具备生活常识英文,robin是什么意思

具备生活常识英文，robin是什么意思？

robin用作人名的意思：罗宾

robin

读法：英 [ˈrɒbɪn] 美 [ˈrɑːbɪn]

1、n；罗宾（人名）

2、n；欧亚鸲;欧洲知更鸟；旅鸫，美洲知更鸟(毛灰色，胸部红色，比欧亚鸲大)

复数： robins

短语:

1、Robin Hood 罗宾汉 ; 侠盗罗宾汉 ; 罗宾汉传奇 ; 劫富济贫

2、Robin Shou 仇云波 ; 罗宾

3、Robin Milner 罗宾·米尔纳 ; 米尔纳 ; 计算机科学家

4、ROUND ROBIN 单循环赛 ; 循环 ; 小组循环赛 ; 循环法投注

5、Robin Morgan 罗宾·摩根 ; 摩根 ; 标签

6、Robin Chalk 罗宾·查克 ; 罗宾·朝客 ; 主演

7、Robin Swicord 罗宾·史威考德 ; 罗宾 ; 史威克 ; 编剧

8、Robin Middleton 罗宾·米德尔顿 ; 米德尔顿 ; 罗宾

9、Ryukyu Robin 琉球歌鸲

扩展资料：

英文名常识：

个人名

按照英语民族的习俗，一般在婴儿接受洗礼的时候，由牧师或父母亲朋为其取名，称为教名。以后本人可以再取用第二个名字，排在教名之后。英语个人名的来源大致有以下几种情况：

1、采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文学名著中的人名作为教名。

2、 采用祖先的籍贯，山川河流，鸟兽鱼虫，花卉树木等的名称作为教名。

3、 教名的不同异体。

4、采用（小名）昵称。

5、用构词技术制造新的教名，如倒序，合并。

6、 将母亲的娘家姓氏作为中间名。

有哪些适合小学生读的英语绘本推荐？

图画书这一形式不分语言文字，我认为都具有五大功效，其一是母语学习，其二是学技能长知识，其三是生活常识和人际交往，其四是行为规范的养成与引导，第五是审美情趣的培养。当一个合格的故事妈妈成为越来越多完美妈咪的目标了。甚至很多妈妈爸爸开始通过英文绘本的阅读来引导孩子进入英语学习的乐园。

（1）“a little box of learning”包括First words，Counting，Things that go，Mummies and Babies四本。包含了母语学习、长知识学技能的两大功能。

（2）《神奇校车》作者Jonna Cole的一套低幼丛书，就是给孩子们“树立”规范用的。分别引导孩子怎样“当哥哥、做姐姐、爸爸妈妈抱、如厕、分享”等行为。包含了生活常识和人际交往以及行为规范的两大功能。

亏了有网络，还有各地的特色书市和书店，可以买到原版童书。孩子阅读原版童书真是一举两得，即可学习英语，也具备母语童书的各项功能。就我家的经验来说，孩子越早开始亲子共读原版童书越好。

引导

只是我们妈妈爸爸们要清楚，怎样开始与孩子亲子共读原版童书。我家老大因为母语绘本亲子阅读的关系，已经养成了良好的阅读习惯，每天不看书都不行，上个厕所都必须看书。但是他却对英文童书阅读没有建立兴趣。女儿20个月时，我们开始英文和母语童书的阅读同步进行，基本上不会拒绝。

为此，我们针对哥哥这样已经习惯于阅读中文的孩子的情况，制定了抓住兴趣、逐步渗透的策略。具体方法有：

1、兴趣导入。哥哥喜欢恐龙、太空和机器战警之类，我们就提供相应的英文图书，比如《Power rangers》、《where’s Rex？》、《Detective Dinosaur》等；

（3）《Power Ranger-Jungle Rury》说的是几个以森林动物虎、狼、猎豹、美洲虎合力打败功夫大师，拯救地球的故事。很符合男孩子的兴趣。故事缩编的简单清晰。名社DK名不虚传啊，出版的幼儿分级读物经常用孩子们喜闻乐见的内容。且结构合理，前面有父母指导，书后有图文词典。

（4）《Where’s Rex？》是麦克米伦儿童分级读物系列中的Level2的一册。故事简单但有趣，图画为主，情节说明文字短，对话内容更短，单词量少，容易拼读。书后同样有图文词典，并且多了互动练习。

2、熟悉剧集导入。我们先行选择了《Dora》和《PeppaPig》的DVD播放给孩子们看，他们都比较喜欢这两个入门级的英语学习节目。对其中的人物和大致情节和情景都有了认识。有了这个铺垫，我们会买来相对应的英文绘本给他们阅读。

（5）《Dora》妹妹和哥哥同步看朵拉，也非常喜欢。

3、熟悉的母语童书导入。很多经典童书都有了简体中文版。经过亲子阅读，我们也了解了孩子们喜欢的书了。我们会专门寻找一部分这样的原版书来，效果也非常好。比如，查理和劳拉系列，《Guess how much I love you》、苏斯博士系列、spot dog系列等。

（6）“Dr. Seuss” 苏斯博士应该是许多家长非常熟悉的英文读本了，国内也出版了。

（7）《Charlie and Lola》在CCTV播放后，知名度也大为提高。因为是兄妹俩的故事，符合我家实际，也受到我们的喜爱。

（8）《Guess how much I love you》猜猜这本书有多经典！

4、熟悉的歌曲导入。为了练耳朵和制造语境，我们是提前在家里、在车里播放英语童谣。这些经典的英语歌曲很多都有相应的童书出版。

（9）“Sing a song book”系列中的《Twinkl，twinkl，little star》，还是立体书呢。一边唱一边看，岂不乐哉！

我家2岁的妹妹属于刚开始进行阅读的孩子，导入英文童书的阅读和学习相对容易一些，可以直接讲读原版图书。当然，一定要在学习了解了英文的字母后开始比较好。妹妹跟着哥哥通过唱歌谣很快学会了26个英文字母，虽然不是很清楚每一个，但是已经形成了字母的概念。

原版图书的选择

作为初学者，我们会参照分级阅读的一些通用原则选择合适的原版书给妹妹。有过中文亲子阅读经验的人一定知道在阅读早期可以选择一些纸板翻翻书。很多纸板翻翻书的内容是针对低幼创作的。结合孩子的年龄特点，我们选择了动物、色彩的小开本的翻翻书。比如《my first colour book》

（10）《My first clour book》小小翻翻书，一页一个颜色。

（11）“the animal patch”是一套动物为主角的纸板巴掌翻翻书。这类翻翻书，特别适合2岁前后动手敏感期+语言敏感期的孩子动手翻看。

（12）“a peek-a-boo guess who”也是一套可以识别动物不同行为，顺带识别色彩的翻翻书

（13）“buggy buddies”是一套带塑料手环的硬板翻翻书。小仙女系列特别适合给女孩子。妹妹经常手上套着2、3本，既可以做玩具，也可以随时要我们给她讲读。

这些翻翻书虽然有识物试听的功能，很快地孩子就能够自己翻读了。我们就可以开始阅读有故事情节的英文书了。我们选择的包括经典故事，如《The Fox and the Crow》、“彼得兔系列”，也有系列的知名绘本，如“I can read！”中的“Biscuit”系列，还有很多同级别的单本绘本，比如《Ten little fingers》。

（14）《the fox and the crow》人人皆知的伊索寓言之一。我们和孩子一起看的时候，很容易吸引孩子。文字依旧不多，有一些长句子了。第一次读的时候，哥哥就很入迷且能听懂的样子。

（15）Biscuit是一只小狗的名字，它和它的女主人经历了好多有趣的事情。

接着慢慢过渡到阅读一些故事性更强，文字更多，或者是有趣的科普类原版书，比如《Who’s been eating my porridge？》、《》do you have a secret？》、《ant attack！》

（16）《Who’s been eating my porridge？》小熊不爱喝粥，爸爸怎么办呢？

（17）《do you have a secret？》是一本关于秘密的书，告诉孩子有的秘密使人快乐，有的秘密使人不安，有时候不要独自承担，也好和大人说，从而来保护孩子。我家哥哥读了后，就会把有些秘密跟我们说啦。哈哈，意料之外的收获哦。

（18）《ant attack！》是一本观察蚂蚁行为的小科普书。

在这个学习的过程中，要善于发现孩子的不同敏感期和兴趣点，然后寻找合适的英文图书和孩子一起阅读。因为他自己有兴趣，效果更好。比如，针对我家哥哥对太空和恐龙的兴趣，我们就跟他一起读《let’s go to space》、《I see…》《detective dinosaur》等。

（19）小小爱因斯坦系列里的《let’s go to space》里面的知识点，比《神奇校车》里少多了，哥哥喜欢翻来翻去，偶尔要我们给他读。

（20）《I see》是通过天文望远镜看星星，实际上讲形状的书。比较浅显有趣。

（21）我们有黑猫警长，人家有恐龙侦探，《detective dinosaur》就是恐龙侦探的有趣故事。

怎样读英文童书

爸爸妈妈的准备工作

我们开始读的时候也有困惑，比如发音不准怎么办？孩子没有兴趣怎么办？会不会影响中文的学习和发展啊？等等。其实，我们一旦找到适合自家孩子的学习能够发，开始学习英文，看到孩子们和我们一起亲子阅读的快乐，这些问题都不复存在了。

不过，还是有些注意的地方。其中最主要的是爸爸妈妈的行动可以高调，心态绝对要放低。要舍得花钱去购买原版书，要舍得花精力去陪孩子一起阅读。要有耐心，不能操之过及，不要随意定一个英语要达到如何如何的目标。

开始给孩子读之前，一定要做好准备工作，通读几遍，查生词，定语调，找出节奏来。同时要特别注意，文图之间的关系，很多人会忽视这一点。在读的时候不要强调去看英文。

aknowledgeof和theknowledgeof区别？

当knowledge指一个人对某一具体事物或具体学科的知识时，可以与不定冠词a连用（不管有无定语）

如：He has an wide knowldge of history.

当knowledge泛泛地指知识的时候，它是个不可数名词，不能与不定冠词a连用

如：Knowledge is power.

a knowledge of 指的是比较广泛的某门学科的综合知识。

而the knowledge of指的是比较具体的某种办法的知识，比如The Knowledge of Life（生活小常识），The Knowledge of Healing（疗愈的知识）。

举个例子：

a knowlede of medicine指的是整个医学知识，包括学习整个医学理论和实际给病人看病。

The Knowledge of Healing指的就是一些方法，比如咳嗽了怎么办，腰痛怎么办之类。

英语知识应该是一个综合的知识，它可以包括英语会话和英语社交常识等等，所以用a

卢慕贞经典语句？

1.“我常识不够，又不懂英语，帮不上先生什么忙，愿

先生与我各寻良人”

2.“我爱你是真的，可是，我不能阻止你奔向比我更好的人吧”

3.我总不能阻止他奔向比我更好的人吧，可我就是觉得除了我谁都配不上他。

4.“我常识不够又不懂英语”

“帮不上先生什么忙”

“愿先生与我各觅良人”

“我爱你是真的，可我总不能阻止你奔向比 我更好的人吧”

5.愿先生与我各寻良人，我爱你是真的，可我不能阻止你奔向比我更好的人吧。

5.“我常识不够又不懂英语” “帮不上先生什么忙” “愿先生与我各觅良人” 可离开孙中山后 卢氏终身未嫁 一个人活到八十岁 “我爱你是真的 可我，总不能阻止你奔向比我更好的人吧

6.我爱你是真的，可是，我总不能阻止你奔向比我更好的人吧。

7.我总不能阻止奔向比我更好的人吧

可我就是觉得除了我谁也配不上他

8.我总不能阻止他奔向比我更好的人吧，可我就是觉得，除了我谁都配不上他。

常识的英文单词？

常识

common sense常见释义

英[ˌkɒmən ˈsens]

美[ˌkɑːmən ˈsens]

例句：

我的老天，你也凭常识想想！

For goodness' sake, just use your common sense!