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林中小溪阅读答案

admin2023-12-06网络热点26 ℃0 评论

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林中小溪阅读题求答案、急!!!

1、.小溪在林中冲破重重障碍奋然前行。2.(1)凝滞死板、安于平庸、丧失激情的生活者。(2)敢于拼搏、奋力前行、充满自信和激情的奋斗者。3.人生之路与小溪前行之路一样,充满着曲折和艰辛,不会是坦途。

2、借空地景物的美丽,烘托出小溪的美,因为小溪,各种生命才如此生机勃勃。个人观点,不对的话,还请不要埋怨。

3、小溪在林中冲破重重障碍奋力前行。小溪对于自己早晚会流入大洋的自信和执着(坚持)。有阻力,能激起浪花,作者希望水能生机勃勃一往无前地奔腾,把战胜困难作为自己生命的乐趣。

4、小溪冲破重重障碍、奋力前行,最终到达大洋。(意思对即可) 不设统一答案;例句:当春天的小溪还没有干涸的时候,水总是不倦地反复说着:“我们早晚会流入大洋。

5、溪流在前进中不断出现障碍,就像我们生活中遇到的种种困难;溪流前进中有分有合,但始终向着共同目标前进,我们的生活也是同样的;溪流在前进中越过障碍,要蓄积力量,坚持到底,我们对待困难也要坚持,要有毅力。

求2009年苏州语文中考题及答案

1、在苏州,你喜欢古朴,请到沧浪亭;你爱好清幽,就去拙政园;你喜欢疏朗,不妨到怡园;你倾向于深邃,这儿有狮子林。第二部分(44分)阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字,完成6—10题。

2、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

3、-09年江苏苏州中考作文题 2009年江苏苏州中考作文题目:一丝惬意心中来 2008年苏州中考作文题目:《聆听 》 2007年苏州市中考作文题: 俗话说,一日之计在于晨。

4、.作文。(60分)惬意,是满意,是舒服,是一种愉悦的感受。一道难题的破解,一次意外的表扬,一份期待的礼物,一个小小的发现……都会让你欣喜。

5、·2009年浙江省湖州市中考语文作文题目《难忘的那张脸》。 ·2009年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。 ·2009年浙江省金华市中考语文作文以“___,让生活更美好”为题目。

6、年山东省各地中考语文作文题目:年山东省东营市中考语文半命题作文:“我眼中的 ”年山东省济南市中考语文作文以“又是一年风起时”为题作文。年山东省济宁市中考语文作文以“难忘的经历”为题作文。

阅读林中小溪

在他细致入微的笔下,林中小溪像一个森林中的精灵,它冲破一个又一个障碍,流过一个又一个地方,无论是困难还是幸福,都不能阻止它流向大海的脚步。这样的韧劲,这样的不屈,这样的执着。

.小溪在林中冲破重重障碍奋然前行。2.(1)“毫不吝啬”是慷慨大方的意思,表现了小溪对于水塘安于现状、不思进取的生活的鄙视(宽容)。

.小溪在林中冲破重重障碍奋然前行。2.(1)凝滞死板、安于平庸、丧失激情的生活者。(2)敢于拼搏、奋力前行、充满自信和激情的奋斗者。3.人生之路与小溪前行之路一样,充满着曲折和艰辛,不会是坦途。

小溪冲破重重障碍、奋力前行,最终到达大洋。(意思对即可) 不设统一答案;例句:当春天的小溪还没有干涸的时候,水总是不倦地反复说着:“我们早晚会流入大洋。

富有生命力生机勃勃 给我留下的印象非常深刻,可爱美丽 12 作者运用比喻修辞,作者是从观赏的角度去看待这些的,拉开了物我的距离,从而间接地表现自己的心情。

阅读《林中小溪》写水急的句子,说说普里什文散文“善于将普普通通的词汇灵活地搭配起来进行描写,一切都具有触摸到的可能性”的特点。阅读本文,关键是领会小溪和大森林的美及其小溪所显示出来的生命力量。

阅读题:听泉

《听泉》的 阅读 答 案 句子采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,将抽象的音乐声音写得具体形象、生动可感。这是阿炳心灵的感受,是他对生命和自然的热爱之声,在他涌动的泉水里,还有一点淡淡的哀伤。

因为阿炳对生命和自然十分热爱,也听到了涌动的泉水里有一点淡淡的哀伤。

题目中的泉不仅仅是指乐曲《二泉映月》中的泉——惠泉的泉水,“泉”还指盲人音乐家阿炳的音乐灵感和对生命的感悟以及对知音的感动和惊奇。

林中小溪普里什文阅读答案

阅读《林中小溪》写水急的句子,说说普里什文散文“善于将普普通通的词汇灵活地搭配起来进行描写,一切都具有触摸到的可能性”的特点。阅读本文,关键是领会小溪和大森林的美及其小溪所显示出来的生命力量。

水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着,它们兴奋得不能不互相呼唤:许多支有力的水流都流到了一起,汇合成了一股大的水流,彼此间又说话又呼唤――这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。

普里什文 林中小溪如果你想了解森林的心灵,那你就去找一条林中小溪,顺着它的岸边往上游或者下游走一走吧。刚开春的时候,我就在我那条可爱的小溪的岸边走过,下面就是我在那儿的所见、所闻和所想。

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