下同学们安全脱离危险,脸上洋溢着微笑,并夸奖我们班同学团结、聪明、懂得自救,是全校同学们学习的榜样。自始自终都保持沉着镇定的梁老师也开心地笑了,同学们也高兴地笑了。

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  今天早上,我们教室里发生了比赛——比谁读书声大。

  一开始,洪振鑫大声的读,我和郑湘怀、刘锦昱、谢可馨一起读书。我们的目的是要把洪振鑫的声音比下去。我们大声读书的时候,洪振鑫的声音被我们压了下去。没想到洪振鑫有帮手,有人和洪振鑫一起读。我们教室里顿时书声琅琅。很快,我们的声音被比了下去。就在我们快要失败的时候,也有人帮我们了。

  渐渐的,我们双方都不分上下,有人以前不读书的,现在却在大声读。有的人以前不是和旁边的说话就是玩小动作,现在却在奋力读书。你看,他们多想赢啊。现在我们全班都在读书,以前我们全班的读书声还不如蚊子的哼哼声,现在我们班多么的认真啊。那声音都能掀掉屋顶啦。

  后来我们这边有些人不想读了。渐渐的,我们这边的声音小了下来。对面就趁着个机会,加大声音。就在我们快要失败的那一刻,原先不想读的人,又回归队伍。我们渐渐占了上风,他们的声音又大了起来。我们不分上下,教室好像成了战场。我就是我们军队的主将,洪振鑫就是对面的主将,我们兵来将挡,水来土掩,最后无坚无摧,占了上风。

  他们声音也渐渐大了起来,我们可不想输,和他们最后一决胜负。果然功夫不负有心人,我们越战越勇,对面渐渐败下阵来。我们终于把洪振鑫比了下去。

  本来我们吃完饭还想来,可是被黄老师阻止了,就没有比下去了。

  发生在教室里的一件事作文9,828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  今天,老师精神抖擞的进了教室,就神秘兮兮的说:“今天我要考验一下你们,看看你们昨天晚上有没有写作业。”老师的话音刚落,教室里就炸开了锅。有的同学恍然大悟地说:“哦,对呀!昨天晚上老师没有发作业。”老师拍了拍桌子,凶巴巴的说:“现在检查圈生字和组词,如果写了,就把手举起 ,如果没写,就把手放下。”我翻开书,看了看,嘻嘻,写了!再看看我的同桌,他举了举手,又放了下去,他一定想蒙胡过关,又怕老师检查,所以又把手放了下去。看着同桌像个霜打的茄子似的,我心里一阵窃喜。

  第二项是组词,这次同桌还没有举手,不过这次还好,他只是没有组完,我心里十分庆幸。第三项是学案,这次同桌还没有举手,因为他只写了一道题,我不禁哈哈大笑,心里得意洋洋的。可是好景不长,当老师再次站在讲台上高声说:“接下来检查预习本。”当我翻开预习本,一看,哎呀,没写!怎么办呀怎么办呀,想到老师凶巴巴的样子,我紧张的后背发凉,只好乖乖的把手放下了,我真想找个地洞钻下去。

  想想昨天晚上我敷衍了事的样子,再看看今天羞愧难当的样子, 真是种瓜得瓜,种豆得豆啊!

  看着窗外的明媚的阳光, 我深有感悟:以后一定要认真做好每一件事情,决不能丢三落四 。

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  “刘小晓哭了!”我正坐在自己的位置上做作业,这时,坐在我后面的陈大名喊了一声,我扭过头一看,小晓正伏在自己的位置上,呜呜呜地哭得很伤心,坐在她旁边的王妮妮忙着劝她。“谁弄哭了小晓?”班长厉声问道。“是古拖皮。”大家指着古拖皮。古拖皮原名叫古伟力,因为常常拖欠作业,大家就给他起了个绰号,叫习惯,都快把他的真名忘了。

  古拖皮被小晓一哭,也慌了手脚,他张口结舌:“我……我……没有动到她。”大家把愤怒的目光投向古拖皮,显然,他的解释没能得到大家的谅解。“肯定是你扯了他的头发,或是踩了她一脚……”“我也看见古拖皮从小晓边上过。”大家七嘴八舌地数落古拖皮,这时候的古拖皮,就是有十张嘴恐怕也说不清楚。他愣在那里,眼睛瞟了一下小晓,嘴里不停地说:“我没动她,她自己爱哭呗!”班长叫古拖皮向小晓道歉,古拖皮说啥也不肯。

  小晓的好友们都凑了上来,关切地问小晓怎么回事。这时,细心的王宁才发现,小晓的试卷上有这么一行字:“晚上经常看电视,成绩不好,请老师严管!”原来是小晓怕老师批评,才伤心地哭了。大家都安慰她,把古拖皮给忘了。

  古拖皮知道了原委后,更加神气地吼道:“都说不是我嘛!你们狗眼看人低!”“谁叫你经常招惹别人?同学之间,要相互尊重!”李老师突然出现在古拖皮面前,古拖皮只好灰溜溜地潜回自己的位置上。

  发生在教室里的一件事作文11,828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口,就听见身后“哎呦”一声,原来是李明被一个人推到了。王军立刻走过去,一下子就把李明扶了起来。

  这时,王军发现李明手臂上有一处地方受伤了,马上拿出一张纸巾,放到水池前弄湿,再把这张纸巾放到李明手臂上敷一下。纸巾刚放到李明手臂上,李明就大叫起来:“啊,疼!疼!”王军连忙把纸巾拿开,扔进垃圾桶。李明忍不住了,发出了“呜呜呜……”的哭声。王军着急了,从书包里拿了一张创可贴带着李明到水池边洗洗他的伤口,然后,王军把创可贴小心翼翼的贴在李明的伤口上,问道:“伤口还疼吗?”李明笑了笑,回答道:“不怎么疼了。”王军坐在位子上,突然,李明笑呵呵的说:“这次太感谢你了,如果不是你扶我起来,我的伤口早就疼极了。”王军也笑了,他的笑容是那么的甜蜜,温暖。李明开口说道:“真对不起,浪费你玩的时间。”王军说道:“没关系,这是我应该做的。”“可是……”“没有什么可是的,我们既然是同学,就应该互相帮助,乐于助人。”李明听了,脸上不在是严肃了,而是一片高兴。王军朝李明做了一个鬼脸,然后用一种搞笑的语气说:“李明,好看吗?”李明哈哈大笑起来说:“难看!”

  从那以后,王军就和李明成了形影不离的好朋友。每天下课了,他们就会在操场上蹦啊,跳啊,直到上课他们才会回到各自的座位上上课。

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  今天星期三,下午有语文课,本应是写作文的,课潘佳杰这小子告了密,让老师来考试。可邱越和凌云霄却为此大伤和气。

  李老师开了个玩笑:“本来都忘了,都是潘佳杰提醒了我,去打他!”附近的同学蜂拥而至,都假装打,实际上只是轻轻地碰了一下而已,可邱越却用力拍潘佳杰的背,只听见“啪啪”的响声,而潘佳杰却没吱声。

  不一会,李老师颇有趣儿地批评道:“同学之间弄着玩的,怎么能如此用力?假如我给你个锤子的话,他的脑浆恐怕早就爆出来了!那样警察早赶来把我处决了,这锤子也就成了凶器了!”

  邱越不乐意了,凌云霄却不发牢骚了,这时李老师又大声说:“不要你们两考了!”这话百分之百是假的。然后李老师又找潘佳杰来圆场,问道:”你说,要不要他们考试了?”潘佳杰肯定懂老师的意思,便顺从老师的意思,来了个顺水人情,嘿嘿,一举两得嘛!何乐不为!回过头来,李老师又说:“快向潘佳杰同学道谢!”凌云霄顺从地说了声谢谢,可邱越死要面子活受罪,怎么劝都不听,板着脸还若有所思地看东看西。

  最终经过一番思想斗争后,邱越终于嬉皮笑脸地走到老师身边,而李老师也故意摆了副木讷的表情,无辜地说:“怎么,还要打我啊?”邱越一动不动,只是傻呆呆地站在那儿,突然,一个无影擒拿手夺回了一张试卷全班是笑声雷动,而邱越却像只企鹅似的大摇大摆地回到了座位……

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  最近,我发现我们班的同学有点奇怪。她们或三个一群、或五个一堆围坐在一起,嘀嘀咕咕的在说些什么?

  为了探个究竟,我最近天天在观察她们,心想难道她们是在进行着一项秘密计划?难道她们是在……一系列的疑问浮现在我的脑海。

  今天她们又开始了。我这个在班上小有名气的人物也该凑进去听听她们到底在聊点什么?我进去一听,啊!她们原来在说谁喜欢谁的问题。吵的最激烈、最不可开交的就属青瓜带的`那个队了,一个个七嘴八舌的。火爆女孩说:“我有一个最八卦的新闻要告诉大家!”大家不约而同的说:“快说!”这时我心想:明知道是八卦新闻,说出去不就成了大嘴婆了。我忙说:“不听了,不听了!”边说边离开了她们。

  我再走到平时心灵最纯洁的天使小妹她们那一堆,看看她们在聊点什么。我跑过去热情的向她们打招呼说:“嗨!天使美女,你们在聊点什么呢?”她们连看都不看我一眼,还冷冰冰的对我说:“别烦我,我们正聊的尽兴呢?”原来,她们也再聊谁喜欢谁的问题。

  唉!我们班最近是怎么了!怎么都陷进了八卦新闻的井里呀?

  对于我们来说,谁喜欢谁一类的话题是高中甚至是大学才谈的话题。这少年时代美丽而又纯洁的心灵,可千万别让这懵懂而又可恶的谁喜欢谁而毁了自己的学习。

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  下课铃响后,同学们纷纷走出教室,中队长王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声……

  王军吓了一跳,转身一看,只见小亮摔了一跤,坐在地上“哇哇”地哭,膝盖上流出了鲜红的血,原来是小李不小心把小李绊了一跤,王军忙走上前去把小亮扶了起来,问:“小亮,没事吧?有没有摔疼啊?”小亮擦了擦眼泪,说:“没事,只是有一点儿疼。”

  周围同学也纷纷聚在一起,七嘴八舌地说了起来。有的同学大喊大叫说要带小亮去医护室,有的同学若无其事地坐在位置上看书,有的同学关心地问小亮有没有摔疼。

  王军当机立断做出了决定,帮小亮包扎伤口。他忙拿来一块手帕,一边小心翼翼地帮小亮包扎伤口,一边问:“小亮,你疼吗?你可要忍着点!”小亮说:“谢谢你,王军!”“不用谢,同学之间本来就是要互相帮助,互相关心的吗!”王军说。同学们见了纷纷夸奖王军助人为乐。王军脸红了。

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们安静地坐在自已的位置上,王老师走进教室,班长小红把事情的经过告诉了王老师。王老师语重心长地说:“是谁把小亮给绊倒的,只要于承认错误就是好孩子。”小李站了起来,惭愧地说:“是我干的,其实我是一不小心才把小亮绊倒的,对不起。”王老师说:“知错能改就是好孩子,下次小心点就是了。”

  从此,小亮同学和小李同学成为了好朋友,班级里再没有发生安全事故了。

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  生活是一块绸缎,那么,发生在我身边那一件件有趣的事,就是绸缎上那美丽的图案,我怎能忘怀呢?

  那是一个阳光明媚的星期六,我们的老师lucky讲完课 ,和我们做游戏。frank输了,我们让他表演节目,他和tom商量了一下,就开始了。frank蹲在老师的讲桌下,tom站在讲台上,原来是演双簧啊!真好玩儿。

  开始表演了。frank唱起了《花香》,他唱得不错,tom配合得也挺棒,看起来还真像tom唱的一样,真可谓天衣无缝。我看到这情景,不禁想起了一幅漫画:上面画了一个丑男子趴在地毯下,为一个美男子传声。想到这里,我笑了,大家也都笑了。我们拍起手,为他俩鼓劲儿,tom向我们鞠躬,frank心理不平衡了,他好像在想:他为什么那么风光,它只不过张张嘴,可我却做无名英雄,这么辛苦,老天不公啊!

  这样,frank就开始捣乱了。他一会儿学狗叫,一会儿学驴叫,一会儿学猪叫,我们的笑声快把屋顶掀翻了,可tom居然还很投入的唱歌,lucy老师肚子都笑疼了,才喊到:"停!"可tom居然还在张嘴,过了一会儿才睁开眼睛,红着脸回到座位上,教室里又一次响起了我们的笑声。

  我们班级发生的趣事,真让我回味无穷啊!

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  在我的脑海中,教室里的事情多的就像一只只小船,许多小船都已经飘走了,唯有一只小船一动不动的停留在我的脑海中。

  记得那一次,老师正在讲析古诗。

  我听得津津有味,完全沉浸在古诗的意境中。突然,我觉得鼻子痒痒的,似乎有无数条小小虫在我的鼻子里窜来窜去,我连忙侧过身低下了头,只见两道鲜红的液体从我的鼻子里涌了出来。

  原来我流鼻血了!

  我急得团团转,一时竟不知该怎么办才好,我只好低着头,不敢和同学、老师说,因为打断了他们上课多不好意思呀!

  这时,同桌李春望发现了我异样,他低头看了看地上,明白了是怎么回事,他立刻把手举得高高的,老师停止了讲课,向李春望一点头:“什么事?”

  “陈艺蕾流鼻血了!”

  老师听后赶紧跑过来一看:“哎呀,流了那么多血,谁帮她洗洗脸去?”

  “我!我!我!”

  同学们争先恐就后地来帮助我。有的帮我用餐巾纸塞住鼻孔,有的扶着我,叫我把头仰起来,不让血流出来,章依林拿出了一块小手帕,跑到卫生间将手帕浸湿后又跑回教室,来到我座位旁,一边小心翼翼地帮我擦干净脸上的血迹,一边关切地问:“陈艺蕾,你还流血吗?”在老师和同学的帮助下,我的鼻血终于止住了。看着那么多同学来帮助我,一股暖流一下子用上我的心头,老师的关心,同学的帮助,让我感受到了我们这个大家庭的温暖。

  这件事虽然是二年级时发生的,但却使我至今难忘。

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  今天上午,我们做完课间操回教室。当我刚刚拿好竖笛准备坐下来时,只听“哗”的一声,然后就听见慌张、急促的叫喊声,“戴骏文吐啦,戴骏文吐啦!”

  顿时,整个教室都沸腾起来。我看见戴骏文脸色苍白,眉头紧皱,弯着身子趴在课桌上。他的身前地上已有一大堆呕吐物。同学们有的捏着鼻子说:“臭死了,臭死了!”有的连忙往后退,生怕弄脏了衣服,有的干脆站起来看热闹。这是,许老师走了进来,江奕君连忙对许老师说:“老师,我去拿拖把。”说完他就连奔带跑地冲出了教室。施骏睿也跟着下去搬沙子。许老师来到戴骏文桌前,把桌子移开,扶他到垃圾桶前,轻轻拍着他的背,关心的问到:“感觉哪里不舒服?还要不要吐了?”戴骏文皱着眉头,轻轻地说:“我不要紧了.”许老师给他倒了一杯热水,让他到水池边去漱漱口。不一会儿,江奕君和施骏睿已经拿着拖把和沙子回来了。他们抢着去打扫地上的赃物。同学们也顾不得脏,都主动要求打扫。最后在许老师的带领下,教室被打扫干净了。

  看着老师和同学们忙碌的身影,我觉得自己很惭愧。作为集体中的一员,我们应该互相关心、互相帮助。当别人遇到困难时,我应该主动去关心和帮助他。相反,如果是我遇到困难时,我相信他也会来帮助我的。

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  上课铃打响了,姜老师走进教室,她拿着计时器让同学背四 个字的词语,大多数人背十二个词只花了六秒多。接着老师对 我们说:“同学们,刚才我们做了一个实验,在短短的六秒 中,大多数人背了十二个词,就是短短的六秒钟啊!平日里, 你们嬉闹,玩耍,打架,时间从你们的手中慢慢走过,再也不 可能回来,时间是多么宝贵啊!六秒能背十二个词,下课的十 分钟可以做多少事你们计算过吗?从现在起我们每个人都要珍 惜时间。现在我们再来做一个实验,我计时一分钟,你们每一 个人想做什么都行,一会儿,我问你们都做了些什么。”一分 钟过去了,同学们有的读英语,有的背文,有的背词语,老师 在这短短的几分钟内叫我不禁想出一个道理,叫我想到昨天、 今天、明天……是构成人的生命的具体“材料”谁热爱并利用 它,谁的生命就能灿烂生辉;谁浪费抛弃它,谁的生命主会黯然后 失色。因此它们是值得我们珍惜的。但这三者中,最值得我们珍惜 的是什么呢?

  昨天已成为过去。无论你经历的是欢乐还是痛苦都一去不返 了,你留恋也好,懊恼也好都是徒然。

  明天呢,还在“今天”的孕育中。明天要靠今天来创造,有什么 样的今天,便有什么样的明天,因此我们不能坐等明天的降临。

  这样看来,最值得珍惜的就是今天了。“今天”虽然也是短暂 的,但只要你能紧紧抓住它,你的生命就能放出奇珍异的光彩。正 因为如此,古往今来大凡有学问,有造就的人都十分珍惜今天。

  通过老师的讲解和自己的理会我想,我会珍惜时间,不让它白白流走。

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  黄昏来临,太阳恋恋不舍地沉进山头吃饭去了。火烧云在西边的天空中熊熊燃烧着。“哈哈哈……”教室里仍回荡着同学们的欢笑声。

  原来,这里正进行着一场别开生面的反调PK赛。规则是这样的:老师说一句话,比如:向右转。大家就得向左转。

  游戏开始了,教室里的空气一下子凝固了,大家的眼睛齐刷刷地盯着台上的几位同学,显得有些迫不及待了。“向左转!”老师大声说道。大家不约而同地转向了右边。老师又说:“向右转!”只见姚轶涵转身与墙壁来了个零距离接触。同学们手舞足蹈,教室里顿时炸开了锅,好像屋顶都要被掀掉似的。经过一轮艰苦奋战,本组的冠军产生了,那就是——乌浩晨。只见他满面春风,大摇大摆地回到了座位上。

  轮到我们一组上场了。“向右转,向左转……”随着老师的命令,我每一次都小心翼翼地做出相反的动作,生怕出了差错。只有最后三个人了,我心中乐开了花,不由自主地想:老师好像也不过如此呀!“右手摸左耳!”我毫不犹豫地选择了右耳,可是我的反应还是太慢了,结果被请下了擂台。第二组的冠军也揭晓了,他就是我们班的优等生——林奕祥。

  冠军赛即将拉开帷幕,同学们翘首以待,双方剑拔弩张,准备着一场激烈的比赛。林奕祥和乌浩晨实力旗鼓相当,最终,林奕祥获胜了。老师一计不成,又生一计。只见她的嘴角露出了一丝诡异的笑容,说:“请冠军回到座位上”。林奕祥眉开眼笑,得意洋洋地回到了座位上,屁股刚落地,老师就捧腹大笑,“林奕祥,你被坑了”。林奕祥恍然大悟,气得捶胸顿足,可已经没有办法了。

  哎,姜还是老的辣!

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  前几天,教室里来了一批来宾,它们身上散发出阵阵馨香,那就是一盆盆秀丽淡雅的鲜花。一进教室,一阵诱人的芳香扑鼻而来,笑容可掬的花儿跃入眼帘:有争奇斗艳的杜鹃花,有亭亭玉立的法国洪兴,还有色彩丰富的红掌……其中,我最喜欢红掌了。

  红掌的叶子绿如翡翠,成一个心性,上面刻着清晰可见的叶脉。叶脉凹陷着,上面像涂了一层蜡似的油光闪亮。细雨过后,叶上晶莹剔透的水珠就会从上而下地打转转,神奇吧!那叶脉就像鸡爪,整齐地相对着。红花在绿叶的衬托下,显得更加猩红亮丽,那肉穗花序、镶金嵌玉的风姿,令人神往。金黄的花蕊从心形叶子的交叉口探出一个个小脑袋,摸上去有些粗糙。

  红掌以其翠叶欲滴,花蕊猩红亮丽的风姿,吸引了同学们的目光。一下课,同学们就围在花儿们旁议论纷纷,有说有笑。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。欢声笑语在教室里久久回荡。看了那美丽招人的红掌,我想了解红掌的习性,以便以后可以好好地照顾它。于是我一回家第一件事就是打开电脑,查找资料。果然,功夫不负有心人,我很快查到了关于红掌的生活习性。下面我就给你们介绍一下吧!红掌性喜温暖,潮湿,半阴的环境,忌阳光直射,他大多在2月到7月,湿漉漉的坏境适宜红掌常年开花。如果你看到红掌无精打采的,千万不要着急,你可以带它去沐浴一下阳光,他就会神奇般得抬起头来,振作精神,重新绽开笑脸。

  啊!这婀娜多姿的花儿给教室增添了无限的风光,它们成了教室里一道亮丽的风景线。

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  “谁会下棋?”老师语音刚落,同学们就异口同声的回答:“会。”说到下棋,教室里就炸开了锅。有的说自己会下象棋,有的说自己跳棋水平高,有的说会下军棋,有的——。

  我在前天就和爸爸下过一盘象棋。我虽然棋术不是很好,但被爸爸吃掉的棋只有区区几个小兵,而爸爸的棋子却被我吃得所剩无几。我以为这几个小兵“扑腾”不了多久了,就去攻打爸爸的“基地‘,可是,两个小兵垂死挣扎,一直攻打到我的最后一道防线——”双士关“。爸爸兵分两路直线攻下。我想:我的”帅“已危在旦夕,如果不去救,恐怕要败了。于是,我马上回兵,但爸爸毫不惧色,一直冲过来,把我”帅“消灭了。从这一盘棋中,我知道了,在危险关头,不能因为敌人太强大而放弃,而是要在生命的饿最后一刻也要去拼搏,勇敢地斗争。

  今天,我们也要来下一盘棋,老师拿出一个圆形的飞行棋、跳棋2合1的棋盘。我想:莫非今天要下一盘跳棋,要知道,跳棋可是我的强项。棋盘的面是由红、黄、白、蓝、绿组成的,还画有8种小动物,打开棋盘,展现在我们面前的是一副跳棋,有六个蓝、红、白的菱形组成的六角形。

  不出我所料,今天下跳棋,有棋就有规则,规则是:2——6人玩一盘棋,玩家在靠近自己的角上,放一色的十颗棋子,先跳到对面的角上,就算胜利。

  老师分好组,我们打开一看,和我们平常所见的棋不同,这个跳棋的棋子是六十个不同颜色的小公主。开始下了,叶成态把棋子一步一步地向前走,我不出三招,就跳进一个。房家乐沉思着,想着下一步的计谋。我想:我把前一个子向前走一步就可以定大局了。于是我就继续把棋向前走了一步。最后,我胜利了。

  跳棋不仅带给我无限的欢乐,而且告诉我要仔细观察。

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  那时候,我正读四年级。应该算是一个很乖巧的女生吧!因为我不喜欢有人在教室里追逐打闹,尤其是女生。

  可是,一看教室里乱糟糟的,有的同学在追赶,有的同学在教室里玩,有的同学在擦黑板。唉,打扫卫生的同学,辛苦你们咯!

  突然,有一个同学从我的身旁撞了过来,差点把我的东西全都推到在地。可是,令人憎恨的是,他居然面不改色,道歉也不说一句就走了。我顿时火冒三丈,只好自认倒霉,慢慢的把东西捡起来了,再见的过程当中,我惊讶了:我的钢笔不见了!怎么办呐?那是爸爸在出差是买给我的,一定是他!一定是他——刚才撞我的那个同学!我立刻走到他身旁,吼道:“还我钢笔,那支钢笔很贵的!”那个同学居然还假装不知道的样子,说:“什么钢笔,我哪有拿你的钢笔?”我火了:“你再不把我的钢笔拿出来,我就告诉老师听!”哪知道,那个同学还装着一副若无其事的样子。我再也忍不住了,就狠狠的打了他一下,就回到座位上去了。我哭了好一阵子。快放学了,我收拾好书包,准备走的时候,无意中碰掉了我放在抽屉了的一个袋子,那支钢笔又好像神似的出现在我面前。呀!我错怪他了,我瞧了瞧空无一人的教室,他已经走了,怎么办呢?

  第二天,我主动地走到他的身旁,对他说:“对不起,我错怪你了,那支钢笔我已经找到了。”那个同学还嬉皮笑脸的对我说道:“没事,只要你以后别这么大声对我吼就行了!”听了这番话,我们两个都笑了。

  至今,我还想找他道歉呢!哈哈!我仍然还记得——那次,发生在教室里的一件事。

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  那是一个星期五的早读时间,外面狂风呼啸,滂沱大雨。雨水拍打着学校的走廊和各层教室的窗户,窗子上模糊一片。天冷极了。

  我吃完早餐回到教室,哆哆嗦嗦地从抽屉里拿出语文书翻到第二十三课,去喻老师那里背书。同学们陆续走了进来,最后走进来的是李逸朗,我瞪大了眼睛,向李逸朗投去惊讶的目光:他的大眼睛半睁半闭,脸通红通红的,活脱一个熟透了的大红苹果,额头上贴着一块淡蓝色退烧贴,一副黑框眼镜卧在鼻梁上,看上去无精打采,与平时活跃的他判若两人。凭经验,他生病了。

  李逸朗来到喻老师跟前,用蚊子般的声音对喻老师说:“老师,医生说我发烧了,38.4度。”边说边把一块退热贴的包装纸伸到喻老师面前。喻老师看了忙关心地摸摸他的头:“你去休息一会儿吧。”当我收回目光继续背书时,李逸朗好像已经趴在桌子上睡着了。

  当我背完第二十五课时,这时已经十分钟过去了。我听到从李逸朗的座位那边,传出了“嗡嗡嗡”的背书声,我带着满脑子的疑问,将目光转向了李逸朗那边,不出我所料,正是李逸朗在背书。他的背书组长曾美善安慰道:“李逸朗,你别背了,看着你带病背书的样子,我都心疼。”李逸朗好像没事似的毫不犹豫地回答:“我和萧新蕊早已约好一起冲‘背书大王’的,你看她都快背完了,我可不能因为发烧,而落后于她,我一定要比她先背完!”声音虽然没有以前那么洪亮,但这是一句多么坚定、多么铿锵有力的话啊!

  教室外,狂风仍旧呼呼地刮着,我的心却十分的温暖,久久不能平静——我永远也忘不了李逸朗那坚定的眼神和那那铿锵的话语,忘不了他那种敢于拼搏的精神。

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  在我几年的学习生涯中,在教室里发生的事就像天上的星星一样数也数不清,有开心的,也有惭愧的……那一次在教室里发生的事,让我记忆犹新……

  三年级时,我们班转来一位新同学,平时不怎么喜欢跟同学交往性格高冷。我们友好与她说话她也是爱理不理的,我们男生很不高兴,并决定给她来一个“下马威”。

  因为女生天生胆小,十分怕小虫啊、老鼠啊和蛇之类的。于是一天我们男生悄悄买了一条玩具蛇,趁下课间隙把蛇藏进了新同学的文具盒里,只留下一条尖尖的尾巴露在外面。

  “叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了,我们男生风一样地溜回座位等待一场好戏上演。我们后排的几个男生眼睛齐刷刷地注视着那位新来的同学,只见她好奇地摸了摸那条尾巴,然后一下子把蛇拽了出来,只见一条可怕的蛇扭着身体张着血盆大口向新同学扑来。她以为是真蛇,心一惊,随着“啊”的一声尖叫,脸瞬间苍白,手直冒冷汗,手一抖,迅速把蛇丢了出去,然后喊着大步逃离了座位。我们男生哄堂大笑,有的边鼓掌边笑,有的笑弯了腰,有的在地上打滚,还有的趴在桌子上笑贫了气……

  老师皱紧眉头,上前一看是条假蛇,便生气地说:“是谁做的恶作剧?”我们男生敢做敢当,齐刷刷地站了起来。老师语重心长地说:“你们做这件事之前有顾及别人的感受吗?如果别人也对你做这样的恶作剧,你会好受吗?”我们男生知道自己做错了,全部都惭愧地低下了头。

  这件发生在教室里的事使我明白了:做任何事情不要只顾及自己的感受,还要顾及别人的感受。要学会换位思考,不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。

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  在我两年的学习培训职业生涯中,在教室里产生的事如同满天星星一样数也数不尽,有高兴的,也是有愧疚的……那一次在教室里产生的事,要我难以忘怀……

  三年级时,我们班转来一位新同学,平常不太喜爱跟同学相处,性情傲娇。大家友善与她讲话她也是爱答不理的,大家男生很不开心,并决策给她来一个“护犊子”。

  由于女孩天生胆小,十分怕小虫子啊、耗子啊和蛇这类的。因此一天大家男生悄悄的买来一条玩具蛇,趁下课了空隙把蛇藏进了新同学的文具袋里,只留有一条尖长的小尾巴露在外面。

  “叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了,大家男生风一样地溜回坐位,等候一场好戏开演。大家后排座的好多个男生双眼直直地地凝视着这位刚来的同学,但见她奇怪地摸了哪条小尾巴,随后一下子把蛇拽了出去,但见一条恐怖的蛇扭着人体张着血盆大口向新同学扑来。她认为是真蛇,心一惊,伴随着“啊”的一声狂叫,脸一瞬间惨白,手直冒冷汗,手一抖,快速把蛇丟了出来,随后喊着大步走逃出了坐位。大家男生捧腹大笑,有的边欢呼边笑,有的笑弯了腰,有的在地面上翻滚,也有的趴在桌子上笑贫了气……

  教师皱紧眉梢,往前一看是条假蛇,便发火地说:“到底是谁做的捉弄?”大家男生敢做敢为,直直地地站了起來。教师意味深长地说:“大家做这件事情以前有顾及他人的体会吗?假如他人也对你做那样的捉弄,你能舒服吗?”大家男生了解自己做不对,所有都愧疚地不高了头。

  这一件产生在教室里的事使我懂得了:做一切事儿不必只顾及自身的体会,也要顾及他人的体会。要学好换位思考一下,不可以把自己的欢乐建在他人的痛楚以上。

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  “叮铃铃!”下课铃响了,老师要把晚上写的口算题卡收走。可是要交作业的小明翻开作业后,发现自己昨晚写的作业被人撕走了。他焦急万分,赶紧向老师报告,老师向全班询问了一下,都说不知道,老师只好让小明再找找。

  中午休息时,我跑到小明位置一边对他说:“小明,我帮你找,看看是谁拿你的作业。”小明知道我是个侦探迷,特备相信我说:“好的,谢谢!”

  “请你给我说一下这件事情的经过。”我郑重其事地说。

  “今天早上我在整理书包的时候,我还检查了一下作业,都好好的。上学校时,我一直都是右手抱着书包的,没有人会拿,直到收作业时,我才发现被人动了。也就是体育课时我们都去上课的时间我没跟书包在一起。”小明一边说着一边唉声叹气。

  “都谁知道你的口算题卡在哪儿放。”

  “小刚!”小明睁大眼睛急切地说到。小刚是我们班一个学习不太好的学生,从来不爱写作业。

  “ok,我知道了。”我对小明说。我跑到办公室,找到了数学老师,告诉他我的想法。我们挑出了小刚的作业一看,我们立刻就认出了小明的字体。可是我们都装作什么事都没有发生。

  下午,到了上数学课的时间,老师特意拿出小刚的作业放在展台上让同学们看。同学们看到都惊呆了:虽然卷面有点儿脏,但是答案全对。同学们议论纷纷。

  “太厉害了!”

  “士别一日,当刮目相看啊!”

  这时,我赶紧跑到小明位置上,让他拿出口算题卡,也让他放在展台上。大家一看,马上就明白了事情的来龙去脉。小刚羞愧地低下了头。自然小明的脸笑成了花,我的心里也乐凯了花。

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  “哇哈哈……这次第一绝对是本大爷,你们这群仆人,想都别想!”只见他那猴子一样的身躯挺立着,一只脚踩在椅子上,手里拿着积分卡,嘴里含着棒棒糖,冲着家长与同学大叫。想都不用想,这一定就是我的“调皮大王”朋友——黄展硕了。

  我和他是对冤家,只要碰面绝对会拌嘴。我和他是同一个小区,同一所小学,甚至是同一个班的“朋友”,本来想离那个烦人精远远的,可是,真是巧得可怕,我们竟然连补习班都在同一个班。

  他个子不高,很瘦,皮肤偏白,可恨的是,他还有着连女生都比不上的肤质。而且,更讨人厌的是,他每回拌嘴后都会用一脸贱贱的表情在班上大叫:“王甘是个老巫婆!老巫婆!”气得我恨不得上去就给他一拳!

  一个周末,我一如既往地去培训机构上课。

  好不容易上完两个小时的课,老师刚说完下课,我拔腿就跑,刚到楼下,我正想着中午该吃些什么的时候,突然想起:完了!不妙,练习册忘拿了!我不顾人群的拥挤,一口气跑上楼梯。

  我跑到教室,看到了一个人影,难道是贼,来偷东西?我壮着胆,悄悄地走了进去。我的心像揣了只兔子似的,砰砰直跳。正当我走到他身边时,我大叫一声,闭着眼拿着水杯就往下砸。只听一声熟悉的叫声,我睁开眼一看,是黄展硕,我松了口气。

  在我的询问下,他告诉我他想等我过去拿练习册。我很感动,也明白了一个道理:看人不能只看平时,要从人的品质来看,不能只看外表!

  教室里发生的这件事告诉了我许多!人,有两面,不能只看外表,而要看内心

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  “铛铛铛”下课铃声响了,同学们dou一窝蜂似地冲出了教室。小刚同学刚离开座位,就听见背后有人“啊!”地叫了一声,原来是同桌王凯在玩“鬼抓人”的时候,因为太过于急切,一失足摔倒了。头正好磕在墙壁上,起了一个大大的红包,手指在桌子上刮了一下,被割破了。王凯看到手指流了血,头上还鼓了一个大包,不禁号啕大哭起来。

  小刚看到了,连忙跑到他身边,用安慰的语气说:“王凯,你没事吧,哇!头上磕了这么大一个包,你怎么这么不小心啊!下次可不能乱蹦乱跳,就算是玩游戏,安全也是第一呀,这样打打闹闹很容易受伤的,就像你现在这样。”王凯吞吞吐吐地说:“呜呜呜,我…我知道了,我下次再也不乱跑了!”“知道错误,改正就好!”小刚说。话刚说完,他就叫旁边的小红一起把王凯扶了起来。来到了办公室,把事情的来龙去脉详详细细地说给老师听。老师听完后,着急地说:“王凯,你没事吧,疼不疼?下次可千万要小心了呀!老师看着心里都疼了,下次可一定不能这样了。”“好的,老师!我保证下次一定要注意了!”老师给王凯处理好伤口以后来到了教室,教室顿时鸦雀无声,连一根针掉下来的声音都可以听见。老师严肃地说:“同学之间不要嬉戏打闹,更不要调皮捣蛋,大家看!王凯的头磕破了,手指也划破了,每个同学都应该谨慎、注意,不然后果不堪设想。明白了吗?”大家都异口同声地回答:“明白了,老师!”

  经过这次教训,同学们再也不乱跑了,没事就在座位上看看书、讨论讨论问题。

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  在我熟悉的校园里,曾发生过许许多多高兴的事儿、伤心的事儿、值得表扬的事儿、该受批评的事儿……可我今天要讲的事,来源于一节自习课。

  “叮零零……”又一节自习课到了。自习课,对于我们几个班干部来说,这是一个苦恼的事儿,但对于几个淘气的捣蛋鬼来说,这是一件天大的喜事,他们撒野的机会来到了。

  自习课开始了,同学们一开始就自觉地写字、看书。整个教室安静极了,只有沙沙的写字声和时钟行走的滴滴答答声。

  过了一会儿,一些同学开始骚动了,教室里的某个角落开始传来窃窃私语的声音。渐渐地,安静的教室慢慢被喧闹声取代了,不少“害群之马”开始光明正大地“胡作非为”,有些大胆的捣蛋鬼干脆三两步走上讲台,扮演起“酷哥模特”来,有的把本子卷起来当话筒,站在椅子上无忧无虑地大声唱着歌……

  我和几位班干部终于忍不住,大步流星地走上讲台制止,可是没有一丁点儿的效果。于是我灵机一动,想出了一个别出心裁的办法。

  我用手指着贴在墙上的班规,大组长明白了我的意思,大声地朗读起全班同学一起举手表决的班规:“1.环境卫生:第一条,不随地吐痰、扔垃圾……”同学们顿时被激起了好奇心,静了下来,“2.课堂纪律:第一条,上自习课不许大声喧哗……”刚才那几个捣蛋鬼听了,都灰溜溜地回到了自己的座位……

  大组长念完了班规,同学们沉默,很久,很久……过了半响,同学们晃过神来,写字的沙沙声和朗朗的读书声又再次在教室里响起,我和大组长他们笑了。

  第二天,老师知道了这件事的来龙去脉,表扬了我们几个班干部,我的心里比喝了蜜还甜。心想:这回,我有用自己的力量为班级出了一份力。

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