教具制作百科知识,教具的制作过程

自制教具的设计要求

1、可持续性原则：玩教具应该考虑可持续发展，材料选择应优先选用环保的、可再生的、安全的，同时尽可能设计可以多次使用和再利用的玩教具。美感原则：适当的色彩、形状、材质等可以刺激幼儿视觉和触觉体验，增强他们美的感受。

2、自制教具的设计要求 仿制法：这种方法是“山寨”精神的真实体现，是指仿照巳有的教具来制作，包括从形态和结构上进行仿制。如验电器、风力发电等，就可以利用身边的废旧材料进行仿制。

3、针对性就是要求设计的玩教具要针对幼儿不同年龄班的特点。运动类玩教具需要幼儿儿踩踏、拖动、提拉等，因此一定要选择坚固、耐用的材料，多种材料的结合处也要牢固、光滑。

4、其次，设计要考虑幼儿的认知特点和兴趣，提供激发好奇心和想象力的元素。第三，制作工艺要精细，确保教具的耐用性和稳固性。最后，教具应当具备多功能性，以促进幼儿多方面的发展。

5、采用电动或机械装置，要防止漏电，机械部分应牢固地安置于玩教具的腔体中，在任何时候或位置都不会因打开而掉出来。

6、创新性：自制教玩具是为了弥补成品玩具的不足而设计的，单纯的模仿只会让自制玩教具变成一种摆设。那就要求自制玩教具构思要新颖，外形要独特，这样能激发幼儿的想象和创造。简易性：教师就应注意就地取材，成本低廉。

小学科学自制教具图片及做法

1、小学自制一等奖教具图片及做法如下：准备两块纸板和图案纸。先打印一些图案纸。在纸板画出相同图形。把上面的纸板掏空。用热熔胶把两块纸板粘合。把图案纸贴在裁剪出来的纸板上。

2、可以参照圆规的样式去制作 图1 图2 图3 低成本方法：需要——1个螺丝钉、1个螺母、3个垫片、2块方木片 如图，这样拼起来就可以了。最好两块木片涂成不同颜色，方便演示，也能吸引学生注意力。

3、准备好带橡皮的铅笔、两张卡纸、吸管、珠针、订书机。在卡纸上画一个三角形，一个正方形，并剪下。把正方形卡片用订书机订在吸管的一端，三角形卡片订在吸管的另一端。

4、活动准备：1．故事活动教具，动物图片．昆虫图片。2．事先丰富有关昆虫的知识，以及益虫、害虫的有关知识。各种制作蛛网的材料打过孔的纸盘，及纸绳或毛根儿。

教具的定义

1、教具，是汉语词汇，汉语拼音为jiào jù，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

2、教具的解释[teaching aid] 教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等 直观教具 详细解释 教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表等的总称。 词语分解 教的解释 教 à 指导 ，训诲：教习。教头。教正。

3、教具定义教具就是教学过程中可以借以辅助教学活动的用具。教具的使用者既包括教师也包括学生。教具、教学仪器、教学仪器设备是同义语。

4、玩教具的定义在幼儿园教育活动中，玩教具指幼儿在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。

5、乐高大颗粒教具名称有长轴、短轴、带齿轮轴 带孔长梁 小底板、桥墩 齿轮、小曲柄、带孔连杆 冠状齿轮 涡轮箱 跷跷板 抛石车 钓鱼 风车 龟兔赛跑 跳舞小人 打蛋器等。