物理生活化及其常识,如何培养幼儿的数学思维

物理生活化及其常识，如何培养幼儿的数学思维？

孩子的3大数学思维能力：①数理思维、②空间思维、③逻辑思维。

数理思维

简单来说，数理思维就是孩子的计算能力。

但很多孩子会计算，只是本能地记住了1+1=2，并不是真的理解了：“你有1个苹果，我有1个苹果，所以一共有2个苹果”这回事。

所以，培养数理思维的关键是让孩子真正了解加减法的意义，知道加法和减法到底是怎么回事。

介绍一个小游戏。

宝箱里有多少财宝

除了需要打印游戏素材，爸爸妈妈们还需要准备两个色子，一些巧克力硬币和玩具宝石；

首先，让孩子掷色子，4个点！把色子放在硬币的图片上，取4个巧克力硬币放到宝箱里；

接着，掷第二次色子，哇比上次多，5个点！有5个宝石喽！把色子放在宝石的图片上，取5个宝石放到宝箱里；

最后，让孩子数出宝箱里的硬币和宝石一共有多少，找出对应的号码箱摆上；

通过动手实践的方式，让孩子探索加法和它的意义。加法的过程，就这么轻松又直观地，让孩子可看见、可触摸地完成了，理解起来更容易。

探索减法的时候，爸爸妈妈们可以采用让孩子从宝箱里取财宝，问还剩多少个的方式帮助理解。

空间思维

说到提高孩子的空间思维，大部分人首先想到的是多和孩子玩积木和拼图。

介绍一个拼图游戏。

我可以搭一棵树

首先还是打印游戏素材，可以用牙签代替旋转器，然后游戏就开始啦！

让孩子转动旋转器，然后在左边的图片里摆上转出的形状，然后反复，直到完成图片的拼图。

拼完后，可以让孩子数出总共用了多少个形状拼图，不同的形状分别有多少个。

“哇，完成啦，真棒，我们来数数有几个菱形，几个正方形，几个三角形和几个梯形吧。”“一共用了多少个形状呢？”

对于年龄还小的孩子可以使用有分割线提示的图片，当孩子大了之后就可以来点有挑战性的，这对孩子的空间想象能力有更高的要求。

看看没有分割线提示，孩子能不能完成拼图吧？

拼完了树，再试试别的？可以拼一朵花。

或者一个装饰物？

这些素材都能免费打印哦。

通过拼图，孩子完成了形状认知和方向认知，把范图的样子摆出来，孩子的图形记忆、分割组合的思维能力得到了全面提升。

逻辑思维

逻辑和推理感觉好难啊！但只要细心观察，就会发现生活中有很多我们习以为常的规律和模式。

比如说，彩虹的颜色是按照“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”的顺序排列的，红色在最外圈最大，紫色在最内圈最小。

要想培养孩子的逻辑思维，那不妨造一个彩虹吧~

造一个彩虹

准备一些五颜六色、形容大小不同的卡纸，打乱顺序；

然后在白纸上画出彩虹的弧度，让孩子把卡纸往圆弧里放；

在孩子摆放卡纸的过程中，爸爸妈妈可以引导孩子按照颜色、形状、大小来摆：我们把蓝色的找出来，按照从小到大的顺序摆吧；先摆三角形再摆正方形吧。

还可以按照一个圆形、一个爱心、一个三角形的规律有顺序地摆放，总之，孩子怎么喜欢就怎么来，让孩子尽情发挥吧。

蹬蹬蹬~专属彩虹很快就造好啦，是不是很漂亮？把一堆杂乱无章的卡纸变得井然有序，看着就超有成就感！

造彩虹的游戏，不仅能强化孩子对图形的认知，锻炼手部精细动作能力，还能让孩子了解分类、排序和规律的意义，不知不觉就培养了逻辑思维能力。

如何看待有的哲学家喜欢研究形而上学？

谢邀！

这个问题让我想起了一句有趣的话。

“当形式逻辑学家……正在构造关于‘且’(and)、‘非’(not)、′有些’(some)等逻辑时，哲学家……则在探究关于‘愉快′(pleasure)、‘注视′(seeing)、‘机遇′(chance)等概念的逻辑。”

为什么出现这种思维差异呢？

无他，用心理学来解释这一现象就是——"人们在固定的环境中工作和生活，久而久之就会形成一种固定的思维模式，使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物，以固定的方式来接受事物。"

简而言之，人类的思维模式是非固定的，是多样的，所以，你不要去固化你的思维，将自己的思想困于囚笼之中，学会换位思考，那样你无论在学习还是工作中，都可柳暗花明又一村，任何困难和问题都可迎刃而解。

水寒雅芙随笔

有哪些学习物理的好方法？

物理是八年级新增的学科，针对这阶段的学生群体来说是有难度的.整个八年级的重难点应该为光学、密度、压强和浮力！但如果掌握了适当的方法，学起来也没有想象中的难.我建议初学物理应该注意一下几点……

1.书本上的理论推理公式等必须熟记.在我的从教这些年，我跟学生一直强调，物理题没理论支撑得到的答案都是耍流氓.书本上的东西几乎是最精炼的精华，若短时间不能理解透彻也得熟记，有些可以直接套用；之后随着题目量知识量的增加，慢慢就能发现它们之间的联系.我们常说的基础要扎实，书本就是最基础的部分.

2.不管是学还是做，细节很重要.比如测量部分刻度尺的使用中的0刻度线、最小分度值、估读等；再比如力学中竖直和垂直等等.特别是在实验题，大到中考高考，小到练习单元测.实验题几乎是考细节的典型代表.比如测密度实验中天平的调平、游码、砝码的使用等等,考细节考原理考实验操作.数据显示，往往越简单的实验题，但群体得分率却不高.

3.练习要恰当.理解理论公式以及它们的应用，比较直接的方法就是寻找对应的练习题.但切不可盲目刷题，比如单一知识点的题型反复做，这简直是浪费你们的中性笔.对题型进行归类，有些题型用单一知识点可解，但有些题型涉及多个知识.归类后再进行一些针对练习，效果好效率也高.

八年级物理可以说是入门级别的难度,在学习过程中要联系生活情景、生活现象.有助于理解一些推论，并发现它在实际生活中的应用.100个学生有100种学习方法，关键是要不断的探索和改进.

抑郁症或者抑郁情绪时来这写下心情日记？

首先必须明确的是，抑郁症和抑郁情绪是完全不同的两个概念。抑郁情绪只是暂时的一种情绪状态。抑郁症是抑郁状态已经达到了一种影响人正常生活工作、需要经过严格的精神障碍鉴定而确定的一种疾病，造成抑郁症的原因是非常复杂的，抑郁症患者需要求助于专业医生的医治，所以大家在生活当中要非常谨慎的对待抑郁症这个说法。

出现抑郁情绪，个人是可以调整的。写心情日记和朋友们在网上互动，这不失为一种很好的方法。但陷入抑郁情绪的个体原因各有不同，这种方法不一定适合每个人。如果有抑郁情绪的人接受了一些不专业的建议，有可能会使抑郁情绪陷入更加糟糕的境地。也相当多的人是不喜欢向别人透露自己的不快乐的。

那么有抑郁情绪该怎么正确地处理呢？

第一步: 是觉察自己陷入了抑郁情绪之中，缓慢地做几个深呼吸，告诉自己:我现在有点情绪低落，但这是正常的。接受自己此刻就是这样一个情绪低落的我，不排斥自己的情绪，也并不急于去消除这种状态，并清晰这只是情绪风景中一个暂时的画面。

第二步: 随时关注自己的呼吸，找到身体上不舒服的那个点，然后观察几分钟。可以给那个不舒服起个可爱的名字，然后跟它聊上几分钟。友好的对待自己的任何情绪，因为他们都是自己的一部分。

第三步: 发现造成抑郁情绪的原因或者不知道原因也没有关系。把注意力移到其他事情上，最好的一个方法就是去运动或跳舞，让全身的能量都流动起来，或是自己认为平时没有尝试过的、通过学习可以掌握的一些技能。比如加入一些俱乐部学习烘焙、作图、木工活。当然这要求自己先期做出一个意志上的选择。

把抑郁情绪当成一个小伙伴，陪你一起去行动起来，甚至可能只是静静地坐在公园的椅子上。

第四步: 带着好奇心去了解自己的变化。记得每天观察并做深呼吸，随时随地。准备一个小本子放在枕头边，写下今天你要感恩的四个人，每天一直坚持这么做！接下来可能就是朋友们自己去分享，有哪些新发现！

我是心理学导师木兰，希望上面的文字能够帮助到各位伙伴们，祝大家平安快乐！

为什么很多现代诗歌读起来就像是散文断成了句落的感觉？

谢谢诚邀，上官朝夕为您作答。

如果说你看很多现代诗歌读起来就像是散文断成了句落的感觉，说明了两个问题：要么你对现代诗歌并没有深刻的了解；要么这首现代诗歌本身不是一首好诗。

为什么这么说呢？以下我从三个角度来解答你提出的问题。

第一：何为现代诗？

我们知道，民国五四文化运动以来，受欧美诗歌现代主义文学浪潮的影响，诞生了很多白话诗。其实，现当代诗歌从清末就已经开始有人在推动了。因为不拘一格，韵律自由，意向饱满，与中国传统诗歌如诗经、唐诗、宋词、元曲等完全不同，在追求思想解放和白话文运动的民国，成为广大热血青年喜欢创作的文学体裁。

现代诗的分类：

按形式分：格律诗、自由诗

按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗等。

按表达方式分：叙事诗、抒情诗

按长短分：微诗、小诗、短诗、长诗

个人认为，而一首好的现代诗必须要有好的意象、诗眼、抒情的沉淀等。正如伟大的德国诗人歌德曾说：异端是生活的诗歌，因此有异端的思想是无伤一个诗人的。

所以，现代诗是一种独立于古诗的新文学体裁，它在中国传统文化的后来者中继续向前大胆推进。

第二：什么诗歌才是好诗？如何去欣赏一首诗歌？

很多人喜欢举例说中国古典诗歌有多好，现代诗歌和古典诗歌差远了。其实不然。每个时代都有自己的文学表达方式。汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、民国武侠小说、现当代诗歌等，都是中国文学发展的一种必然趋势。

但是因为现代诗歌发展的时间短，从民国到现在不到100年的时间，需要每一代诗人去发展和推动，但不可否认，也出现了大量优秀的诗人。如徐志摩、林徽因、闻一多、郭沫若、顾城、卞之琳、舒婷、芒克、食指、欧阳江河、海子等、北岛、汪国真、席慕蓉等。而国外的代表人物也有如普希金、歌德、雪莱、泰戈尔、叶芝等一大批现代诗的大咖。

如曾多次被提名诺贝尔文学奖的北岛有一首《回答》：

卑鄙是卑鄙者的通行证，

高尚是高尚者的墓志铭。

看吧，在那镀金的天空中，

飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了，

为什么到处都是冰凌？

好望角发现了，

为什么死海里千帆相竞？

我来到这个世界上，

只带着纸、绳索和身影，

为了在审判之前，

宣读那些被判决了的声音：

告诉你吧，世界，

我——不——相——信！

纵使你脚下有一千名挑战者，

那就把我算做第一千零一名。

我不相信天是蓝的，

我不相信雷的回声；

我不相信梦是假的，

我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤，

就让所有的苦水都注入我心中；

如果陆地注定要上升，

就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪的星斗，

正在缀满没有遮拦的天空，

那是五千年的象形文字，

那是未来人们凝视的眼睛。

这首诗影响了很多有志青年，特别是那一句“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”更是成为了很多人的座右铭。

而顾城的《一代人》：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。让无数人在迷茫和彷徨的时候找到归去的方向。

而流传我们以前手抄本的海子的《面朝大海，春暖花开》也曾经在校园风靡一时。所以，诗歌是什么？只有经得起推敲，有美感或震撼，或让人引发共鸣或思考的都是好诗。而我们在欣赏一首诗歌的时候，应该摒弃成见，拥抱新事物。文学需要创新，诗歌的表达方式也悄然发生了变化。

那些随便分行或段落错开不明所以的诗歌自然就因为被人批评而从此沉入大海，无人打捞；而经典的诗歌因为也一样遵循“诗言志”或“用意十分，下语三分”就算是如散文断句一样的诗歌同样获得了人们的喜爱。

第三：现代诗还年轻，还需要后人继续发展

不可否认，现在现当代的诗人和诗歌良莠不齐。但任何东西都是从无到有，又从大浪淘沙再闪光的繁星。如果说诗歌的王国里，真正的诗人是国王，那么，在现代诗的发展路上，如果没有现当代的诗人们顶着开创新诗的理想，大胆推陈出新，诗歌的创作没有一些冒险，如何诞生一首首好的诗篇？

而因为诗歌的门槛低，进来容易，成为真正的诗人，写出真正的诗歌难。古代的诗歌也有很多写的不好的没有流传下来，只是后人不断编纂精选的诗歌选集才有了经典的诗歌。只有勇于舍去诗歌的一些糟粕，现代诗才有焕然出新的发展。

卞之琳的一首《断章》，更是让是一首不朽的代表作。

你站在桥上看风景，

看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

这首本来是一首长诗，诗人觉得就这四句最为满意，于是大刀阔斧，把仅有的这四句发表，成为现代诗歌中经典的经典。

而徐志摩也有一首《沙扬娜拉》赠日本女郎本来也有十八首，后来诗人最终发表的时候留下了最后一首。

最是那一低头的温柔，

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁--

沙扬娜拉!

这首同样是离别诗歌里的一首经典之作。徐志摩作为新月派诗歌的推动者，不留余力地尝试着创新，把民国的新诗推陈出新。

总结：任何事情都有正反面，现代诗也一样

现代诗歌同样可以直接抒情或间接抒情。虽然如此，现代诗歌的发展道路还很漫长。因为任何一首经得起大众推敲的一首诗，必然被百姓所理解和接纳。而现代诗的教育和普及还有一个非常漫长的过程。

诗歌在发展，我们在进步，正如诺贝尔文学奖获得者泰戈尔的一句诗：天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。

总结一句话：读者需要消化，诗人需要成长，诗歌需要淬炼，我们对于年轻的现代诗，拭目以待。