高考作文预测百科知识,论文和作文是一样的吗.

高考作文预测百科知识，论文和作文是一样的吗？

论文可以说是属于作文的一个分支，但因两者的特点不一样，所以也就大相径庭。

百度百科上对作文的定义：作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。可以分为小学作文、中学作文、大学作文（即我们所熟悉的论文）。它的体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

但是因为大家的习惯使然，我们会默认大多数用作文来描述小学、中学时写作的文章，而大学时写作的文章则选用论文来表述。

那么，为什么会有此区分呢？这与论文的特性有很大的关系。

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。

学术论文具有四大特点：①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性

这对作者来说，要求贼高，包括理论上从客观实际出发，不带有个人主观色彩；要求有一定的理论体系，对资料和数据进行分析、研究，得出对应的结论；要求有一定的创造性，有独特的见解。因为科学的本性就是“革命的和非正统的”。（写过论文的人，都受过一种名为“创新”的毒）

反观作文，因为主要目的是用来培养和训练学生的写作能力、逻辑思维和表达能力。所以它的要求也会随之而降低，（要保护祖国的花朵们脆弱的心灵）根据作文体裁不同，其要求也不同。例如：记叙文要求叙事的完善、情节的饱满，主要训练表达能力。散文要求语句优美、意境深远，主要训练的是写作能力。议论文要求是科学严谨、有理有据，可以说是为之后的论文打基础。

总而言之，用游戏来比喻，作文就是做日常任务，提升经验，而论文就是攻克关卡大boss，寻求高奖励、高收益啦~

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应该从哪个年龄段开始学起？

二年级下学期开始学作文是最佳选择

从什么时候开始学作文效果最好？这是许多家长关心的问题。我教了二十多年的小学作文，我认为，从二年级下学期开始教孩子学习作文，效果是最好的，也是一种最佳的选择、最好的选择、最及时的选择。

为什么说二年级下学期开始学习作文是最佳的选择呢？我有五个理由：

一、此时学作文，是水到渠成

二年级下学期，孩子已经掌握了一定数量的汉字，写起来虽然也会遇到不会写的字，但不会用太多的时间去查字典。一节课，写一篇二、三百字的作文，应该没什么问题。另外，二年级下学期的时候，已经进行过很多的造句训练，可以把一句话说明白了。所以，会写字、会造句，写作文就是水到渠成的事了。

二、此时学作文，有利于衔接

因为，按照小学语文书的要求，从三年级上册开始，就有了作文训练。可以这样讲，三年级上册的作文题目，还是有一定的难度的，例如写动物、写植物、写传统节日等。如果二年级下学期不给孩子搞一点作文过渡、衔接的训练，不让孩子先入入门适应适应，孩子面对有点难的作文题目，就会心生畏惧感，这对未来的作文学习很不利。

三，此时学作文，有利于习惯养成

二年级下学期的时候，对于作文来说，孩子还是一张白纸。那么，你把正确的方法教给孩子，他就会养成一种良好的习惯；如果学习方法不正确，就会养成一种不良的习惯。这种不良习惯一旦形成，日后纠正是很困难的。比如，孩子没学过描写，就总是用叙述去写作文，时间长了，养成习惯了，就不好纠正了，就像纠正用左手写字一样困难。

四、此时学作文，有利于兴趣培养

这时的孩子，好奇心比较强，容易培养兴趣。在作文方面，如果老师、家长指导得法，使孩子觉得学作文并不难，学作文很有意思，他很容易就会对作文产生兴趣，从此，可能就会爱上作文。孩子一旦爱上了作文，就没有写不好的。

五、此时学作文，有利于提高想象力

此时的孩子已经具有了一定的想象力，在写作训练中会使孩子的想象力进一步提升。在这时，如果老师、家长能把正确的写作方法交给孩子，孩子进步特别快。有的孩子上几次课，就能由三、五十字，写到三、五百字。进步的速度，简直令人吃惊！！

在二年级下学期的时候，家长一定要着手教孩子学作文。自己教不了的，可以送作文培训班，或请家教老师，绝不能放任不管。不然，错过了这一作文教育的最佳时机，有可能会给孩子的作文学习带来不良后果。比如，到了四、五年级的时候，孩子作文写不出来、不愿意写作文、讨厌写作文、害怕写作文，甚至对作文有“恐惧感”，到那时，后悔就来不及了！

机不可失 ，时不再来。希望家长要认清作文教育的“农时”，及时出手，抓好孩子的作文辅导，把孩子培养成一名作文能手！

闫老师简介：

我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！