特岗教师有多少人后悔（特岗教师利弊）

本文目录一览：

• 1、特岗教师，真的有那么惨吗

• 2、特岗教师放弃的人多吗

• 3、当特岗教师有哪些利弊？

• 4、特岗教师有多少人后悔

• 5、那些一毕业就考特岗的后悔了吗?

• 6、去年考上特岗教师后在体检前放弃了，现在有些后悔放弃特岗，如何解开心结？

特岗教师，真的有那么惨吗

对于我们来说，看这个词的话就是特别岗位的老师，其实对于我们来说这样的岗位的话一般是比较艰苦的，之前这个岗位还是有国家铁饭碗的称呼，但是现在对于我们来说这样的岗位和平时的教师岗没什么不一样，很多人可能都会觉得这样的岗位对于我们来说是不是有点遥不可及，其实准确的来书并不是，我们现在看到的很多的教师岗位也都是特岗教师，对于特岗教师的话其实和普通的老师没有什么区别，不过是国家激励我们就业的一种新方式，能让我们有更好的就业机会。

其实特岗老师多半都是刚毕业的大学生，一些大学生可能并没有很强的在大城市生活的决心，就想回到农村里面看一看是不是可以有一个安稳一点的工作，不想在大城市飘荡，其实这样的事情也是我们很多人想要的，就有了这样的特岗教师。

很多人的身边都有特岗老师，我姐姐就是一名特岗老师，但是现在的话做的也还挺好的，自己的生活过得也还不错，当然了我们现在可能觉得没有什么特别好的，但是这样的岗位是很多人挤破脑袋才能找到的岗位。

我们这些人可能很多时候都会觉得稳定的岗位挣得少，但是对于我们这样的人来说其实稳定的岗位就是我们现在的资本，我们在疫情期间的时候很多人都会觉得稳定的岗位真的是很幸福，没有资金的断裂，无论是可不可以上班都有工资可以拿，其实对于我们现在的人来说最重要的就是求稳妥，在我们现在的这个时代特岗老师就像是普通的教师一样，跟我们现在的生活状态是一样的，多半的特岗老师的责任心是很重的，因为都是大学刚毕业的学生自己的责任内心会更强一点。

特岗教师放弃的人多吗

特岗教师报名后不参加笔试，没有影响，会记为缺考，成绩为0。

面试如果不能参加考试要提前告知考的部门，如果无故缺考会影响以后再报名参加其他公职类招考。考生如果考上了特岗教师却选择不去的话最好和当地教育局进行沟通，以免对自己的档案有不好的影响。特设岗位教师聘用后的日常管理与考核主要由设岗学校和设岗县教育行政部门负责。每年度结束，各设岗学校要对本校特设岗位教师的政治思想表现和工作情况进行综合考核，评定考核等次，并报县教育行政部门审核后存入其工作档案。

2020年特岗教师待遇；特设岗位教师实行合同管理，由县级人事、教育行政部门与教师签订聘任合同，合同中应明确规定双方的权利和义务。三年聘期内，县级教育行政部门负责对特设岗位教师的管理和考核。

考核每年进行一次。对成绩突出、表现优秀的特设岗位教师，要给予表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不适合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并相应取消其享受的相关待遇。

当特岗教师有哪些利弊？

本人就是特岗教师出身，可以很负责任地回答，特岗教师于自身而言，利有一下两点 一个是基层服务的经历，如果报考相关的公务员岗位可能需要，一个是可以在三年特岗期满并且服务三年中最少有一年是优秀的前提下可以获得报考相关师范类研究生的优先权。其他的好像都没有。弊:一，进入特岗就是意味着服务偏远地区，要做好长期抗战在偏远地区的打算。二，特岗教师的工资由中央财政直接发，除了工资之外地方一般不会有任何补贴，只有工资，到账多少就是多少，扣除三险，没有住房公积金，没有任何其他的绩效。需要进入特岗教师的要想清楚，就是三年服务换个编制，当然有其他关系在政府部门或者教育局的除外。

特岗教师的好处：

1、一是可以选择在当地留任，保证有编有岗。

2、二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

3、三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利

4、四是考研或者考其他事业编制，享有加分，依据各地的招考公告，享有2-15分加分。

5、特岗位教师在聘任期间，其教师工资总额按人均2.7万元/年的标准由中央财政转移支付；高于2.7万元/年的，高出部分由县级政府承担，即和正式在编教师享有相同工资待遇。

特岗教师的弊端：

1.一般来说，特岗教师需要去偏远乡村教书，所以交通闭塞，周围的环境也会比较简陋。

2.工资不高，因为地区限制，特岗教师工资相对于一线二线城市里教师而言还是较低的。不过与同地方编制教师待遇是一样的吗，享有年终奖+五险一金。

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树树认为特岗教师利大于弊，特岗教师虽然有一部分要到贫困艰苦的地方教书，但是前途一片光明。

特岗教师将有三年的服务期限，服务期满后至少有三条出路；

一是考核通过后可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。

二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。

也可以作为四项目人员参加公务员或事业单位考试，在考试上实现弯道超车。

从贵州这几年的特岗教师招聘来看，大部分都选择考核通过后留岗，因为有了编制，各方便的福利待遇也更有保障。

特岗老师一般要到边远乡村，贫困儿童学生相对较多的村小教书，要坚持3至5年才可得调离，交通一般偏塞，校的设置也简陋，环境条件也比县乡级差。工资绩效待遇一般较好，优先拉入教师岗位编制，终身师教！

利：1.有基层服务经验，三年期满后成为四项人员，对公务员、事业单位考试都有一定优势；

2.服务期满可自动转正成为正式教师。

弊：1.特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教；也就意味着特岗教师都在基层、农村工作，条件相对艰苦；

2.特岗一般都是签订三年协议，之后才有调动的可能；

3.相对工资较低。

首先我说说特岗教师的好处吧。

1、期满可以入编，成为正式的老师，也可以考公务员以服务基层四项人员。

2、法定节假日休息，有寒暑假

3、本科只要有教师资格证考试，年龄在30周岁以下就可以考试。

不太好的地方：

1、基本上是偏远地区，所以条件相对来书比较艰苦

2、工资并不是特别的高，以河北为例，也就是本科2350元。

特岗教师优劣势比较

好处一：门槛低

一般来说，本科及其以上学历的非师范生能参加特岗考试，专科学历只有师范生能参加特岗考试。而且普岗教师竞争压力较大，考试较难;特岗教师竞争压力小，考试较容易。而在专业要求上会相对放松，在一些山区还可能临时分配到不对口的科目，这对那些非师范、专科和不对口的考生是一个选择。

好处二：有编制

一般特岗教师在录用后，无试用期，需签订3年聘任协议，暂不入编。在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准(包括绩效工资)，其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。同时享受服务地区相应的 社会 待遇。

特岗教师满三年通过审核可成为在编教师！那如果不想留任呢？不要担心，我们还有以下几条路可选择：

1、异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

2、重新选择就业或考公。各地政府包括教育部门要为此提供便利。

3、攻读在职教育硕士。具有全日制普通高等学校本科学历的特岗教师，在三年期间考核通过，可按规定推荐免试攻读教育硕士。

坏处一：条件艰苦

坏处二：.特岗一般都是签订三年协议，之后才有调动的可能；

坏处三：相对工资较低。

您好，中公教育为您解答。

首先，来说一下特岗教师的优点吧！

1 特岗教师在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准(包括绩效工资)，其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。同时，按规定纳入当地 社会 体系，享受服务地区相应的 社会 待遇。

2 特岗教师三年聘期结束后，对服务期满、每年年度考核合格，且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续。

3 鼓励特岗教师3年服务期满继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的，当地负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。3年服务期满可以报考公务员和其他企事业单位。另外，参加特岗计划服务期满且考核合格的，自服务期满起3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

4 符合相应条件要求的特岗教师，在三年期间，有一次被评为，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特岗教师三年聘期视同“农村学校教育硕士中公师资培养计划”要求的三年基层教学实践。

弊处：

1 服务地区较为偏远。如果你考的不是当地的特岗教师，那么很遗憾我告诉你，你不得不在这个地方待上三年噢，服务期较长再加上如果离家较远，还是根据自身条件准备考试吧！

2 三年之后才有正式编制，虽然说特岗教师和编制教师待遇一样，但是三年后留在当地过了考核，才有编制。

特岗老师利：

①待遇与国编老师一样②三年试用期（3年后才有编制，国编服务期是五年）

特岗教师弊：①三年内没有正式编制②在乡下教书3年后可以考进城③半年不发工资，到年底统一发

特岗教师别的好处：1、特设岗位教师在聘期内，由县级有关部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的，给予表彰；

2、各设岗县（市）和学校，要为特设岗位教师提供必要的周转房，方便教师的工作和生活。

3、特设岗位教师享受国家《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[2005]18号）、《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发[2006]16号）规定的有关优惠政策。

4、“特岗计划”的实施与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。

5、特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市（州）人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

6、各市、县（市、区）、乡镇学校教师岗位空缺需补充人员时，要优先聘用聘期已满、考核合格的特设岗位教师。

特岗教室的弊端：特岗教师在偏远地区，生活条件相对艰苦。

特岗教师有多少人后悔

我正在考特岗，我也想问这个问题。据我所知，不后悔的都是：报的岗位离家近、条件还不错的人。但是更多的声音还是后悔。因为特岗大部分都条件不太好，地区比较偏远，而且你教的学科不一定会是你报的学科，男生很难找对象，女生基本上都嫁到村里，结婚都成问题。

那些一毕业就考特岗的后悔了吗?

有后悔的，也有不后悔的。特岗教师是一份铁饭碗工作，而本科毕业证只是一个证书。

如果两者只能选择其一的话，特岗教师似乎更有价值一些。当然，具体还要看你的个人追求与取舍。另外，取得本科证书，与考特岗教师应该并不冲突！

考试内容：

公共基础知识：大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规（《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范）、大学英语、计算机基础。

专业基础知识：文科综合（语文、历史、地理）、理科综合（数学、物理、化学）、音体美（语文、数学及本专业）三类分别命题。

报考时间

特岗教师招聘信息一般是在每年的五、六月份发布，经过考核、培训等一系列的招聘程序之后，在九月前到所分配的中小学校报到，正式上岗。

去年考上特岗教师后在体检前放弃了，现在有些后悔放弃特岗，如何解开心结？

下次再考，总会有机会。过去就让它过去，要往前看。

关于签订合同后又不想去了或已经上班后又反悔不想履职的，合同上都会有具体的规定办法和措施。

不像大部分人可能习惯的那样在私企或个人单位说离职就离职，最多需要提前一个月提出并交接工作，不需要承担什么额外责任。特岗教师职位因为存在3年或5年服务期的要求，所以是不能随意离职的。

如果想要离职，不仅需要跟单位领导提前沟通交流，且需要支付违约金、甚至支付学校的代课费用，更甚者可能会上诚信名单，并且档案可能不能立刻提走。最重要的是，特岗提前离职是没有服务基层专项人员身份的，对之后若想要报考公务员等职位会有影响。

所以同学们若是选择了这个岗位并且还考上了，就努力坚持下去，不论是为了必得的编制或服务基层专项人员的身份都最好能够完整地上完服务期，才不辜负这至少大半年的准备和付出!