化学知识提高生活质量例子,举几个生活中的催化剂的例子

化学知识提高生活质量例子，举几个生活中的催化剂的例子？

催化剂是一种物质，它能够改变反应的速率而不改变该反应的标准Gibbs自由焓变化。这种作用称为催化作用。涉及催化剂的反应为催化反应。

催化剂（catalyst）会诱导化学反应发生改变，而使化学反应变快或减慢或者在较低的温度环境下进行化学反应。催化剂在工业上也称为触媒。

催化剂可使化学反应物在不改变的情形下，经由只需较少活化能（activation energy）的路径来进行化学反应。而通常在这种能量下，分子不是无法完成化学反应，不然就是需要较长时间来完成化学反应。但在有催化剂的环境下，分子只需较少的能量即可完成化学反应。

催化剂有三种类型，它们是：均相催化剂、多相催化剂和生物催化剂。

均相催化剂和它们催化的反应物处于同一种物态（固态、液态、或者气态）。例如：如果反应物是气体，那么催化剂也会是一种气体。笑气（四氧化二氮）是一种惰性气体，被用来作为麻醉剂。然而，当它与氯气和日光发生反应时，就会分解成氮气和氧气。这时，氯气就是一种均相催化剂，它把本来很稳定的笑气分解成了组成元素。

多相催化剂和它们催化的反应物处于不同的状态。例如：在生产人造黄油时，通过固态镍（催化剂），能够把不饱和的植物油和氢气转变成饱和的脂肪。固态镍是一种多相催化剂，被它催化的反应物则是液态（植物油）和气态（氢气）。

酶是生物催化剂。活的生物体利用它们来加速体内的化学反应。如果没有酶，生物体内的许多化学反应就会进行得很慢，难以维持生命。大约在37℃的温度中（人体的温度），酶的工作状态是最佳的。如果温度高于50℃或60℃，酶就会被破坏掉而不能再发生作用。因此，利用酶来分解衣物上的污渍的生物洗涤剂，在低温下使用最有效。

人们利用催化剂，可以提高化学反应的速度，这被称为催化反应。大多数催化剂都只能加速某一种化学反应，或者某一类化学反应，而不能被用来加速所有的化学反应。催化剂并不会在化学反应中被消耗掉。不管是反应前还是反应后，它们都能够从反应物中被分离出来。不过，它们有可能会在反应的某一个阶段中被消耗，然后在整个反应结束之前又重新产生。

化学对生活来说？

化学是一门研究物质的组成、结构，性质以及变化规律的基础自然科学。那么化学对生活来说有哪些用处呢？其实在现实生活中，化学对生活的用处是非常多的，下面我就列举几个例子，让大家看一看。

一

在生活中，如果你的衣服弄上了油污，你可以采用汽油去洗涤油污，也可以用洗涤剂去除油污，但是二者的化学原理是不同的，用汽油去除油污，采用的是油污溶解在汽油中，而洗涤剂去油污采用的是乳化的原理。

二

如果你去野外探险，进入深的隧道或者深洞之前，应该先做一下灯火实验，把一根点燃的蜡烛或者火把放入隧道或者深洞中，如果蜡烛熄灭则证明缺氧不要进入否则有生命危险。

三

前几年在电视中经常报道：在冬天取暖的时候，由于密封太严或者管道漏气，导致一氧化碳中毒的事件，在这里他们缺少化学知识，不懂得一氧化碳是有毒的，也不懂得煤炭在不完全燃烧的情况之下产生一氧化碳，一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，使血液失去与氧结合的能力导致中毒甚至死亡。

四

在食品中添加了各种各样的添加剂。这些添加剂增加了食品的味道和改变了食品的颜色，这样便于增加人们的食欲。有的添加剂还可以延长食品的保质期，防止食品腐败。

五

灭火器灭火，不同类型的火灾采用什么样的灭火器是有原则的。比如银行、档案或者精密仪器起火，我们可以采用液态二氧化碳灭火器去灭火，当火灾扑灭后，不会留下任何痕迹，如果采用泡沫灭火器去灭火会给精密的仪器和档案上面留下粘稠的泡沫，不易清理。

现在知道化学很厉害了吧，总之在现实生活中化学对生活的用处是非常多的，为此我号召大家要好好的去学习化学，用化学为人民服务，享受人们美好的生活。

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求化学高手把初三上半学期学的像化学方程式中求质量比？

一般求元素的质量比和元素的质量百分数是在化学式中求的，化学方程式中求的是反应物或者生成物的实际质量之类的问题。

简单举个例子吧。

1、让我们求钾元素、氯元素与氧元素的质量比，就是（K的相对原子质量×钾原子的个数）比上（Cl的相对原子质量×氯原子的个数）比上（O的相对原子质量×原子个数） 也就是（39×1）：（35.5×1）：（16×3）=39：35.5：48，如果有的题目要求写出最简整数比，那就还要化简的。

2、让我们求K的质量分数，就是（K的相对原子质量×原子个数）除以（整个化学式的相对分子质量）×100%，也就是 =31.8%同理可求氯元素的质量分数还有氧元素的质量分数 化学方程式中，我以下面的这个为例，假设告诉我们2g的氢气与氯气正好完全反应，求生成的氯化氢是多少g？解设的过程我就省略了。2 2×（1+35.5） 2g x 2×（1+35.5）=73 一般直接草稿纸上算出结果写在x上面，这里写出来是想告诉你怎么求的。就是求相对分子质量，前面有系数的，一定不要忘记乘以系数。x=73×2g÷2=73g 那要求氯气的质量也很好的求的哦，你自己算算看哦。看是不是等于71g？可以直接像上面一样设未知数，通过比值求出。也可以在求出氯化氢以后，用73-2=71，因为质量守恒定律哦。希望能对你有所帮助。

化学变化的例子20个？

例子:

1.火柴燃烧；

2.盐酸除锈；

3.铁在潮湿空气中生锈；

4.久置的澄清石灰水便浑浊；

5.葡萄酿成酒；

6.食物发霉；

7.水的电解；

8.牛奶变酸；

9.燃放烟花；

10.铁矿石炼成铁；

11.酒败成醋；

12.米酿成酒；

13.面包发酵；

14.泥土烧成瓷器；

15.铜在潮湿空气中生成铜绿；

16.白糖在油锅中高温后变为黑色；

17.白磷自燃；

18.用氢气还原氧化铜；

19.氢氧化铜高温分解；

20.手上有油渍，用洗洁精洗手。

拓展：

化学变化，是指相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移，生成新的分子并伴有能量的变化的过程，其实质是旧键的断裂和新键的生成。

通常来说，化学变化过程中总伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。按照原子碰撞理论，分子间发生化学变化是通过碰撞完成的，要完成碰撞发生反应的分子需满足两个条件:（1）具有足够的能量和；（2）正确的取向。因为反应需克服一定的分子能垒，所以须具有较高的能量来克服分子能垒。两个相碰撞的分子须有正确的取向才能发生旧键断裂。

初中化学课外阅读书推荐？

推荐：

1.《初中化学通用教科书》（高一版）：该书以新的教学思路和多样的教学方法，将初中化学理论与实践有机结合起来，包括基本概念、物性实验、普通实验和特殊实验，让学生能够更好地理解和运用化学知识。

2. 《初中化学精讲》：该书以精讲为主要特点，重点讲述初中化学的基本知识，对基本知识的理解和掌握有极大的帮助，并且全书采用交叉式结构，既能够帮助学生查漏补缺，又能够帮助学生进行总结归纳。

3. 《初中化学课堂活动》：该书以课堂活动为主要特点，结合各种化学实验，帮助学生从实践中理解和掌握化学知识，通过各种形式的课堂活动，加深学生对化学知识的理解和掌握。

4. 《初中化学实验手册》：该书以实验为主要特点，详细介绍了实验的准备、操作步骤、实验数据的记录和处理，以及实验的讨论和总结，可以帮助学生更好地理解和运用化学知识。

5. 《生活中的化学》：本书中例子多和生活联系密切。经常可以使孩子获得“哇，原来道理是这样的感觉...”,但是有些专业术语会晦涩一些，在初中化学不断的学习中就可有更为伸入的理解，还有就是化学竞赛“白猫杯”的部分试题的出题背景都源于此书，所以此书值得一看。

6. 《分子共和国》：此书中有很多化学物质以及元素都是九年级化学所要学习的内容，如一些较为抽象的概念如“分子”“原子””化合价“等等，所以孩子如果在这里先预览过那么对于在以后的化学学习中会有很大的帮助。

7. 《化学趣史》：本书以几位科学家生平简历为载体，通过小故事向读着娓娓道来一些化学知识和道理，颇有“润物细无声”的感觉。正如作者开场白所说，这本书是化学的“征兵广告”。

8. 《元素的盛宴》：是一本关于化学与人类生活的既严谨又妙趣横生的科普著作，作者搜集了大量科学史和人类史上鲜为人知的史料， 用幽默之笔从不同角度讲述了化学与人类充满“爱恨情仇”的历史传奇。