小学教师学期工作计划模板6篇

小学教师学期工作计划模板6篇（精选范文）

小学教师学期工作计划模板集合6篇

　　时光在流逝
，从不停歇
，我们的工作又迈入新的阶段
，是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的小学教师学期工作计划6篇
，仅供参考
，大家一起来看看吧。

小学教师学期工作计划 篇1
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　　随着春天脚步的不断临近,我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里
，我要用新的教育理念帮助学生能够尽快的融入到语文学习中来
，提高语文成绩。下面就这学期的教学工作制定如下计划：

　　一、指导思想

　　继续加强现代教育理论的学习
，提高自身的素质
，转变教育观念
，以教育科研为先导
，以培养学生的创新精神和实践能力为重点
，深化课堂教学改革
，推动实验教材的实施
，大力推进素质教育。

　　二、学生情况分析

　　我们三年级(2)班共有学生63人
，经过一个学期的努力
，学生取得了一些进步
，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外
，部分学生的学习习惯、学习态度差
，势必会影响整体水平的发挥
，所以
，尽可能转化后进
，提高先进
，发展后进是本学期重点。

　　三、教材分析：

　　本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系
，倡导自主、合作、探究的学习方式
，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力
，培养创新精神
，促进学生的全面发展。

　　四、本学期教学工作的主要目标

　　1、对写话有兴趣
，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

　　2、复习巩固汉语拼音
，能借助汉语拼音识字、正音。

　　3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识

　　
，能认真听别人讲话
，听懂主要内容
，能主动与别人交谈
，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方
，有礼貌。

　　4、会使用音序查字法
，学习用部首查字法查字典
，培养独立识字的能力。

　　5、喜欢阅读
，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

　　6、能阅读浅显的课外读物
，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

　　7、认识课文中出现的常用标点符号。工作计划

　　8、能联系上下文和生活实际
，了解课文中词句的意思
，在阅读中主动积累词语。

　　五、教学措施：

　　1、加强与生活实际联系
，寻取生活的资源进行教学
，使学习更贴近学生的生活实际。

　　2、加强业务、理论学习
，提高自身素质、授课能力。

　　3、加强直观教学
，利用教具、学具
，增强学生操作、观察
，调动多种感官进行学习。

　　4、加强学生学习习惯的培养
，主要培养学生的书写
，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。

　　总之
，这学期的教学任务是比较艰巨的
，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想
，虽然有个别学生的成绩很优秀
，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平
，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去
，实现教学成绩的大提升。

小学教师学期工作计划 篇2
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　　新学期的工作
，即将开始了
，在这新一年的工作当中
，大家都在努力的去规划好接下来的安排
，这也是非常重要的
，作为一名小学语文教师
，我也从事这份工作有四五年的时间了
，我对这份工作一直也比较认真
，也比较满意
，需要认真地思考自己
，每天需要做好的事情
，这一点毋庸置疑
，也就新学期的工作
，我也做一番规划。

　　首先要及时的安排好教学工作
，学生们每天需要做什么事情
，谁让我在学习当中有什么样的进度
，这些都是非常重要的
，也是需要去合理安排的
，我始终都相信这些都应该要保持好重的态度
，思考自己的本职工作
，这一点让我也非常的满足
，我现在也对这些比较认可
，我也相信接下来要仔细去安排好自己的教学工作
，这让我感觉非常的有意义
，但这个过程当中自己思考了很多东西
，我一直都希望学生们能够在成绩上面有更多的进步
，想境界也需要提高一个程度
，对大家都需要做好合理的安排
，搞好学习是比较重要的一件事情
，当然在这个过程当中
，我一直都在认真的思考
，我也需要在这样的环境下面提高自身的教学能力
，这一点是毋庸置疑的
，现在回想起来的时候
，我也非常的满足
，我也对自己各方面比较端正
，需要合理的去安排一些事情
，从这样的环境下面就能够看出一个人能够做什么样的事情。

　　首先在教学工作当中
，我会提高自己的教学能力
，也会和周围的老教师们虚心地学习
，认真的去上好每一堂培训课
，我们学校对教师的规培也是比较全面的
，比较系统的
，所以在这方面我没有太多的担心
，我更多操心的就是学生们在学习上面的一个态度
，还要上课
，纪律方面
，这一点需要加强
，也是接下来需要好好的去调整的
，上课期间能有一个好的纪律
，这是非常重要的
，也是应该要去认真的安排好的学习
，需要进一步的提高
，也需要努力的去提高自己的个人成绩
，对于学生们来讲
，我需要认真的思考这些
，当然
，在这个环境下面
，我也做的比较细心
，除了这些之后
，我更加应该要做出对自己的表率
，希望可以通过每天的教学工作
，以后慢慢地提高自己的教学能力
，这一点是毋庸置疑的。

　　新学期的工作即将开始了
，我也会让自己更加的用心
，我需要做出更多的努力
，更多的表率来希望大家能够支持我的工作
，我也会成为一名更加优秀的语文教师
，做出更好的成绩来。

小学教师学期工作计划 篇3
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　　教师是一种崇高的职业
，因为它承载着教书育人的历史使命;教师是一种伟大的职业
，因为一名好的教师可以成就人的一生;教师是一种可敬的职业
，因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业。“教育之于心灵
，犹雕刻之于大理石”
，每每想到这句话
，就倍感责任重大
，常有如履薄冰之感。

　　什么人可以做老师?“智如泉涌
，行可以为表仪者
，人师也”
，每想到此
，就更觉应“不待扬鞭自奋蹄。”为此
，我对自己专业素质提升计划如下：

　　一、自我分析

　　本人参加工作十五年来
，从事小学语文教学十五年。我热爱教育事业
，工作勤恳
，尽职尽责
，积极探索
，勇于创新。面对课改我对我个人的专业发展也提出了新的要求。

　　二、发展目标

　　1、师德目标：加强政治学习
，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等
，坚定献身教育的信念
，坚持育人为本的宗旨。

　　2、教学方面：

　　A、积极探究教育教学规律
，尽快熟悉鄂教版教材
，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。

　　B、常跟本组老师进行教学交流
，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化
，同时不断激励学生的自信。

　　C、熟练运用信息技术
，促进教学过程的流畅
，同时利用网络资源
，达到信息的处理和优化。

　　D、对自己的教学活动及时进行反思
，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足
，取长补短
，使自己的教学水平逐步提高
，教学经验日益丰富
，寻找一条适合自己的发展之路
，争取逐步形成自己的教学风格。

　　3、教育目标

　　一个好教师就是一本书
，去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁
，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育
，用爱心去感化他们
，用自己的人格魅力
，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生
，使之形成高尚的品德。

小学教师学期工作计划 篇4
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　　两年的教学工作
，使我成长了很多
，参加了外出听课
，收获了教学经验、摸清了学生脾气性格
，端正了学习态度
，遵守学校规章制度。作为一名青年教师
，在本学期里
，我将在思想上继续严格要求自己
，热爱教育事业
，积极主动地学习科学文化知识和教育理念
，把自己的学识与教学有机的结合起来
，严于律己、廉洁从教。

　　一、本学期基本工作要点

　　（一）思想方面
，严格要求自己
，遵守学校的.规章制度。

　　（二）工作方面
，对工作做到主动、积极、踏实。

　　（三）学习方面
，积极学习各种教育理论
，以充实自己
，以便在工作中以坚实的理论作为指导
，更好地进行教育教学
，给自己充电
，积极进行学历进修学习。

　　(四)更多的了解学生。

　　二、措施

　　（一）思想方面

　　严格要求自己
，要遵守园里的规章制度
，积极认真地投入工作。坚持正确教育观
，以正面教育为主
，讲明道理。要平等对待每位学生。不断更新思想
，以饱满的热情参加新的工作
，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　（二）工作方面

　　1、上好每一节课
，认真备课、上课、反思、听课
，做到每课必备、每课必写课后反思
，在教学中
，做到“三反思”：即实践前的反思
，实践中的反思
，实践后的反思。。有校、区公开课积极参与听课
，学习长辈们的教学经验和教学技巧。

　　2、对学生有爱心、耐心
，能细心地观察学生
，努力做到对每个学生因材施教
，跟学生建立一种平等、尊重、信任的关系。

　　3、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件
，吸引学生的注意力
，激发学生的学习兴趣
，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式
，有效地激发学生的学习兴趣
，使学生产生强烈的学习欲望
，乐学、爱学。

　　（三）学习方面

　　积极学习各种教育理论
，以充实自己
，以便在工作中以坚实的理论作为指导
，更好地进行教育教学
，给自己充电
，积极进行学历进修学习。积极阅读教育教学书籍
，每月1本
，并写好读后感。在教学中遇到问题时
，虚心向有经验的老师学习
，认真参加教研活动、校本培训
，树立“终身学习”的目标。多进行外出听课活动
，写好听课体会。业务上精益求精
，敢于改革创新。

　　（四）更多的了解学生

　　班主任教师在了解学生及学生集体过程中
，无论通过什么方法
，我认为都应有所记载
，不要因为一件事小而轻蔑的对待。教师的工作就是琐碎而繁杂
，不能轻易放过
，作好记录
，写好反思
，对教师积累经验一定很有帮助。所以我想在我从事教育工作的时间里
，对学生个人与集体的了解进行记载整理。不单纯地记载所了解的事实
，还要有对事实的分析和采取的相应措施等。可以写成《班主任工作日记》、《学生杂事记》、《教育经验及教训》、《班主任工作计划与措施》等。

　　新的学期即将来临
，我将更加努力工作
，勤学苦练
，使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型教师。

小学教师学期工作计划 篇5
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　　一
，指导思想：

　　本学期
，我们一年级将以学校少先队计划
，
，结合各班实际
，加强年级组的团队意识
，充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师
，精诚合作
，团结共进
，关爱全体学生
，为学生做好一切服务工作
，让每个学生都成为一名神气的百小娃。

　　二
，一年级队员发展特点

　　一年级的学生
，刚从幼儿成为小学生
，经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期
，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征
，最突出的特点是：

　　1
，一般心理特点

　　(1)独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情
，摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快
，这是一年级学生的共同特征。

　　(2)注意多变的事物：一年级学生很敏感
，容易学会过去自己不懂的东西
，所以提出的问题特别多。

　　2
，学生的年龄特征

　　(1)自控能力较低
，注意力容易分散。

　　(2)经常出现违规现象。

　　(3)伙伴之间往往以玩为主题
，经常出现打闹
，告状等现象。

　　(4)在学习活动方面
，他们具有强烈的好奇心
，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆
，学习活动带有浓厚的游戏色彩。

　　三
，需要关注的问题：

　　一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。

　　儿童入学前与家庭成员的依附关系密切
，一举一动都是成人指点;入学以后
，每天都要离开家长在学校独立生活
，要在班集体里作为独立的一员认真听课
，独立思考等等
，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立
，所以我们应该去关心孩子的内心
，帮助他们渐渐成长
，学会独立。

　　2。新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变。

　　从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生
，角色的改变导致了其活动方式改变。入学前
，儿童的主要活动是玩
，是游戏;入学后
，主要活动是学习。

　　3。新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变。

　　儿童入学后
，他们所处的地位发生了变化
，人们开始将他们作为社会正式成员对待。在学校的教学班里
，他们是集体的正式成员
，必须严格遵守学校和班级的一切纪律。

　　在下一学期的教学工作中
，我将继续发扬教师教书育人的品德
，认真把自己的工作做到更好。

小学教师学期工作计划 篇6
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　　一、指导思想

　　以保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目标
，培养学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生活为终极目标
，以本校“乐学善思”的校训为引领
，以丰富、浪漫的活动为载体
，创建安全和谐校园和优良校风
，让每个孩子过一个幸福完整的童年。

　　学生在校的生活主要是学习生活
，这是一种超越基本安全需要的高级的精神生活
，教师（辅导员）需要引导学生过上丰富浪漫的精神生活
，才能引领孩子快乐健康成长。如果一个学校不以精神生活为中心
，那么教师（辅导员）就会沦陷到各种杂乱的琐事之中
，一则令人筋疲力尽
，二则学生问题百出。

　　因此我本学期的工作按照三个层次展开
，从低级到高级依次为：安全工作—常规（行为习惯）工作—精神文化实践工作。安全、常规作为基底
，努力做好精神文化建设实践。

　　二、工作目标

　　1、安全：通过各种活动
，做好充分教育、宣传
，使安全观念深入学生之心
，保证学生生命安全。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防电安全、食品安全、人身交往安全等。

　　2、常规：扎实日常行为规范管理、教育
，落实四项常规管理
，学生养成良好的行为习惯。逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规（礼仪）四项常规。

　　3、精神文化实践：

　　打造校园阅读文化
，丰富学生浪漫阶段的精神生活。

　　继续少先队活动
，落实好四大主题：一“教育”——“弘扬和培育民族精神”教育
，三大节——科技节、体育节、读书节
，文化共同体的自我认同感培养——幸福韩小人。

　　丰富大课间活动
，从活动中培养和提高学生的素质。

　　三、主要工作及措施

　　（一）安保：

　　做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等
，保障校园学生的安全。通过教育
，让安全意识扎根在学生心底
，但又不占用太多日常生活的时间
，影响日常的学习。做到一整学期无重大学生安全事故。

　　（二）德育

　　学生培养：

　　1、学生干部。继续以制度建设为保障
，不断完善红领巾监督岗评价制度
，加强队干部的教育、培训力度
，提高队干部的素质
，继续开展“优秀队员”的评比活动
，积极调动队干部的工作积极性
，不断增强队工作的管理实效
，构建平安校园。

　　2、充分发挥宣传媒介物的作用。继续加强少先队的阵地建设
，充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣传教育功能
，通过家校联系
，专题讲座
，不断加强学生的思想道德建设
，营造更加浓郁的校园文化。

　　3、评价尽量多元化。对学生多进行纵向评价
，即及时对学生成长方面做出评价、鼓励
，分析学生的不同特征
，继续发挥“七彩阳光卡”的激励功能
，营造更加浓厚而魅力的班级文化
，从而推动少先队的建设。

　　班主任、班级队伍：

　　1、明晰月评制度。月评内容有：

　　班级建设规划、制度
，师生通讯录
，后进生培养
，主题队会
，班级学生博客作品
，评价制度、评价内容
，特色活动等。

　　2、继续以养成教育为重点
，通过开展“四项”循环竞赛和星级班级的评比
，狠抓常规工作
，加强文明礼仪和行为规范教育
，加大学生仪表、文明、卫生的检查力度
，充分发挥警告、劝阻、“扣分单”的警示功能和“七彩阳光卡”的激励功能
，多以各种生活案例对学生进行教育
，促进学生良好习惯的养成
，构建文明校园。

　　3、鼓励班级继续书写博客
，给能建立并使用的班级予以一定奖励。

　　4、平时注重各类资料的整理与保存
，期末将材料装订成册
，由大队部组织统一审核。

　　6、继续以主题活动为载体
，开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动
，来活跃学生的校园文化生活
，全面提高学生素质
，构建活力校园。

　　7、继续加强德育队伍建设
，组织班主任参加学区、市级德育专题培训
，阅读有关班主任工作的书籍
，不断提高班主任理论研究和管理水平
，通过开展校“优秀中队辅导员”、“优秀干部、优秀队员、阳光中队”的评选活动
，表彰先进
，激励后进
，充分调动广大班主任、队干部的工作积极性
，促进良好学风、班风、校风的形成。

　　四、学期主要活动

　　九月份：

　　1、开学典礼

　　2、班主任工作会议

　　3、班级文化布置更新、检查评比
，教室文化建设

　　4、大队部学生工作到位

　　5、弘扬民族精神月（一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演讲）

　　6、书信大赛（9月18日前）、

　　7、大课间开展

　　6．德育月评及反馈

　　10月份

　　1．结合“国庆”
，以“爱国”为主题
，开展爱国主义系列教育活动（弘扬民族精神）

　　2．暑期读好书比赛

　　3. 走廊布置更新

　　4. 开展校级“科技节”系列活动

　　5．德育月评及反馈

　　11月份

　　1．组织参加学区、市级“科技节”

　　2、学校体育节

　　2．走廊文化评比

　　3．组织开展“告别零食
，珍爱健康”教育活动

　　4．举办安全知识讲座

　　12月份

　　读书节主题活动

　　1、诗歌朗诵、展演

　　2、读好书

　　XX年1月

　　幸福xx人主题活动

　　xx镇xx小学

　　XX年9月

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【结语】：小学教师学期工作计划模板6篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。