天空宇航员百科知识,新中国成立60年的变化历程.

天空宇航员百科知识，新中国成立60年的变化历程？

全国会计领军（后备）人才第四期联合集中培训在京举行 财政部部长谢旭人为参加培训的全体学员作了题为“实施积极的财政政策促进经济平稳较快发展”的专题讲座 他强调，会计工作是推进财政科学化精细化管理的重要内容和基础工作，是夯实财政管理基础和加强财政基层管理，实现财政科学化精细化管理的重要支撑。

全国会计领军（后备）人才第四期联合集中培训于10月9至13日在北京国家会计学院举行。9日下午，财政部部长谢旭人为参加培训的全体学员作了题为“实施积极的财政政策促进经济平稳较快发展”的专题讲座。

谢旭人结合国际金融危机冲击下国内外经济发展变化状况以及国家宏观经济政策调整导向等新情况、新变化，深刻论述了实施积极财政政策的重要意义、主要内容和初步成效，系统阐述了当前我国经济发展面临的主要困难和挑战、推进财政科学化精细化管理的政策背景和具体措施，并在简要回顾新中国成立60年来财政工作发展历程和显著成就的基础上，明确提出了今后一个时期财政工作的主要任务，同时对进一步加强会计工作、提升财政科学化精细化管理水平提出了希望和要求。

谢旭人指出，财政职能作用的发挥要通过一件件具体的工作去体现、去落实。他强调，会计工作是推进财政科学化精细化管理的重要内容和基础工作，是夯实财政管理基础和加强财政基层管理，实现财政科学化精细化管理的重要支撑。

谢旭人说，新中国成立60年来，特别是改革开放30年来，会计行业围绕中心、服务大局、锐意改革，实现会计模式由计划经济模式向社会主义市场经济模式成功转型，为促进我国经济社会发展作出了重要贡献。

一是会计管理体制基本建立，形成了会计管理和监督机构、行业组织、考评机构、教育培训机构和学术团体之间分工明确、协调通畅的管理体制和工作机制。

二是会计审计准则有效实施，建立了企业会计和审计准则体系，并在我国上市公司和大中型企业有效实施。

三是单位内部控制规范作用显现，全面提升企业的经营管理水平和风险控制能力。

四是全面推进会计信息化建设，发布《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》，全方位提高了企事业单位、会计师事务所及会计管理和监督的信息化管理水平。

五是会计市场趋于规范，严格会计从业资格管理和注册会计师管理，全国已有会计人员约1350万人，注册会计师约 15万人，一批具有国际竞争力、能够承担跨国经营综合服务的大型会计师事务所逐步形成。

六是会计的国际地位显著提高，会计审计准则实现国际趋同，得到了国际社会的认可，中国会计的国际话语权和影响力不断增强。

七是会计人才战略全面实施，为社会培养了初级会计人员243万人、中级会计师122万人，高级会计师8万多人，并成功实施会计领军人才工程。

八是会计理论发挥先导作用，形成了具有中国特色和国际影响的会计理论体系。

谢旭人指出，实施会计领军人才培养战略，既是贯彻落实国家人才战略的重要举措，也是立足行业自身，促进国家财经事业发展，加强财政科学化精细化管理的必然要求。全国会计领军（后备）人才要牢固树立为国理财为国争光的远大理想，加强政治理论修养，践行科学发展观，重视学习，努力工作，不负时代重托。

讲座由财政部王军副部长主持。财政部办公厅、会计司、人事教育司、中国注册会计师协会、中国会计学会，以及北京、上海、厦门国家会计学院有关负责同志及来自大中型国有企业、行政事业单位、会计师事务所、大专院校和科研院所的500余名全国会计领军（后备）人才参加了本次培训。

为贯彻人才强国战略，深化会计人才培养机制，抓紧培养一批具有国际视野和战略思维的复合型高层次会计人才，财政部于2005年启动全国会计领军（后备）人才项目，并于2007年发布《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》，分企业类、行政事业类、注册会计师类、学术类4个类别，通过集中资源、跟踪培养、重点打造、分类实施，推动会计领军人才培养工作制度化、规范化、系统化、常态化。

目前，全国会计领军（后备）人才队伍已经初具规模，在各行业中发挥了骨干作用，社会影响不断扩大，品牌效应日渐显现。

喜欢写作但不会写怎么办？

学！

为什么人类不能先一起发展技术早日进入宇宙深处呢？

人类一起发展技术早日进入宇宙深处，这个想法看似可以实行，但实际上比较鸡肋，最起码从当前人类对地球、宇宙的掌握程度来看，进入宇宙深处会带来什么样的风险不得而知，且即便联合发展技术，也绝非一朝一夕的。

人类探测宇宙路还很长

宇宙，基本可以代表地球学问的最高研究体，本身是一门比较复杂的学问，虽然当前人类有进行过月球探测、火星探测，但是距离整个太阳系、银河系的探测尚且有很长的路要走，更何况进行宇宙探测或进入宇宙深处，要知道太阳系仅仅是我们所能观测到的宇宙空间中比较边缘的一个星系，浩瀚的宇宙究竟有多大，究竟哪里才是深处我们不得而知。

宇宙充满太多未知数

另外，宇宙当中是否存在更高一级的文明，或者类似地球的生态星球，我们也不得而知，如果宇宙深处真的存在更高级的文明，对地球有可怕的威胁，那么贸然进入宇宙深处会不会给地球带来灾难都不可知，在人类没有足够的把握能够抵抗外形文明之前，贸然对宇宙的探测不见得就是一个明智的选择，很多科学家甚至反对向宇宙深处发射信号。

地球可以持续发展

人类生活在地球上，同样也经营者地球，虽然地球当前已经伤痕累累，但是对地球的修复，促进地球生态平衡已经越来越被人们重视，即便地球有限的资源在未来或许会有枯竭的一天，但是新能源的开发也一直在进行。当未来真的有一天，我们的子孙后代，有实力探索宇宙之后，那时人类再联合探索，也为时不晚。欢迎关注“地理有意思”留言一起探讨。

万一落到别的国家怎么办？

我国的航天器返回时，万一落到别的国家怎么办？

2021年9月17日13时34分，神舟十二号飞船在东风着陆场顺利着陆，其实际落点与离轨时的预报坐标相距很近，而且工作人员数分钟即赶到现场，所以各位网友完全不必担心我国的航天器落到国外！

不过事情没有一万就怕万一，未来我国的空间站计划，天地之间的往返次数将会比以前更加频繁，万一要是出现个意外情况，降落到了国外，究竟该怎么办？

航天器返回时，究竟有哪些意外可能会导致返回舱落到国外？

以神舟十二号的返回过程为例，下文简单说明下，究竟在哪个环节会出现问题。一般航天器返回时会经历四个阶段：

首先就是和空间站分离，对接机构脱离后神舟飞船会有一个小小的减速，以便产生脱离速度，之后可能会进入一条临时的轨道，也可能会伴飞，比如神舟十二就进行了径向对接演练。

第一阶段：减速制动段，这个阶段是在临时轨道的最后一圈时开始制动，进入下降走廊，轨道的末端就是着落点；第二阶段：自由滑行阶段，减速后轨道会逐渐降低，在145千米高度时会抛弃推进舱；第三阶段：再入大气层阶段，从100~90千米处开始进入黑障，40千米处由于大气层阻力减速后速度降低出黑障；第四阶段：开伞降落阶段，从引导伞到主伞，最后抛弃防热大底，露出制动火箭，直至降落启动火箭减速，最终成成功落地。

这四个阶段中，对落点影响最大的是减速制动段，由于必须控制飞船下降的轨迹在1.5~1.7度之间，这个角度非常重要，大了下降过载太大，速度太快温度过高，飞船可能受不了，小了则可能重新回到轨道（由于阻力太大，可能这个轨道会非常短命）。

因此在这个下降俯冲角的要求下，大约在距离东风着陆场1.3万千米外就需要开启制动火箭进行减速，这个位置大约在哪里呢？大西洋上空！并且需要在145千米高度准确抛弃推进舱，因为下落轨迹修正完毕，再往下就不需要它了。

但这里存在两个问题，如果发动机制动时间控制不好，如果飞船重心不对，如果推进舱没有及时分离，那么这些参数都将会非常严重的影响轨道末端的位置！

1965年3月19日，前苏联上升2号返回地球，由于宇航员在操作设备时起身离开了座位，进入下降走廊时飞船重心并没有在设计位置，导致飞船的重心偏离持续了46秒，最终飞船偏离落点386千米，本来在拜科努尔着陆场的落点跑到了西伯利亚原始针叶林中，列昂诺夫和别列亚耶夫在冰天雪地中担惊受怕的呆了一个晚上。

美国的水星-宇宙神7号在1962年5月24日返回偏离预定地点402千米，据说其中一个原因是推进舱没有及时分离，导致气动效应改变，落点大幅偏移！

之后的黑障、开伞与降落再不会大幅改变末端地点，基本不太可能会跑出国外这种情况，最多就是落点改变几十千米，增加搜救难度！但从飞船重返地球这个过程而言，它飞到国外的可能性也是挺高的。

当然另一个情况是必须紧急返回，比如原本还需要在临时轨道上多绕一天星下点才会路过着陆场，但由于宇航员生病或者氧气泄漏以及其他不得不立即返回地球时，那么必须紧急降落，很有可能就会降落到国外。

要是真的落在了别国领土，究竟该如何处理？

联盟号飞船曾经是来往国际空间站唯一的载人飞船，它的优秀安全记录让美国人颇为放心，但在联盟号飞船的早期版本，却事故不断！

1966年11月28日，联盟7K-OK飞船升空（编号宇宙133，前苏联对不公开任务的航天器编号为宇宙XXX），原计划是将于24小时后发射的另一艘同型号飞船对接，但入轨后即发现严重问题：高度控制故障、姿态控制故障！

在日本被拍摄到的宇宙-133号的轨迹

从而导致它返回地球时姿态失控，地面控制中心测算轨道后认为宇宙133号将坠毁于中国东北或者俄罗斯远东地区，为防止泄密或者避免伤及无辜，引爆了飞船中装载的23千克TNT（数据来自百度百科），飞船残骸坠毁于马里亚纳群岛东部。

载人飞船无法炸毁，该怎么办？

无人飞船出现状况可以炸毁，最多就是搞点外交争议赔点钱，比如前苏联在1977年9月18日发射的一颗核动力侦察卫星，本来在故障时核反应堆会被装载的火箭送到800-1000千米的中地球轨道，在这里可以在轨上千年。

Cosmos-954 satellite

但好死不死的是居然分离失效，而该卫星地处低轨（259千米X277千米），很快轨道就衰减到了即将坠毁，1978年1月24日格林尼治标准时间11时53分，宇宙954号在加拿大西部上空沿东北向轨迹进入地球大气层，碎片撒落在从大奴湖到贝克湖沿途600千米的加拿大领土上。

加拿大与美国的联合小组在该地区搜索了12.4万平方公里，找到了部分大块卫星残片，但只占核燃料的1%左右，加拿大向俄罗斯提出了索赔要求，最终前苏联政府以支付300万加元了结此事。

假如没有坠毁，成功降落到了别国领土，又该怎么办？

其实联合国关于外层空间的条约早就对此有所规定，联合国大会1967年12月19日第2345(XXII)号决议通过了《关于援救航天员、送回航天员及送回射入外空之物体之协定》

各缔约国，鉴于关于各国探测及使用外空包括月球与其他天体之活动所应遵守原则之条约极关重要，该约规定遇航天员有意外事故，危难或紧急降落之情形，应给予一切可能协助，迅速并安全送回航天员，及送回射入外空之物体，

以上就是总则内容，之后则详细规定了报告当事国、救援以及将飞行物安全送回或者给予方便等等，比如第二条是这样写的：

如因意外事故、危难、紧急或非出于本意降落之结果，外空机人员在一缔约国管辖领域内降落，该缔约国应立即采取一切可能步骤援救此种人员，并提供一切必要协助，该缔约国应将所采步骤及其进展情形通知发射当局及联合国秘书长。

假如大家都按套路出牌的话，飞船意外降落在别国领土是没有问题的！但事实上也会有很多麻烦问题，比如对方提供了救援，返回舱内的宇航员得到了救治，并且联系使用商业航班将其送了回来。

但其返回舱以及内部机密资料却予以拖延时间，待本国专家里里外外研究个透再还给你，请问你有什么话好说，尽管联合国规定了你得提供救援服务，但没规定我救援后多久还给你啊，尽管你可以提出无数次抗议，但东西在人家手里，宇航员给你救援了，还得感谢人家，这叫哪门子事啊。

因此不到万不得已，那是绝不可以出现这等事故的，假如不得不面对如此尴尬境地，那么尽量选择友好国家，不过以人为本，紧急情况下，还是生命第一！

隼鸟号探测器在澳大利亚着陆

当然借用是没有问题的，只要对方同意即可，比如JAXA就至少两次借用过澳大利亚南部沙漠地区回收过从小行星返回的隼鸟号探测器，因为这种靠近地球的机会没有第二次，而且速度达到了第二宇宙速度（能从地球逃逸），所以当时路过地球时能行个方便的地方实在不太多，而澳大利亚是则是南半球最大的大陆。

延伸阅读：前苏联米格-25叛逃事件

米格-25战斗机的参数技即使在现在看来也是相当先进的战斗机：

最高速度：30000千米/小时（高空2.83马赫）

最高升限：37650米

最大航程：4000千米

所以当年美国人真是心痒痒的，不知道它到底用了什么黑科技！这不巧了，1976年9月6日，苏军飞行员别连科中尉驾驶着编号068的“狐蝠”（米格-25）叛逃，降落在了函馆民用机场。

简直就是瞌睡有人送上了枕头，即使前苏联外交手段倾巢出动也未能挽救米格-25倍大卸八块，最终研究个彻底之后打包装了8个大箱子之后送还给了苏联，据坊间估计，苏联因此的泄密以及更换应答机等，损失可能高达40亿美元！

所以国际法归国际法，实力归实力，在人家的地盘上，即使你是北极熊又如何？只要你不敢发动战争，人家就敢给你拆了哈！当然人员安全大部分情况下还是有保障的。

幼儿园语言宇航员教案？

活动目标：

1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法，体验运动的乐趣。

2、培养幼儿自主运动的能力，鼓励幼儿克服困难，挑战自我，培养合作精神。

3、引发幼儿对太空的兴趣，激发他们的探索和求知欲。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

活动准备：

1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图片，了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。

2、在操场上为幼儿提供不同层次、不同类型的棉垫、海洋球池、蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。

3、在场地各处摆放各种不同材质的物品，为“太空宝物”。

活动过程：

1、幼儿扮演宇航员，引起兴趣：

师：小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球，在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物，真了不起！今天我们也向这些叔叔学习，当一名小小宇航员到月球上去探险。

2、准备活动：

幼儿模仿宇航员的各种动作，活动身体。

如：走太空步，转圆圈等等。

3、区域性体育活动：

幼儿自主选择运动区域，探索玩法。

师：小宇航员们，在乘坐飞船上天前，请你们到各个区域去锻炼好身体，把身体练得棒棒的，才能更好地在月

球上探险，找到月球上的宝物。锻炼时要注意安全。

各活动区

平衡区 攀爬区 探索区

走棉垫 攀爬墙 蹦跳床

摇摆椅 小土坡 海洋球池

4、游戏：月球寻宝

师：小宇航员们的本领都练得棒棒的 。现在我们准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了。宇航员们注意：到了月球后因为失去重力，走路会走不稳，飘起来，而且轻轻一跳会跳得很高，不知道落在什么地方，你们怕吗？月球的各个地方都有宝藏，你们一定要找仔细。早找宝物的时候会遇到许多困难，也很危险，你们一定要注意安全，互相帮助。现在就请进宇宙飞船，准备出发！

（放音乐，进入情景游戏）

幼儿在教师提供的不同难易程度的环境中探险寻宝。要求幼儿在遇到困难时能互相帮助，合作完成任务。

5、返回地球，欢庆胜利：

颁发奖章，对小宇航员勇敢、安全、出色得完成任务给予肯定。

整理场地，整队退场。

活动反思：

孩子们参与游戏跃跃欲试，能够积极思维、主动尝试，非常投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的话题延展教学活动，加大幼儿体能锻炼的强度和密度，激发了孩子们的主动学习的积极性及交往能力。

小百科：宇航员，或称航天员，全称宇宙航天员，则指以太空飞行为职业或进行过太空飞行的人。确定太空飞行的标准则没有完全统一。