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提倡培养百科全书式的人才的教育家是谁

扬·阿姆斯·夸美纽斯Comenius，Johann Amos（1592～1670）捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。

被誉为“百科全书式”的学者是亚里士多德。亚里士多德几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。

蔡元培（1868年1月11日－1940年3月5日），字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，是素食主义者，浙江绍兴府山阴县（今浙江绍兴）人，清光绪进士。祖籍浙江诸暨。

提出“百科全书式”的教学内容观。并首次将学前教育纳入学制的西方著名...

1、鉴于小学儿童“智识未开”，思维能力薄弱，因此他提出小学教育的内容是“学其事”，主张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯，学习初步的文化知识技能。

2、的繁荣期”四个时期，下面我将详细阐述各个时期教学论的发展状况。 (一) 教学论的萌芽期 无论在中国还是西方，自从产生教育活动以来，就开始形成了各种教学思想。

3、幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展，为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。

4、传统的注入式，消极地管束幼儿。（2）教育目标：做人，做中国人，做现代中国人 （3）教育方法：做中教，做中学，做中求进步 （4）教育内容：大自然、大社会是活教育，与实际紧密结合。

5、年代以来，世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化，那就是由智育中心向注重整体发展方向转变。

应该让一切人掌握一切科学知识,成为百科全书式的学者,这是谁的主张

1、【答案】：D 夸美纽斯强调教育的自然性，提出“把一切知识教给一切人”的口号，主张应该让一切人掌握一切科学知识，成为百科全书式的学者。

2、亚里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。

3、夸美纽斯是“教育之父”，赫尔巴特是“现代教育学之父”。区别：教育的出发点不同。夸美纽斯的秩序观假借上帝，关注天然生成的自然秩序，赫尔巴特的秩序观则由社会出发，关注社会整体的人与人之间的关系。

古希腊百科全书式的学者是谁?

1、亚里士多德 亚里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。

2、亚里士多德。被称为古希腊百科全书式的哲学家是亚里士多德（Aristotle），他是古希腊哲学家、科学家、逻辑学家和诗人，是古希腊哲学史上最重要的人物之一。

3、亚里士多德。亚里士多德是古希腊一位伟大的、百科全书式的学者，是古代的百科全书，其思想曾统治过全欧洲，改变了几乎全西方的哲学家。

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