幼儿园关于孩子的生活常识,幼儿园教什么内容

幼儿园关于孩子的生活常识，幼儿园教什么内容？

01 教孩子学习交往

其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。

孩子学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，“你在干什么呀？”而不是像过去那样默默看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢~

02 教孩子尊敬老师

不要以为“尊师”是上了学的孩子才要学的内容，其实，要在刚上幼儿园的时候就要先让孩子有这个意识。让孩子在幼儿园里只要遇到老师都会习惯性问候“老师好”，老师反过来夸孩子懂事、懂礼貌，在老师这样的评价下，孩子自然更加喜欢幼儿园。

03 教孩子学会生活

在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如：扣纽扣、梳头发、拿玩具，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做这样的关照，他们会要求孩子们在规定的时间里穿好衣服，要求他们在多少时间内到教室外边排队。

孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋，开果汁瓶盖，知道上了洗手间之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，也给爸爸妈妈莫大的方便，你带他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要时时刻刻关注着他、帮着他了。

04 教孩子照顾自己

幼儿园生活，本身就是让孩子去学习一些家长没有时间或者说是没有耐心去教育孩子的、那些芝麻大点的鸡毛蒜皮的小事，比如说早晨起来怎么穿衣服和袜子，比如说吃饭时怎么拿筷子，比如说完饭后又要怎么去刷牙，再比如说是大便之后怎么擦干净小屁股……所以说，孩子在幼儿园学到的这些生活点滴就是要学会自己照顾好自己。

05 教孩子保护自己

孩子在独立生活的能力中还要学会保护自己。比如吃饭喝水的时候要注意别烫着自己、比如跟小朋友玩耍的时候要注意自身安全，危险动作的游戏不要参与，感觉到危险的时候要学会喊老师相救。

还有在幼儿园之外找不到老师和爸爸妈妈的时候：不跟陌生人说话，不让陌生人把自己带走，不吃不喝陌生人给的东西。要记住家长的电话号码，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救。总之，要学会保护好自己，也是非常重要的一点。

06 教孩子关心别人

这一点，不同脾气性格的孩子，会有不同的表现。如有的孩子受到其他小朋友的无理要求，也总能“自控”地不发生过火的事情。如果孩子能够学会控制自己，在成长的过程中会顺利很多。

07 教孩子帮助别人

帮助别人其实跟关心别人的感觉差不多，有着同一种的解释：帮助别人，就是帮助自己。可是，这一意义，孩子至少要等到长大以后估计才能真正地懂得。但是，引导孩子在有能力帮助别人的时候，要学会伸出手去帮助自己能够帮助的人，只有这样，才能够让孩子慢慢去体会，真诚地给予别人及时恰当的帮助，是一件很有意义的事情。

如何培养大班幼儿的生活常规？

孩子上幼儿园大班了，马上面临上小学，而这个时间段如何培养孩子的生活常规呢？

我们常说一件事情，“预则立，不预于则废”，生活常规如何培养就要看相应的养成目标。尤其在寒冷且白天偏短的冬天，这些生活常规尤显重要。

孩子上小学到底需要做到哪一些日常常规

孩子上小学之后，要想对幼儿园来说更加自立，纪律性也需要更强，同时更要掌握一些常识性问题。

首先从“自立”开始说起。

孩子上了小学之后，吃饭、喝水、穿衣、整理东西等，都是要自己的事情自己做。

上了小学之后老师的让我更偏重于文化教学，不像幼儿园老师会在生活方面侧重点更强一些。

一年级的小学生要学会整理自己的学习用品，同时，上午下午课件，要做好自我健康管理，最基础的一点就是根据温度变化，室内、室外及时穿脱衣服；尤其要注意经常性喝水。如果中午在学校吃饭，还要保证自己吃饭时，自己动手，食物选择营养均衡。

第二，上小学之后纪律性也更强了。

上了小学之后，早上上课不迟到这是最基本的要求，这一点相对而言比幼儿园更严格一些。

上课的时候按照上、下课铃要求上课。而且上课期间要认真听讲，不能随意走动，未经老师允许，不可以随便讲话，以免影响授课。要学会举手回答问题。

可以说在纪律方面对于时间性、专注度、根据要求做事情的能力都有相对幼儿园较高的要求。

第三点就是日常的常规知识。

日常的常规知识其实也是我们在成长过程中应该学习的，大到尊师重道、和同学的相处之道，小到学会区分自己的物品和同学的物品、有各种障碍物（如课桌等）人多的地方不追逐打闹、去洗手间要到相应性别的等。

这些在升入小学之后都是日常需要做到的，所以在幼儿园大班都可以有意识地去培养。

幼儿园大班循序渐进的成长养成

在幼儿园大班，无论公立还是私立幼儿园，教学目标上都会有意识地注意到这一点，老师们也会有意识地进行培养。

所以，这儿重点针对家长方面对于孩子生活常规方面的培养来说。

1、作息方面的培养。

现在是冬天，很多家长都经历过冬天早上孩子叫起来难。很多家长，尤其老人带孩子的，就会舍不得叫孩子起来。

但是作为明年夏天就要升入小学的孩子，更应该学着慢慢让自己适应上学的作息。

可以通过晚上早睡，保证睡眠充足，早上就能早起；或者通过游戏的方式，和孩子约定比赛，看谁早上几点能起来，让早起变得有乐趣。

另外，室内温度调节到比较适宜，也有利于早起。

2、适时穿脱衣物。

冬天天气寒冷，幼儿园大班的孩子往往会多穿几件，平时头一天有意识地和孩子一起关注第二天天气和温度的变化来提前准备衣物，利用周末教会孩子根据室内外温度的变化及时增加或者脱掉衣物，学会更合理地照顾自己。

如果担心孩子冬天容易生病，可以适当增加跳绳、打球等运动，提升孩子身体素质。

3、及时喝水。

对于马上要上小学的孩子而言，上了小学喝水也是一件比较重要的事情。小学不像幼儿园，老师会重点提醒喝水，所以平时有意识地陪孩子一起多喝水，让孩子养成经常喝水的习惯，对于孩子更好、更健康地适应小学生活也是非常有必要的。

4、日常生活能力和常识。

区分自己的物品，家长有意识地让孩子整理自己的物品、培养男女有别的概念。同时养成礼貌习惯。

当然还有其他的一些别的生活常规，但是最重要的是家长不要包办代替，也不要总试图保护。想让孩子成长，就要让孩子学会自立。

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我是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。

如何给孩子进行安全常识教育？

提升孩子安全意识，这7个亲子游戏就足够了！

生活中关于孩子安全的案例大家都看过或听过不少。

让人痛心的同时，更加要注意孩子的安全教育。

家长不仅要努力尽到监护职责，还要在给予孩子自由的同时，教会孩子自我保护。

那么如何教？

其实每天在孩子面前唠唠叨叨地，孩子也烦，你也烦，效果还没多好。

不如就在家陪孩子玩这几个游戏，分分钟安全意识就牢牢地扎根在孩子脑子里了！

授权转载自公众号：奇爸奇妈（专注分享宝妈宝爸最关心的育儿知识）

1

用两个苹果进行对比

适合年龄

入学后

玩法

准备两个外形长得差不多的苹果。

但在拿给孩子之前先悄悄对其中一个进行几遍摔打，注意不要伤到苹果的表面。

把两个苹果都拿给孩子，和他一起讨论一下这两个苹果的相似之处。

可以从形状、颜色、大小等方面观察，再讨论下它们的味道。

家长拿起被摔打过的苹果，对孩子说“我不喜欢这个苹果”，然后开始说它的坏话。

接着拿起另一个苹果说它的好话，比如看起来很好吃，长得也很好看，颜色很红。

把两个苹果切开，和孩子一起观察和对比两个苹果的内部。

结果孩子会发现刚才被夸赞过的苹果依然新鲜多汁。

而遭受嘲笑的苹果却伤痕累累，它就像一个经历了语言暴力的孩子。

虽然表面看起来没什么事，但内心却很难过。

好处

通过这样的对比告诉孩子，不要做语言上的欺凌者，这样会给别人带来痛苦。

如果自己被欺负，也一定要告诉信任圈的大人们，请求帮助。

帮助孩子正确认识校园欺凌，和语言伤害。

2

开火车

适合年龄

2岁起，孩子在两三岁左右很喜欢到处乱跑

玩法

爸爸、妈妈和孩子排成一队，孩子拉着大人的衣服，变成一节火车。

爸爸妈妈跟着音乐向前走，可直行可转弯，看看孩子会不会松开手，能不能马上跟上来。

当然爸爸妈妈的步伐不能太快。

平时在超市里，或者市场上买东西时，如果有短暂的时间没法攥住孩子的手。

可以告诉他现在咱们玩开火车的游戏，要抓着妈妈的衣角，松手就算输了哦。

处于这个年龄阶段的孩子，游戏可比说教管用得多。

好处

培养孩子紧跟爸爸妈妈的意识，防止走丢

如果爸爸妈妈两手没法牵着孩子的手时，看孩子能不能紧跟着家长。

3

我在这里

适合年龄

低龄孩子

玩法

让孩子在家里或小区的草坪上随意走动。

当爸爸妈妈喊孩子的名字时，比如“1，2，3，停”。

孩子要马上停下留在原地不动，挥挥小手大声回答“我在这里！”

为了让游戏更有趣，爸爸妈妈可变换语调来发出指令：大声的、轻声的、拖长的、干脆的。

而孩子也要用相应的语调来回答。

孩子回答后，爸爸妈妈要到孩子身边抱他一下，然后再开始下一轮游戏。

这个举动是让孩子知道，无论如何，爸爸妈妈一定会到这里找他。

好处

用来训练孩子对自己名字的敏感度。

让孩子习惯听到爸爸妈妈喊自己名字时要大声答应。

另外也学会和爸爸妈妈走散时的正确做法，站在原地等待，不要到处乱跑。

4

绘制孩子的信任圈

适合年龄

3-6岁左右

玩法

让孩子伸开小手；

告诉他每个手指代表一个信任圈里的大人。

比如：大拇指是爸爸，食指是妈妈，中指是保姆阿姨，无名指是奶奶，小手指是老师。

加上信任圈的条件，比如爸爸妈妈、奶奶是可以无条件信任的。

和保姆阿姨只能走到楼下的小区花园，不能走出小区门口。

和老师的活动只能在幼儿园里，在爸爸妈妈不知道的情况下，不能走出幼儿园。

游戏时，可以让孩子把手放在一张纸上，描出手的外形。

然后分别用五种颜色涂不同的手指，考考孩子还记得每个手指代表谁吗？

他在什么情况下可以进入信任圈？

事先和孩子约定一个密码（比如一个4-5位的数字）。

叔叔或阿姨必须说出这个密码才能进入孩子的信任圈。

好处

让孩子非常方便地记清楚，他周围的哪些大人是可以信任的。

5

制作安全电话卡

适合年龄

2岁起

玩法

准备画笔、卡纸、可挂在脖子上的卡套

在卡片的中心写上1个紧急联系的电话号码，1个备用电话号码

让孩子在卡片的背面画上装饰画。

比如可以画上几个圆圈，代表孩子信任圈里的几个人，再涂上颜色，把它装饰得漂亮一点儿。

最后告诉孩子，“现在这张卡片已经成为一张魔法卡，以后出门时把它挂在脖子上，遇到困难时把它拿出来，别人就知道该怎么帮助你了。”

好处

孩子走丢的时候能帮助孩子找到家人。

6

红灯行绿灯停

适合年龄

1-4岁

玩法

准备红绿灯道具

家长与孩子共同布置场地，用纸条隔出快车道、人行道、斑马线等，用一把椅子做岗亭。

爸爸可先当交通警察，一手使红灯，另一手拿绿灯。

妈妈扮行人，孩子开玩具车当司机。

行人和车辆如违反交通规则就要受到惩罚。

玩一轮后，互换角色。

好处

通过玩这个游戏，可以增强孩子了解红绿灯的作用以及对一般交通规则的认识。

7

给泳衣上色

适合年龄

3岁起

玩法

准备一张画着泳衣的图片，让孩子涂色。

在孩子涂色练习的过程中，告诉他，泳衣遮住的身体属于每个人自己特别隐私的部位。

有人提出要看或摸孩子的隐私部位

或者要求孩子看或摸他的隐私部位

或者看隐私部位的图片都是不对的

这时孩子必须大声说“不！“

并且把这件事告诉信任圈里的大人。

好处

认识自己身体的哪些部位是其他人绝对不能碰的。

直接涂色简单有趣，而且也更容易记住。

亲子游戏其实是互相尊重和平等的过程。

每次亲子游戏后可以问问孩子的感受，有什么意见。

评价一下这次亲子游戏的好处和坏处。

对于优点优点应该保持，缺点下次改进。

只有习惯不断改进才有提高的空间，亲子游戏才能发挥出真正的作用。

打扰一下，按照常理，此处礼貌性地标注一下来源

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幼儿园家访家长保育保健意见？

今天幼儿园来家防，做为家长对幼儿园保育保健方面提点意见，幼儿园能不能给幼儿，上课多讲点保育保健方面的知识，让幼儿从小就有保育保健的意视，可以开展有关保育保健的互动活动，比如教育幼儿吃饭不挑食，要多吃蔬菜水果有益身体健康，只是家长的一个小健议。

幼儿园安全教育都有哪些呢？

幼儿园安全教育主要内容

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

一、行走时怎样注意交通安全

小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

二、横穿马路应该注意什么

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。

2、穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

三、坐车怎样注意交通安全

1、坐公共汽车：排队上车，先下后上，做懂事的小孩;在车子里，不要头手伸出窗外，容易被别的车刮伤; 不要坐在开动的车厢座位上看书;没有座位时，要拉好身边的扶手;不得向车内外乱扔东西;不要在开动的车厢里乱跑，容易摔跤;车里不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。

2、坐出租车：冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见;下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人;下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了;如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。

3、坐父母开的车：不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车;不要去开车门，乖乖地在后排坐好;系好安全带，父母就可以安心地开车了;如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故;不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。

农地圈问答团队：郭瑞旭回答