高中化学与生活必背常识,化学成绩一直在及格线徘徊

高中化学与生活必背常识，化学成绩一直在及格线徘徊？

(原创)同学，说明你属于中等成绩，基础不算太差。

因高考化学各省市的平均分一般低于及格分。考生只要能考上7一80分，都算不错的。

所以，你不必着急，只要想办法，侧重突击一下，高三的化学成绩是能够提高的。

那么，怎样才能提高呢？笔者建议:

第一步，可以充分利用暑假，花两到三个星期的时间，集中突破。

突破的方法是:按照教材进度，结合老师或者教辅书，重新回到教材中，边看边理解教材中的逐字逐句，深刻理解化学概念、原理、性质、理论等重要知识，理解后找出应该掌握的知识点，并且要想办法记住它。

第二步，当每章学习完后，然后回头去回忆一下前几节的知识点，找出知识点之间的联系，最好是自已整理成一张图或一张表，放在那儿，随时翻阅，以便及时巩固知识。以后复习就只看这张表，或图，可以节约复习时间。

第三步，当每章知识复习完后，就可选择涉及这章知识的练习题进行训练。

为了使训练能取得好的效果，可以将原来这章已做过练习题，再重新做一遍，可以巩固复习知识。

然后再选两套新的章节综合题进行巩固训练，我想通过几次训练，全章的知识内容的掌握，应该就没有多大问题了。

第四步，当每册书复习完后，应将前后有联系的知识点尽量联系，形成知识网。

然后，同样的是把每学期期末考试前，做的综合训练题重新做一遍，唤起知识的回忆，同时把原来没有完成的，做上。

再找两、三套新的综合题，训练一下，检查一下知识掌握情况。我可以肯定地说，解题的效果与速度会比以前，要快得多，准确性高得多。

第五步，当高中化学新课内容复习完了，后再回头去理一下整个高中化学知识的主线，你会感觉高中化学内容就那么多。

然后，又找几套包含高中全部内容的综合题训练三至五套。你这下会感觉到，你所掌握的知识会更加熟练，你做题会更加得心应手。

当然，在复习的过程中，决不是一帆风顺，可能会遇着很多问题。

希你遇着问题时，一定要自已动脑筋，想办法，查资料去解决。

若实在解决不了的，可以记在哪儿，要么找校外辅导班的老师补几节课，或下期开校后去问老师和同学。

我想你只要踏实地走好每一步，坚持、坚持、再坚持。你的化学成绩将会突飞猛进，发生质的飞跃，会有很大的提高。

化学核心素养是什么？

前段时间一个无机化学的题目纠结了我很长时间，终究也没有给那个学生确定的答案。

实际上，化学与我们的生活实在是息息相关。上一次悟空小秘的曾经邀请我回答了数学的核心素养是什么？实际上，化学作为一个专门的学科也是涉及到方方面面。

简单来说，化学与其他门类的区别可能就是该问题的答案。

化学是一种产生新的物质，在他之中会伴随着能量变化。热量变化，温度变化。

所以在这之中核心素养就有一个，就是对未知领域的强烈和浓厚的兴趣。

我有一位朋友，现在是化学系的博士生在读。其他所说，每次去实验室都会呆很长时间，在其中做很多的化学实验。

所以化学的第二个核心素养与化学人的核心素养其实有很大的关联，就是坚持不懈的思索和扎扎实实的努力。

高中生物政治哪个难？

感谢邀请。

单从学习的难易程度上来看，生物比政治难一些，不过高考生物试题整体并不是很大。

单从难易程度上来看，生物肯定要比政治难一些。之前浙江省有做过统计，在2018年学生选考地理科目的比例是最高的，达到了56.65%，第二高的就是政治，政治选考比例达到了50.51%，从这个统计数据也可以看出来，大部分学生都觉得政治比较容易些。

从高考试题的难易程度上来看，不论是采用全国卷还是自命题的省份，理科综合中生物试题，整体来说并不算太难。采用3+1+2模式之后，教材并没有发生显著的变化，生物高考试题的难度也不会有太大的变化。不过，生物这个学科的区分度还是比较明显的，考试的侧重点非常明显，重点难点知识会经常考察，比如像基因的自由组合，这样的题目，还是比较考察学生的基本功的，并不是说随便记记背背，就能够学好。

在选择4选2考试科目的时候，一方面是要考虑一下自己的兴趣爱好和自身的一些优势，尽量选择自己感兴趣的科目，就像题主的这种情况，如果记忆力不太好，尽量不选择需要大量背诵记忆的科目；另外一方面还需要考虑到自己所在的学校的一些学科优势、师资力量以及等级赋分制的一些特点。

等级赋分制的转化方法会对最终成绩有直接影响。

在选课的时候一定要弄清楚什么是等赋分制。采用3+1+2模式之后，物理和历史这两门科目是按照原始成绩计入到综合成绩当中，而政治、地理、化学、生物这四门科目，是按照等级赋分制转化之后，计入到考生的综合成绩当中。

等级赋分制解决了不同的科目难易程度不一样，所带来的考生的成绩不具有可比性的问题。等级分制看的不再是原始成绩，而是你的成绩相对位置。

但是等级分制并不是说没有任何问题，等级赋分在解决不同的科目不具有可比性的问题的同时，也带来一些新的问题。

之前就看过一份报道，浙江嘉兴的某所学校只有5名学生选择了物理，这5名学生的物理成绩在学校是非常拔尖的，但是在全省的范围内却只能排到8000到1万名之间，这几名学生选择物理根本不占任何优势。

出现这种情况，主要还是因为等级分值是按照成绩排名的百分比来进行赋分的，下面是浙江省公布的一个成绩排名转化表。

从上面这个选考科目成绩转换表，可以明显的看出来，你的选考科目最终成绩并不是简单，由你自己决定的，还会受到其他同学的影响，选择该科目的人数越少，考生成绩区分度越大，选择这个科目可能越不占优势。举个简单的例子来说，假设有两名考生，分别是小红和小明。小明选择的是历史科目，高考的原始成绩是80分，原始成绩排位是1000名；而小红选择的是物理科目，高考的原始成绩也是80分，同样原始成绩排位也是1000名。同时假设两组极端的数据，这两个考生所在的省份有10万人选择了历史科目，而只有1万人选择了物理科目。这时候就会发觉小明的成绩是处在前1%的位置，那么最后的等级分制变成了100分，而小红的成绩排名是处在前10%左右，那么最后的成绩只有85分。而高考录取的时候，还是按照综合成绩从高到低进行排序，不考虑专业选考科目的限制，单看最终的总成绩，那么小明肯定要被小红占优势。

浙江省为了解决这些问题，在2018年的时候还推出了物理的一个保障机制，浙江省物理保障的基数定的是6.5万。也就是说当选考的总人数低于6.5万时，按照6.5万为基数进行转化成绩，当选考的人数大约6.5万时，以实际的选考人数为基数进行成绩转换。

还以上面的小红小明为例，小明选择的历史科目，总人数人数是10万人，大于6.5万人，那么这个历史科目，还是按照10万的基数来进行转化成绩；而小红选择的物理科目，全省只有1万人选择，那么这时候就要按照6.5万为基数来进行转换，前1%就是650名，原始成绩排名在前2%之间，就是1300名左右，那么这时候小红的转化成绩就成了97分，而不是原来的85分了。

通过上面的分析，可以明显的看出来，等级赋分制的计分规则会对考生的最终成绩产生直接的影响。目前，采用“3+1+2”模式的省份，还没有公布具体的成绩转化方案，至于会不会有选考科目人数保底措施，还需要等具体的措施公布。

因此，如果自己所在的省份，没有选考科目人数保底措施，那么在确定选考科目的时候，除了考虑自身优势、兴趣爱好之外，还要考虑下其他同学会选择什么科目，你选择的这个科目容不容易拿到高分（是转化后的成绩，不是原始成绩）。

我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导升学规划。期望我的回答能对您有所帮助。

化学接近零基础现在该听网课还是做题呢？

你好我是中学化学张老师，很高兴回答你的问题，化学接近零基础现在该听网课还是做题呢？

因为你是接近零基础建议你先把基础知识理一遍，然后做专题，边听网课边做专题。

首先把基础知识补起来，中考化学的任何试题，都是从基础知识点延伸与拓展的，没有扎实的基础储备，是无法精准作答的。

想要学好初中化学，就要先了解清楚它的性质与特点。

化学学科有两大特点：1，化学是一门以实验为基础的学科。2，化学比较繁，这个繁实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。

所以你接下来就要多下功夫牢记这些知识点如化学概念理论、反应方程式、物体性质等等，都是要下苦功夫背的，通过做题使记忆会深刻一点，再就是用一个小笔记本记下，随身掏出来看看。

最快捷的方法就是让经验丰富的化学老师一对一指导，在短时间内学到知识，并理解吸收。

希望能够帮到你，祝你取得好成绩，关注中学化学张老师，持续为你提供教育知识。

高考选化学地理历史怎么样？

今年4月23日，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市发布高考综合改革实施具体方案，将采用“3+1+2”模式，高考总分为750分：其中，“3”为全国统考科目，包括语文、数学、外语，每科150分取卷面分计入高考总成绩；“1”为二选一科目，从物理和历史中任选一门，满分100分，以卷面分形式计入高考总成绩；“2”为四选二科目，从化生政地中任选两门，满分各100分，以赋分制方式计入高考总成绩。

除了这8个省市以外，其他各省市区将陆续实施高考“3+3”模式，总分750分，不分文理科，后一个“3”，即理化生政史地六科选三科作为选修科目，以赋分制形式，计入高考总成绩；截止到2019年秋季入学，全国已经开始确定实施高考“3+3”模式的省份共有15个: 上海、浙江、北京、天津、山东、海南、四川、贵州、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、西藏等。不管是高考新方案“3+1+2”模式，还是高考新方案“3+3”模式，都存在“化学+历史+地理”这种选科组合形式；因而，笔者在分析得失利弊的时候，这些因素都要充分考虑进去，才能精准适应具体考生的需要。

在“3+1+2”模式下，选择“化学+历史+地理”科目组合，明显可以看得出来“历史”科目是你的优势科目，因为它可是要以卷面分形式计入高考总分的，选择了历史作为“1”，也就意味着你是偏向文科类的高一学生，未来的职业方向倾向于文职一类。然后，选择了组合“化学+地理”作为“2”，主要考虑的是高考赋分制，也就是说，在三门纯理科性质的物理、化学、生物中，相比较而言，你的化学科目应该是最出色的，也是容易得高分的，否则选择化学也就没有了实质性意义；另外地理学科，你也应该是比对政治学科更感兴趣，或者感觉学习起来更容易一些，说白了吧，就是地理具有比较优势，更容易得高分！

在“3+3”高考模式下，选择“化学+历史+地理”科目组合，笔者觉得，你应该有三个方面的具体考量: ①大学录取面广。有化学与历史两门学科在，在未来高考中，只要高考分数上限了也就意味着全国95%以上的大学，你都可以任意选择，不受偏文或者偏理专业影响。②专业可供选择性多。历史很显然代表了几乎所有的偏文科的专业，而化学也占据了偏理科性质专业的85%以上，更何况还有捞偏门的地理学科作为铺垫，将来报考大学及专业的时候，可供选择的方向就太多了！③相比较而言，在理化生政史地六门科目中，化学、历史、地理三科应该是你相对来说比较感兴趣的学科，或者说是你学起来感觉难度相对较小的科目，具有一定的比较优势，在未来高考赋分中，存在一定的优越性。

综上所述，笔者认为，无论是哪种高考新模式下，我们选择科目组合的时候，考虑的无非就是三个方面: 喜欢的大学、职业方向、和高考比较优势。作为选择的原则“两利相权取其重，两害相权取其轻”，只要把握好的，这个选择就是最有利的，也就是最适合自己的！