24点游戏12加生活常识,计算机在生活中的应用有什么.

24点游戏12加生活常识，计算机在生活中的应用有什么？

计算机的应用领域

计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。计算机的在生活中的应用

1.数据处理(或信息处理)

数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动的统称。据统计，80％以上的计算机主要用于数据处理，这类工作量大面宽，决定了计算机应用的主导方向。

数据处理从简单到复杂已经历了三个发展阶段，它们是：

①电子数据处理(Electronic Data Processing,简称EDP)它是以文件系统为手段，实现一个部门内的单项管理。

②管理信息系统(Management Information System,简称MIS)

是以数据库技术为工具，实现一个部门的全面管理，以提高工作效率。

③决策支持系统(Decision Support System,简称DSS)

它是以数据库、模型库和方法库为基础，帮助管理决策者提高决策水平，改善运营策略的正确性与有效性。

目前，数据处理已广泛地应用于办公自动化、企事业计算机辅助管理与决策、情报检索、图书管理、电影电视动画设计、会计电算化等等各行各业。信息正在形成独立的产业，多媒体技术使信息展现在人们面前的不仅是数字和文字，也有声情并茂的声音和图像信息。

2.辅助技术(或计算机辅助设计与制造)

计算机辅助技术包括CAD、CAM和CAI等。

⑴计算机辅助设计(Computer Aided Design,简称CAD)

计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计，以实现最佳设计效果的一种技术。它已广泛地应用于飞机、汽车、机械、电子、建筑和轻工等领域。例如，在电子计算机的设计过程中，利用CAD技术进行体系结构模拟、逻辑模拟、插件划分、自动布线等，从而大大提高了设计工作的自动化程度。又如，在建筑设计过程中，可以利用CAD技术进行力学计算、结构计算、绘制建筑图纸等，这样不但提高了设计速度，而且可以大大提高设计质量。

⑵计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing,简称CAM)

计算机辅助制造是利用计算机系统进行生产设备的管理、控制和操作的过程。例如，在产品的制造过程中，用计算机控制机器的运行，处理生产过程中所需的数据，控制和处理材料的流动以及对产品进行检测等。使用CAM技术可以提高产品质量，降低成本，缩短生产周期，提高生产率和改善劳动条件。

将CAD和CAM技术集成，实现设计生产自动化，这种技术被称为计算机集成制造系统(CIMS)。它的实现将真正做到无人化工厂(或车间)。

⑶计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI)

计算机辅助教学是利用计算机系统使用课件来进行教学。课件可以用著作工具或高级语言来开发制作，它能引导学生循环渐进地学习，使学生轻松自如地从课件中学到所需要的知识。CAI的主要特色是交互教育、个别指导和因人施教。

3.过程控制(或实时控制)

过程控制是利用计算机及时采集检测数据，按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。采用计算机进行过程控制，不仅可以大大提高控制的自动化水平，而且可以提高控制的及时性和准确性，从而改善劳动条件、提高产品质量及合格率。因此，计算机过程控制已在机械、冶金、石油、化工、纺织、水电、航天等部门得到广泛的应用。

例如，在汽车工业方面，利用计算机控制机床、控制整个装配流水线，不仅可以实现精度要求高、形状复杂的零件加工自动化，而且可以使整个车间或工厂实现自动化。

4.人工智能(或智能模拟)

人工智能(Artificial Intelligence)是计算机模拟人类的智能活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题求解和图像识别等。现在人工智能的研究已取得不少成果，有些已开始走向实用阶段。例如，能模拟高水平医学专家进行疾病诊疗的专家系统，具有一定思维能力的智能机器人等等。

5.网络应用

计算机技术与现代通信技术的结合构成了计算机网络。计算机网络的建立，不仅解决了一个单位、一个地区、一个国家中计算机与计算机之间的通讯，各种软、硬件资源的共享，也大大促进了国际间的文字、图像、视频和声音等各类数据的传输与处理。

怎么教会二年级的孩子做钟表题？

很高兴能回答您的问题，我用下面的方法教过很多小朋友，都能快速的认识钟表。

首先我们认识下钟表，大体分成两类，一类是高精度的机械钟表，主要的部件是机芯，重力提供动力，大部分是一些名家手工制作，费用比较高。另一类是电子钟表，电池提供动力，不易维修，坏了只换不修，价格便宜。按照表盘的指示，又可以分为指针式和LED显示。

机械类基本是指针式钟表，电子钟表就有指针式和LED式钟表，LED式就是阿拉伯数字组成，很容易学会。比如20:58:35，表示20点58分35秒，按照时分秒的顺序显示，可以表示24小时制，而指针式只能表示12小时制。

本文重点分享怎么认识指针式钟表。

一、 整体认识

大部分钟表有三根针，最短的是时针，中间长的是分针，最细最长的是秒针。另外还一部分是二根针，只有短的时针，长的分针，没有秒针。下面我们就介绍二根针的钟表，再学三根针的钟表就容易了，秒针的读数与分针类似，就不单独说明了。

整个表盘，一圈有12个数字，也是12个大格，每一个大格里面有5个小格，一圈就是12*5=60个小格。如下图：

重点掌握：

1、区分时针和分针，时针短而粗，分针细而长。

2、60分等于1小时，不是10分等于1小时。

3、一刻是指15分钟。

巩固与练习：

二、认识整点和半点

首先找到分针，分针指向12，时针指向数字几，表示几时整，如下：

若分针指向6，时针指向过数字几，表示几时半或几点30分，如下：

重点掌握：

1、分针和时针重合，且都是指向数字12，则是12时整。

2、分针与时针形成直角，是3时或9时。

3、分针与时针形成一条直线，是6时整或12时整。

巩固与练习：

三、 认识分钟

如果分针不是指向12或6，就不是整点或半点。若刚好指向数字几，则表示几乘以5分钟，时针指向过几，表示几点，所以认识钟表课程刚好安排在学了乘法之后，这样会更容易点。

若分针不是刚好指向数字，分针指向过数字几再过几个小格，则表示数字几乘以5加几分钟（一小格是一分钟），只要数分针指向的两个数字之间的小格就可以。

具体示例如下：

图一 图二

图一：时针指过数字2，就是2时，分针刚好指向数字8，就是5*8=40分

图二：时针指过数字4，就是4时，分针刚好指向数字10，就是5*10=50分

巩固与练习：

四、 时间的读写

1、 根据时针和分针的指向位置来确定，先看时针指向位置来确定几时，再看分针指向位置来确定分，一起读作几时几分。

如下：

图一：时针指向过10，就是10时多，分针指向1，就是1*5分，所以表示10时零5分

图二：时针指向过2，就是2时多，分针指向7，就是7*5分，35分，所以表示2时35分

2、 读写时间应该先读写“时”或“点”，再读写“分”。

如：4：21，读作4时21分；5时15分，写作5：15。

重点掌握：

1、读写的先后顺序，先读写时再读写分。

2、如果分针指向数字12与2之间，即在10分内，在需要在钟数前加0，比如9点零3分，应该写作9：03，不应该写作9：3。

3、要知道顺时针和逆时针的方向，顺着时针或分针走向的方向就是顺时针，与之相反的就是逆时针，头脑里面有一台钟表的画面，就很容易判断了。

4、最容易出错的是50分以后，时针快指向下个数字。

如下：

时针看起来是指向2，当时实际是指向过1很多了，快接近2。

这点需要反复理解，假设是时针指向2，分针指向11，表示2时55分，这时应该接近3时，但是时针离指向3还很远，所以不应该是2，应该是指向1过很多。应该是1时55分，这样离时针指向2就很近了。这点特别注意。

通过上面的认识，最后测试下，希望能帮到您。

可陪一年级孩子玩什么游戏？

建议大人下班回家后，陪孩子玩一些孩子喜欢，又能发展他各方面能力的游戏，这样就不会白白浪费孩子的精力和大好的亲子时光了，介绍几个简单易学、实用性强的游戏。

01 发展孩子触觉的游戏。

具体的玩法介绍两种：

第一种：把孩子的眼睛蒙上，然后给他各种物品，让他通过触摸猜出是什么物品。第二种：让孩子蒙着眼睛在屋子里摸索，摸到一件东西就让他猜猜是什么。

这个游戏大部分孩子都很喜欢，可以非常有效地发展孩子的触觉。

02 发展孩子视觉的游戏。

具体的玩法介绍三种：

第一种：抓几颗豆子，或者棋子，让孩子看一眼之后，马上说出数字。这个游戏可以随时随地玩儿，在外面走路时，看到路旁的某样东西可以问，在超市购物时，看到货架上的某样东西也可以问。第二种：在桌上摆放几样东西，然后，让孩子闭上眼睛，拿走其中的一样或者几样，让孩子睁开眼睛后猜猜少了什么。

这个游戏，我家儿子小的时候特别喜欢玩，有的时候，他会要求我来猜，他故意什么也没有拿走，然后，看着我在那儿目瞪口呆（我当然能看出来了，假装的），他则幸灾乐祸的哈哈大笑。

第三种：让孩子猜东西，比如，我们说卧室里有一件绿色的、方形的东西，然后，让孩子猜猜看是什么东西，如果孩子在规定的次数之内猜对了，就可以换作他让我们猜。03 发展孩子判断力的游戏。

带着孩子去家附近的公园、广场、体育场等地方玩过一次后，第二次再去的时候，试着让孩子带路，经常做这样的游戏，孩子的判断力和记忆力都可以得到训练。

04 发展孩子记忆力的游戏。

制作一些卡片，在卡片上写下一些历史、地理、数学等等方面的问题，然后把卡片摞起来，让孩子来抽，抽到哪一张，就让孩子马上说出答案，说对的就把卡片拿走，说错了就告诉孩子答案。

这个游戏可以让孩子在轻松愉快的氛围中掌握大量的知识。

05 发展孩子身体素质的游戏。

让孩子模仿铜像摆姿势，摆好后，在规定的时间内不允许动，然后开始数数。

这个游戏可以让孩子学会控制自己的肌肉，也会让孩子的动作和形体更加优美。

06 发展孩子自理能力的游戏。

孩子小的时候，对所有的家务活动都很感兴趣，都想参与，如果我们不给他们这样的机会，他们就会慢慢丧失这方面的兴趣，失去了绝佳的锻炼机会。

我们可以让孩子模仿大人擦桌子、扫地、浇花、叠衣服摆放碗筷等等，不要嫌弃孩子做的不够好、不够娴熟，只要愿意包容，给孩子多一些锻炼的机会，孩子就会做得越来越好。

这个游戏不仅能提升孩子的自理能力，对孩子的智力提升也有很大的帮助，对物品的收纳、整理、分类，做家务的先后顺序、精细程度，都会促进孩子思维能力的发展，让孩子做事变得条理而高效，而这本身就是智力形成的一个过程。

当然，除了以上提到的游戏外，还有许多简单有趣且有实际意义的游戏，比如折纸、摆积木、下棋、放风筝等等，这里不再一一展开介绍，相信爸爸妈妈们只要愿意开动脑筋，发挥自己的聪明才智，一定会找到更多更有趣的游戏，陪伴孩子度过一个快乐童年的。

我是@百合妈妈读心理，育儿达人，多平台签约作者，我只写有温度的育儿文章，喜欢我的文章请点赞、关注、转发、赞赏！原创不易，转载请注明出处。

欢乐斗地主是怎么样的一款游戏？

趣味休闲游戏

小孩子晚上一年小学会怎么样呢？

很高兴能回答你的这个问题，我也是一名教育工作者，对这个问题也有自己的经验与想法，每个父母都希望自己的孩子能够有个好成绩，也都希望孩子能早点入学，生怕比别人上晚了一年。那么接下来就来说说我的看法吧：1:首先我来说说我身边的一个真实事例，我同事在他儿子刚满六岁的时候就送孩子去了学校，他儿子比较调皮，玩心也比较重。当孩子真正进入学校后她才发现，孩子根本就跟不上学习进度，每天辅导作业的时候，同事都特别的苦恼，孩子上课跟不上，老师讲的知识他理解不了，作业一窍不通。他妈妈每天下班后，拖着疲惫的身体，还要给孩子重新讲解课程里的知识，然后再辅导孩子作业，她每天下班后还要花很多很多精力与时间去陪孩子完成作业，这让她觉得身心俱疲！孩子的班主任也时常联系她，跟她反应孩子在学校上课不专心，对所学知识掌握不了。对于这样的情况，老师急，家长也急。到了一年级结束的时候，孩子班主任说，这样下去不行，孩子跟不上，一年下来，几乎没学到什么，并且给了她一个建议，希望孩子能从一年级重新就读，孩子7岁了，心智也成熟了一些，从一年级读起，可以重新学习基础知识。如果继续跟着班级走，孩子学不好，又累，家长老师都累。于是同事听了老师的建议，让孩子重新就读一年级。这时，孩子7岁，虽然只大了一岁，但对于学习上，完全就是另一个态度，他能听懂所学知识，所以他愿意去认真上好每一堂课，每天的作业也能完成好，同事经常说，孩子大一岁读好多了，辛亏听了老师的建议。2:现在教育部规定，必须在8月31号前满六周岁的孩子才能入学，很多家长会想尽办法让年龄未到的孩子入学，其实这样真的好吗，为什么要这样做呢，难倒是因为希望孩子早一年大学毕业吗。孩子大一岁，大半岁，对待事件的态度就能发生很大的变化，他们每一天都在成长！我觉得在孩子心智成熟些，懂得读书的概念，理解读书的重要性时再入学是最佳时期，这样他们会自觉的努力学习，我自己的孩子也是6岁半入学，虽然只大了半岁，但是学习上她还是比较自觉的。总之，我觉得如果孩子能够认真的对待学习，那么满了6周岁就可以去学校了，如果有些调皮点的孩子，比较爱玩，不爱学习的孩子，可以等到7岁的时候就读一年级。以上是我的观点，希望对你有帮助，如果还有什么需要交流的，欢迎私信，谢谢！