百科小知识数学思维拓展,超常思维英语主要考哪些方面.

百科小知识数学思维拓展，超常思维英语主要考哪些方面？

超常思维英语主要考以下方面:语文、数学、英语、百科。超常思维与创新能力测评超级思维与创新能力测评是深圳的传统三大杯赛之一，而且影响力还比较大。其参加的范围为4年级-8年级的学生。

喜欢上一个数学系的学长？

这是一个有趣的问题。

用数学专业知识表白，自然想到注明的心形线了。

心形线，是一个圆上的固定一点在它绕着与其相切且半径相同的另外一个圆周滚动时所形成的轨迹，因其形状像心形而得名。

就像这样：

但是，我们希望我们自己动手作一个图案，最好能是3D的，就像这样：

3D旋转+光影+亮瞎眼的红色+抖动的心......

是不是够炫酷！

最后奉上美丽的爱情故事，关于心形线的。来自百科：

《数学的故事》里面说到了数学家笛卡尔的爱情故事。笛卡尔于1596年出生在法国，欧洲大陆爆发黑死病时他流浪到瑞典。

1649年，斯德哥尔摩的街头，52岁的笛卡尔邂逅了18岁的瑞典公主克里斯汀。几天后，他意外的接到通知，国王聘请他做小公主的数学老师。跟随前来通知的侍卫一起来到皇宫，他见到了在街头偶遇的女孩子。从此，他当上了小公主的数学老师。

小公主的数学在笛卡尔的悉心指导下突飞猛进，笛卡尔向她介绍了自己研究的新领域--直角坐标系。每天形影不离的相处使他们彼此产生爱慕之心，公主的父亲国王知道了后勃然大怒，下令将笛卡尔处死，小公主克里斯汀苦苦哀求后，国王将其流放回法国，克里斯汀公主也被父亲软禁起来。

笛卡尔回法国后不久便染上重病，他日日给公主写信，因被国王拦截，克里斯汀一直没收到笛卡尔的信。笛卡尔在给克里斯汀寄出第十三封信后就气绝身亡了，这第十三封信内容只有短短的一个公式:r=a(1-sinθ)。国王看不懂，觉得他们俩之间并不是总是说情话的，将全城的数学家召集到皇宫，但没有一个人能解开，他不忍心看着心爱的女儿整日闷闷不乐，就把这封信交给一直闷闷不乐的克里斯汀。

公主看到后，立即明了恋人的意图，她马上着手把方程的图形画出来，看到图形，她开心极了，她知道恋人仍然爱着她，原来方程的图形是一颗心的形状。这也就是著名的"心形线"。

国王死后，克里斯汀登基，立即派人在欧洲四处寻找心上人，无奈斯人已故，先她一步走了，徒留她孤零零在人间...

据说这封享誉世界的另类情书还保存在欧洲笛卡尔的纪念馆里。

真相

在历史上，笛卡尔和克里斯蒂娜的确有过交情。但笛卡尔是1649年10月4日应克里斯蒂娜邀请才来到瑞典，而当时克里斯蒂娜已成为了瑞典女王。笛卡尔与克里斯蒂娜谈论的主要是哲学问题而不是数学。有资料记载，由于克里斯蒂娜女王时间安排很紧，笛卡尔只能在早晨五点与她探讨哲学。笛卡尔真正的死因是因天气寒冷加上过度操劳患上的肺炎，而不是黑死病。

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dk儿童百科和大百科的区别？

DK儿童百科（DK Children's Encyclopedia）和大百科（大型百科全书）是两种不同类型的百科全书，它们在内容、形式和受众群体等方面存在一些区别。

1. 内容覆盖范围：DK儿童百科主要面向儿童读者，以简洁、生动、易理解的方式呈现知识内容，涵盖了儿童常见的学科和主题，如科学、历史、地理、自然、艺术等，旨在满足儿童对知识的好奇心和学习需求。

大百科则是一种更为全面和详细的百科全书，通常涵盖更广泛的主题和学科，包括科学、人文、社会、技术、艺术等领域的知识。大百科更多地面向成人读者或高年级学生，提供更深入的信息和专业的知识。

2. 内容呈现方式：DK儿童百科注重图文结合，使用大量的插图、照片和图表来辅助解释和说明知识内容，使内容更易于理解和吸引儿童的注意。大百科在内容呈现方面也会包含图表、插图等辅助内容，但通常更注重文字的描述和阐述。

3. 受众群体：DK儿童百科主要面向儿童读者，适合年龄在7-12岁之间的儿童。它使用简洁明了的语言和生动的插图，以符合儿童的认知水平和兴趣。大百科则更适合成年人或高年级学生，适用于更广泛的年龄段读者。

综上所述，DK儿童百科和大百科在内容覆盖范围、内容呈现方式和受众群体等方面存在一些区别。选择适合自己或孩子的百科参考资料时，可以根据读者的年龄、阅读能力和学习需求来决定。

除了微积分概率统计线性代数？

你要做什么？到了今天，数学已经太浩瀚了，就是数学家恐怕也只知道一个角落。

对于一般理工科学生来说，这三门是基础，或者说是工具，是为了讲述专业课用到的数学工具，比如误差测量，热工学，结构分析等等。

如果你要学习相对论研究宇宙学，可能就要学微分几何；如果你要学计算机编程，可能要学离散数学；如果你要研究国际贸易的经济学理论，可能应该学博弈论。

不着急吧，先了解数学都有那些分支，有空就浏览百科全书数学分册，以后学什么专业再说，遇到什么再学什么吧。

你能具体地举例说明什么叫无限？

世上有很多事物是无限多(或少)的，是无穷无尽的，我们叫它无穷大(∞)或无穷小(0)。

在这里，说一下无穷大的比较和计算。

两个无穷数列大小的比较，相对应的项大的和就大。1、无穷大的比较

①2+2+2+...>1+1+1+...

②2+4+6+...>1+3+5+...

③3+5+7+...>2+4+6...

④1+3+5+...>1+2+3+...

⑤1^2+2^2+3^2+...>1+2+3+...

2、无穷大的计算(1)加法

①2+2+2+...+(1+1+1+...)

=3+3+3+...

②2+4+6+...+(1+3+5+...)

=3+7+11+...

③3+5+7+...+(2+4+6+...)

=5+9+13+...

④1+3+5+...+(1+2+3+...)

=2+5+8+...

“奇数与偶数的和等于自然数”是错误的。

(2)减法

①2+2+2+...-(1+1+1+...)

=1+1+1+...

②2+4+6+...-(1+2+3+...)

=1+2+3+...

③3+5+7+...-(2+4+6...)

=1+1+1+...

④1+3+5+...-(1+2+3+...)

=0+1+2+...

(3)乘法

0*(-1)*(-2)*(-3)*...=1.

(4)除法

10!/8!

=10*9*8*7*6*.../(8*7*6*...)

=90.