了解大学生活获得的知识,如何看待家庭经济困难的大学女生每天仍打扮得花枝招展的

了解大学生活获得的知识，如何看待家庭经济困难的大学女生每天仍打扮得花枝招展的？

一个家庭困难的女大学每天把自己打扮得花枝招展，像富家女。这不是她自己勤工俭学和家庭经济能支撑得起的。透过现象看本质。这里面有一个配套效应的问题。比如，上身是名牌，下身就不能是地摊货。上下是名牌，鞋子不能是廉价货，头上手上的饰品也不能是冒牌货。不然，配套效应，就让你露了馅和老底。实现配套效果，必然使你的消费支出呈数倍的增长。企业扩张，就是败在配套支出的巨大增长。一个打扮得花枝招展的女大学，她的配套消费支出是非常大的。

俭由奢易，奢由俭难。打份得花枝招展的女学生，是很难减少配套效应的某一项支出。因为会带来美丽的缺陷和脸面的损失。即使想减少也很难，如泼出去的水，射出去的箭。同学生活在同一间寝室，同一间教室，同一个校园，你减少配套支出，就会穿邦，自己成了笑柄遭到同学的耻笑和卑视，哪里还有点脸面。所以，一旦落入配套陷阱是很难脱身。

其实，贫家的女大学根本无需打份得花枝招展。保持你原生态的自然美，会让男生尽折腰。原始美是醉美。你来自贫家，你就保持单纯、纯朴、善良、节俭、勤劳的美，加上你青春激情的美，和文化学识的美，你自然形象清新而不俗、清纯而不艳，高洁而不傲，犹胜的小圣女形象，如雪莲高洁，如幽兰清雅。再加环境的拱卫，在众多花枝招展的富女陪衬下，你真是美唤美伦。最令人醉美必须具备两个条件，一是自身原始美。原始美是不易摸仿。好比，富家女要学农家女的美，或农家女要学富家女的美，是不易学真的。二是周围环境陪衬美。学校花枝招展的女学生多，不知不觉、顺其自然，就成了你的配衬。

大四学生应该做什么？

大四，是一个分化的时期，因为大四是你前三年的总结，是前因后果的体现，在分化中会产生几种人：一是有目标的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是颓废的人。

大四，又是一个收获的时期，收获前三年的播种，这其中会分化为几种状态：想工作的人能力什么的都具备了；想求学的人已经保研或考研了；想留学的人已经铺好路了；剩下的就是那些只能现在播种和努力的人了，他们一切都要从头再来，无论学业还是能力。

大四，还是一个转折期，它将各种道路都呈现给你，但不是每条路你都可以走，因为上路前的装备已经让你三年前准备了，有的人准备了，有的人偷懒了，所以，有准备的人哪条路都能走，没有准备的人就寸步难行了。

大四，对于一些人来说是一个人生的转折，对于另外一些人就是挫折了，同样的时间不一样的状态就是源于你大一时的选择。

大四，如果将大学视为工作的话，那么大四之后你就失业了；但是若将工作视为大学的话，那么大四之后你才刚入学。站好大学这最后一班岗，是对大四学生的最起码要求；同时，准备好工作的入学，争取做职场上的优秀新生。承前启后，大四是一个双关期，如果你的大学是失败的，那么你的工作就要力争上游了。

本文主要是写给谁看的呢？因为大四是各种状态的集合，不可能面面俱到的写到，所以，本文是针对那些迷茫的人的，如果注定因为以前的无知导致从头再来的话，那么，现在要如何从头再来呢？

一、作用篇

大四时期在大学四年中有三个作用：顺利毕业，查缺补漏，顺利求职。

顺利毕业：你花了那么多学费和时间，到最后了，一定要顺利毕业，拿到毕业证、学位证，虽然没有真才实学的证书和街上办的假证无异，但是你也要拿到。没有真才实学是你大学前三年无为的结果，但是争取拿到毕业证却是你大四时可以努力的。将大四课程都考过、顺利完成毕业论文、不犯大的错误，这些都是保证顺利毕业的因素。

查缺补漏：如果你现在还有什么遗憾、后悔，那么你就可以在大四这最后的时期内做：向心爱的人表白、多读500本书、做个社会实践等，总之，那些你认为不做不爽的事情都可以在大四时做。如果你现在的能力和状态还不足以实现你的目标或期望的话，那么你就要相应地努力以减少差距：比如想去大企业工作还差什么，要考名校还差什么，这些都是你要做的。

顺利求职：大四毕业之后就是工作，那么在大四时期落实工作就是另外一个任务了。找工作、找到工作、找到好工作、找到适合的好工作，这些都是大四求职时的状态和追求。确定个人出路、确定求职方向、最大化体验职业、关注并联系目标企业、最大化职业化训练、确定工作、规划下一步，这些都是影响求职和发展的因素。

二、阶段篇

大四时期面临的阶段与任务，本文是以一些迷茫人为研究出发点的，是以就业求职为导向的，当然其中一些观点也是给其它类型学生一些参考的。

1、个人出路定位期 一个月09-10（目标）

了解个人毕业出路。一般来说，大学毕业之后的出路就是四条：从政（考公务员、基层村官），从商（创业），从学（考研、留学），从工（找工作）。但因为个人的家庭背景、知识背景不同，所以每个人实际面临的道路可能只有一条，当然在确定出路前，要对每条出路都有明确的了解，利弊两方面都清楚，这样的选择才科学。去互联网调研，和过来人交流都可以让你了解一个出路的，你要付出的只不过是自己和时间而已，如果你连这个都吝啬的话，那么还有谁可以帮你呢？

了解专业就业方向。如果你打算从工或从学的话，那么先了解一下本专业的就业方向是必要的。因为如果你没有明确的就业目标，那么可以从本专业就业入手；如果你没有明确的考研专业，那么可以结合本专业去思考未来的发展。毕竟，这个专业你学了四年，如果一点都利用不上，也是十分可惜的，因为没有积累的从来不适合大四这个收获期。本专业日后都能做什么工作、都可以转行做什么工作，每个工作的要求和发展是怎样的，这个领域的牛人和企业都是谁，他们是怎样成功的，这些都是你要了解的因素。

盘点个人经历。了解自己，明确自己是你做一切选择的依据，什么适合不适合、喜欢不喜欢都是源于你这个人，取决于你对自己的了解范围和准确程度，所以了解自己是做选择、找工作的第一关。了解自己不仅仅是做那些测评，测评更多了解的是你的心理因素，这是可以参考的，但你更多的要了解影响你工作和工作上发展的因素：职业价值观、职业兴趣、职业能力、职业技能、职业理想，这些都是很难测评出来的，只能在实际活动中明确。所以，你要盘点自己的个人经历，你做了什么、做到了什么、做成了什么、做败了什么、怎样做、为什么那么做等，这些都是你盘点时要考虑到的因素。

确定毕业发展方向。在完成上述三个任务之后，你就可以做自己的选择了，到底要向哪个方向发展，自己未来三年内的目标是什么，做什么最适合自己目前的状况，哪个选择是最符合和支持目标的，最优和次优选择是什么，选择的出路是否真正地了解，自己和出路之间的距离有哪些，这一年都可以做什么，面临的困难都有哪些，都有哪些资源和人可以支持你，等等，这些问题都是你在做一个选择之前要问自己的问题，只有明确了这些问题，才说明你不是盲目的。

2、个人求职规划期 一个月09-10（规划）

大四要做什么。每个人的大四都是不一样的，每个人都有一杆称，哪些事情要做，哪些事情不做，每个人心里都要有数。拿出一张纸，写出自己毕业前要做的N件事，然后根据轻重缓急，排出顺序，将之贴在床头，放在钱包里。如果你还是不知道自己都要做什么，那你可以先去问问学校的辅导员、就业办老师，还有过来人，以前的师兄等。

大四这一年怎么做。凡事预则立，不预则废。要想高效有序地度过大四这一年，要想独立自主不人云亦云地安排自己的生活，你务必要做一个计划的，无计划下的茫然你还不清楚吗？将每个目标做个分析，看看有哪些资源可以实现目标，有哪些困难阻碍你，然后形成一个大四策略，如此这样，你的大四就有序了。当你毕业时，在感慨和回顾、评点自己时，就可以根据现在所树立的目标到底实现了多少、质量如何来衡量自己有多成功。

3、工作经验积累期 两个月10-12（实习）

选择并确定实习企业。与其盲目地求职，还不如实实在在地积累，工作经验是每个人都欠缺的，尤其是你没有实习时，所以，大四上学期不建议你跑招聘会求职，还是踏实地实习两个月吧。在了解本专业就业出路之后，你就可以明确自己未来要在哪行、哪个领域发展了，业内一流的、专业的、中小企业是你三个实习的选择。在互联网深度了解这个企业，然后在比较中确定要实习的企业。一个注意，这时候的实习是增长工作经验的方式，所以即使没有工资也要去。确定目标职能与岗位。职位是一系列职能相同的岗位的集合，因为刚工作，很多学生都是干活、在基层锻炼，所以，你的着眼点是锻炼一项技能、干好一类活、了解一类职能。如销售就是一个职能，销售员就是一个岗位，销售员、销售经理、销售总监等岗位的集合就是一类职位。如果你去什么样的企业，你都要有意识地干一个职能的活，这样才可以锻炼你，才可以形成工作经验。

实习或理论积累经验。当实习目标确定之后，你要全力以赴去准备找实习了，有备而来的你是有机会的，当然，如果你千方百计之后也找不到实习单位的话，那么你也不用固执地非要找实习。你还可以通过理论调研来积累工作经验，如将你要进入的行业做一个百万字的调研报告，然后再将之压缩为十万字、五万字、一万字，这样你就积累了工作经验。虽然这是在理论上的，但是因为你吸收了很多前人的经验，所以，你还是具有一定的经验的，最起码，当别人和你聊这个行业时，你不会无话可说。

检验抉择并职业化学习。无论是实际的实习还是理论的调研，其实都是在促进你的就业，这表现为：第一，可以检验你的选择，检验你确定的发展方向，检验你确定的职能岗位，检验你自己的性格能力，总之，在实际中再次给你修正的机会。第二，如果检验的结果是正确，那么就要思考自己和目标之间有多少差距，有多大差距，然后将之明确，列入大四行动计划之中，用行动将之弥补。

4、毕业论文研习期 三个月12-02（寒假）

论文的观念。关于论文，给你两个观念：第一，这是你最后的作业，所以请你一定要原创，无论你以前形成了多少抄袭的恶习，但这次，你要给自己一个机会，看看自己到底有多行或有多不行，哪怕论文不被认可，当然，如果你认真地写了，答辩时不会让你不过的。第二，你的论文方向尽量要和你的就业发展方向相关，也就是论文不能为了论文而研究，如果论文和就业、未来相关的话，那么对你自己的发展也是一个积累和铺垫，否则，论文在答辩通过那一刻就等于废纸了。

确定论文方向。以未来和就业为导向的话，你的论文方向就要和这两点相关，也就是说，你要将本专业和你的未来、你的就业挂钩，千方百计地从专业角度去研究、分析对未来或就业的作用在哪里、有什么，然后将之确定几个方向，再结合个人目前的状况，确定一个方向。其实，每个专业都有对生活和社会有用的地方，只要你真正学习过、研究过，那么你就一定可以找到对未来和就业有支持的方向、领域，一举两得，论文就是证明自己、积累工作经验的方式。如果做得好，就可以形成一本书了。

补充式研习。如果你前三年没有好好看过书，那么现在就是你看书的最后时机了，用写论文的心，多看看本专业、领域的书籍，这种学习的成长是飞快的，因为你的目的明确，而且专注。如果你认为自己还有什么知识遗憾、还要加强什么方面，那么完全可以借这个机会去完成。给你一个量化的标准，最少看业内的200本书，否则，你就真正失去了最后的学习机会了，很可能大四这个时期是你看书最多最集中的时期了，有些人，甚至出大学的下辈子都没有大四这段时间看的书多。

论文访谈中人脉。没有关系是大学生通用的困难，那在写论文的过程中就是一个认识人、积累人脉的机会。当你对本领域有一个较深的学习和研究之后，你就会知道一些业内的牛人，在整理好自己的思路和做好充分准备之后，你就可以通过各种联系方式和牛人交流了。当然，业内的一流人物不一定理我们，但是二流、三流、四流人物呢，所以，你就可以借论文这个机会来和别人对话了，如果你能和影响你找工作的人士结识、交流、探讨的话，无疑为你的下一步做好了铺垫。论文，真的不能单纯地为了论文而论文，将自己的理想、未来、工作等结合进去，你的所得就会更多。当然，如果你想往学术领域发展的话，就不太适用这个思路，因为这个是应用性研究，有太多非学问因素、功利因素。

5、差距学习补充期 四个月02-06（补充）

大学总反思。很多人都不是且行且思的主，他们是走过才知道路险，如果你是这样的人，那么你可能没有很好地利用大学，从而有很多遗憾，那么在大学的这个最后时期，你就可以行动了，你认为什么没有做、什么没做到位、什么没有尝试过、什么没有挑战过，你都可以大胆地去做了。此时，你还要反思，为什么你会处于现在的状态，什么因素阻碍了你，这些都是教训，将之写下来，传递给下届的师弟师妹，同时，也给自己备一份，以警告自己不要再犯类似错误。

职业总反思。职业反思是大学反思的一环，但是请你单独且慎重地反思一下，但是请你单独且慎重地反思一下，为什么你找工作难，为什么你不了解企业，为什么你不了解自己，为什么你找实习难，在工作、职业、职场角度去思考自己的失误，如果大学里你因为没有规划和准备而失败了，那么下一步，你就应该有备而行了，如果面对下一步的求职、试用期、第一份工作、工作第一年、职场关系、职业转换等一系列问题，你会遇到什么职业问题，你打算怎样面对和解决，这些都是你要思考的问题。

确定差距与追求。在两个反思之后，你就会发现一些憾事，还会有一些期望，这些都会导致你的差距，将差距量化，为下一步补充准备，同时你也要最后地确定自己到底要走什么路的追求，因为大四下学期是你最后的修正机会，你还有一点时间去改变现状。要注意的是，无论差距还是追求，你都要将之量化，并且结合个人情况，依据轻重缓急来划分次序，并制定相应的补充策略。

最大化补充。这一步，就是行动了，无论理论上多么明确，如果你不去行动，不去减少差距，那么你还是原来的你，因为差距是阻碍你前行的最大因素，如果你还原地踏步或所行不多的话，那么你的状态是不会任何变化的，尤其是当你的积累不够时。质变是以一定量变为基础的，不要说你早明白了这个道理，当你没有准备好就业核心因素时，你的就业就是难的。

职业化的最大打造。工作了，就是职员了，要想从校园人过渡到职业人，是要经过职业化的。什么是职业呢？就是职场上那一套对工作的人的要求、规范的。希望你能够采纳！

在学校主要可以学习到些什么？

简单的可以总结出来，在学校所学习的是如何从一名学生逐渐过渡到准社会人，这其中有思维、学识、理想。01.思维在学校可以培养起一种对于事物的好奇心，这种好奇心是兴趣的起点，也是敢于尝试、勇于尝试的助推器。哈佛大学在早年就曾写出“通识教育旨在培养出好奇心”这样的论点。不断的接触新生事物，并且对于新事物表示好奇，也乐于去学习新的技术，这种东西需要在学校去不断的培养强化。在学校可以培养解决问题的思维。通常情况下，解决复杂问题的能力决定了一个人事业的高度和薪资的水平。学校在培养的过程中，会结合学生的所学不断设计出现阶段的对于学生来说稍难的问题，来促进学生的能力。

这样在离开学校之后，在处理复杂问题的时候，才能抽丝剥茧，一点点解决问题。

02.学识在学校学习中，日常的课业知识对于学生来说对于一些道理有了一个基本的认识。很多时候，学习文化知识（我们通常说的的课内知识）对于升学有一定的帮助，有助于拿到一定的收入。阅读一些政治、历史、文化、经济等类的图书有助于学生对于这个世界的运转有一定的了解。学识有助于提升学生看待事物的方法和角度，对于很多的社会现象，具有自己的见解，这有助于提升学生的输出。03.理想进入学校，其实很多人都憧憬自己离开学校之后是个什么样子。这是学校要教给学生们的事情。学校中最不缺的就是精英与榜样，学生不仅可以找到优秀的同学、校友，还可以通过书籍学习到榜样的模样。先有榜样的画像，再为了画像去努力。就像当年项羽看到秦王的时候，所言“必取而代之”一样的激动之情。

这个才是学校所奉行的理想信念教育。

希望可以帮到你，若有什么想法可以与我交流。关注我，老大叔讲校园，另类角度带你看校园

有大一学生觉得读大学没意思？

至少做一件让自己值得夸耀的事情吧。

1.可以是去谈恋爱、可以是每天练习5分钟的朗读、可以是每天学习一个小时、可以是早起一个小时、可以是练一块腹肌、可以是一年念52本书、可以是参加一个有趣的社团、可以是兼职赚点学费。无论你将时间专注在哪一块，都可以练就你坚韧不拔的品性。至少做一件毕业后让自己觉得可以去跟别人吹牛，并且让人觉得与你合作是件靠谱的事情吧。

2.工作后，我已经再没有机会得到过这么一大段集中的、专注的时间，可以让我如此平静地沉醉于学习。我没有神奇的药丸，可以让自己退回到过往的几年，我很后悔我浪费了大把的黄金时光。尤其是当我看到了4年朝夕相处的同学，当年邀我一起背单词的姑娘，成了国际名校出书的博士，而我却还在为一份谋生的职业处处投放自己的简历。

3.如果我可以早一点锁定自己的目标，并努力练习这种专业的、过硬的本事，我一定会慢慢获得心理安全感。我不会因为虚度光阴而悔恨，我不会在焦虑中碌碌无为，我不会在等待中蹉跎黄金岁月。

我将我的悔恨、不堪与人分享，也是想督促自己尽早成为一个有力量的人。

大学生参加社团有必要吗？

我20年前在校期间，作为学生干部，被团中央评为“中国百名优秀青年志愿者”（直到现在，团中央网站上还有我的名字，附图），这也是截止目前，我获得的最高级别的荣誉，也是唯一的国家级奖项。这一切都得益于我在校期间参与社团活动而得到的实践和锻炼。因此，从我自身感受和收获来看，大学生参加学生社团获得锻炼，无论从个人成长角度还是专业发展角度来看，都是十分必要的。

首先，参加学生社团获得的不仅仅是锻炼，更能够使你的专业能力获得提升。我学的是文秘专业，上学期间我参加的社团就是新闻通讯社和校广播站，并且从二年级开始就担任了广播站站长。在这期间，我一边写稿件，一边还要修改每天同学们投来的大量稿件，自己在获得写作锻炼的同时，也阅读了不少的优秀文章，自己的专业能力获得飞速提升。在校期间，我先后在国家和省市级新闻媒体发表新闻类稿件500余篇，可以说是收获满满。

其次，参加社团活动会占用你一定的时间，但是它同样会教会你如何更好地合理规划和利用时间。学校的社团活动比较多，时间一般安排的会比较紧凑，这就要求自己一定要有一定的时间观念，并且要做到合理的规划。我当时负责的事务比较多，每天广播站的三次播音必须要进行稿件审查和播音质量的监控，为节约时间，我一般会利用去食堂的路上或课间时间，抓紧时间把当天乃至第二天的稿件审阅完毕，播音质量的把控则是在播音期间找到一个能够听到的地方，一边干别的事情，一边收听。久而久之，就形成了对时间的合理规划和把控，这些习惯一直到现在我都还在受益。