教学工作计划范文7篇

教学工作计划范文7篇（精选范文）

精选教学工作计划范文7篇

　　光阴迅速
，一眨眼就过去了
，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的教学工作计划7篇
，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

教学工作计划 篇1
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　爆竹声中辞旧岁
，玉兔欢喜迎新春。在这万象更新的时节
，我们也结束了悠闲自在的寒假
，迎来了新的学期。 新的学期
，新的开始
，我们学校也呈现出一派生机勃勃的新面貌。学生们在尽情地休整了一个假期
，也更加开朗、自信。在上学期末
，我们学校成功地迎接了县教育局召开的“教学工作会议”
，又迎接了省教研院组织的“名师送教下乡”活动。在这两项活动中
，我和我的学生都得到了很大的锻炼
，从而也更加坚定了在新的学期里
，我与学生要共同学习
，共同发展的目标。为了做好本学期工作
，本着“为了每一个孩子的发展
，让每个孩子得到充分的发展”的思想出发
，特制定以下教学计划：

　　一、指导思想：

　　新学期里
，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务
，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法
，遵守学校的规章制度
，工作任劳任怨
，及时更新教育观念
，实施素质教育
，全面提高教育质量
，保持严谨的工作态度
，工作兢兢业业
，一丝不苟。同时认真贯彻执行党和国家在新时期的教育方针
，以《新课程标准》为指导
，要全面体现素质教育的思想
，注重培养学生的美好的道德情操和人文精神
，教给学生语文基本知识
，培养学生语文的基本能力。而综合运用多种教学方法
，积极尝试自主、合作、探究的教学方式。注重学法指导
，培养学生良好的学习习惯
，使学生喜欢学语文
，学会学语文。使学生在语文实践活动中提高语文素养
，促进学生全面、健康发展。积极参加教学改革活动
，注意吸收教改中的成功经验
，运用到课堂教学中
，提高教学效果。

　　二、学情分析

　　本学期学生已经进入了五年级下学期
，应该说在学校也属于高年级
，所以学生的思想与行为会有一些大的波动。比如自制力不强
，易犯错误
，厌学、逆反等情况
，所以本学期我准备从思想上入手
，严肃学生的纪律
，这使学生们能成为一个有组织
，有纪律的孩子
，同时
，还要狠抓学习
，只有让学生们真正用心去学
，才能真正的收获。

　　三、教学工作：

　　由于在上学期末
，参加省送教下乡活中
，我执教的《美丽的小兴安岭》一课并不成功
，所以我真正地看到了自己在教学上的不足
，所以在这个学期中
，我将积极从提高课堂教学效益的各个方面加深教学理论的学习
，努力探讨提高课堂教学效益的方法。我将积极学习
，翻阅有关资料
，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导等进行再认识
，亦要提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学
，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课
，上好课
，向40分钟要质量。我坚持周前备课
，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具
，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案
，并积极地使用各种电教器材
，提高课堂教学效益
，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。具体从以下两方面进行入手：

　　1.努力提高课堂教学。要提高教学质量
，关键是上好课。为了上好课
，我决定做好下面的工作：

　　⑴课前准备：备好课。

　　在讲课前
，我一定要认真钻研教材
，对教材的基本思想、基本概念
，每句话、每个字都弄清楚
，了解教材的结构
，重点与难点
，掌握知识的逻辑
，能运用自如
，知道应补充哪些资料
，怎样才能教好。同时还要了解学生原有的知识技能 
，他们的兴趣、需要、方法、习惯
，学习新知识可能会有哪些困难
，采取相应的预防措施。 针对各方面
，考虑教法
，解决如何把已掌握的教材传授给学生
，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵做好课堂上的调动。

　　组织好课堂教学
，关注全体学生
，注意信息反馈
，调动学生的有意注意
，使其保持相对稳定性
，同时
，激发学生的情感
，使他们产生愉悦的心境
，创造良好的课堂气氛
，课堂语言简洁明了
，克服以往教学中存在的毛病
，课堂提问面向全体学生
，要注意引发学生学习的兴趣
，课堂上讲练结合
，布置好家庭作业
，作业少而精
，减轻学生的负担。

　　2、努力做好课后辅导。要提高教学质量
，还要做好课后辅导工作
，小学生爱动、好玩
，缺乏自控能力
，常在学习上不能按时完成作业
，有的学生记错作业。针对这种问题
，抓好学生的思想教育
，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去
，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作
，尤其在后进生的转化上
，对后进生努力做到从友善开始
，从赞美着手
，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重
，所以
，和差生交谈时
，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重
，这还有在批评学生之前
，先谈谈自己工作的不足。

　　四、自身专业化发展目标：

　　我将积极参加教学研究工作
，不断对教法进行探索和研究
，以提高自身的业务水平。这同时积极参与听课、评课
，虚心向同行学习教学方法
，博采众长
，提高教学水平。对于素质教育的理论
，还要进行更加深入的学习。在平时的教学工作中
，多参加讲课活动
，这样才能让自己的教学水平有真正的提高。在本学期中
，我还要做好参加县级名师的评选准备
，争取能通过自己的努力
，成为县级教育名师。

　　五、出勤：

　　在工作中我一定要做到不迟到、不早退
，听从领导分配
，不挑肥拣瘦讲价钱
，平时团结同志
，尊老爱幼
，也要做到互相关心
，互相爱护。作为一名教师
，我一定自觉遵守学校的各项规章制度
，以教师八条师德标准严格要求自己
，工作严肃认真
，一丝不苟
，决不应付了事
，得过且过
，以工作事业为重
，把个人私心杂念置之度外
，按时完成领导交给的各项任务。

　　总之
，在本学期的教育教学工作中
，我会严格要求自己
，努力工作
，发扬优点
，改正缺点
，要努力提高自己的教育教学水平。

教学工作计划 篇2
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　一、班级情况分析

　　我班现有幼儿50名
，女孩多
，男孩少
，年龄跨度较大
，所以孩子接受能力
，自理能力的差别就很大
，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱
，多数幼儿以自我为中心的意识较强
，常有挣抢玩具的现象。孩子多
，家长也多
，各自的要求想法也有很多分支。

　　通过一学年的培养
，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息
，多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则
，在日常生活中能使用礼貌用语
，尊敬长辈。

　　我班幼儿在语言表达能力方面基础较差。大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解
，愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小
，不敢在集体面前讲话
，表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话
，喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈
，男孩子也很喜欢唱歌
，跳舞
，但有时唱歌的声音不自然。

　　二、教学工作目标

　　1、老师之间互相学习
，互相探讨教学
，取长补短
，提高各自教学水平
，提高幼儿的学习兴趣
，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具
，及充分地利用本园的有利条件
，通过剪
，撕
，折
，来培养幼儿的动手操作能力
，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力
，和想象能力

　　3、加强体育锻炼
，通过体育游戏等形式
，培养幼儿参加体育活动的兴趣
，增加幼儿体质。

　　4、每周一张贴好一周教学计划
，预先备好课
，课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　（一）健康领域

　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。

　　2、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。

　　3、加强幼儿安全教育
，知道远离生活中不安全的地方
，积累“注意安全”的生活经验。

　　4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木
，培养积极参加体育活动的兴趣。

　　5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

　　（二）语言领域

　　1、能集中注意力
，耐心倾听别人的谈话
，不抢着讲
，不乱插嘴。

　　2、乐意与同伴交流
，能大方的在集体中说话。

　　3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

　　4、学习《现代英语》地一册
，培养学习英语的兴趣。

　　（三）科学领域

　　1、尝试从不同角度观察物体
，并用语言描述。

　　2、获取探索事物规律的经验。

　　3、巩固对几何图形的认识
，发展幼儿的分析判断能力。

　　4、正确认读数字1~10
，比较5以内数的数量关系。

　　（四）社会领域

　　1、学习适应新环境
，体会到自己的成长。

教学工作计划 篇3
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　新的学期已经开始
，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体
，面对一群半大的孩子
，作为班主任
，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作
，为了这个班集体有一个更好的发展
，我根据学校制定的德育计划
，制定了本学期的班级工作计划。

　　一、思想方面 ：

　　以全面提高学生素质为目标
，以培养学生的各种能力为宗旨
，以学生常规落实为前提
，对学生进行习惯养成教育
，激发学生自我学习、自我管理的积极性
，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时
，我们还要增强学生的集体观念
，强化学生的纪律意识
，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式
，向学生全面介绍学校的管理制度
，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育
，让学生学会怎样做人
，树立公德意识
，爱校意识
，充分发挥学生的创新意识
，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神
，形成一种“人人爱班
，人人管理”的现象
，人人争做班级小主人。

　　二、班风建设：

　　1、抓好班干部队伍的建设和培养
，切实发挥班级管理作用。

　　2、加强学生的`自我管理能力
，使学生学习有目标
，行动有准则。

　　三、卫生方面：

　　作为九年级的学生
，虽然个子大
，有力气
，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学
，就有个别学生想着偷懒
，不做值日。针对这种情况
，这学期
，我采取了以下措施：

　　1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁
，是否做好“三勤”：桌洞勤清
，物品勤摆
，两操勤做。

　　2、班级卫生：全班分成五个卫生小组
，每天两个小组打扫卫生
，一个小组负责教室卫生
，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天
，两位卫生委员进行监督检查
，发现问题
，直接找负责人重新打扫。

　　四、学习方面：

　　1、多关心他们的学习和生活。

　　2、充分发挥学习小组的团队精神。

　　3、做好家校联系工作。

　　五、具体安排

　　九月

　　1、新学期新打算主题班会

　　2、教师节对学生进行尊师教育

　　3、班级干部竞聘选举

　　4、对学生进行常规教育

　　5、电话家访

　　6、班干部培训

　　十月

　　1、对学生进行爱国主义教育

　　2、重阳节对学生进行尊老教育

　　3、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会

　　4、开展三类学生座谈会

　　5、古诗积累对抗赛

　　十一

　　1、开展我为班级做贡献主题活动

　　2、开展班级作业评比活动

　　3、组织部分学生家长进行家教经验交流

　　十二

　　1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

　　2、期末复习动员会

　　4、中下生座谈会

　　5、复习方法讲座

　　一月

　　1、组织学生复习考试

　　2、各项活动总结

　　3、进行期末评比

教学工作计划 篇4
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　指导思想：

　　认真贯彻落实《纲要》精神
，不断转变教师教育观念与教育行为
，优化幼儿一日活动
，扎扎实实地开展幼儿园教育教学工作
，同时以教科研活动为支点
，加强教研工作管理
，提高教师参与教研的积极性
，培养研究型教师
，以教研活动促教师专业化成长
，全面提升幼儿园的教育教学工作质量
，从而有效地促进幼儿全面发展。

　　工作目标：

　　不断加强教师队伍建设
，更新教师观念
，进一步增强教师的研究意识和创新意识
，鼓励教师积极开展教学研究
，深入开展教育科研
，规范课题研究过程
，逐步形成幼儿园特色
，不断提高教育教学质量。

　　一、加强专业理论学习和教学实践

　　认真学习《纲要》实施细则
，将学习与课题研究结合起来
，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题
，寻找教育理论支撑点
，在教育教学实践中
，尝试反思
，探讨教育策略
，改进教育中的弊端
，总结创造性的教育经验。

　　1.共同分析优秀的教育反思笔记
，使教师学会写教育反思。

　　2.学习《纲要》中《如何建构积极有效的师幼互动》的文章。通过学习
，结合日常工作
，针对如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动每人写一篇教育案例
，大家交流经验。

　　3.开展教师之间笔记、案例、反思的借阅活动
，每两月一次
，并针对一至两位教师的文章写出简短的感受和建议。

　　4.结合教研和课题研究
，教师要撰写出高质量的论文。

　　5.鼓励教师积极向报刊、杂志、网站投稿。

　　6.组织教师参加大信息组、继续教育、园本培训的学习和参观活动。

　　二、教师队伍建设与管理

　　（一）继续加强不同层次、不同岗位教师的培养和指导
，调动他们的积极主动性
，为他们创造发展的机会和条件
，提高综合能力
，培养学科带头人。

　　1.针对青年教师在工作中的困惑
，给与指导、帮助和解决。

　　2.结对子”
，蒙氏骨干教师和一级骨干教师各带一名青年教师 
，提高青年教师的教育教学能力。

　　1)结对教师相互听课每学期5次以上。

　　2)指导青年教师每学期公开教学活动一次。

　　3)指导青年教师每学期写一篇较高质量的教学活动案例。

　　3.发挥骨干教师的作用
，承担小组教研活动
，认真组织和纪录活动
，并在教学中努力做到传、帮、带。

　　（二）开展技术练兵活动
，努力提高教师专业技能水平。

　　1、发挥每个教师的专长
，打造自己的特色
，每人本学期开展一次特色展示活动和自荐活动。一级教师单月进行
，二级和二级以下的教师双月进行。

　　2、技能技巧评比

　　教师：（1）讲故事（2）教师回琴

　　保育员：（1）进餐环节观摩（2）户外玩教具制作评比

　　三、教研活动

　　以教育研究为先导
，有计划的开展教研和科研研究
，在“研”字中提高
，在“研”字中进步。加强理论学习和技能训练
，提高教师观察能力、组织能力、专业技术能力、家教工作指导能力以及科研能力。增强科学研究的意识
，运用各种先进理论
，采用科学的策略、方法
，开展科学教育实践活动。

　　1、学习有关科学活动的文章
，给予教师理论支持。

　　2、在班中环境、区域和教育活动中要体现出科普教育的特色。

　　（1）每班创设一面以科普教育为主的墙壁。

　　（2）每班增设一个科学探索区域
，
，根据幼儿的兴趣、需求填充科学活动材料
，体现层次性、探索性和可操作性。

　　（3）每周有一次科学探索活动。

　　（4）每月写一篇关于科学活动的反思或案例。

　　（5）以观摩——研讨——调整——再观摩——再研讨的形式
，不断把各班的科技教育特色推向成熟。

　　（6）在一日活动中自然渗透
，加强随机教育。

　　（7）在家园栏中突出科普教育的互动内容。

　　四、教育教学

　　为幼儿创设良好的精神环境和物质环境
，继续探索综合主题活动、蒙氏活动
，重视幼儿的安全教育
，充分发挥幼儿的主体地位和教师的主导作用
，有效地促进幼儿发展。

　　1、继续在一日生活中为幼儿营造一个温暖、宽松、愉快的生活环境
，建立平等、和谐、融洽、互动的师生关系。

　　2、物质环境的创设（主题来源、教育价值、各领域间的渗透教育、选择材料……）要体现正确的教育观念。并能根据幼儿需求不断丰富
，不断与幼儿相互作用。

　　3、开展安全教育主题活动
，并将安全教育渗透到一日活动之中。

　　4、教育组织重点要将教育内容、目标、途径自然结合
，要反映幼儿的需求
，并做到注重个体差异
，方法上要灵活体现幼儿的主动参与与探究合作的学习形式
，教师要发挥自身的主导作用
，加强活动后的反思。

　　五、家长工作

　　通过多种形式和方法营造家园合力的教育环境
，调动家长参与幼儿园工作的积极性
，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　1、本学期定期召开各班级的家长会
，组织每月一次的家长开放半日活动
，形式与规模由班级教师自己决定
，利用家长资源开展两次教育活动。

　　2、、各班在继续办好家园共育园地的基础上
，探索和研究利用园地与家长幼儿的互动和沟通。创设科技特色活动栏目
，按时更换。

　　4、继续开展班级网站
，通过多种方式
，让家长多方位了解幼儿在园的方方面面
，并形成网上家教指导。

　　5、鼓励家长积极撰写育儿经验文章
，与家长交流
，共同提高家长的育儿水平。

教学工作计划 篇5
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　一.指导思想

　　为了实现素质教育和创新教育的目标
，本学期围绕学校主题教育活动
，提高学生的思想素质和科学文化素质
，以学生的行为习惯的养成为主要内容
，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课
，规范班级日常管理工作
，开展丰富而有意义的少先队活动
，实施切实有效的学生心理健康教育
，努力探索班级工作的新特色。

　　二.本班学生现状分析

　　本班学生大部分都较为活跃
，同学之间关系良好
，热爱运动
，身体素质良好
，但学习基础略为薄弱
，需要加强。具体情况分析：

　　1.品德方面：

　　本班学生热爱学校、班集体
，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因
，部分学生身上仍存在着以自我为中心
，纪律观念淡薄等现象
，可以通过集体教育来转化。

　　2.学习方面：

　　本班学生学习基础稍弱
，需要加强练习。上课能认真听讲
，发言比较积极
，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好
，上课不能集中注意力听讲
，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说
，班内学生的学习水平比较整齐
，但容易浮躁
，需在认真与扎实方面继续培养。

　　3.身体素质：

　　本班大多数学生的体质较好
，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱
，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少
，需加强体育锻炼。

　　4.班级形成情况：

　　班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作
，但不重视家庭教育
，能希望与教师积极配合
，共同教育好孩子。

　　5.班级特点：

　　本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动
，爱表现;女生文静、可爱
，不爱张扬。总的来说
，班级特点比较稳
，但稳中有活。

　　三.班级工作重点及目标班级教育工作

　　重点加强行为规范的养成教育
，培养学生良好的行为习惯
，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

　　具体工作：

　　1.继续抓好五年级学生的常规养成教育
，培养良好行为。

　　2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养
，争创卫生文明示范班。

　　3.做好每位学生的自我保护教育
，增强安全意识
，形成一定的自我保护能力。

　　4.做好每位学生的心理健康教育
，使其身心都能得到健康地发展。

　　5.使学生能爱科学、学科学
，主动探索新知识。

　　四.卫生方面

　　通过四年的锻炼
，学生能够打扫卫生
，但不够认真仔细
，为此我将采取以下措施：

　　(1) 进一步对卫生小组长进行培训
，指导他们如何分工
，责任到人
，增强小组意识
，起到模范带头作用。

　　(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确
，把教室内外检查整理干净
，警告卫生习惯不良的同学
，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　五.学生安全教育

　　1.经常教育学生要轻声慢步
，不可以在校园里追逐打闹。

　　2.每天早晨准时进教室
，带领孩子早读。下午准时进教室
，处理班级事务
，注意学生安全。

　　3.课间要到教室里
，等放学后再离开。

　　六.家访、来访工作的开展

　　利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访
，向家长汇报学生的在校表现
，表扬孩子的优点
，委婉地说出孩子存在的不足
，并给予合理的建议。对于家长的来访
，我会热情地接待。

教学工作计划 篇6
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　一、班级情况分析

　　学生热爱学校
，热爱班级
，热爱学习
，有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪
，团结友爱
，有较强的上进心和求知欲
，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃
，需要老师适时调控。

　　二、教材内容分析

　　1、第一单元《春天的歌》通过动手实验、观察、朗诵、绘画等方式让儿童感受春天给予人类的无限生机
，激发学生热爱生活、创造生活的美好情感
，完成新课标要求的“了解天气、季节变化对人生活的影响
，学会照顾自己”
，“能欣赏和感受自然的美”
，“从不同途径收集信息”
，“用多种方式表达自己的感受、想法和活动成果
，并愿意与他人交流分享”等目标。

　　2、第二单元《今天我当家》抽取学购物、进厨房、对待生病、接待客人四个方面来具体地构建儿童当家的过程。

　　3、第三单元《我在班级中》从“我们分享
，我们快乐”、“我帮你
，你帮我”、“我们的教室
，我们的家”、“我们共庆六一节”四个方面来立体地呈现班集体生活的乐趣。

　　4、第四单元《快乐的学习生活》在设计上以学习兴趣为中心
，并试图打破将学习仅限于课堂的狭义学习观
，侧重对儿童进行愉快积极、负责任、有创意的生活主题教育
，从而完成课程标准要求的“做事用心”
，“愿意有计划、有目标地安排自己的生活”
，“做事认真、不敷衍
，有耐心
，有毅力”
，“高兴地学”
，“养成探究的习惯
，学习探究的方法”等目标。

　　三、本学期教学的总目标

　　1、热爱大自然
，能主动到大自然中观察春天的特征
，对自然现象有探究欲。知道春天动植物的变化
，人们衣着的变化
，学习有关儿歌
，知道种子发芽生长的条件
，了解植树节的相关知识
，能在活动中初步认识春天的花及野菜
，练习综合的观察、绘画、朗诵能力
，培养对生活的感悟和体验。

　　2、乐于参与班级的各项集体活动
，能感受集体活动的美好
，积极参与班级的卫生值日和保结工作
，能为班级庆祝“六一”活动布置教室。懂得要爱护公共财物、尊重他人劳动成果的道理。

　　3、能发现学习生活中的快乐
，从而激发对学习生活的爱与乐趣。

　　能够积极主动地参与学习过程
，在本单元的学习中通过寻找校园内、生活中的有趣丰富的学习活动
，体验学习的快乐。了解多渠道的学习方法
，了解丰富的学习途径。

　　四、教学措施

　　1、加强课前预习
，培养学生收集资料的习惯和能力。

　　2、提高学生的有效性。

　　3、加强课堂评价
，提倡多元化评价。

　　五、教学时间：

　　34课时。

教学工作计划 篇7
，828啦分享最新好文章
，本文出自828la实用文栏目：

　　一.指导思想

　　以新课程标准为指导
，以教材
，大纲为依据
，以考试说明为准绳
，充分研究高考.不断进行高三地理课堂教学改革
，探索高三地理教学模式
，增强地理课的针对性和实效性.培养学生分析问题
，解决问题和应用的能力
，提地理学科的教学质量

　　二.工作目标

　　1充分研读地理大纲
，考纲和课程标准
，从整体上把握高考复习的要求
，让学生形成地理学科思想和地理思维方式.改变教学观念
，向课堂要质量
，相信学生
，发挥学生学习主体作用
，培养学生的地理思维能力
，给学生以思考和融会贯通的时间

　　2加强教研
，研究考纲考题
，研究课堂教学模式和方法
，研究对学生学习指导方法
，研究热点问题与教材知识的结合
，精选例题
，练习题.

　　3进行有效的知识落实
，把课堂作为知识落实的主渠道
，及时进行"章结"
，"单元过关"和"月清".

　　4使学生的学科成绩在优生率
，平均成绩和合格率上有明显提升
，使高考能上一个新台阶.

　　三.采取措施

　　1
，周密计划
，有序复习

　　高三地理复习一般分三轮:第一轮基础复习到20xx年3月底
，其任务是复习考点
，系统知识
，形成网络
，夯实双基
，基本上是教师围绕考点讲重点
，难点
，疑点
，学生在教师的指导下
，详读教材
，注重课本知识的掌握
，加强基本知识和基本技能的训练.第二轮专题复习从4月上旬到5月上旬
，其任务是完善体系
，重组知识
，训练能力.一般是学生练
，教师导和评.专题复习指导
，导基础
，导方法;练运用
，练技能;评错因
，评思路.第三轮综合复习在5月中下旬
，其任务是整合知识
，综合运用
，掌握技巧
，全面培养能力.一般采用练
，评
，看方式.练综合运用
，练重组整合
，练应试技能;评解题思路
，评答题规范;看错点误点
，追根溯源.

　　2
，学纲研题
，把握高考

　　①学"两纲"

　　"两纲"即地理教学大纲和文综考试说明中的地理部分.目前高考考虑到中学教学的实际
，是以地理教材为基本内容
，以两纲为基本依据
，以新课标为方向来命题的.因此如果对"两纲"不熟悉
，对教材内容不理解
，不掌握
，就谈不上高考要求的灵活运用知识了.学"两纲"就要做到:纲纲对照
，纲本(课本)对照
，纲题(高考题)对照和新旧对照(特别是考纲的变化).

　　②研"两题"

　　"两题"即高考题和训练题.在两题研究方面做到"五找":对历年高考试题整体研究找共性;对近三年高考试题重点研究找趋势;对相同考点的试题对比研究找变化;对不同模式的试题分类研究找差别;对各地考试题集中研究找信息.

　　通过"两纲"的学习和"两题"的研究
，做到:对考试目标
，能力要求
，考试内容和形式心中有数
，对高考题型和难度获得一种感性认识
，以增强复习时的目的性和针对性
，减少复习的随意性和盲目性.

　　3
，重组知识
，突破能力

　　近年的地理试题强调地理学科基础
，学科能力和学科本位.因此
，夯实基础是复习备考中最根本的环节.只有在复习中坚持以双基为主
，才能以不变应万变.

　　二轮复习强调重组知识
，可以结合时间变化
，空间分布
，人地关系
，区域特征和差异以及地理的技能
，通过地图来进行.

--免责声明-- 《教学工作计划范文7篇》是一篇非常优秀的文章，文笔优美俱佳，如果《教学工作计划范文7篇》这篇文章结尾注明了由本站原创，那么《教学工作计划范文7篇》版权就属于本站，如果没有注明那么《教学工作计划范文7篇》这篇文章则转载于网络，或者由本站会员发表，版权归原作者，只代表作者观点和本站无关，如果您认为《教学工作计划范文7篇》这篇文章侵犯了您的权益，请联系我们删除，我们会在看到第一时间删除《教学工作计划范文7篇》这篇文章828la310250。

【结语】：教学工作计划范文7篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。