农村义务教育百科全书

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什么是义务教育?

1、义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。

2、义务教育是指政府有义务运用公共资源保障所有适龄儿童接受的教育。

3、国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

4、义务教育就是九年制义务教育，包括小学阶段，初中阶段。是我国公民应尽的义务与权利，幼儿园，高中，大学不属于义务教育。

5、九年义务教育的定义如下：义务教育是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，具有强制性、免费性、普及性的特点。我国义务教育年限为九年，这一规定符合我国国情，适用于所有青少年。

有关农村九年义务教育的文献有哪些?

农村义务教育的相关论文篇一 《农村义务教育发展漫谈》 摘要：长期以来，各级人民政府、教育行政部门以及广大农村中小学校，采取多种 措施 大力加强了教师队伍建设，将教师队伍建设作为学校发展的重中之重来抓，农村教师队伍整体素质得到明显提升。

浅谈普及九年义务教育的有关论文篇一 《关于延长九年制义务教育提议的几点思考》 摘要：教育政策既是教育问题，也是社会问题，关系社会结构、资源配给、价值取向、配套产业等诸多因素。

有关农村教育的论文篇二 《关于农村教育的思考》 摘要：本文分析农村教育存在的主要问题，阐明正确的农村教育观念是解决这些问题的关键，只有提高农村教育管理者的素质，坚持正确的指导思想，才能真正地使农村教育得到发展。

6年新中国第一部教育法《中华人民共和国义务教育法》诞生，“实施义务教育”优先成为国家意志与法定任务。

金融投资公司是一个对金融相关的企业进行资金股权的投资，使目标公司获得资金，根据自己出资的多少对目标公司行驶自己的权力和义务，也就是参与相关工作的管理，使得目标公司的资产增加的投资公司。公司不能干涉目标公司的日常经营活动。

义务教育的概念

1、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

2、义务教育的含义 义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

3、义务教育的定义 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。

4、义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

5、义务教育的概念及意义概念：义务教育是国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。

九年义务教育小学生必读书目

本书作者——吴承恩（明）。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。

一年级的学生不适合读深奥的书籍，但是可以读有趣、简单易懂、图文并茂的书。

怎么可能？那种我大概看了一下，有些我上高中时都没读懂的东西，当然我读的是原版。

国家为什么要实行义务教育呢和实行义务教育有什么作用呢??

因为义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。

第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。第二条国家实行九年义务教育制度。

实施义务教育的根本目的是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质。

义务教育阶段能够让大多数的国民接受了最初步的适应社会的能力。具备了最基本的生存能力，因而他们也才能够更好地为子孙后代的发展奠定坚实的基础。中国在古代社会由于整体的文化水平比较低，所以发展是非常缓慢的。

九年义务教育是对每个人必须实行的，只有这样才能使每个公民提高自身修养，才能更加提高整个国家的素质。才能体现科教兴国这句话。

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