少儿百科知识报五年级上册,手机看新闻你使用什么软件.

少儿百科知识报五年级上册，手机看新闻你使用什么软件？

小编认为《头条新闻》是很不错的软件。第1时间发布热门新闻,解密事件幕后,抓住您的眼球,让您尽知天下事.是国内社交化的资讯阅读微信，能便捷地了解最热门的资讯，并和朋友互动，发表对世界的看法。同时可收集用户关注的热门新闻和感兴趣的新闻，第一时间发现属于用户个人的头条。截至2015年4月注册用户量已经突破30万，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯微信。

头条新闻微社区是康盛Discuz， 团队开发的手机上的新社区。基于移动端的论坛社区，简单说就是个移动版论坛。

中文名称

头条新闻

外文名称

NewsHead

所属专辑

《NewsHead》WeChat

发行时间

2011年1月21日

创始人

单承明

软件语言

中文、英文、韩文、日文、法文等

发行商

Tencent

支持系统

Android, iOS, WP, OS X

微信号

NewsHead

微社区

头条新闻[1]

产品特点 听语音

根据兴趣推荐资讯：



根据每个人的兴趣、职业、性别、位置等多达千万个维度进行个性化推荐

内容丰富多彩：

频道丰富，推荐内容包括新闻、音乐、电影、游戏、购物等。

相关产品对比：

头条新闻：基于个性化推引擎技术，使得用户无需设置，即可享受高质量信息，并且都是用户感兴趣的。

其他产品：编辑推荐信息，所有用户看到的信息一样，无法快速看到感兴趣的内容。内容数量有限，在很多垂直领域内容覆盖不好。

技术特点 听语音

社交和用户行为分析：

根据微博行为、阅读行为、地理位置、职业、年龄等挖掘出兴趣。通过社交行为分析，5秒钟计算出用户兴趣；通过用户行为分析，用户每次动作后，10秒内更新用户模型。

自然语言处理和图像识别技术：

对每条信息提取几十个到几百个高维特征，并进行降维、相似计算、聚类等计算去除重复信息；对信息进行机器分类、摘要抽取，LDA主题分析、信息质量识别、敏感词过滤、正能量指数计算等处理

基于机器学习的推荐引擎：

根据人的特征、环境特征、文章特征三者的匹配程度进行推荐

推荐时考虑信息质量以及正能量指数，推荐热度高、正能量值高的文章给更多人

实时海量数据处理构架：

实时推荐，0.1秒内计算推荐结果，3秒完成文章提取、挖掘、消重、分类，5秒计算出新用户兴趣分配，10秒内更新用户模型。

精准定位人群进行传播：

根据用户所在城市，自动识别本地新闻，精准推荐给当地居民

可根据用户年龄、性别、职业等特征，自动计算并推荐其感兴趣的资讯

传递社会正能量的武器

通过对海量信息的计算，可对社会突发事件做舆情预判，及时放大有价值的正能量事件

通过转发到社交网络，实现正能量的进一步传播和放大

构建知识型社会的有利武器

精准识别用户的兴趣爱好，每天推荐符合其职业、生活需要的积极向上的知识性内容。喜欢就点点关注赞赞吖么么哒

国考公考省考都是什么意思？

2020公务员笔试，面试考试资料共，享！2021国考省考都有，事业单位考试，教师考试资料，医生考试，银行，烟草，考研等资料都有，一共2000G的资料，各大网校视频教程，真题，模拟题库，解析！加VX:cxzcfk

有哪些适合儿童的报纸？

首先、给孩子买书，包括订报刊，首先应该选符合孩子的年龄特点、心理特点、成长需要等，孩子才会感兴趣。低年级段的孩子已经有了一定的识字量，逐渐有了自己的想法看法，脱离了幼儿期看书纯粹的看热闹，这时候比较适合他的是有文字、有配图、有故事的书刊。

其次、不能片面单一。听谓片面单一，就是只买和学习相关的书刊，比如只买卷子、练习册、习题集、各科功课辅导类的书，和学习无关的，孩子那怕感兴趣，也限制。这样的结果是打击孩子阅读的积极性，激发培养孩子阅读的积极性很不容易，应该保护好，让它成为孩子一生的习惯。打个比方，读书就像吃饭，孩子吃饭偏食，难免营养不良，实际上书刊就是精神食粮，孩子阅读单一，阅读面窄，就是导致知识面窄，视野不开阔，思维受限。这不单是影响作文或者语文好不好的问题，更是影响他对其他各科的理解、对社会、对人生的态度。

再次、让孩子自己选择。尊重孩子的兴趣，不要限定他只能选那些知识性强的所谓“儿童”读物。而是要让他自己选想看的、趣味性大的，这样可以培养他的阅读兴趣。喜欢看书了，才能看的越来越多，涉及范围自然也就越来越广了，范围广了所获取的知识自然也就慢慢多起来了。你要是“帮”他选，甚至逼他看他原本不喜欢看的书，那只能适得其反。他会厌恶阅读。如果你的孩子是你选什么他就读什么的话，那你就更应该培养他的自主性，因为习惯听命行事的孩子是不会有什么创造性的。

下面推荐30种适合孩子阅读的报刊：

1、《少年文艺》（上半月）

以阅读照亮人生，以真情温暖心灵。以快乐陪伴成长，以交流展示才华。

2、《少年文艺》（下半月）

此刊为写作版。精彩栏目，启发作文新思维。切实指导，作文疑难问不倒。点亮灵感，我的天地我作主。

3、《儿童故事画报》

关注儿童的文学，美学修养，陶冶性情，一流儿童文学作家与儿童插画家倾情奉献。

4、《少年儿童故事报》

最强势的，最专业的少儿故事。中国作家协会儿童文学创委会鼎力后援。聘请专家指导孩子在“轻松阅读”中学会快乐作文。

5、《世界儿童》（童话版）

关注孩子生存状态。带你了望整个世界。新经典童话看个够。个性新作文新表达。

6、《快乐童话》

最棒的童话，让你成为最棒的人。

7、《智力大王》

轻轻松松，游戏中学到知识。快快乐乐，游戏中提升智能。

8、《百科知识》

知识是成功之母。家庭必备的权威性科普期刊。

9、《小牛顿》

以北师大版小学教材知识点为主题，延伸到动植物，星球，机械和人物历史等各个不同领域，让你的孩子站在黄金起跑线。

10、《我们爱科学》

中国少儿科普第一刊。

11、《中国少年文摘》（上半月）

关注少年情感世界，汇集少年佳作美文，是少男少女的心情咖啡。

12、《中国少年文摘》（下半月）

点击多彩大千世界，链接心灵智慧火花，是少男少女的阳光可乐。

13、《中国少年儿童》

中国少先队队刊，教育部门推荐学生阅读的重点刊物。

14、《世界儿童》（漫画版）

健康漫画培养快乐心情。传统文化漫画大学园。小画家敢向大画家挑战。四格新动漫互动爆笑。

15、《第二课堂》

学生开心，家长放心，老师省心。

16、《小爱迪生》

特别聘请国内一流科普作家、儿童画家和教育专家供稿，把多方面的知识转化成小学生喜闻乐见的游戏，动手制作和小实验、小发明的介绍，好玩易做，图片的形式让你更一目了然。

17、《轻松写作文》

紧扣课程改革的步伐，体验轻松作文的快乐。领悟作文的奥秘，开启智慧的钥匙。

18、《满分作文》

解析考试，注重实战。传播理念。关注成才。《满分作文》帮你：轻轻松松学习，扎扎实实进步，快快乐乐提高。

19、《创新作文》

中央教育科学研究所主办。北京大学中文系，北京大学语文教育研究所权威指导。

20、《快乐作文与阅读》

快乐阅读，轻松写作。

21、《课外阅读》

奉献文化精品。提高写作能力。

22、《故事作文》

精彩故事，满足你的阅读需求，轻松作文，帮你掌握作文秘诀。

开心故事，轻松作文，你可以成为作文高手。

23、《经典阅读》

阅读点燃智慧，阅读改变人生。力大胜一人，智高敌千军。

24、《简妙作文》

百万读者齐惊呼：作文原来如此简单。

25、《快乐数学》

高级，特级教师，一线教学能手，资深奥赛教练倾心打造。紧抓学生的好奇心和求知欲，以多种有趣的形式开发学生的数学潜力。

26、《小天使语数英》

以灵动，实用，亲和，趣美为自身特色，实施“造星”战略。重点服务中上学生。深层激发学习兴趣。强力拓宽知识视野，全面提升学业成绩。

27、《英语学习》（阳光英语）

专为初，中级英语学习者打造的素质型读物。

28、《小学生时代大嘴英语》

幽默卡通加地道英语。快乐，时尚，浅显，有趣。精彩丰富的互动SHOW让你轻轻松松把“大嘴”张开。快快乐乐学英语。

29、《学英语报》

充分体现素质教育理念。强调跨文化交际和教学互动。使学生积极参与和体验。提高实际应用英语的能力。

30、《知心姐姐--亲子共读版》

半本供中小学生阅读，半本供爸爸妈妈阅读。面对中小学生成长烦恼。解决孩子父母家教难题。

世界上有哪些至今还没有破解的悬案？

我说三个：其一1626年，今北京宣武门一带发生破坏惨重灾变。

当时数万人皆成粉碎状，瓦砾盈空而下，人头、腿、耳、鼻等从空中落下。街面上碎尸杂叠，血腥味浓;人亡惨痛，驴马鸡亦同。至今无科学定论。

看着这些文字的形容，我都觉得吓人。这件事每个人说法都不一样，但是现在的科学依然无法解释。

这件事【王恭厂大爆炸】与印度“死丘”事件、1908年6月30日俄罗斯西伯利亚通古斯大爆炸并称为世界三大自然灾难之谜。科学至今都没有办法解释出来。

【以上为3000多年前印度死丘照片】

【以上为1908年6月30日俄罗斯西伯利亚通古斯大爆炸照片】

那么我们来看看王恭厂大爆炸。具体是如何的：

时间是1626年，当时的北京那天早晨，天空晴朗，可能是暴风雨前的宁静。

这突然间，传来轰鸣声。从首都东北部到西南角，灰蒙蒙的雾气升起，房屋一片混乱。清刻，一场大地震，天崩地裂，漆黑如夜，万间房平。若乱丝，若五色，若灵芝般烟消云散，经久不散。

你能想象那种场景吗？大概比打仗的那个时候都吓人。

东起顺城门大街，北至杏埠街，全长3-4里。周围有上万套房子，两万多人。碎片漫天飞扬，人的头、臂、腿、耳、鼻相继从空中坠落。

看着这文字都觉得好吓人。

当时到处都是尸体，你都可以闻到血的味道，人死的惨不忍睹，不光是人，活着的都死了，比如说家里养的鸡鸭，还有宠物之类的。

2000多名在北京宣武门工作的工匠被从高高的脚手架上摇下来砸成肉饼。树被连根拔起，飘得很远。一头重达500公斤的石狮从顺城城门飞出。

在香莱街皇家象园，所有的象屋都被推倒，成群的大象吓得从里面跑出来，狂奔。当然有一些死了。

里面含着的神奇事件一：

太多太多人死亡了。当时有8个人在街上抬着一个女子过桥的时候，他们赶上了灾情。

轿子损坏了，在街道中央，但是神奇的是：轿子上的女客人和8个抬轿子的人都不见了。

神奇事件二：

绍兴一位姓周的游客正在莱市口和6个人聊天呢。突然，他的头飞走了，尸体倒在地上。不过，附近其他的6人没有受伤。奇怪的是，在灾难中，受害者、受伤者和未受伤者都被脱光了衣服。你说奇怪不奇怪呢？

后面一辆经过园红桂街的女轿子在灾难中被掀开。所有人都光着，但没有受伤的痕迹。一位官员的仆人觉得灾难中没有棕榈帽、衣服、鞋子和袜子，这非常令人吃惊。

一个腿被压碎的人，看见他周围的男女赤身露体。有的用瓦片遮住下身，有的用扎脚带遮住下身，有的穿着床单或半条破裤子。

人都在，尸体包括一些其他的，但是衣服却不在。这就是除了那个为什么爆炸为什么出现这个事情的时候，又一个诡异的地方，出事的人衣服都没了！

然后。一个官僚的小妾，二妹，被埋在废墟下，突然听到有人在瓦砾上喊道：“有人可以答应你，下面有人吗？”她说：“救救我！”

当她被紧急救出时，她发现小二姐是光着的，什么都没有穿。前面这不是都说了衣服斗没有了，那肯定，救出来的时候没有衣服也是正常的，光着是必然的，所以救她的文士赶紧脱下她的长袍，把她裹得严严实实，让她骑着驴子回娘家去了。

那么当时人的衣服究竟去了哪里呢？其实咱们自己都知道，想一想，如果被抢，总不能所有人的衣服都不见了吧，所以当时有一种说法：

【此图片为我从网络上找的图片，当时的图片没找到】

当时1626年宣武门灾变后，据报道说是所有人的衣服都被弄到几十里外的西山上去了，但是这衣服究竟是怎么去的，没人知道，现在科学也没有个解释。并且大部分的衣服挂在树梢上。

当时明代文官组织张凤魁派了一支长长的队伍（即随从）前来查看。在西山昌平府的教学场地上，有成堆的衣服、首饰、银器和器皿。不光衣服在，连一些不见的东西都在那。

史书上是这样记载的：

由于放射状冲击波产生了难以想象的力量，强劲的流使"脱下”的衣服飘挂西山之树，昌平教场衣服成堆(《国榷》)，"衣服挂 于西山树梢、银钱器皿飘至昌平阅武场中”(《绥寇纪略》)。

据说当时：

发生爆炸的时候，明嘉宗朱由校正在乾清官吃早饭。然后他的大殿，突然间晃动起来，

在外面的士兵也没人通报，所以不知道发生了什么事，吓得不顾一切地往外逃。

【网络配图，奔跑当中】

跑到门外的时候呢，他又急忙拼命向交泰殿奔去，身边的侍卫们都惊得不知所措，只有一个贴身的内侍紧紧跟着 他跑。刚到建极殿旁，天上忽然飞下瓦片，正巧砸在这个内侍的脑袋上，内侍当场脑浆迸裂，倒地而亡。宗皇帝这时什么也顾不得了，一口气跑到交泰殿。大殿的一角放着张大桌子， 他连忙钻到桌子底下，才喘了口气，希望自己能逃过这一次劫难。

这么大的事，在历史上的那个时候传播的速度也很快。很快就传播了全国。每个人都吓的不行，顿时人心惶惶的。

然后由于当时的国情，国家政治腐败，宦官专权，忠奸不分，很多大臣认为这场大爆炸是上天对皇帝的警告，纷纷上书，要求嘉宗皇帝匡正时弊，重振朝纲。皇帝一看群情激愤， 事情也是既诡秘又恐怖，不得不了道"罪己诏"，表示要"痛加省醒”，并告诫大小臣工务要竭虑洗心办事，痛加反省"希望借此能使大明江山长治久安，"万事消弭" 。他还下旨从国库中拨出黄金-万两救济灾民。

这件事虽然说是很神奇，具有神乎其神的色彩，但是确实是真实的，当时各种史料都有类似记载。虽然说是发生的300年前，但是还确实是真的。

以前的科学没有办法解释，现在的科学发达了，可以好好研究研究了，但是至今都没有一个准确的说法，没有证据证明到底是怎么发生的。所以演变成了众说纷运：

王恭厂特大爆炸。

1 有人认为是地震引起的

2 有人说是火药自爆

3 有人认为陨星坠落，认为隐火山热核强爆有之，认为是由地震、火 药及可燃气体静电爆炸同时作用亦有之

4 更有甚者，认为是外星人入侵、UFO降临等。

5 这场大爆炸，又不像般的炸药爆炸， 在爆炸之前还有征兆出现。皇帝的司礼太监刘若愚是这次大灾变的击者之在在他所著的《明官史》书中,尽地记述了这场巨大灾变。

没人知道，但是当时的人说是火药引起的，最主要的是火药大都由王恭厂制造，但是没有证据证明是这样的。所以就不了了之。

6 但是还有人说是什么呢？这个三百多年前发生和事件其迷底与不明飞行物有关。三位美国科学家提出这是一个由反物质组成的陨石，处地闯入太阳系，导致了这场灾难。不过有科学家反对。假定是反物质，那么记载中的"不焚寸木”又怎么解释呢。

说到这了，其实科学都没有个解释。为什么会发生呢？

观点太多，很多乱七八糟的，都扯到外星人身上了都。但每一个观点都没有摆出可辩驳的证据，使人完全信服。

所以说你假定是这样的一个原因，当时灾难发生的事，又让你的这个假设不成立。所以说至今为止都不知道是怎么样的。历史的答案，彻底解开还需要时间，可能在未来的某一天就被解开了，但谁也不知道。

未来的事就交给后来吧。有想法或者看法的可以留言一起讨论哦！~

期待你关注我，了解更多关于历史有关的真实奇闻。

现在有一些家长让孩子学习少儿编程？

学习当然是要学习的，如果是别人家的孩子都在学的时候，那时候就怕自己家孩子不学了。

看了好多回答，有很多人都不明白少儿编程的概念；在学之前不搞明白少儿编程时候是啥，还是先别学了。先来了解明白吧。

什么是少儿编程编程？

少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。

旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。

目前最常用的少儿编程软件就是Scratch软件，Scratch是麻省理工媒体实验室终身幼儿园组开发的一套电脑程序开发平台，旨在让程序设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。

在2012年在中国得到普及，针对 5 岁以上孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。

不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch 的下载和使用是完全免费的，开发了Windows系统，苹果系统，Linux系统下运行的版本。

那学习少儿编程能给孩子带来什么好处呢？

一、升学上的帮助

1. 南京市

南京市教育部门表示，未来将以校本课程模式在全市小学分批次、全面推广少儿编程。

与此同时，少儿编程市场正逐渐升温，各类课程模式相继诞生。

哪种模式最适合进校园，还有待技术及教育政策共同决定。也许不久之后，家长们的朋友圈就将被孩子们写的小游戏刷屏 。

2.浙江省

浙江新高考改革将信息技术纳入2017年高考选考科目。

信息技术将正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能。

3.国务院政策

中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》，人工智能上升为国家发展战略。

规划明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

二、个人能力上的帮助

可以提高孩子的耐性

当父母的一定遇到过这种情况，带小孩去吃饭，小孩怎么也坐不住，就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。

此时，有的人会拿出手机当做游戏机，小孩的注意力就瞬间被拉了回来，开始安静坐在位置上玩。

少儿编程的课程，就是运用这种寓教于乐的特性，让孩子在游戏中学.习，但他们这一次不止会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。

2.可以帮助孩子整理信息，增强信息整合能力

写程序说白了，就是一堆电脑指令的排列组合。

好比小学的时候我们查字典学汉字、学成语,之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子,进而撰写文章一样。

程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的语句， 就像是成语, 然而最终要完成一个有头有尾的程式时,则必须融会贯通,学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾的情形导致报错。

3.可以强化孩子的逻辑思考能力

写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。

其中，小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对孩子对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。

4.可以让孩子学习团队合作，学会共同学习。

在适当的教学课程设计之下，学写程式就像玩游戏破关一样，同学彼此讨论「破关攻略」，你不会?我教你;我卡关，你帮忙。

就像我们魔扣的课堂上一样，在互动之中增进情谊，也学到如何用团队力量解决问题。比起老师在台上单方向的讲课，同学之间的研究，将让学习效率大大提高。

5.可以提升国际性的沟通能力、竞争力

显而易见，现在哪一门行业不用电脑?哪一个行业 可以完全不需要接触电脑?电脑语言，已然成为一个重要的沟通工具。

不但是跟电脑沟通，还有跟所有运用电脑的人沟通。小孩在幼时接触的环境，往往跟以后的发展有极大的关联性。

如果不想跟世界脱轨，尽早让他了解所谓的编写程序，或是了解编程是怎么一回事将会是他们面对国际竞争时有力的武器。

6.可以增强孩子解决问题的能力

面对一道道关卡的挑战，小孩会不停的利用手边学到的资源、程序，试着达成破关的目的而不断的动脑。

一旦养成这样的习惯,在碰到生活中或是其他课业上的问题时，自然也会试着自己解决。

而不是一句话交给爸妈去处理。父母只要给予适当的工具,让小孩自己动手动脑完成。

其实，编程并不是教会孩子一门开发语言那么简单，它让人们得到一种新的思维方式。

而这种思维方式如果能在较小的年龄阶段掌握,会让孩子们长大后更适应未来的工作和生活。

编程作为一种工具,是为了让孩子找到一种适合自己的学习方式，最终的目的是让每一个孩子能够更加主动、高效地学习。