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-ng体育自媒体海市蜃楼少儿百科知识，向往自由自在的生活？
如果经济条件允许，放下工作也能舒适地生存，也能过上自由自在的生活，没有人会不愿意。问题的关键是，对大多数人来说，放下自己的工作，意味着没有了收入来源，这样连生存都保证不了，还谈什么自由自在的生活！
追求自由自在、无拘无束的幸福生活，是人类的天性，甚至是每一个动物的天性。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。世间没有那只鸟天生喜欢钻进鸟笼子里，接受你的嗟来之食与拘束；也没有那条鱼喜欢你的鱼缸。但是，当一只鸟离开主人的笼子，就意味着死亡，而不是自由自在，一条鱼跳出鱼缸意味着干渴而亡时，它们就只能选择鱼缸与笼子。同样道理，当一个人放下工作，就会失去生存所需要的基本收入时，他只能选择继续工作。自由自在无拘无束的生活，还是等到积蓄足以支撑自由自在的生活后，再去想吧。
搞明白后会有很幸福的人生么？
柏拉图的终极三问：我是谁？我从哪里来？要到哪里去？
这三个问题从一千多年前一直到现在，还没有人真正能够给出一个定论。因为每个人都会从这三个问题中思考出不同的答案。很难有一种答案能够说服所有的人。所以一直没有定论。我一个月前，在悟空问答上问了这么一个问题：“怎样才能做真正的自己”。这个问题与“我是谁？”很像。获得了很多人的回答，但是我觉得没有一种答案是我想要的。我现在才明白，他们描述的都是怎么做他自己。而每个人都是不同的，他们说的都是他们怎么做真正的自己，而并不适合我。所以回答的答案也很难说服我。这个问题，我思考了一个月。总结出了我自己的答案。就是终极三问能够帮我们更理性地去看待我们人生的决策。大家如果过看我以前的文章就会知道，在人们做决策的时候大部分都是非理性的，我们会受到各种心理上的直觉影响。我是一个心理学爱好者，所以我在终极三问中悟到的就是怎样让我们更理性地做出决策。接下来我举几个例子说明我悟出的答案。一、就拿我来说，我是一个兼职自媒体人，到底要不要坚持？这是一个问题也是一个决策我是谁？对，我是一个兼职做自媒体的人我从哪里来？我先想清楚了一些问题才会去坚持下去。、1.我为什么做自媒体？因为想靠自媒体赚钱，想靠自媒体拼出自己的一个未来。这就是坚持的原因。2.我有什么？我性格内向，口才也不好。但是我思维活跃，善于思考和学习。很多事情都有自己独特的看法。我对心理学情有独钟，一直在学习研究这方面的知识。会从这些知识中感悟出不一样的想法从而应用到实践中去。3.我目前的状况是什么?以前我每天下班无所事事，就会打游戏。但是我现在把打游戏的时间利用起来去学习去感悟去写文章做视频。我也在这些当中感到了和游戏一样的快乐。但是我还是一如既往的穷，我没时间去做很多想做的事情，更没时间提升我自己的职业技能。这就是我目前的状况。4.我能为自媒体付出什么？我付出了时间，精力，和坚持。就像我说的那样，我2020年的目标就是学习365个心理学知识然后分享给大家。这就是我的付出。要到哪里去？我也想清楚了我做出这个决策之后我未来会什么样?1.坚持下去：我会遇到很多的困难？（前期或者以后可能没有一毛钱的收入，也有可能一直都赚不到钱等一系列问题）。2.放弃它：我以后下班我会做什么?(我估计放弃之后，我还是回归了天天玩游戏的生活)。我以后的规划到底是什么？（规划就是继续提升自己本身的技能来工作谋取生活所需的报酬）综上所述：我才做出决策我要坚持下去，继续做自媒体。二、如果你在离婚的边缘你是谁？
人生终极三问：“我是谁？从哪里来？要到哪里去？”
最近几年，我经常会想这几个问题，现在我想简单聊下这个话题，做个总结。当然这个灵魂发问你可能很早有过，但我大二以前，我是从来没有想过的。高中的学习紧张但充实，脑子和时间每天都是满满的。大学终于到了没有人管的日子，心想终于自由了。早上不用早起，整天抱着个手机，乐呵呵（我这个人笑点贼低，看啥都能笑半天）。大一大二转眼就过去了，心想这时间也过得太快了，还不如手机的电量持久。跟大多数人一样，我开始了迷茫、焦虑，不知道未来在哪里，不知道往哪里去。于是，大三开始好好上课，随大流跟别人一起准备考研，有空就泡图书馆，把时间都花在学习上。说实话，那会心里想的很简单，既然时间不能浪费，那就看书、学习吧！不过具体学啥？好像也不清楚？专业相关的知识根本看不进去，一会儿就梦周公。学长学姐都说“生化环材，四大天坑”，自己也在网上研究专业前景、就业形势。越看心里越凉凉，这是没有拯救的余地啊，心想好像也只能考研了。然后我的脑子里有了这个考研目标后，心态突然好了起来~大三大四那会儿，心思都在备考、看书上面。看书是到图书馆去看，啥书都看，最开始喜欢看的是经济、金融方面的。从经济、金融类的感兴趣书籍出发，我养成了看书的习惯。后来我真正的意识到，看书是有用的，能够帮助自己自我审视，指导自己改善自己。后来看了很多名人自传、沟通、成长、心理学等各种类型的书，我觉得是蛮受益的。以前的我，不会与别人聊天、内向、性格闭塞，学习真的让我进步了。现在跟任何人，我都有信心跟他聊很久，性格也开朗很多，也让自己更加包容，也渐渐知道自己往哪里走。唠叨这些，还是想说知识真的能改变命运，关键在于你要去学习、要去作出改变。后来如你所想，我考上了研究生，在别人看来这是值得开心的事情，但我真的开心不起来。为啥呢？因为我没有去认真思考过，我为啥考研？适不适合考研？以及考研之后要怎样？这些我都没有去思考过？只是在后来的过程中开始搜集信息、思考我该走哪条路？所以，如果你在上大学，或者你的亲人朋友在上大学，建议提醒他好好想想自己想要什么？如何才能达到自己的目标？如何才能走一条自己相对更喜欢的道路？我那会有陷入了被动，好像我总是比别人慢半拍，做什么都慢半拍，思想也慢半拍。于是对于前途、对于研究生生活，我开始了漫长的深度思考期，不知道你有没有这种时候。我渐渐想清楚，我的人生一直都掌握在自己手中，每次都是自己做的选择，但好像又不是，因为是被生活推着走的。就像有一只无形的手推着我的被，而不是我自己心里揪着一股劲，想要走一条自己的路。于是我越来越多地开始思考，思考人生的终极三问：我是谁？从哪里来？到哪里去？跟你说，我之前一直喜欢尼采的一些思想，觉得人就要纯粹一些，就要透彻一些。于是我不断地想我是谁？从哪里来？到哪里去？我是喻乐？我是我爸妈的儿子？这好像是废话！我从妈妈肚子里来？从湖北十堰来？从华师来？？？这对我的人生有什么指导意义！我要去哪里呢？我要去深圳？武汉？去上海工作？好像这回答也没啥作用，没到点子上。在后来的近四年里，我通过不断看书、与别人交流、看牛人的文章，渐渐我知道如何找到方向，也知道如何正确地活着了。我是谁？从哪里来？要到哪里去？现在我可以安心地回答这个问题：首先我是我自己，我不能虚度这一生，要给自己想要的生活，不能糊里糊涂过一生；其次我是爸妈的儿子，他们为我操劳了半辈子，我要让他们放心，让他们有依靠，并努力成为他们的骄傲；另外，我还是亲朋好友的亲人、朋友，也是社会的一份子，我要与人为善、贡献自己的价值，帮助别人过得更好。明确了“我是谁”，其实后面两个问题就清楚了。我从哪里来？要到哪里去？说简单点就是：我从过去来，要到未来去。“过去”是哪里？过去囊括了我过去的一切，一点一点累积，造就了现在的我。“未来”是哪里？未来是我梦想的生活，是我要努力去实现的人生目标（这个后年有机会再聊）。最后，如果你在思考这个问题，就必须好好梳理自己从小到大遇到的事情，想想自己是怎么一步一步走到今天的。你的反应、你的言行，能帮助你更深刻地了解自己，了解自己过去是一个什么样的人。你要有一个上帝视角，去看当时那种言行举止，是不是符合你未来对自己的要求，只要你想过这些，你就知道该怎么做。你后面遇到某种状况，你大概率会知道怎样应对，但这也许需要你用一生去优化自己的各种应对、反应。用咱们老祖宗的话来说，就是自省、修己，用一生去审视自己的过去、改变自己、走向理想的未来。所以针对人生的终极三问，这些就是我的回答，不知道你的回答是什么呢？“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去”，作为一个哲学命题，最早是由公元前古希腊伟大的思想家、哲学家柏拉图提出的。一个人自呱呱坠地那一刻起，人世间的烦恼便开始包围住了他。襁褓中因饥饿而嗷嗷求饱，因寒冷而哇哇求暖。孩体时起便因要玩具而哭闹，因受不公平对待而委屈，因与伙伴们争吵而伤心，因家贫受侮而难过。到了青黄不接的少年转青年的阶段，经了些世事，受了些挫折，头脑中的问题一天比一天多，开始质疑友情，怀疑爱情，抨击权力，憎恶金钱，痛恨战争。由此而引发出一列每个人都在探求、想解决却无处寻找答案的形而上的问题——我是谁？我从哪里来？要到哪里去？我活着是为什么？一言以蔽之，就是人生终极意义究竟是什么？
想清楚这几个问题，你的人生就明白多了。但是有更多的人是用一辈子去寻找这几个问题的答案。
我是谁？
“我是谁”我发现我自己也经常问自己这个问题，但是总是苦于自己不知道从何认识我自己而不了了之。我不是公众人物，我不需要做什么自我介绍，但是在看到一位位大咖和斜杠青年们闪亮亮的自我介绍，我内心有个声音：我也希望有这么闪亮亮的自我介绍。所以我开始去思考：我是谁?我做过什么?我有什么闪亮点？我的标签是什么？
在第四期Grace个人成长集训营，在做个人品牌的那次作业的时候，我认真地完成个人品牌的自我介绍（V10）了。
我从哪里来？
我们在知道自己是人的时候，即二三岁时，就常拉着妈妈的衣角不断地追问。妈妈总是敷衍地说“你从石头里生出来的”或者“你是捡回来的”诸如此类的说辞。直到高中学习生物课的时候，我才知道一个生命的诞生是因为精子和卵子的结合形成受精卵，经过10个月在母亲子宫孕育，最终分娩出来的。
感恩我成全我，感恩父母成全了我，让我来到这个缤纷多彩的世界，感受人间的花开花落，世态真情冷暖。
我出生中国三线的小城镇——顺德陈村，处珠三角的中心和广佛都市圈群内，是广州、佛山、顺德、番禺、南海交通交汇处，是顺德的“北大门”。陈村还以“千年花乡”和“美食之都”著称。
跟大多数普通人一样从小学、初中、高中、大学到后来到社会工作。从高中毕业选专业开始，我就对“人力资源”有一定好感，虽然不知道具体是做什么的，但是感觉是未来的发展趋势。从大学开始，我就开始系统地学习人力资源相关知识。顺理成章的，我毕业后也是寻找人力资源相关的工作。曾经，我会因为人力资源是边缘部门，活多工资低而一度怀疑自己当初的选择是错。但随着越来越多公司提出“人才是第一生产力”，把人才放在一个较核心的位置，人力资源部在公司的位置就越来越重要了。未来，我能看到这个行业的希望，还会坚持地继续走下去。
我要到哪里去
在认识趁早以后，我开始思考如何按照自己的意愿过一生，所以我给自己5年还有我的一生都做了一个详细的计划，规划好未来的路线图：
5年的计划：
工作：成为一位出色的HR，HRD、HRBP都是未来的大发展方向，如今心理+HR也是一个大趋势，心理学也是自己的爱好所在，希望能在这方面有一定的见树。搭建自己的知识架构，用10000小时成为这个领域的专家，输出更多高品质的文章，梳理自己的知识同时也可以分享给有需要的人。我即使每天花3个小时，一年我有几天是休息的，算300个学习日，5年时间，我也只能积累4500小时。需要10年时间，我才能成为这个领域的专家，原来是一件很艰巨的任务。假如希望有个人的权威，我必须要有扎实的专业知识支撑。
家庭：儿女双全是我的心愿，我希望为周家增添一位男丁。柔柔猪3岁的时候估计要筹备二胎了吧，又让自己掉进大坑里了。但是为了小孩，值得的！希望老公身体健康，能真正找到自己努力的方向，我能予以更多的肯定、支持、认可，让他走出阴霾，充满阳光。
财务：期望我能实现财务自由，账户上有一定的积蓄，生活比较宽裕，生活宽裕后可以让家里人过得好一点，也让自己的生活质量高一点吧。
学习：其实我一直期望取得一个硕士的学位，系统地学习一下心理学，识人、用人方面都能有更科学和更准确的把握。希望我在经济宽裕一点、工作上轨道之后可以着手去考虑吧。
书，是人类进步的阶梯，也是实现我愿望的重要工具，坚持早起阅读、输出。我相信天道酬劳，时间能看得见。包括HR、心理学、育儿知识都是我的主题，偶尔也可以添加一些鸡汤调剂一下，哈哈！
生活：迸发更多的可能性，发展自己的兴趣，找一些领域深耕一下，例如手账、思维导图、摄影等，它练就我的是快速学习的能力，让我的生活可以更多姿多彩。
运动：唯有阅读和运动不可辜负，我希望我能有健康的体魄和凹凸有致的S曲线，羽毛球和瑜伽都可以继续坚持哦。
创意生活：之前看到有一位二宝妈咪分享的创意生活太有趣了，我自己觉得是一位思想呆板的人，让家庭、生活都有一些创意也是一件挺不错的事情，可以偶尔发展一下，让自己成为一个有趣的人。
社交：我是做HR的，每天和陌生人打交道是我工作的一部分，懂得与别人沟通，分享别人的故事，好棒的一件事情。交际圈是需要维护的，我不维护，那关系可能就没了~
旅游：期望每年都能和家里人外出旅游一次，去看看这个世界。
公益：其实我有一个很好想法，通过知识分享赚取佣金，然后支助有需要的小朋友，希望我能把这项微公益进行下去。
今天有一个主题是专注，其实我觉得自己太贪心了，我担心自己hold不住，对于我这5年，我的主要任务是：工作（提升专业知识，不断看书学习总结分享）、运动（羽毛球、瑜伽）、家庭（育儿、两性关系），至于其他财务自由、生活、社交、旅游、公益就是顺理成章、水到渠成的事情了。
一生的计划：
该如何通过中医的手段缓解？
如果六岁以下可以适当做做小儿推拿，一般发烧都伴随着肠胃不好，可以健脾宣肺，穴位可以从网上查一下，照着推推，力度跟方向一定要作对。还可以给宝宝后背捏脊，从上往下捏为泻法，重点捏后背的上半段，肺俞、脾胃俞、大肠俞等重点刺激。平常宝宝注意不要吃太饱穿太热，俗话说“若想小儿安，三分饥与寒”。
是培养兴趣想象力重要还是培训技能重要呢？
你好，亲，很荣幸解答你的疑惑
我从事少儿美术培训八年，我相信能解答你的疑惑
我个人觉得，儿童创意美术的宗旨是，培训小盆友们的创意思维，创新能力，而并不是单纯的技术能力，模仿能力。
曾经认识一个从事少儿美术教育的朋友，她的上课方式很单一，就是找一本少儿故事书，给小盆友讲一个简短的故事，然后教小盆友们画故事里的插图人物或者动物，她在讲台上画一笔，小盆友们在下面跟着画一笔，然后画完之后，叫小盆友们自己加背景，自己安排涂颜色。
结果一节课结束，每个小盆友几乎画得一模一样，而且每个小盆友的绘画风格也一模一样，都异常工整。
这个单一死板的教学模式，这个朋友持续了八年左右。
最后小盆友们虽然学会了模仿技术，但是却严重丧失了想象力和创造力。
这个朋友不创新，一直不创新，当然结局是这个朋友的学生越来越少了。
如今儿童创意美术提倡多样式，开放式教学，有利于履行少儿美术教育的宗旨，开发孩子的想象力和创意思维，因为创意儿童美术并不是单纯的技术训练，而是一种思维的训练和开发。
如果亲是少儿美术老师的话，可以提供给你几个维护小盆友想象力的建议和方法
一切记课堂教学中，不要让每个小盆友的作品画的一模一样。
1 如果一堂美术课结束，孩子们的作品全部是一模一样的，如下图，无论是画面内容，画面色彩都是千篇一律，那这堂课无疑是不成功的。如下图
原因：俗话说：一千个读者就有一千个哈姆雷特，艺术的效果应是百花齐放，千奇百怪。每个孩子的想法也不一样
一堂美术课结束，孩子作品千篇一律，就严重限制了每个孩子的想象力和创造力，儿童美术教育中，应重点尊重每个孩子不同的想象力，作品一模一样，孩子的想象力就会被抹杀掉，孩子只学会了模仿能力。
所以，一堂课结束后，孩子作品应该是千奇百怪的。如下图举例：某日，根据印象派大师梵高的向日葵作品，设计了一堂儿童油画课，但是老师只给出了一个花的构造框架，没有定死这堂美术课，让小盆友们在框架的基础上自己设计一瓶花，花的造型样式，图案，都是小盆友自己大胆发挥自己的创意和想法，所以这堂课结束，小盆友们的作品每个都不一样，包括色彩都是千奇百怪的。
2 切记课程形式不能太单一，课程形式多种多样，丰富多彩。
课程单一，是指整个学期结束后，每节课都是一只笔一张纸让小盆友们创作，教学材料太单一仅仅局限于一支笔一张纸，不去创新去研发形式丰富的课程，久而久之，小盆友只会一种创作手法，如下图
少儿美术教育，提倡少儿创意美术教育，创意最忌讳教学材料单一，艺术创作形式多种多样，不能局限于纸上创作。
课程丰富多彩，不单单只是画画，还有各种各样的材料创作，比如儿童油画，儿童版画，儿童手工等等。
教师应该开发形式丰富多彩的教学计划，孩子们也会体验到各种材料创作出来的艺术作品，各种材料创作带来的乐趣。如下图
3 切记教学过程中，范画不要太完整。
美术培训班的老师上一堂美术课，一般来说都要做范画，但是如果老师做的范画线稿太完整，那么小盆友们就会丧失自己发挥创造力和想象力的余地，就会堵死小盆友们的想法，范画应该留太多余地。
左图的范画太完整，面面俱到，反而堵上了小盆友们发挥自己创造力和想象力的空间和余地。
而右图为例，我们根据摩天大楼的灵感，设计出了一个摩天巴士的儿童画课题，但是范画我们只画了一个巴士的框架，然后让小盆友们自由发挥。
所以小盆友们尽情发挥了自己的想法和创意，设计出的摩天巴士风格各异，一节课结束后的作品也是百花齐放，千奇百怪。
4孩子学画期间，应适当熟悉孩子的心理特征，不必强烈要求孩子画面颜色和客观事物一模一样。
孩子在作画过程中，我经常会发现，低龄段的孩子在作画过程中，习惯把草画成蓝色，大海画成红色，人脸画成紫色。
许多家长都习惯纠正孩子，草必须是绿色，大海必须蓝色，人脸必须肉色。
其实，作为老师，不必要苛求孩子涂色必须和生活中客观事物一致，因为，低龄段孩子的内心世界总是幻想的，他认为是什么样的就是什么样，所以我们有必要维护孩子的想象力和创作力，小孩的幻想能力是创新的能力，当小孩涂上与客观事物不一致的颜色，家长和教师都应该鼓励孩子这个创新能力。
如下图，六岁孩子作画时大胆把熊猫画成蓝色，我们应该鼓励孩子的想法，而不是强烈要求孩子熊猫必须是黑白色，这样会抹杀了孩子的创意和想法，固化孩子的创造思维。
绘画大师毕加索的抽象画，色彩也不符合正常颜色，所以我们应该鼓励孩子大胆突破客观色彩。
孙瑞雪的书《爱与自由》中写道：孩子用红笔画树叶，黄笔画叶子，一个优秀的美术老师不用去刻意纠正孩子，因为孩子还没有正式成为一个生活的观察者，心理敏感期还未到来，等过了一段时期，孩子的用色自然会把树叶画成绿色，树干画成棕色。
5切记不要让孩子过早接触素描
孩子的年龄到了九岁，思维才从平面二维转换成三维立体，而素描是专门探究三维的体积感的画面效果，追求空间，透视，远近，光影，结构关系的美术学科。
九岁以下的孩子，应该感受色彩绚丽丰富，创作材料丰富的艺术世界，而过早接触素描，无疑是对孩子想象力的抹杀。
6 大胆放开孩子，让孩子自由去想象，创作，相信孩子真的可以想象出让我们意想不到的创意
现在许多家长和老师，都习惯了对孩子包办一切，包办孩子一切的生活，替孩子洗碗，穿衣服，背书包，喂饭等等，甚至无时无刻都在控制孩子。殊不知，孩子自己是一个独立的个体，不依附于任何人，孩子天生具备创造力。
而如今我们的教育，一不小心就在抹杀个性。
某日，一个七岁小女孩正在进行一瓶花的油画创作，我鼓励她大胆想象，大胆创作，随意自由发挥，没想到小女孩设计的花瓶很独特，很有创意，一般的花瓶只有一个洞，而小女孩设计的花瓶有好几个洞，都可以插花。
记得一次上一百层摩天巴士的想象课，我鼓励一个小女孩大胆想象，自由发挥自己的想法。
然后这个小女孩天马行空地想象，把四季气候，天气阴晴变化装进了一层车厢，所以我觉得很有创意。
所以维护小盆友的想象力和创意真的很重要。
孙瑞雪在《爱与自由》书中提到：我们造就了大量平常人，而那些有独特思维的人就作为有创造性的人存在，假如我们今天能做到尊重儿童，让儿童符合人的自然发展法则成长，他们每一个人可能是富有创意的，那么这个世界就可能产生巨大的变化。
回答完毕，希望对亲有帮助。
4岁的小孩老是看抖音怎么办？
都是抖音惹的祸
家有男宝两枚，哥哥7岁，弟弟1岁9个月。养娃之初，母慈子孝，我常以睿智温和的“佛系妈妈”自居，可最近几个月，风向变了……
小哥俩经常团伙作战，对我的教导齐声say NO！同仇敌忾的样子常常令我气梗语塞，而这一切的导火索就是抖！音！
哥哥暑假时就曾被抖音勾过魂，我卸载后他老实了一阵，但开学后不久又死灰复燃，没事就听到他哼抖音神曲，时不时还来两句抖音里的搞笑梗。
细问才知，有同学在用抖音，他们私下里经常讨论。于是他借口用我手机看作业的空档，每天偷偷下载，静音去看，最后还记得手动删除。
“好小子！你才七岁，为达目的竟这样绞尽脑汁！”我象征性教育一番，内心其实已经刮起了十级大风。
卸载不是办法，又不能让孩子跟外界环境完全隔绝，难道真的没办法对付抖音这个“洪水猛兽”了吗？
趁着国庆小长假，我把小哥俩叫到身边，拿出手机郑重地对他们说，“从今天起，妈妈每天都会抽时间陪你们一起玩抖音。如果我忘了，请你们提醒我。”
哥哥一蹦老高，耶耶耶手舞足蹈个不停，弟弟先是一脸懵逼，很快就有样学样参与到狂欢队伍里。
我这个慈祥的老母亲则在旁一脸宠溺地笑：呵呵呵，先让你们高兴一会儿，老娘要放大招儿了。
2
制订规则，陪你一起玩抖音
既然是玩，肯定要有游戏规则。我拿出一张合约，白纸黑字写着五点：
1、妈妈必须全程参与
2、每天观看抖音不少于20分钟，视频数不少于5个
（这个时间我当时斟酌了很久，考虑每个视频要看两三遍，互动讨论也得三四分钟，这样5个视频就要20分钟，从孩子的角度出发，会让他觉得：哇，我能看那么久，20分钟呢。从家长角度，20分钟其实是个坎，看到20分钟，差不多得了
）
3、观看视频需有选择性，妈妈来把控
4、每则视频后都要各自讲出观后感想，或者动手实践，必要时还需形成文字记录，不会写的字可以拼音
5、 提前终止游戏者签下协议，愿赌服输，此后再也不碰抖音一类的小视频软件。
念完游戏规则，趁儿子们还没反应过来，我就打开手机带他们杀进了抖音界：
“倒计时20分钟，计时开始！”
系统推荐的首个视频是一只“站着”走路的小狗。哥哥和弟弟一向喜欢小动物，凑过小脑瓜“哇哇”赞叹不停，但他们很快发现，这只小狗不一般。
“妈妈，你看它前面那两条腿好像是假肢，它的腿去哪了”哥哥喊道，我没有回答，视频连续放了三遍后，我摁下暂停，问他们：“这只小狗可爱吗？”
他俩点头同意，哥哥说，“就是太可怜了，不能好好走路。”“可是你看它现在的表情，很快乐不是吗？”哥哥若有所思地点头。
“它为什么这么快乐？因为有好心的主人善待它。每个生命，不论完美残缺，都可以拥有一颗快乐的心。”我继续补充。
哥哥眼睛亮了起来，突然喊：“妈妈，就像板儿牙（电影《赛车总动员》里的一个著名拖车），它牙长得难看，满身铁锈，但它有很多好朋友，每天都很快乐！”
我点头赞许，一旁的弟弟，也兴奋地举着小手为他最爱的拖车打call：“板儿牙，板儿牙……”
我们娘儿仨笑作一团，笑毕我眨眨眼说，“一会儿写下来吧！用日记的形式，不会的可以拼音哦！”
按照这种方式，余下时间我们又看了4条视频：
有两个小吃货最爱的美食DIY：
无人机拍摄下的震撼美景：
全家一起健身的视频等等：
虽然方向不同，但每条视频我都尽量留出三五分钟时间来跟小哥俩讨论，气氛一度欢脱又热烈。
倒计时很快结束，我对他俩的意犹未尽明确拒绝：“No！忘了我们的约定吗？遵守约定，明天我们还可以一起看～”
哥哥悻悻转身去写日记，弟弟干嚎了两嗓子，见我毫无心软迹象，迅速转移注意力扎进了玩具堆里。
3
利用好大数据，有选择性避开雷区
用这种自创的启发引导互动式抖音观看法，长假里我们一起看了43条视频，还照着里面的方法自制了简易音箱，DIY早餐，哥哥还写下了5篇混杂着拼音的“日记”。
你一定好奇，抖音上内容良莠不齐，我是怎样保证刷到的视频都能讲出个一二三的？很多视频根本就是没有营养的垃圾啊！
其实秘诀就在于利用好抖音的云计算平台：抖音后台会通过收集数据分析用户喜好，再根据浏览习惯推送相关视频。
计划开始前一周，我每天都抽时间过一遍抖音，没营养的三俗视频点“不感兴趣”：
在有探讨价值的视频上多停留一会儿，便于系统识别我的兴趣点。
短短几天后，抖音就抓到了我的喜好，这一个月用下来，现在打开抖音想刷到个不良视频都难，而我和儿子关注的内容大致分为以下六类：
1、萌宠类
各种小动物撒娇卖萌、美好互动，培养孩子爱心、耐心、善良的心性。
相关搜索词：萌宠、小动物
2、动手实践类
不只是上面提到的美食制作，还有大自然手工：
（每年秋天都到公园做枫叶皇冠的北欧老奶奶）
科学小实验：
旧物改造：
看完还能顺带学着做，开发孩子的创作力想象力，更重要的是，幼儿园手工作业再也不用愁了。
相关搜索词：美食教程、儿童/创意手工/美术艺术启蒙、科学实验……
3、学习打卡类
我最头疼的拼音教学：抖音上有真实的小学教学视频！
（光看老师的表情都能感受到“n”和“l”的区别）
英语启蒙：
这些免费的视频教学课程，可以收藏起来无限次回放。
相关搜索词：英语启蒙、拼音（基本想学什么就搜什么好了）
4、冷门知识类
比十万个为什么更接地气的冷知识～
怎么收纳厨房会更整洁
这些“主妇”知识，连我两个儿子都看得津津有味，以前不喜欢做家务的他们现在都争着来，看来是从小视频中体会到了劳动的智慧与乐趣。
相关搜索词：生活小妙招、冷知识、收纳……
5、美景奇观类
除了前面提到的各地美景小视频，足不出户带孩子打卡旅游胜地，我们还在抖音上看了很多平时只在纪录片里才会看到的自然奇观：
上次哥哥在书里读到海市蜃楼，不知道是什么样，我就在抖音上搜给他看，顺便给他来了堂自然课：
相关搜索词：旅行、美景、奇观、大自然、龙卷风等现象词汇……
6、正能量系列
也许对于许多大人来说这些视频已经看腻了，太套路，但是与其天天和孩子空谈善良、诚实有爱心，看看这些正能量视频能更直观的打动孩子：
相关搜索词：正能量、善良、乐于助人……
当然，偶尔偶尔也会碰到系统开小差，推荐一两个预期外的品类，这种时候大家也不要慌，我一般会根据情况酌情处理。
这种酌情，简单讲就是，如果你确保能从视频中发掘出闪光点并正向引导孩子，就可以继续观看，视每对父母的底限而定，视孩子的年龄而定——
●如果只是搞笑类，我会从发掘幽默感的正面方向去引导；
●碰到不含暴力色情的电子游戏视频，我觉得也是个和孩子聊聊“如何选择现阶段兴趣爱好”的好机会：从侧面引导“这不过是个不真实的成人世界，等你长大以后可以决定要不要玩”，和孩子讨论真实的世界中更有意思的乐趣。
●对于毫无营养的，特别是带暴力色情的垃圾视频，不要犹豫，果！断！跳！过！这时对于孩子的软磨硬泡不能妥协，别忘了合约第三条：观看视频需有选择性，而选择权，就在我们父母手里！
4
放下说教
规则与自由并行，陪伴与互动完胜
其实，任何父母都可以根据自己和孩子的喜好对内容进行筛选，只是我们太懒，懒到对系统推送无脑式全盘接收，放任自己沉浸在无意义的视频上kill time。
可在为人父母的生涯里，又有哪一条通往成功的路是省心的呢？
作为妈妈，我也曾将抖音视作蚀人心智的鸦片，避之不及，可卸载并没有解决我忧心的问题，不但把孩子推向了对立面，还造成了逆反、撒谎等一系列问题。
得不到的永远在骚动，孩子其实跟成人一样，一味禁止的结果只能让他对抖音积累起越来越大的好奇和渴望。
这一个月来，我放开手脚，陪儿子把抖音当作一项任务来每日打卡后，画风又重回母慈子孝了。
甚至开学后有几次我忘记给他们看，小哥俩竟然谁也没提，再不复以前偷着看时那股新鲜劲儿了。
抖音这颗“大毒瘤”貌似来势汹汹，可我只不过陪孩子有筛选的共情引导式观看了 7天，它竟这么悄悄瘪了下去，还真是出乎我预料。
那天我带小哥俩去散步，秋日阳光格外温柔，步行道上，一只蚯蚓惊惶地在石块间探寻泥土，拼命想把自己藏进去。
弟弟淘气，上前抬脚就踩，我刚要制止，哥哥一把拉住他说，“别踩！这也是条小生命呢！”说完拎起它放进旁边草丛里。
我在身后满意地笑了。陪他们看抖音动物小视频时，这话我曾不止一次说过。
能让孩子寓教于乐一直是做父母的极致追求，而现实情况恰好相反，我们总是焦虑太多，用心太少。
等宝宝三岁之后就可以培养他学习的兴趣啦，我儿子也是这个时候开始认的字，一开始用了各种方法培养她的兴趣，没想到最有效的还是用Apipi，不要担心手机对眼睛不好，里面能设置学习时间，培养用眼习惯。你百度搜索【猫小帅识字】、挺不错的，我儿子用了1年多了，认字比其他小朋友多。他特别喜欢，还经常要给本宝妈讲故事，暖心。
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