幼儿园生活小常识图画,如何锻炼孩子养成社交能力

幼儿园生活小常识图画，如何锻炼孩子养成社交能力？

感谢邀请，想跟大家分享下我在育儿中遇到的小事情。

summer2岁多一点就送去幼儿园，那时候我各种担心，以为我家孩子很少出门，会不会不会跟别的小朋友玩耍呢？会不会一直一个人发呆呢？为此我偷偷去幼儿园看了监控，一遍遍看，一遍遍搜索那个小身影。那个脱离我视线的小身影。

我发现他很欢快的在跟别的小朋友交流，虽然是咿咿呀呀，听不清楚，有时候甚至是手舞足蹈。我很纳闷，平时在家不是不爱说话吗？怎么离开我反而那么活泼？

园长告诉我，孩子刚入园的时候有些怯生，但是园长告诉他，这就是跟你的家一样的地方，妈妈在工作，让你在这边学习玩耍，小朋友和老师都是你的家人。并且安排了几个稍微大点的小朋友带他一起玩耍，所以孩子很快融入了。

放学时候我去接他，本想着倚着门框问问老师孩子情况，话到嘴边，张了几下嘴，又咽下去了，提着那个活蹦乱跳的大宝回家了。

闺蜜说我，你就是放养，我家孩子那个精致啊，从小的时候从饮食到拉臭臭，我都照顾的很细微，上幼儿园了我每天都要问老师好多，孩子吃了什么睡了多久，跟别的小朋友打架没？我笑笑。

大宝回家来，跟我说，妈妈，今天xxx过生日了，我祝她生日快乐。有时候会说，妈妈，xx不见了，没有去幼儿园。每次我都会摸摸他的头，称赞一番。

幼儿园班级群里，经常会看到孩子的视频，每次孩子都是笑的没心没肺，或者玩的不亦乐乎，私下老师总会跟我夸赞他，说他各种比同龄孩子突出的能力。我从原来的每日担心焦虑到现在的避而不语，不是我对孩子不关心了，而是我把这种关心，影射到生活中，点滴来影响和启发孩子。

过分的干涉，也许会让孩子无所适从，尤其是这种本能的，请让孩子自由发挥，他比你想象的要优秀！你觉得呢？

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家长有没有了解过孩子在幼儿园一天的活动？

孩子在幼儿园的生活是非常有规律的，我们幼儿园是公办性质的，这里谈谈公办幼儿园的作息安排：

上午8:30入学。送孩子上学的时间一般是7:30~8:30之间。

8:30~9:00为入学后的小点心时间，有牛奶、饼干等小补充。

8:00~9：30前都是户外活动，一般在幼儿园操场进行，根据大中小三个年级分配不同时间，保证户外活动的时间和质量，不产生推挤等安全事故，也方便老师管理。

9:30~11:00 上午课程，如文艺课、手工课、音乐课、游戏课等课程安排，让孩子在游戏中学习、在同龄孩子的集体中共同成长。

11:00~11：35 午餐时间，午餐每周也会变化食谱，每个年级的食谱也不同，一般小班孩子的肉、菜都会制作的比较细，大中班以后会对孩子使用筷子的技能有些要求。

12:00~14:00 午休时间，到大班之后，午休时间会适当缩短，一个是因为孩子大班6岁左右，大多数孩子对午睡的需求相比中小班要少一些；另一个原因是与小学对接，小学是没有午休的，让孩子提早适应。

14:00~14:30 下午茶时光，让孩子吃些一些小点心或水果，补充体力，少食多餐。

14:30~16:00 下午课程，课程内容一般以活动为主，如舞蹈、跳绳、拍皮球这些运动类的活动为主。

16:00:16:30 大中小班分段下课，家长接回。一般小班最前，中班其次，大班最后。

以上就是我的孩子在幼儿园的一天。

现在幼儿园的小朋友需要给她多学一些什么课外课呢？

幼儿园小朋友可以参加课外班培养兴趣和特长了。

1.小班孩子还是以玩乐为主，可以上绘本课。

在游戏中读绘本，从绘本拓展到生活中的知识。绘本课可以让孩子养成爱看书的习惯，同时优化孩子的语言积累，提高表达能力。

2.中班可以培养艺术特长。

希望培养孩子艺术特长的可以开始了。

主要根据孩子表现出来的天赋，和孩子自己的爱好来选择。

有的孩子看着大妈跳广场舞自己就会了，这就是有舞蹈天赋。有的孩子歌曲听两遍就能唱出来。这是有音乐天赋。有的孩子看到街上的车子，回家就能画得像模像样，就是有绘画天赋。

很多孩子没有表现出对某个方面特别擅长，也没有特别喜欢的项目，就可以由家长选择。多尝试几种，之后留下最擅长的一两项，好好培养。

想发展音乐方面的，可以选择一种乐器，或是学习声乐表演。学乐器要考虑价格，自己家庭能否承受。一般来说越小众的乐器，课时费越高。开始了之后最少坚持练习三五年，不然就是浪费钱。

很多女宝家庭会选择去学舞蹈，可以让女宝的体态更优雅，有气质。但要注意这么小的孩子骨头没有完全长好，不能练压腿之类的基本功。去上舞蹈课主要就是感受音乐的律动，让身体姿态、动作更加优美，也多一些上台表演机会，锻炼孩子的舞台感觉，让孩子更大方自信。

要发展孩子的想象力，绘画是个不错的选择。需要注意的是，要始终鼓励孩子，孩子用色彩和线条表现出来都是美好的。不能说“你画错了。”“这个不是这样画的。”这么说会扼杀孩子的想象力。

有的家长觉得英语重要，也可以从中班开始上英语课。小班时候去上，孩子专注力不够，记得也不牢，几百块一节的外教课上完，孩子什么也没记住，只觉得游戏玩得很开心。（我亲身经历，女儿听得很认真，但是真没记住几个单词）不差钱的可以小班开始，图个磨耳朵培养语感。

3.大班可以上语训和硬笔书法，暑假要上拼音班。

语训课可以锻炼孩子的表达能力，经常有表演机会。

硬笔书法可以开始学了，年龄太小，手指手腕力度不够，学着吃力。大班开始学，为小学打好基础。

大班的暑假要上幼小衔接，最少也要上个拼音课。现在的孩子普遍都有上，等到小学，一个班只有个别同学零基础。但老师肯定是按照大部分孩子的水平来教学，不可能为了三五个零基础的孩子慢慢教。所以提前学一点拼音，到小学也不会落后太多。

作者简介：妈妈有心事，一线教育者，90后老母亲，陪你一起育儿一起成长。

幼儿园中班的孩子？

幼儿园中班的孩子已经开始有自己的主见了，你要是主观上硬强逼着他们做什么，他们一定是不会很乐意的，也不会配合。那么中班的小朋友到底应不应该学点东西呢，答案是应该学，但是开心也很重要。题主说教孩子英语孩子不是很喜欢，那咱们今天就怎么样让孩子喜欢上学英语来给家长朋友们出出招。

慢慢培养兴趣

对于新生事物，孩子一开始是比较感兴趣的 所以一开始不要灌输太多，一点点的进行输入，平常多播放些英语方面的动画片，多买些图案比较丰富的英语画册，慢慢来培养孩子对英语学习的兴趣。

由浅入深、由少到多

先从简单的教，等简单的非常熟练的情况下再去教下一个知识点，一下教孩子太多，孩子学不会的话，他们就会对学英语产生恐惧或者抵触心理，所以由浅入深、由少到多很重要。

以身作教，取自生活

家长朋友们平常要时不时地用英语跟孩子沟通，或者陪孩子一起观看英语教学视频，一同去说英语。再或者经常去教孩子日常生活中可以用到的英语，比如一些名词，比如水果类，颜色类等等一些贴近生活的单词或者句子。

报个培训班

如果孩子不爱学英语，报个培训班也是一个不错的选择，在培训班小朋友们多，可能跟小朋友一起说英语更能激发他们学习英语的兴趣，再者专业英语老师比家长更专业，有更丰富的经验会让孩子喜欢上英语。

总之，在孩子的学习方面不要强逼孩子去做，一定要运用合理的方法和手段让孩子自己慢慢喜欢上学习，这样孩子就会主动去学习，以后家长也省心了，就不需要天天在孩子的学习上弄得焦头烂额。

适合幼儿启蒙的国学经典有哪些？

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教育孩子，是一门学问。如何启蒙开智，要讲究方式方法。那么，幼儿学习国学启蒙课程有什么意义呢？

1、有助于幼儿养成良好的学习、生活习惯，奠定德育基础：国学经典有很多是圣人君子的感人故事，读圣贤，晓礼仪。在大力提倡德育教育的今天，我们更应该以先人的事迹教育祖国的未来，让幼儿受到启示，学习好的典范，摒弃坏的习惯，大力提高幼儿的德育水平。

2、有助于提高幼儿的注意力和自控力：国学并不是一门枯燥的学问，国学经典博大精深，需要幼儿长期持久的去理解和学习，有益幼儿专注地去做一件事情，提高幼儿活动的持久性。

3、可以明确快速的增加识字量，为幼小衔接作准备。在幼儿学习过程中他们不自觉地喜欢上了诵读活动，主动地去认识文字，认识自己感兴趣的东西。随着幼儿识字量的增加，记忆力的提高，在轻松愉快的幼儿园里，学习能力增强，为孩子入小学打下了坚实的基础。

幼儿国学启蒙课程要怎么做

1、开展国学启蒙首先要有计划，在不影响孩子正常活动同时，选择适当的时间，以游戏、故事、儿歌等多样化的形式，在集中教学或分组或个别的进行。

2、在内容的选择上要简单易懂。幼儿期孩子的思维直观形象，理解能力有限，所以在选材上要精练，要通俗易懂，有配有图画，便于幼儿理解，内容要少而精。如《三字经》，三字一句，朗朗上口，便于幼儿记忆诵读，内容丰富，浓缩了大量的文化知识和伦理道德。孩子们知道了孟母三迁的故事，懂得了孔融让梨的道理。在区角游戏活动中，有的还模仿有些精彩的故事。

适合幼儿启蒙的国学典籍有哪些呢？

幼儿国学启蒙可以用《早读三字经》、《早读弟子规》、《早读古诗词》、《早读笠翁对韵》等经典。

小班可以用《弟子规》，学习在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

中班可以用《古诗词》，感受语言之美，培养美好情怀 大班学习《三字经》，了解我国的历史、人物等故事

幼儿园学习《笠翁对韵》，语感启蒙，为以后步入小学打下基础

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