初中的生活知识点归纳图片,如何做到自律

初中的生活知识点归纳图片，如何做到自律？

你好，很高兴能回答这个问题。自律，其实是一种行为准则，就是将一种行为坚持下去，比如说：你跑步，可能说从你决定跑步那天开始的第三天，第七天，还有半个月是最艰难的，第三天你会觉得浑身酸疼，特别想要放弃，第七天你会觉得无聊，特别累。想放弃，而且想放弃的想法会一直伴随着你，直到你不跑步那天。这种情况再每件能获得一定成就的事情上都会出现，考证书，考研究生，考公务员都一样，都会被各种诱惑，各种思想所打扰，这时就需要人们去克服这种思想，一直克服直至成功这就是自律，自律和坚持是不可分割的。思想的改变是实现自律的关键，下定一个决心，一定要拒绝一切诱惑，直至成功为止。个人意见，仅供参考

是去读重点中学好还是普通中学好？

到底怎么选？很多人把高中划定为人教育阶段中最重要的三年，因为它上接初中，下启大学，是我们跳进高等教育的最后一块踏板。在这个阶段，周围的环境也对我们的价值观、人生观、世界观形成产生决定性的影响。如果有机会，我相信人人都会愿意去一所知名中学，度过自己的中学生活。但是，当成绩不是那么的拔尖，在上重点学校只能是吊车尾，在普通中学，却能名列前茅的时候，你会怎么选择呢？

正方：去重点中学当垫底生

@咕咕

中国人口几十亿，鸡头一抓就是十几亿，凤尾能有几个呢？我进高中的时候是垫底，不代表我毕业的时候还是垫底，这三年我有很多个机会打翻身仗。

@可乐dd

当然是重点高中，等你上了高中后会发现普高和重点高中的差距，不仅仅是老师的教学水平那么简单。

@西红柿炒番茄

毫无疑问选择重点中学。别说：宁做鸡头不做凤尾。 鸡永远是鸡，凤尾还可以升级为凤身、凤颈、凤头。 再厉害的鸡还是只鸡，不过是在鸡群中厉害，在凤群中还是垫底。

@无法显示

我就是重点高中的垫底，虽然我在那里是差生，但在普高居然可以在中上，已经碾压过无数人了，要是在学校进步个600＋名的话，绝对称霸普高，但是在重高还是只排300+，更有动力学习，而且大家都是学霸，素质普遍高，氛围超好，老师超人性，谁都可能是黑马。

反方：去普通中学当重点生

@queenie

这个问题我觉得还是要看个人。如果孩子是一个容易受环境影响的人，那么虽然普通高中资源一般，但是因为受到足够的重视，有人督促他、关心他，再加上他自己的努力，那么孩子的成绩应该还是可观的。

@一只属兔的猪

说实话我觉得需要考虑的事情很多，如果这个重点高中学学生都不错，学生确实很努力，教师教学质量以及教师素质都蛮高的话，建议选重点中学。如果普通高中确实只关注重点生，对待重点生会重点培养，况且小孩是自律性是很高的人，建议是选进普通高中。

@六麻麻

与其天天在一群要么成绩好，要么家庭背景雄厚的重点高中生中当垫底的，不如在普通高中当尖子生。我相信只要我保持好的学习态度，加上学校老师的重视，我肯定也能上一个好大学。而且当我的学习成绩得到认可时，性格也会开朗自信。

正方反方的选择，大家都有自己的看法，争论也是不相上下。每个人都有自己的理由，似乎都是对的。但其实每个孩子都是独立的个体，每个家庭都有各自的条件，更多的家长理性考虑。

重点因素一：班次成绩

一、 普通中学重点班成绩>重点中学普通班成绩

如果这个普通中学非常注重它的重点班，成绩非常好(尖子生人数多、质量高)，甚至超过重点中学的普通班，那么选择这个一般中学的重点班，还是非常可取的。

二、普通中学重点班成绩≈重点中学普通班成绩

如果普通中学重点班成绩略大于重点中学普通班成绩。这种情况是比较棘手的选择，只考虑成绩的话，建议选择重点中学的普通班，主要原因：

1、重点中学整个学校的学习环境普遍更好(包括校风、师资、同学、硬件等);

2、有更大的学习进步空间，能激励孩子进步;

3、有调整到重点中学重点班的机会，提升孩子层次;

4、有更好的去好高中的直升通道，更容易获得好高中提前签约（不针对大三甲高中）。

三、 普通中学重点班成绩<重点中学普通班成绩

这种情况在择校中比较常见，例如一些靠后的二类学校重点班，其中招成绩自然比不过五大名校，此时建议选择重点中学的普通班。

重点因素二：孩子性格

选择一所学校，班次成绩可以作为最重要依据，但是学生性格也是非常重要的参考项，和目标学校的匹配度越高，就越能激发出孩子的潜能。

每所学校都有其独特的“性格”，有的学校偏重于放养式教学，例如一中系的学校，更适合独立性强的学生，不适合自制力差的孩子;有的学校校风严格，教学强度高，例如外国语系学校，适合抗压能力强的学生。

如果孩子很有潜力、学习能力强，并且热衷于迎接挑战，能进入重点学校是最好，例如文博、桐一等五大名校；如果不是，建议选择排名次之的学校的重点班，例如中原领航学校的领航班，郑中国际的小超班等，让孩子更加自信，学习更有动力。

重点因素三：综合考量

核心对比：学校师资、教学风格、毕业升学方向等

重要对比：综合费用、学校管理、校风、学生性格等

一般对比：住宿条件和伙食、离家距离等

这些都是在班次成绩和学生性格分析对比后，需要额外注意的一些因素，毕竟升学是件大事，关乎到孩子的以后，所以家长们应该多做考虑。

总之，各方面都适合孩子的学校，对他来说才是好学校，在普通中学重点班和重点中学普通班的抉择上，家长要理性看待名校光辉和孩子的真实能力与意愿，在合适的环境里，孩子才能得到更好的提升。

初中生如何提高学习成绩？

感谢邀请：

孩子学习好的关键在于学习习惯和学习理解力。作为父母，辅导孩子学习成长应辅以学习、理解知识的技能，赋予孩子自主学习的能力。

人生的学习成长如同自驾旅行，小学属于起步加预备进入高速学习，初中、高中属于高速学习阶段，上大学等于出高速自由学习。

小学属于打基础，养成学习习惯的关键时期。然而很多学校和老师，从小学开始就要求孩子学习大量的知识内容，想初高中一样的组织教学。这样的教学结果就是小学生大多学习很好，但缺乏学习习惯和学习的理解力。等进入初中，很多没有养成学习习惯的孩子就会在学习上掉队，从而出现逃学、厌学的情况。

上初中以后的孩子需要应对：

1、适应新的学习环境

小学时，孩子们上学的地方离家较近，学习时间相对较短。每个孩子对于学习还存在新鲜感的好奇期，对于学习内容很多时候都抱有试探性的学习兴趣。同时，小学的学习内容相对较为浅显易懂，而且配备有图文做佐证，需要自主理解学习的内容较少。小学阶段的孩子记忆力又特别强，一般的内容几乎能做到“过目不忘”。所以，小学绝大多数孩子只要有父母监督，安排好学习时间就一定能去的教好的学习成绩。

初中是一个变化的学习环境，基础的校舍环境、授课老师发生了变化；学习的根本内容也发生了变化，科目增加、学习的知识内容需要理解的内容增加......这些变化，使习惯了“死记硬背”小学模式的部分孩子难以适应，他们会感受到学习压力和学习的无助感。因为，很多知识是他们不能理解的，变换之后的老师授课方式他们也难以听懂。这就需要孩子们能适应新的学习环境和学习节奏，用新的学习方法和思维方式接受新的学习内容。

2、适应新的交友环境

小学时期，很多孩子都生活在同一区域内，大家的生活节奏和见识相当。初中以后，同学的面域增加了，孩子之间对生活的认知水平也增加了。前段时间看见某中学老师在校门口为同学卸妆，就是很好的例子，中学时期的孩子对美的追求受到家庭和社会的影响，在内心会发生很大的变化，同学之中可能出现赶时髦、互相攀比等。

如果把小学同学能接触的同学范围比作山村式的交友，那么中学就进入城镇化了。在城镇中，每个孩子都会遇到更多的同学、接触到更多的社会知识，同时伴随着孩子自身生活价值观的逐步形成，孩子们对于生活的态度也会发生变化。初中的孩子会更在意自己与同学、与周边朋友的对比关系，这就是网络上出现部分农村孩子逼迫自己父母花整个家庭一年的收入为自己购买新款手机的缘由。

3、父母能帮助孩子做什么

家庭教育的关键在于把控孩子学习、成长的节奏，父母是孩子人生航向的规划师，对于孩子的学习成长父母应从长远角度做一个方向规划，成为孩子学习成长过程中的领航师员。父母是孩子学习兴趣的终身导师，孩子的成长行为多模仿自父母，学习成绩差、不动脑筋、不专注，这都需要父母认真引导，为孩子好好学习做好榜样。对孩子教育引导最有效的方法不是说教，而是父母做孩子看，之后孩子跟着模仿。

给予孩子学习示范，父母是孩子的第一任老师，孩子的言行是父母言行的镜像，孩子的行为举止包括饮食习惯几乎都随父母，孩子的学习习惯同样受父母学习习惯的影响。期待孩子爱上学习，就需要父母陪伴孩子的时候以学习为主，比如陪伴孩子一起看童话书籍、与孩子一起讲故事、与孩子一起练习写字.......总之，就是您期待孩子如何学习，您先示范给孩子，让他们有可模仿的对象。

孩子学习的动力主要来自于好胜、攀比心，也就是有一个参照物，有对比的学习。如今，同一个家庭中已少有两个以上的孩子学习同一年龄段的内容，城市的居住环境也很少有邻居家孩子能一起学习。所以，这时孩子的学习同伴就需要父母来充当。您需要回头和孩子一起学习他们的课本，全面了解孩子学习的内容、孩子的学习状态、孩子的学习理解力、孩子学习是否仔细......

4、为孩子自身的学习能力赋能

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，机械设备前行最大的动力来自于其自身，孩子的学习成长动力源泉在于孩子自身的头脑。教学的核心任务就是为孩子自身的成长动能赋能，陪伴孩子养成属于他们自己对知识的理解能力。

每个人都是也仅仅是自己生命的主人和主宰者，教育就是逐步为孩子自立赋能的过程。

作为父母，您知道如何陪伴孩子成长吗？对孩子的教学引导必须经历——父母做孩子看、父母做孩子学、父母、老师教孩子学习、孩子自己做这一系列进化过程。作为父母或老师需要根据孩子成长不同阶段对应的特点，做有针对性的教育疏导，要做好示范时期多示范、引导时期对给予方法、放手时期多让孩子自己的事情自己做，让孩子成长为能自理、自立的完全民事行为能力人。

孩子的学习是提升学习成绩与综合素质的有机统一体，是培养社会主义建设接班人的必备。成绩作为检验孩子们学习成果最简单易行的工具，要引导孩子正视考试检验的目的，做到学习好还能考试好、生活好，学习的知识能考试、能帮助提升生活品质。

育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......

八年级的物理和数学有多难？

数学帮不到您，我只来谈谈物理。

以多数地区使用的人教版为例，初中共学三本书，八上、八下和九年级全一册。

八年级首先接触的上册教学内容以生活现象为主，主要探索学习声、光、热现象、质量和密度及其中的物理道理，八下是完整的力学板块，从您关心的难度来讲，八年级物理谈不到有多难，都是常见的生活现象。但多数孩子的实际情况是:

1.观察经验不足，观察能力不足。现在的孩子们有很多都不曾在生活中仔细观察过这些现象，比如生活中的雾、露、雨、雪、冰雹、冰花；比如生活中的平静的水面对周围的物体成像的特点；比如有没亲身体验过“”“波光粼粼”“石出水落”“先看到闪电后听到雷声”“冰山一角”等情境；这些现象都是学习物理原理的基础；

2.语言组织能力不足。也有很多孩子看到过这些现象，也懂得了这些原理，但是组织语言表达时过度口语化，不科学，不规范，自己觉得说的很到位，但实际考不出分数。

3.计算能力不足。八年级的物理学习中会由少到多逐渐加入对计算能力的要求，孩子们需要能够恰当变换单位，变换公式，准确计算，才能拿到最终正确的结果。

所以听过很多家长质疑，为什么八年级一开始学物理就会落下，以上就是原因:课虽然是新开的，但是孩子的能力基础是千差万别的。而且随着学习深入，对孩子的思辨能力的要求会随之提高，思考能力不足将最后拖垮这门课。

能学好物理的孩子都有这些特点:1.喜欢观察生活，动手参与，爱折腾，好鼓捣。2.爱探究，常质疑，不人云亦云。3.口头勤，笔头勤，阅读量大，笔记迅速准确。4.下手计算能力快而准。

常说会者不难。一个会观察、善表达、计算准的孩子不会觉得物理有多难的。建议您的孩子就从以下三方面来跟进吧:1.经常性的参与生活劳动，无论是厨房、卫生间，还是客厅、阳台，离开书桌前的座位，主动使用各种工具:菜刀、钳子、起子、尺子、螺丝刀、锤子……增加生活体验；2.对于生活中出现的疑惑多跟爸妈交流，解决问题后试着写下来而不是口述解决办法，以此提高表达能力；3.重视小学段的计算能力训练，常备草稿本，不要盲目口算，不求快，只求准。4.增加阅读科普类书籍，观看科学类电视节目（如央视《加油向未来》《是真的吗》《我爱发明》等，），提高对物理学科的兴趣。也向您推荐当地的科技馆，里面有划分出的物理展览区域。

以上是从业20年的物理老师提出的几点建议，希望能帮到您。也欢迎大家补充。

谢谢您的阅读。

初中的历史地理政治生物重要不重要？

答：重要！非常重要！这四门课不但会纳入中考成绩！而且政治和历史在中考的时候和物理化学的分数一样高！从远处看这四门课基础也一定要学好因为高中分文理要学，所以一定要重视！可是很多初中生这四门功课的分数并不高，其中有这几个原因

一、没有时间观念所以没有背政史地生必然导致成绩上不去

白天在学校上课，晚上回家以后开始写作业到十二点多，早读背的是英语和语文，所以平时根本没有时间背政史地生，所以成绩上不去，所以要充分利用时间

①可以利用课间十分钟，把政史地生的知识点过一遍

②将政史地生的知识点抄在小卡片上，一有时间就看一眼，总比不看强很多

③一定要在星期天对政史地生进行一次总复习，要从主观上改变只重视复习语数外，物理化学不重视政史地生的错误观点，树立珍惜时间的观念，时间就是知识，充分利用时间可以多劳多得提高成绩，很多初中生就是因为初一初二学的太差，初三没时间补齐导致拉低中考总分没能考上高中

二、学习态度不端正所以不去背政史地生

在愿意学习的尖子生眼里他们会把所有的时间用在学习上，我有一个班里排第一名的初中学霸，把各科知识点总结归纳写整齐压在了餐桌下，吃饭的时候，还要瞟一眼，而那些不愿意学习的学生在他们的眼里所有的时间都可以玩耍，就像下图案例中这个初中生把所有的时间都用来玩游戏了，星期天把背政史地生的时间都用在玩游戏上了，能学会才怪！

所以不是没有时间学政史地生，而是孩子根本没有把学习当回事，根本没有把中考放在心上！然而中考需要的是成绩，政史地生的分数不高一样拉低你的中考总分！所以要端正孩子的学习态度，调动孩子学习的积极性才能把玩耍的时间用在学习上三、政史地生不能死记硬背，一定要听老师讲课才能深解其意！

在理解的基础上才能把这些知识点背会，切记死记硬背生搬硬套！这就需要在课堂上听老师的讲解和引导，就像下图中这个初中生，把老师讲的重点和难点和需要牢记的知识点都详细做了笔记，理解了知识的来龙去脉，所有的知识点水到渠成课堂上就理解的八九不离十了，做题的时候思路清晰，成绩名列前茅

作为家长也要特别注意让孩子把所有的功课都学好，学习的目的并不都是为了考试，也是为了丰富孩子的知识和视野！多学一门功课孩子高中不分文理的选择就更多一些！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》