和生活相关的生物化学知识,以后的学习就业方向打算在生物上面

和生活相关的生物化学知识，以后的学习就业方向打算在生物上面？

作为生物专业毕业的来回答一下你的问题。

虽然可能无法在选课上给楼主过多的建议和参考，但是楼主要把生物作为以后发展方向，可以给予一些自己的认识和思考。

在初中学习生物时，大部分人不理解为什么会把生物列入理科的范畴，都是一些记忆的内容，还不如偏理科的地理呢，至少地理还有好多需要理解计算分析的，生物简直是文科好不好。

到了高中，随着生物学习的深入，特别是生物技术的初步了解，似乎有点儿理解为啥把生物列入理科的原因，但终究也没那么强烈。

那么，到了大学，如果你选择了生物类专业。入学你就发现，学生物就是在学化学。

化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、变化规律及创造新物质的自然科学。

可以说化学是生物学的基础。生物体本身就是有机物,生物学研究到深处,其实就是各种分子的化学反应。自然界中,含碳的分子在远古地球环境下、温度、压力，甚至闪电正合适，这些含碳分子就发生化学反应，生成了有机分子，有机分子再慢慢的演变，就组成了蛋白质，慢慢的形成了生命。通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。

你会发现无机化学、有机化学、生物化学、发酵学一众化学课成了你的必修课。没办法，这是学习生物学科的基础课程，生物与化学有着相辅相成的巨大联系。

继续往下学你就发现，学生物就是在学数学。

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门古老的学科，从某种角度看属于形式科学的一种，它在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。数学的应用很广，生物很多学科都需要运用到数学的逻辑思维和运算方法。

具有动能的生命体，也是一个物体的集合，由于生命现象的复杂性和随机性，需要把数学这种定量的逻辑的科学应用其中：

1、数学不仅可以通过生物数学直接地来解决生物学中的问题，它还作为物理学与化学研究必不可少的工具间接地参与了生物学方面的工作。量子物理与量子化学的诞生给近代生物学的发展带来了无法估量的巨大影响，可以说没有量子理论的支持，分子生物学与近代细胞学根本就无从产生和发展。

2、数学在生物学中最主要的任务就是建立模型，这些数学、物理和化学模型的建立能够解决生物学中的许多问题。生物学的很多理论是建立在假说的基础上的，我们需要模型来描述我们的理论，当一个模糊的概念被准确的模型表达出来的时候，它才具有一个科学的假说必不可少的三条性质（可预测性、可检验性、可统一性）。

不要惧怕基础差，科学统筹学好化学。

楼主说化学基础差，没有关系，只要掌握科学的学习方法，必定能事半功倍，学好化学。

化学又称小文科，是文科性质非常浓的理科。

1、记忆力在化学上的作用最明显。不去记，注定考试不及格！平时的化学学习中，要注重剖析概念的本质属性，明晰概念的适用对象和范围，正确认识化学基本概念和原理，重视对基本概念进行对比，揭示概念之间的逻辑关系，进一步深化概念，不断提高我们的理性思维水平。

2、学会归纳，构建化学知识网络 。化学基础知识和技能多而散，若采用归纳法，则可使复杂内容条理化、系统化、网络化、主干化，从而减轻记忆负担，提高学习效率。常用的归纳方法有缩略归纳、韵律归纳、谐音归纳、对比归纳、网络归纳等。

3、掌握方法，提高学习化学效率 。学习任何一门课，不仅要具备扎实的基础知识和基本技能，还要熟练掌握一些学习方法和解题技巧，因为方法常常比知识更重要。学习化学离不开解题(特别是在复习阶段)，解题是化学学习的重要组成，要学会根据题型和题意选择解题方法，从而形成娴熟的解题技巧。

21世纪是生物的世纪，生物科技经济发展是必然趋势。

生物科学必定是永不衰落的朝阳产业，生物科研人才近年来也一直是国际人才竞争的焦点之一。我国目前无论是生物技术的研究人员，还是生物技术产品开发的人才，都存在严重不足的问题，未来一段时期我国对生物技术人才有极大需求。有关专家预计，随着基因技术、生物工程等领域的发展和产业升级，这类高技术专业人才的缺口会越来越大。

希望你选择生物科学、热爱生物科学、学好生物科学。

日常生活所能接触最危险的化学品是什么？

邻苯二甲酸酯可以通过改变内线粒体膜的渗透特性并抑制关键酶的作用来影响人体细胞内的线粒体活性。

我们的身体是一个需要能量才能运行得起来的系统，而能量的直接来源就是线粒体，因此线粒体是我们的体细胞能够正常工作的基本前提。

当线粒体被暴露在对它有毒害作用的毒素环境中时，如果直接的能量供应没有了，那细胞就会死亡。

那么这个对很多人来说，听起来似乎还挺陌生的邻苯二甲醛酯，它通常会出现在什么地方呢？

答案是：它们会出现在我们几乎每天都需要接触的地方。

其实邻苯二甲酸酯是一种常用于软化塑料，并还能将其他化学物质与香料粘合在一起的工业化学物质。

软化塑料很容易理解，比如说像医院里面常用的滴灌袋还有输液管，它们的柔软靠的就是这个邻苯二甲酸酯，而其他化学物质与香料粘合呢？

这些可能会在一些化妆水、指甲油、空气清新剂、驱虫剂、地毯、电缆上的涂层、雨衣、塑料玩具以及汽车的方向盘上存在。

既然邻苯二甲酸酯随处可见，那么我们该如何尽可能的避免被它影响到呢？

对于塑料制品而言，它们的底部通常会刻有一个回收代码，假如那个回收代码是3或者7的话，那么它就很有可能会含有邻苯二甲酸酯或者BPA，所以尽量避免使用有这两个回收代码的塑料制品就可以了。

对于化妆品而言，里面的香水，假如是被合成的，那通常也就意味着它的中间合成物可能就是邻苯二甲酸酯了。

不过不管怎么样，既然它们能够在民间大量流通，那说明在一般情况下，它们确实是无害的，而它们无害的根本只是因为它们被“锁”了而已，可万一它们经过高温加热，或者燃烧的话，那么就有可能会使它们跑出来了。

所以燃烧塑料的危害，从这里也就可以体现得出来了。

而对我们人体细胞内的线粒体具有杀伤作用的，除了邻苯二甲酸酯外，还有农药，比如说有机磷酸盐，它们普遍被用作杀虫剂，是世界上普遍使用得最多的毒性物质之一。

它不止可以损伤到线粒体，甚至还因为它也可以影响到人体的新陈代谢，调节生长，生育力以及免疫系统等而被称为内分泌干扰物。

而避免大量接触到有机磷酸盐的方法，最简单直接的方法，其实也就是对可能被农药处理过的蔬菜水果等进行更彻底的清洗了。

不过科学已经证明，补充抗氧化剂，比如说维生素C或者α-脂酸等可以恢复由有机磷酸盐引起的线粒体功能障碍。

实际上，前面提到的BPA，也即是双酚A，其实也是一种强线粒体毒素，它不但可以影响到线粒体的功能性障碍，而且它还与不孕，乳腺癌，陪胖，糖尿病等有关。

因为BPA是一种增塑剂，所以这种化学物质也跟邻苯二甲酸酯一样容易出现在塑料，或者一些罐头食品之中。

正因为认知到它对人体的危害，所以在2011年的儿童节，中国卫生局禁止了这种物质在奶瓶和儿童用的杯中出现。

可是这并不包括其他的食品塑料制品，也就是说，在我们日常饮用的那些塑料制品中，BPA仍是合格的存在。

既然它对身体有害，但却又可以合格的用在食品包装上，那我们该怎么尽量的避免将它摄入体内呢？

跟前面应对的邻苯二甲酸酯一样，认准瓶子底部的回收编号，尽量不要选7，当然，如果你真的没办法避免的话，那么最好不要给它温度，特别是热情似火的那种，否则它飘出来就没办法避免不吸入了。

在塑料之中常添加的有害于线粒体的化学物质，还有一种叫多溴二苯醚的阻燃剂，因为一些电视电线，电脑排插等需要通电的材料中，甚至是一些沙发及玩具中，添加大量的多溴二苯醚阻燃剂可明显提高它们耐高温，耐火的属性，从而降低火灾的发生率。

其实，塑料是现代文明中必不可少的材料，而人类要让它们拥有一些更好的使用性能，那无可避免的会添加一些化学物质进去，而除了以上说的这些化学物质之外，还有像酸乙酰胺，抗甲酸酯，多氟类的化学品等，其实都是人类健康和环境的危险因素。

尴尬的是，塑料烧了会将这些有害物质给释放到空气之中，不烧的话，在自然界中又几乎没有一种生物酶可以有效地裂解塑料内部的高分子聚合链，所以也就没有一种生物，或者细菌可以分解那些它们，再加上塑料的本身还有毒，即便是未来培育出了什么细菌出来吃塑料，但要它们“身体”扛得住塑料里面的那些添加剂才行啊。

化学是什么？

化学是什么？

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。

世界由物质组成，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。

化学的研究对象：

化学对我们认识和利用物质具有重要的作用。宇宙是由物质组成的，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。

从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。

化学变化：有其他物质生成的变化（燃烧、钢铁生锈、食物腐烂、粮食酿酒、动植物呼吸、光合作用……）。

化学性质：化学性质，化学专业术语，是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性以及一些其它特性。

化学在发展过程中，依照所研究的分子类别和研究手段、目的、任务的不同，派生出不同层次的许多分支。在20世纪20年代以前，化学传统地分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。

20年代以后，由于世界经济的高速发展，化学键的电子理论和量子力学的诞生、电子技术和计算机技术的兴起，化学研究在理论上和实验技术上都获得了新的手段，导致这门学科从30年代以来飞跃发展，出现了崭新的面貌。

化学内容一般分为生物化学、有机化学、高分子化学、应用化学和化学工程学、物理化学、无机化学等七大类共80项，实际包括了七大分支学科。

根据当今化学学科的发展以及它与天文学、物理学、数学、生物学、医学、地学等学科相互渗透的情况，化学可作如下分类：

高中化学怎么学

目录：

40分以下40-60分60-80分80分以上

题型的答题技巧：选择题+大题

1、40分以下

成绩处于40分以下的同学，想要提分最快的办法就是把高中3年的化学课本翻出来，一个一个的过知识点，先夯实基础！

像元素周期表前二十号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，这些基本的知识点，要记到你在考场上怎么紧张都不会忘记的程度！

新高考命题的第一条就是：试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》和教材要求。

题目不会脱离课本来展开，而且打败了无数道题出现在课本上的题一定是有道理存在的，成绩比较差的同学可以先从课本上的例题入手，把它们研究懂了，化学成绩想不提升都难！

2、40-60分

化学的知识是相对比较零碎的，但是刷题多了之后会发现这些知识点彼此之间是有关联的，可以通过画思维导图的方式来建立自己的知识体系！这个方法适用于任何学科学习，可以快准狠地找到自己不会的知识点各个击破！

比如从氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙这些基本的元素开始，把每个元素涉及的知识点都写下来，比如化学式、电子式、电子排布、相对分子质量、基本性质、特征反应等！

拿氢元素做一个简单的示范，知识点并不是很全，日常拿一张白纸就可以开始列思维导图，尽量不要看书，检测自己可以回忆起多少内容，写完之后就可以明白还有哪些知识点没有掌握，最好是写完之后可以拿着给老师或者同学看一下，可以更加的全面！

刚开始的时候会有一些慢，但是等你掌握的知识越来越多之后，就会越来越顺，而且会慢慢形成属于自己的知识体系！

3、60-80分

高考的题目是万变不离其宗的，化学的很多题型一旦研究透了，考试的时候是可以直接拿来套用的，所以刷完一套题之后一定要进行复盘总结，明白每道题要考察的是哪个知识点，而不是疯狂刷题。

把同一个知识点会涉及的题型研究透了，等考试遇到相同题型的时候，就可以迅速地知道这道题涉及的知识点是什么，答题的切入点是什么，既可以保证题目的正确率，还可以提升答题速度！

各分数段的学习方法和知识点已经给大家整理出来了，下面的链接就是，只需要动动手领完去学习，如果连领都懒得领，那想提分的话基本只能靠做梦了～

限时0元突击高考，覆盖高考98%重难点！

4、80分以上

这个分数段的同学，更重要的是重视知识点的查漏补缺！考试的时候认真一些注意不要踩坑，日常刷题的时候可以把自己容易错的知识点记下来，考试之前着重看一遍。

需要注意的一点是，考试追求的是总分最大化，遇到不会的题要及时放弃，先做自己一定会对的题！

题型的答题技巧

化学按照题型来划分主要是分为五大板块：选择题、实验题、化工流程题、化学反应原理题、选修题！

1）选择题

大家都知道高考的化学的选择题所占的分值是非常高的，想要考重点大学的同学是需要做到一道题都不错！

选择题的题型虽然多种多样的，但是考察的都是基础的问题！遇到不会的知识点，可以把这个知识点你见过的题都裁剪到本子上，一道题一道题的分析，直到可以熟练攻克为止！

有的选项可以通过排除法来更快地得出答案！我记得有一道关于化学平衡的高考选择题中一个关于反应速率的选项，可以不用计算直接判断其对错，因为其单位错了，化学反应速率单位是mol/L/s或者mol/L/s，而选项中的是mol/L，可以直接排除！

2）四道大题

对于四道大题刷的题多了之后会发现他们的答题模式是千篇一律的，我们要做的是研究他们的答题结构，有一个万能的学习模板：背记忆性答案和固定答题模式，把题目研究透彻，之再巩固！

总结了一些答题的模板，大家可以参考一下！

想要在考试中做到既快又准，需要我们牢牢掌握知识并且在考试中熟练快速的应用。所以在高一高二的时候可以利用网络资源来解决在学校无法掌握的知识点，不要影响之后学习的进度！高三刚开学的时候就应该梳理了自己的知识体系，然后开始有针对性地进行刷题！

但学化学的意义在于什么？

一、人类生产生活离不开化学。 我国著名无机化学家徐光宪-2008年国家最高科学技术奖获得者，他曾经说过“如果没有化学工业的化肥和农药，世界粮食产量将减半，即地球上人要饿死一半；如果没有各种化学合成纤维，地球上将有一半人穿不上衣服；如果没有医药为人们和细菌、病毒和疾病作斗争，人们的寿命只有现在的一半。化学科学是现代科学技术发展的重要基础学科。化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学。” 化学保证人类生存的同时不断提高人类的生活质量。



化学源于生活。

二、化学是十分有趣的。

化学的趣味性主要来自于各式各样的化学实验，以及生活中的家庭小实验，浪漫的化学反应方程式。

首先，化学让每个纪念日都五彩斑斓。



焰色反应-五彩斑斓的烟花原理。

其次，还可自制手工皂送亲友团。



家中自制手工皂，宝宝安全，妈妈放心。

更为甚者，可自己制作洗车液。



自制洗车液，让洗车更实惠。

三、化学化学人是浪漫的。

比如：4HF+SiO2==SiF4+2H2O

你是氢氟酸 我是二氧化硅。我愿溶入你的骨血，好比二氧化硅在常温下独溶于氢氟酸，只此唯一。



用来表达爱慕、欣赏之情。

再如：做人要像催化剂，微量，高效而专一。



前行路上的加速器。

总之，化学与人类的衣食住行以及医药，能源，信息，材料，国防等方面都有密切的联系，是社会迫切需要的实用类的科学。

既然各个行业都涉及到化学知识和化学原理。那么，学生高考一定会考化学，其分数占比不容忽视。

生物和化学哪个好学？

谢邀

这两个科目不一样，用我们常说的就是一个是文科，一个是理科，好学不好学是在于学生是理科思维学习？还是文科思维学习？

生物的学习更重记忆与横向拓展的理解

记忆就不用多说了，那么多需要记忆的知识，这里重点说横向拓展理解，每个知识点都不是独立的，我们在学习的时候一定要想办法去挖掘知识点之间的内在联系，有关系要联系，如果感觉没有关系，那么就创造关系也要让不同知识点产生联系。

没有联系的知识点是孤立的，不利于记忆和理解，生物考试不是只考死的知识，需要将知识有一定的灵活度，但是很多人说感觉生物知识就是很孤立，没有错，确实是看起来很孤立，所以只有那些自己挖掘的知识的共通点，并建立不同知识的联系的学生，才能学好生物。

对于生物的学习个人使用的最多的就是图像化和比喻化，图像化就是将生物的每个知识点在在大脑中制作成电影，将更多的细节放进电影中，这的细节挖掘就是横向拓展的方式了，相信有不少同学也是有一样的学习方法的。比喻化就是将一些不太容易理解的知识比喻成常见的事物，例如将有丝分裂比喻成有丝分裂手指操，每个人的比喻习惯是不一样的，大家要注意觉察自己的习惯。

化学的学习重记忆与深度拓展的理解

有很多同学说化学就是一个需要背诵更多知识的简单数学。

化学里面需要记忆和计算的地方很多，学习时候缺一不可，元素周期表如果都记不清楚，计算也无从下手，但是化学的学习有一个很大的优势，就是化学知识的内在关系很重，要比生物重的多，生物很多时候不同知识点确实没有过多的联系，但是化学不一样，化学的内在联系非常紧密，所以学化学挖掘知识点的深度链接就非常重要，挖掘的深度链接越多，我们对化学的记忆越轻松，越牢固，越通透，为什么很多学生感觉化学很难学？就是因为学的时候没去更多的挖掘化学的知识体系，挖掘化学各个知识点的内在联系。

对于化学学习，个人的建议就是自己构建清晰的化学知识体系，挖掘化学各个知识点之间的更多的内在联系，做到了这个，才能让学习化学时候记忆更轻松，理解更透彻，然后再辅助简单的数学计算能力，化学就能学好了。

对于上面提过的横向拓展与深度拓展，我的专栏里有详细的介绍，感兴趣的朋友可以去看看，对于知识体系的构建，专栏里正在更新，现在刚刚更新出语文的知识体系建立，也可以当做参考来看看。