海豚直播体育,以及在华语乐坛到底处于一个什么样的地位?

海豚直播体育，以及在华语乐坛到底处于一个什么样的地位？

大众之内没地位，专业音乐圈内地位超然，好比当年的周杰伦。唱功稳压张学友。庾澄庆是国内第一位荣登世界Unplugged（不插电）名人殿堂的华人歌手。是国内第一个全面作曲、编曲、演唱、制作的全能型流行歌手。陶喆、周杰伦都在他之后。可以是，庾澄庆是华语流行音乐原创风的先驱。

先说地位：主要解释大众地位的没地位；

首先庾澄庆是一名主持人，主持人的综艺感、导致的过度娱乐化破坏了他作为一个歌手的专业印象。大众印象不佳，进而影响粉丝效应，而庾澄庆没地位的原因也主要体现在粉丝过少上。

通常情况下，没有较高音乐素养的初中生、高中生、乃至于大学生，第一次看到庾澄庆的综艺状态，就是反感。

我小时候也是特烦庾澄庆这个鸡公头、夹克皮裤的小个子。

那时候不懂什么叫摇滚。看到他唱的《热情的沙漠》时，觉得背景音乐太大、而他的音色干瘪、嘶哑，呐喊，这也是歌？就单纯的张嘴加上游离态的瞎唱，觉得我上我也行。那时候对他的印象就很差。但十年后才知道，那才是摇滚音乐最具有感染力的原因所在。

综艺感导致的喜剧效果，在无形之中对于庾澄庆的影响很大。最直观的一点在于庾澄庆自己已经不喜欢做主流情歌。而是专注于蓝调、爵士、嘻哈非主流音乐。

庾澄庆，单单是在2014年到2020年，就一共做过15档综艺节目。随便选几个节目：

《盖世英雄》庾澄庆担任：主要评委/队长；《超级歌喉赞》庾澄庆担任：主持人；《HI歌》庾澄庆担任：主持人；《中国正在听》庾澄庆担任：四大评委之一；《经典咏流传》庾澄庆：担任嘉宾；

可以看出，庾澄庆的综艺节目密集程度，堪称无人可敌。7年15档，半年一档，还要叠加一场。

对于庾澄庆本身而言，必定造成流行音乐审美疲劳。

简单讲对于庾澄庆自己而言就是：“工作和音乐相关，做久了很烦！流行歌来来去去都是那几个套路，垃圾。不如爵士、蓝调有深度！”

他个人的乐感超强。流行歌他在90、00年代早就玩腻，不想玩。写《情非得已》、《春泥》那种套路歌，已经不能满足他。

如今能够发挥出他最强乐感能力的地方在于编曲，而编曲之中，比较有挑战性的在于蓝调、爵士。甚至可以换一个角度说，他的能力，通俗流行音乐已经不足以展示。

观众对于庾澄庆的观念，总是一种玩世不恭的嘻哈状态，像一个老顽童。这与大众审美是有出入的，这也是造成庾澄庆在大众印象一直处于游离态的主要原因。但实际上，庾澄庆从未跌出过一线。

唱功：这一点庾澄庆的确是被低估了。同台竞技，声线压得张学友唱不上句。

我们首先要知道一点，唱功分三个维度：音色、气息腔体质感、音域。

这三个维度，张学友的优势在第二个“气息腔体质感”，“音色”上张学友还行，但和刘德华一样，声线包容性太强，不够清晰。而音域，是张学友永远的痛，在A4、B4、C5，张学友就要用假声混音来唱，才能上得去，在职业歌手中，甚至可以说“拉胯”两个字，俗称高音断腿。

庾澄庆的优势在于“音色、音域”，而同时他在不断改善学习唱腔。音色好、音域高音区广，真声轻易上High C。加上无与伦比的乐感。庾澄庆的现场LIve 堪称无敌。但庾澄庆的问题恰恰是张学友的优势，腔体气息上，庾澄庆声线更加清晰，但包容性较差。

我们以庾澄庆和张学友两次同台作对比，基本上就能知道两人的优劣势：

1：1998年张学友演唱会，《你好毒》，庾澄庆和张学友同台演出。

《你好毒》是对张学友量身定制的歌曲，不涉及高音，张学友的中低音共鸣腔体完美发挥。而庾澄庆唱起来，一脸生无可恋，音色略显干燥，大量以肢体语言带动氛围。

2：张学友、庾澄庆，《想念你》高音区。

张学友开头直接上混音区，才能张得了嘴、而庾澄庆同等音高一脸轻松。

唱到副歌部分，张学友全程大量和音，副歌气息虚浮、声线游离。

庾澄庆，高音声线清晰，在副歌20秒内基本等同于CD。

这里很明显的差别在于，《你好毒》是为张学友量身打造的歌，《想念你》是庾澄庆自己创作的歌。

但这里不得不说一句，张学友的音乐成功，和庾澄庆还是有较大关系。庾澄庆几乎所有的好曲子，粤语版本都给了张学友演唱。譬如这首《想念你》，还有名气更大的《让我一次爱个够》。

只是张学友让林夕填词时，骚包的将歌名改了：

庾澄庆：《想念你》；张学友：《早已离开我》

庾澄庆：《让我一次爱个够》张学友：《只愿一生爱一人》；

张学友在《早已离开我》CD时，和庾澄庆的《想念你》是原调。但是演唱会现场时，偷偷地降调！

最高音，起码低了两个音。虽然演唱会很累，但是一旦降调，歌曲的张力就远远不如庾澄庆版本。可能也是考虑到音高导致的音乐体现力不同，才改的歌名。改的市场定位。

就现场音高感染力而言，张学友是不够庾澄庆打的。

庾澄庆是国内第一位荣登世界Unplugged（不插电）名人殿堂的华人歌手。

1996年应英国MTV音乐台邀请，庾澄庆赴英国伦敦录制Unplugged演唱会，成为第一位荣登Unplugged名人殿堂的华人歌手。

Unplugged的意思是，不插电。就是一切原声。

用原声木吉他、原声钢琴、原声Bass、原声架子鼓直播演唱，所有的细节和失误都会原封不动的封存在HIFI音箱之中，然后公布于众。这种演奏形式，在国内很少见，但是在西方很广。是一个歌手最能战线整体音乐素养的方式。

最经典的不插电场景，应该是老鹰乐队的《加州旅馆》不插电木吉他版本。

而庾澄庆，便是国内第一人，收到邀请前往英国电视台，进行不插电演唱会的华语歌手。在这一点上，庾澄庆的地位是具有历史意义的。饶是他现在老了，但是细数他的成就。远不止于他的综艺表象。

是国内第一个全面作曲、编曲、演唱、制作的全能型流行歌手。陶喆、周杰伦都在他之后。

1986年，庾澄庆在Decca发行首张国语专辑《伤心歌手》，销售10万张，创下中国台湾歌手第一位自己作曲、编曲、演奏、演唱、制作的全能记录。同时在整个华语音乐范围类，具有广大影响力而全面制作的第一位歌手。

而也是1986年，那一年张学友还在翻唱日本歌曲《浪漫铁道》，也就是被广大乐迷视为经典的《遥远的她》。是的，《遥远的她》原曲是一本日本歌曲。这种例子在张学友身上很多。

从这一点对比上而言，庾澄庆才是中国流行音乐原创风格的先驱。

1989年，庾澄庆通过凭借个人曲风《让我一次爱个够》成名。这首歌，同样是由他个人谱曲、演唱、制作。

看站位，不说李荣浩的恭敬。哪怕是那英，也得掂量着庾澄庆的眼神。1994年，那英在中国台湾发展，那时候庾澄庆早已成名。属于一线歌手。

随后的道路，庾澄庆走的十分平和。不论是《情非得已》的情歌巅峰，还是《热情的沙漠》的摇滚，还是《春泥》的大众流行，还是《我最摇摆》的嘻哈。庾澄庆的音乐，依旧是华语乐团第一次引流入西方元素的尝试。

后续陶喆、周杰伦所走道路，都有着庾澄庆的影子。

最后说一句，庾澄庆已经火了三十二年了，从来没有退下一线。他无论是作曲、编曲、演唱专业度，还是综艺主持人的专业度，都已经到了举足轻重的层次。

exo中谁最全能？

这种话，我们爱丽才不会分谁全面谁不全面，只能说各有各的好，。shuo歌唱的好，是真好,xiumin大哥撒的了娇，卖的了萌，成功拿下补刀团团长chen，chen呢高音特别棒，每次听的我心潮澎湃，艺兴，那就不用说了，作为即是爱丽又是x-back（又是勋骑），他的努力大家都看得到，舞跳的好，歌唱的棒，一张《LOSE COBTRL》拿下韩国权志龙的第一，棒棒哒，D.O.歌棒演技好，关键是好像一直来自外星的可爱小企鹅，但是是只超有实力的企鹅。灿烈呢，那真的是乐器的掌控者，吉他钢琴全会，灿烈异能王当定喽！伯贤呢，作为和灿烈是最能让人无意间吃一大口狗粮的cp，那艺能第二也是归你了，参演《步步惊心丽》的银王子，那叫一个本色出演呀，灿烈看得肯定心潮澎湃吧！最近还出了一张新专辑《任你依靠》这是怎么回事，这个团逆天了，一个个都要当艺能王喽 但还是值得骄傲的，阿爸加油哟！KAI呢，从小的舞蹈底子，让他毫不费力的当上了EXO主舞，真是棒棒的呢！最后就是我们最爱的忙内世勋啦，世勋舞跳的好，当上了EXO的领舞，不枉费小时候被星探追了几条街呢！出演《亲爱的喵星人》尽显贵族气质呢！

我只能说SM算是捡到宝了，有了这么好的一个全能团，并让他们出道，先不追究你们怎么压榨九锥的，就冲这一点，给你点个大大的赞，好了，来一些九锥的帅图，喜欢收藏哟

韩国哪些组合的主唱有实力颜值高有气质？

金在中

看到这个问题一下子就想到金在中。

“韩国组合”这应该是在各种组合里找，各种男团、女团里唱的好的。而不是指一些唱功强劲的solo歌手。

“有实力”，没疑问，就是唱的好，技术、情感吊打别人，还要被观众认可，而不是粉丝认可的那种。

“颜值高”就是脸好。

“有气质”这个就是随便了。萝卜青菜，各有所爱，就看个人审美了。

综上，我想到的第一个就是金在中。

首先，有实力。音色好，非常具有个人色彩和辨识度，即使在和声中个人音色也非常明显。翻唱的《给遗忘的季节》个人音色展现的淋漓尽致，《love in the ice》里面即使和声，个人音色也非常明显。音域广，从低音到高音非常轻松。曾经因为唱高音不变色被质疑假唱，这也没谁了，现在唱高音，都用尽全身力气，前仰后倾，丝毫不耽误唱歌。技巧高，从流行到摇滚，从低音到高音，从韩式唱法到日式摇滚，没有什么是金在中不擅长的。

实力不知道用什么图片展示，我就放一张肌肉照吧。

其次，颜值高。南韩颜值杠把子，这么多年不是白叫的，在他身上，可能就颜值不值钱了。上面实力没法用图片展示，但是颜值可以啊！注意，我要开始放图了！

金在中的巴黎小金毛这么多年一直是我的心头好。无论换什么发型，我私心和巴黎小金毛比较一下，可是比来比去，还是觉得巴黎小金毛比较好看！哈哈哈哈，我就是这么怀旧！

注意，这是07年，11年前的金在中，请记住他现在长什么样！

这是今年的金在中。图片都是从微薄扒来的。时间好像在他身上停止了，反而对我这样的猪猪女孩比较苛刻！生气！

最后，气质好。可萌可刚！善良有耐心，和小朋友也十分处得来。

总之，在我心里，韩国组合里，有实力、颜值高、气质好的也就金在中了。

大学生网课如何自律？

谢邀，多维课堂为你作答，疫情期间，大学生网课如何自律，高效？

1. “网络学习”也是“正式课程”

特殊时期，你必须端正自己的态度，将网络学习当作正式课程来对待，就像正常到校和参加传统的面对面课程一样。

如果你要从课堂中获得真正的价值，就必须“露面”，积极地参与到在线学习中，以与面对面的课堂相同的方式来对待你的在线课堂和在线学习。

2. 制定合理的学习计划

新的学期开始了，为自己设定一个目标，并定期检查一次。

在没有老师积极提醒你的情况下，你需要确保给自己安排了足够的时间来完成各种作业。只有这样，你才不会到要交作业的最后期限了，才开始动手。

自律自觉积极主动地去学习。如果你难以承担起责任，请与同班同学结对，寻求学习伙伴的帮助。通过自觉、主动和自我意识，即使独自在家不到校，你照样可以从网络课程中获得巨大收益。

3. 学会时间管理

尽管时间管理取决于你自己的日程安排、学习风格和个性，但以下是一些最常见的管理技巧，它可以帮助你提高时间管理技能：

【1】在学期开始时查看课程提纲，并记下主要作业。将它们标记在你定期检查的日历上，这样，你就可以知道接下来几天或几周将要处理的学习量。

【2】创建你要遵循的每天和每周时间表，每周指定一些时间阅读、完成作业、学习和参加论坛。把在线课程作为每日例行工作的最重要的部分，并提醒自己完成这些任务。

【3】在写作业时，设置时间限制，为每个作业分配一定的时间，然后再进行下一个任务，并用计时器提醒自己。

【4】每周定期签到，并查看自己的时间分配情况。问问自己：今天我的学习有效吗？我应该如何提高我的学习效率与质量？

【5】与好友交流，了解他们的时间规划表、时间分配情况和任务完成情况，形成互助小组，相互监督，共同促进。

4. 创建学习空间

独自在家，你需要一个专门的学习环境进行学习。它可以是你自己的房间，或者是客厅里的桌子，或者是爸爸的书房。

总之，你需要一个安静的地方，有高速网络，有电脑设备，耳机耳麦，你的课本、练习本等等，你要把它打理得井井有条。

5. 消除干扰提升质量

在家，也许没有禁止使用手机的规定；爸爸妈妈也许不像老师那样严格禁止你使用手机。但是，在上课期间，在完成作业的时候，请你自觉关闭你的手机，以免QQ、微信信息、邮件、短消息等让你分心和转移注意力。

如果你仍然无法抵御查看短信息、微信、抖音、电子邮件、电子游戏或上网的诱惑，建议你直接把手机交给父母，就像在学校时一样，下课放学了，作业完成了，再拿回来。

6. 了解自己最佳的学习方式

了解自己最佳的学习方式是每个学习者最重要的任务之一，这有助于提高学习效率。百灵鸟型的学生，可以将更多的学习任务放在清晨，起来后就迅速去完成任务。

也许你特别喜欢独自学习，也许你特别需要一个学习伙伴，也许你喜欢边听边做笔记，也许你偏爱先做题再听课……这些学习习惯、学习方式，只有你自己最清楚，选择你最喜爱的学习方式，提高学习效率。

7. 积极参与教学过程

请问：你的老师最担心的是什么？

他们最担心的是，你不在他们眼皮下面，你是否会主动、自觉地学习。

请你用实际行动告诉你的老师、爸爸妈妈：你是个自觉主动的对自己负责任的学生，你可以管理好自己的学习。

要积极参与教学过程，就要在老师直播授课前做好课前准备，上课过程中像坐在教室里一样专注认真，做好笔记，当老师提问时主动抢麦答题，课后认真复习、及时完成作业，做好预习工作。

8. 形成线上学习小组

除了班级群之外，和志趣相投的朋友建立网络学习小组对提升学习效率非常重要，你们可以闲暇时在群里谈天说地、放松心情，但最关键的是要相互监督，一起打卡反馈每一天的学习情况，一起讨论学困点、失分题，做到共同进步。

9. 开窗远眺，一举两得，通风防疫，预防近视

时间管理规划表的制定中一定要包含休息时间，尤其是开窗远眺预防近视的时间，户外运动是全世界眼科医生公认的预防近视的法宝。

每天2个小时以上的户外运动，能够有效预防近视。但是最近这段特殊时期，不方便外出，困在家里，看手机等电子产品的诱惑和机会大大增加，所以得多留心，不要等疫情结束，也种下了近视的隐患。

希望通过我们所有人的共同努力，

大家可以在这个特殊时期

尽快适应线上学习这种新的学习方式，

“变道超车”，赢得更好的人生！

启蒙英语哪个app比较好？

仅仅用App给孩子进行英语启蒙，我的回答是：不靠谱！如果只是作为辅助，我推荐七彩熊。

分享一下我给孩子的英语启蒙经验吧。条条干货！

乔治——2岁半的宝宝。为什么叫乔治呢？其实我一开始给起的英文名是Nolan，我自我感觉这名字挺bigger的，不过人家没看上，自从看了peppa pig（小猪佩奇）以后，就硬说自己名字叫George，好吧，你自己选的名字，乔治就乔治吧。乔治一岁左右，我给他开始了英语启蒙，经过一年半的英语启蒙，现在两岁半的他能理解简单的英语对话，说出日常交通工具、亲属关系、水果蔬菜、日用物品、植物动物等常用单词，能读出几十本英文原版绘本的书名，看原版英文动画片（他不会要求我给他放中文的，从他沉浸在剧中的表情和不时的哈哈大笑，我想他是连蒙带猜的看懂了）

我——普通的全职妈妈，英语也就哑巴英语水平，能阅读一些英文，但说不出太多。你问我发音准不准？我就只有呵呵了。。。最近很多朋友问我，怎么给孩子启蒙英语的。我想，这一年半的经验，还是可以抛砖引玉，给像我一样，自己英语不理想，不想再让孩子学成哑巴英语的家长提供一些给孩子进行英语启蒙的启发。

什么是英语启蒙？

在讲这个问题之前，我们首先搞清楚2个概念：英语学习和英语启蒙

英语学习：孩子有针对性的，以听说读写为目的进行英语学习，要求掌握所需的词汇和知识。

英语启蒙：以启发性和引导性为主，培养孩子对英语的兴趣和意识。

在给乔治启蒙之前，我仔细阅读了市面上推为神作的5本英语启蒙书。

如果父母有空，建议买书详细阅读，除了安妮鲜花外，前面的四本书都有推荐英文绘本书单。如果你说，没时间，让我只推荐一本书，那就看廖彩杏的《用有声书轻松听出英语力》吧。如果还是没时间，那就仔细阅读这篇文章吧，这篇文章就囊括了五本书中最精华的部分。五本书虽然侧重点不同，但是中心思想都一致，强调语言学习的“习得”。“习得”是相对于“学得”而言的语言学习方法。

“习得”：是指学习者通过与外界的交际实践，无意识地吸收到该种语言，并在无意识的情况下，流利、正确的使用该语言。比如，孩子获得母语的过程，是自然而然的，它是潜意识的，很多时候靠猜靠思考得出语言规律，而不是按部就班的学习，这个过程就是“习得”。

“学得”：是指有意识地研究且以理智的方式来理解某种语言(一般指母语之外的第二语言)的过程。说白了，我们这一代学习英语用的方法就是“学得”。

什么时候开始给孩子英语启蒙？

如下图所示，横轴代表孩子的年龄，纵轴代表孩子习得第二外语的能力。0~7岁是语言学习的关键期，年龄越大，对母语的依赖越强，17岁后会基本失去第二语言学习天赋，最后只能按照外语的方式来学习，想让孩子比较容易地习得第二语言，就要趁早进行，英语启蒙越早越好。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。如果你说还没开始给孩子英语启蒙，那看完这篇文章后，就立马行动吧！

英语启蒙的路线？

按照听—说—读—写的次序来进行英语启蒙！一听二说三读四写，是人类学母语的次序，也是语言学习的自然法则。

我们学习中文，也是从婴儿期开始大量听，一岁多开始牙牙学语，上学后再识字阅读、学习写作。为什么我们这一代大多数人学生时代学了十几年英语，还是哑巴英语，听不懂、说不出，无法跟外国人自由交流，做不到不用字幕看美剧？回想下，我们的英语学习次序？先背单词、背短语、背语法（读），然后学习写作文（写），再返回来练习听力（听）和口语（说）。看出来了吗？次序完全反了！任何语言学习、应用的过程都是从输入到输出。想要输出（说和写），必须有输入（听和读），能否输出关键在于是否进行了大量的输入。不论是英语思维的锻炼，还是自然拼读的学习，都需要大量的听读输入。我推荐给大家的英语启蒙路线：听儿歌-看原版纸质书-阅读分级读物（穿插看原版英文动画）。

如何为孩子创设英文环境？

要让孩子“习得”英语，就要为孩子创设语言环境：听英文儿歌、家长说英语，看英文动画，读原版绘本，每天保证有一小时左右的时间，让沉浸在英语语境里，通过无意识的学习，“习得”外语。

【听原版英文儿歌】听英文故事、歌曲，还可以提取动画片的音频给孩子听。不用让孩子正襟危坐，像学习一样认真听，在孩子玩耍时，点开播放键，把英文音频当做背景音乐播放就行，让他沉浸在英语的环境里。家长不用担心孩子边玩边听，是否听进去了，要的就是这种无意识浸润的效果。

【家长说英语】很多家长会问，我的口语很渣、我英语不好，怎么跟孩子说英语？只要父母有蹦单词和说简单句型的能力，就可以做孩子最初的英语启蒙老师。在最初阶段，可以从单词开始。原则是：名词指着说，动词边做边说。名词指着说，就是当要教给孩子的词是名词的时候，指着实物说单词。比如指着苹果说apple, 指着香蕉说banana。动词边做边说，即一边说一边做，用演示的方法让孩子理解意思。比如说sit down的同时坐下；说clap your hands的时候拍手；说goodbye的时候，挥手再见。父母英语发音好，就可以多教孩子一些。我们可以不说句子，只蹦单词，只要让孩子从我们这学到300-400个最基本的名词和动词，孩子就可以看动画、听故事了。接下来把启蒙的主要任务交给原版视频和音频，当然我们也要和孩子一起学，以便“现学现卖”，应用一下刚看过的内容，为孩子创造语言应用的实际环境。

【看英文原版动画片】动画片中有情境，孩子可以借助于画面理解语言，因此看动画片是仅次于交际的、很好的输入。美国儿科学会则建议2岁以下的孩子不应该看电视，2岁以上的孩子每天看屏幕的时间不应超过1~2小时。所以两岁以内的小宝宝还是尽量不看视频啦。为保护孩子的视力，建议每次看原版动画不要超过20分钟。有很多适合小孩子的原版动画，一集也就几分钟，20分钟能看好几集。乔治最爱看的就是Big Muzzy（玛泽的故事）、peppa pig（小猪佩奇）、Penolope（蓝色小考拉）。最开始看原版动画时，如何选择很关键，原则是从简单的、语速慢的、有趣的开始看。

【读原版绘本】家长发音标准，就自己给孩子读，如果对自己的语音不自信，可以买点读笔让孩子点读，也可以让孩子听故事的音频(家长播放绘本音频，给孩子同步翻书看图来理解)，现在很多绘本都录制了专业而精彩的音频。在幼儿时期的英语启蒙阶段，以家长念和借助音频、点读笔念为主。

绘本都结合了大量图片，家长要做的就是相信孩子能明白你念的是什么意思，做到三不：不干扰、不翻译、不提问。千万不要强迫孩子跟着读，也不要需要给孩子翻译、问孩子懂不懂？这句话什么意思？乔治现在两岁半，读的绘本有三百来册吧，主要是英文绘本占三分之二。一直以来读绘本都是以我读为主，听音频、点读笔点读为辅，从来不翻译，其实我最开始也一直犯嘀咕，不翻译成中文读一遍，他能明白意思吗？直到有一天，我穿了靴子带他出去，他告诉我：mum 穿的 boots，宝宝穿的shoes，说明他从看的绘本和看的动画里完全明白了什么是boots，什么是shoes，我当时真是激动的想哭。还有一次我让他把玩具收好，他一边收，一边说put your toys away，这句话是他最爱看的《No david》里的句子啊。

所以，家长们，坚持亲子阅读，静待花开吧。