有关五年级六单元作文5篇

有关五年级六单元作文5篇（精选）

有关五年级六单元作文汇总5篇

　　无论是身处学校还是步入社会
，大家都跟作文打过交道吧
，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级六单元作文5篇
，欢迎阅读
，希望大家能够喜欢。

五年级六单元作文 篇1
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　　妈
，我想对你说的话有许许多多。想对你说你爱我的成长
，又想骂你严厉得不合情理。

　　记得我上四年级时
，您没有问我愿不愿意
，也没经过我的允许
，就亲自给我报了作文班、奥数班。等你给我报完之后
，才给我打电话
，问我愿不愿意。当时我听了之后
，恨不得打你、骂你、踢你。没等你说完
，我啪的一下把电话挂了。我想妈妈一定很伤心。我这时的心情很复杂
，觉得妈妈可能也不容易。但不管三七二十一的我却把好处往坏处想。晚上你一进门
，我便骂你老巫婆
，不问我愿不愿意
，没经过我的允许
，就给我报了两个班
，你不知道累
，你去学。妈妈刚想说一句话
，我飞快地跑进房间哭了起来。那时
，我想你不是我妈
，我是你捡来的
，正当我想到这里
，妈妈进来了。说：“孩子
，辛苦一点关什么事
，衔苦后甜。”我哭着说你不是我妈。妈妈听了这句话以后
，心灵受到了打击
，也许妈妈可能会想孩子小
，不懂事
，长大就会明白了。吃饭时
，妈妈夹一块肉给我
，我也没要。这时的你
，再也忍不住了。说：“给你报两个班
，花我这么多钱
，你以为我愿意。供你吃供你穿还供你学习
，你以为我不累。听了妈妈的话
，我心里像打翻了五味瓶一样难过。

　　妈妈
，你爱我
，我知道。你的辛苦
，我也能体会。每天
，你早出晚归
，真的很累很辛苦。也许是我没想过你的感受才会这样。爱你又恨你的女儿。作文

五年级六单元作文 篇2
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　　当我早上一觉醒来
，电脑操作的做饭机便开始工作了
，等我穿好衣服
，它就“叮呤、叮呤”的响了几声
，表示已做好了饭。我一看
，有鸡蛋、面包、牛奶
，真好！吃完早饭
，我就拿起电脑操纵的滑板
，还有专门定好去学校的路程
，我踩着滑板就到了学校。让电脑控制的机器人老师检查昨天晚上在电脑 上写的作业
，机器人老师看完了之后说了声“good”证明我作业完成了。

　　开始上课了
，我们在电脑上上课
，先打开我们的教案查看今天我们学习的内容 
，老师讲着
，我们看着
，直到学会为止。

　　第二节课是美术课
，我们在电脑上绘制出美丽的图画
，而且这些图画还会动
，还会说话。

　　第三节是英语课
，原来大家对英语总是不感兴趣
，现在有了电脑 大家都非常喜欢上英语课。

　　第四节是音乐课
，大家都找出今天要学的乐曲跟着上面一起唱
，越唱越好听。

　　大家的学习一天也离不开电脑了。

　　我们生活一个信息时代
，在这个时代里听广播。看电视
，看报纸
，读书
，网上浏览
，与亲戚和朋友通信
，这都是信息时代带来的。现代社会信息量越来越大
，传递信息的速度越来越快
，人们获取信息的'途径越来越广。时代造就了英雄
，时代也创造出一个奇迹——互联网
，它的诞生颠覆了我们我们传统的生活
，将生活推向另一个未知的领域。

　　中午放学了
，我又踩着滑板
，回到家里
，做饭机又准备好了丰盛的午饭
，又好吃又好看
，真美 ！我在家美美的睡完午觉后又上学去了。

　　信息时代真方便啊！

五年级六单元作文 篇3
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　　“来
，旸旸
，嘴巴张开
，我来喂你！”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴
，津津有味地吃了起来。突然
，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”
，马上三步变成两步
，向饭桌走来。

　　我边吃边玩玩具
，走来走去的
，奶奶一也一样
，跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候
，马上走过去
，严肃地对奶奶说：“妈
，让她自己吃就好了
，它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说：“可是？？你看她还喂她是一件很正常的事。”

　　当时我确实还小
，听不懂大人在说什么。但现在长大了
，我渐渐懂得了什么是关心
，什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成
，自己能做的事自己做
，免得以后什么都不会。

　　母爱也是少不了的
，下面是我小时候的一段成长经历
，看看吧！

　　在一个晴空万里的星期天
，我和妈妈一起吃去玩。在路上
，我一边唱歌
，一边踏着轻快的脚步
，向前走

　　去。由于我太高兴了
，没有注意到前面有一块石头
，就滑了一下
，摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来
，但妈妈说：“自己爬起来不要总是让我抱。”最后
，我鼓起勇气
，爬起来了。

　　父母的爱是世界上最伟大的
，没有比它更伟大的东西了！

五年级六单元作文 篇4
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　　父母的爱在其中从小
，不管什么时候
，父母都很爱我。上一轮的期中考试后
，我各科成绩都很理想。回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。母亲的爱：拿起试卷先看等级再看分数
，分数没有再看错题马上就说：“这次考得好
，进步了”！父亲的爱“拿起试卷先看错题再看等级不看分数。拿起语文试卷说：？其实这两处错误都很容易被避免”！

　　拿起了数学试卷说：“哎呦奥呦、诶呦呦
，你看看错的
，这些错了没法教你
，以后可不要再错了！以后记住‘简单的题一定别做错
，复杂的题尽量别做错
，错过去的题型一定别错
，如果有一个题你不会
，要先空着
，别在这延误了时间
，而把一些后边的题空着
，记住了吗”？然后又拿起英语卷说：“其实这个题也可以按可数名词和不可数名词来分。”再拿起综合卷说：“呦！怎么错了这么多？”我知道父母表达爱的方式是不同的！有慈祥的爱
，也有严厉的爱
，这些爱缺一不可。我就像一个天平
，父母往哪歪
，我也往哪偏。如果光有母亲这种慈祥的爱
，那我可能会误入歧途
，如果光有父亲的爱
，那我可能会自卑。所以
，无论是慈祥和严厉
，这都是一个字——爱——爱表达的不同象征。父爱如山
，母爱似水。

五年级六单元作文 篇5
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　　我们在父母的爱中成长。父母的爱是慈祥的笑容
，是亲切的话语
，父母的爱是严厉的警告
，是严格的要求。你可能一次有一次地不理解这种爱
，但是在这件事中
，我看到了一个爱的侧面。

　　**年的时候
，我五岁了。那是
，我的成绩突飞猛进
，时常考到十分优异的成绩。那是
，我还是个无知的小孩
，只知道考到第一名的人就是英雄
，就是了不起。所以
，我一考倒第一名就立马告诉妈妈
，向她炫耀我的好成绩。

　　在一个晚上
，那一天
，老师刚刚发了成绩单
，
，让同学们给家长签名。在回家的路上
，我心想：我这次得先向妈妈报个喜讯
，之后再给爸爸看看我的好成绩。这是我第一次给爸爸签名
，我的心砰砰地跳个不停
，紧张极了。

　　回到家里了
，我激动地向母亲报了喜讯
，便把成绩单放在爸爸的书桌上。爸爸回来了
，我的心情既紧张又激动。爸爸进到了书房
，把所有目光都投向了我那张薄薄地成绩单。他不紧不慢地走过去
，拿起来
，仔细地审视了几遍
，之后叫我进书房。我心越来越激动了
，爸爸肯定是表扬我的！我的沾沾自喜的。

　　我的脚步加快了
，想快点收到爸爸的表扬。爸爸看见我后
，对我说：“怎么这次的数学考不到满分
，你想来考得很好的！”“我......我可是全班第一啊!”那是我特别委屈
，心情从顶峰掉到深谷
，头好像一下重了好几斤
，抬不起来了。爸爸又说：“下一次考试
，考满分再给我看。”我那小小的心受到了不少的委屈。我含着泪
，冲进了我的房间。在房间里
，我隐约听见妈妈对爸爸说：“他毕竟还是个孩子！”

　　一年过去了
，两年过去了
，三年
，四年
，五年。如今我不再是当年那个受到委屈的小女孩
，我再翻回那张试卷
，那道题真的不该错。

　　每个人的生活中
，不可能只有警告与批评
，也不可能只有赞扬。在赞扬中也需要警告来平衡。无论赞扬还是警告
，都是从同一个出发点出发——那就是爱。在爱的鼓舞下
，我努力地向前驶去。

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【结语】：有关五年级六单元作文5篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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