幼儿园生活小常识内容,我们要教会孩子哪些习惯.

幼儿园生活小常识内容，我们要教会孩子哪些习惯？

作为成年人，改变我们的生活方式并养成良好的习惯是极其困难的。从小养成好习惯比较容易，这是每个人都同意的道理。然而，这对父母来说似乎是一项艰巨的工作。究其原因 ，是家长错过了孩子养成好习惯的最佳时间。不同的习惯要在不同的时间培养，哈佛大学的一位教育专家建议：在孩子四岁前，就要养成的12个习惯，错过这个时间，以后会很难。

这12个好习惯，你要在孩子四岁前，就教会他们，让这些习惯成为孩子日常生活的一部分。只要你稍加指导和努力，他们就能以一种更简单、更快的方式养成这些习惯。

1、遵循睡前例程

对于四岁前的孩子来说，至少晚上10个小时的睡眠是绝对必要的。鼓励他们早睡。他们必须最晚在晚上9点前上床睡觉，并且养成早起的习惯，虽然大部分四岁的孩子都是在七点之前就醒来，但是还有的孩子，由于家长熬夜，也睡得非常晚，相应地，早晨醒来的时间也延后了。

这是日常生活中很重要的一部分，将有助于许多其他因素的形成。确保他们在晚饭后喝足够的水，并且在结束一天之前使用卫生间。这将帮助他们睡到天亮。

2、户外活动

玩耍和工作一样重要。作为一个孩子，每天至少要花1到1.5小时在体育活动上。这并不是室内游戏。这意味着要有充足的阳光，结交新朋友，进行大量的户外运动。

作为家长，我们有责任确保孩子看电视、玩iPad或者智能设备的时间不超过1小时。这不但影响他们的睡眠，也损害了他们的视力。

3、遵守安全规则

在遵守安全规则方面，没有什么是过时的。向你的孩子解释规则对于保持人们的安全和快乐是重要的。当每个人都遵守规则时，人们通常不会受伤，在路上，在学校，甚至在家里，彼此都很友好和尊重。

他们必须学会小心翼翼地走路，只在斑马线处过马路，在任何时候都不打扰司机，不乱动煤气灶、插座等危险物品。这是孩子们必须遵循的安全习惯。

4、注意陌生人的危险

3岁和4岁的孩子纯粹凭冲动行事。他们年龄不够大，不能分清好坏。他们乐于交朋友，容易信任。

教他们理解陌生人的概念可能很难，但开始讨论很重要。当你外出时，让他们待在你视线可及的范围内。此外，这个年龄的孩子必须学会什么是好的触摸和坏的触摸，如果他们感到不舒服，以及如何说不。

孩子们可能会对陌生人的概念感到困惑，所以除了姥姥姥爷，爷爷奶奶、叔叔和阿姨，你还可以举几个成年人的例子，让孩子们可以向他们寻求帮助，比如另一位值得信赖的家长、老师或学校管理者，或者保安等等，这样你的孩子就能识别出可能会提供帮助的陌生人。

5、保持健康饮食

适当的营养来自良好的饮食习惯，健康的饮食是一种习惯。尤其是在儿童中，它不是一夜之间发生的。需要鼓励他们多吃水果等新鲜食品，必须避免高脂肪和高糖零食。奶制品也必须成为他们饮食的一部分。当你的孩子取得成就时，避免给他们甜食。相反，你可以选择有趣、美味、健康的替代品，如干果、坚果和自制果汁。好的食物组合将为孩子提供足够的能量来度过这一天，并专注于重要的事情。

6、多喝水

水在许多方面帮助我们的身体。我们都知道，它携带营养物质到细胞，最重要的是，水有助于清除我们主要器官的废物。当孩子们整天玩的时候，我们必须记住水帮助他们控制体温。

没有适量的水，孩子很容易脱水，身体的正常功能可能会受到影响。儿童的水合作用特别重要，因为他们对水的需求量与体重的关系比成年人高得多。确保他们使用干净的玻璃杯和瓶子来储存水，不要共用，否则会导致感染。

7、保持卫生

作为小孩子，他们往往玩很长时间。因此，他们的衣服会收集死皮细胞、汗液和其他可能的污渍。一夜之间，细菌开始对这些污渍起作用，不仅会让衣服发臭，还会把一些疾病或感染传染给孩子。

必须确保幼儿每天至少在温水中洗一次澡，并穿刚洗过的衣服。如果冬天，可以每隔一天洗一次，但是每天都要用温水擦拭褶皱的部位。孩子必须在放学后、游戏后和睡觉前换衣服。

记住头上也有汗腺。所以孩子们必须有一个干净的头皮。他们的头发必须用儿童专用洗发水清洗，每周至少两次。

8、一天中最重要的一餐

几乎所有的儿童营养学家都在反复强调这个问题——早餐。它是一天中最重要的一餐，给我们最大的能量。作为一个家长，你必须确保你的孩子是早起的，并有足够的时间享受健康，美味的早餐。

孩子们经常不吃早餐，他们整天感到虚弱无力，很难应付这些艰苦的体力/脑力高强度的活动。孩子的早餐中，可以加入一些水果，一杯牛奶和鸡蛋。

9、通识知识

在这个不断发展的时代，仅仅学习字母和数字是不够的。世界上也发生了很多事情，孩子们可以开始学习这些事情。你可以拿出简单的儿童友好的新闻文章，读给他们听或者帮助他们阅读。这不仅拓宽了他们的视野，而且提高了他们的语言技能。同时，鼓励他们开始读书，看着他们爱上读书。

10、做家务

家长不要认为孩子小，就从来不让他们做家务。你可以让他们做一些很小的家务，比如保持房间整洁，整理杂志架，包装玩具，摆放餐桌等等。

这让他们觉得自己长大了，也更重要了。同时，它也教会他们更加独立。他们也会尊重那些在家里、学校或餐馆帮忙打扫卫生的人。

11、公共行为

在公共交通中给人们带来不便，不尊重服务员或店主，捡起不属于你的东西而归为己有，毁坏公共建筑和纪念碑，这些都是一些常见的事情，如果孩子们没有经过正确的训练，他们最终可能会做的事情。

他们必须学会在公共场合举止得体，但最重要的是，他们应该学会坏习惯的后果。解释其后果以及在公共场合表现良好的必要性。

12、学会分享

分享也是最重要的习惯。非常小的孩子通常以自我为中心。“我想要那个玩具。”这是孩子。对他们来说，没有什么比得到玩具更重要的事，他们很难控制自己的冲动。

在餐桌上，树立榜样，和别人分享你最喜欢的菜。鼓励孩子也开始。让孩子把她喜欢的玩具风险给小朋友玩，如果他们不同意，至少交换一下也是可以的。

总结

良好的习惯可以带来健康和幸福的生活。只要记住，孩子永远不会太小而不能学习。作为一名家长或老师，你有责任在任何时候鼓励孩子的良好行为。在教育孩子养成良好习惯的同时，积极的强化总是有帮助的。上面的12个习惯，在孩子四岁前要养成，这对他们一生都受益。

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我是J妈，创建了宝妈自媒体创业营，带领全营宝妈实现经济独立！曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。J妈学堂的美国家庭万用亲子英文教学课程已经上线啦！关注即可免费获得！

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有什么工作适合全职妈妈空闲时间来做的？

先说一下，我也是宝妈，而且靠着兼职就能养活自己和孩子的那种，月入几千不成问题，而且不用出门，在家办公就行。

好，那言归正传。

提出这个问题的，想必一定是宝妈，家里至少有一个娃，甚至是二胎妈妈。

我之前是职场妈妈，每天上下班，工作稳定的那种职场人士。是什么时候开始，让我有了一种不用出门就能赚到钱的想法呢？事情就得从2019年年底说起。

那个时候疫情突然就来了，而且毫无征兆，措手不及。因为疫情，无法去公司上班，那个时候又恰逢春节，大家都呆在家里；日子开始闲下来，不上班就意味着收入断了，更多的是对未来的思考和恐惧。

打那个时候开始，我就在想怎么样才能不出门也能赚到钱，说白了就是怎么找到一份副业。通过摸索，我找到了下面的3个途径：

1.做自媒体，写头条

头条早就开通了，但是平时都是看看文章，从没动手写过。也没想过，可以靠着写文章赚收益，可等我真正想干这件事情的时候，发现真没那么难。写了差不多2个月，累计有几千块的收入，就能达到下面就是我的一部分收益：

2.投稿，写文章

自打疫情开始，一有空闲时间，每天做得最多的事，就是看书写文章，投稿也给我带来了不错的收益，每篇文章大约200稿费，每个月能写个四五篇。

3.咨询问答

咨询问答，每个月差不多2000左右的收益。每天有时间，就会回答一些别人提的问题，给到专业的建议，那么就会有咨询收益。

幼儿园的孩子害怕什么？

你好💐

孩子到底在怕什么？担心什么？🤔🐰

孩子上幼儿园之前，所处的是家庭环境，都是非常熟悉的。与孩子相处的人，无非也就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷可数的这么几个人。👵👴👱👩

但幼儿园就截然不同了。大家想想，当我们带着孩子走到幼儿园门口的时候，孩子就会看到很多陌生的家长带着很多陌生的小朋友，再往进走，看到一个陌生的大门以及保安大爷，再往进走是陌生的操场、陌生的教学楼。短短时间内孩子所看到的、听到的都是陌生的。 所以这时孩子害怕，就会哭着跟你讲一句：“妈妈我们还是回家吧”，这很正常。

幼儿园孩子害怕、担心的情绪，是“分离焦虑”，“分离焦虑”常出现在幼儿与所依恋的亲人(尤其是母亲)分离时，表现出不安、紧张、过分焦虑的情绪。其行为表现则是绝不离开亲人,当预料到即将与亲人分离时，马上会出现过度的哭叫、吵闹，或者相反的表现如淡漠、退缩。

如果我们只是很随意地跟孩子讲，“宝贝儿，幼儿园里有很多的小朋友可以跟你玩儿，幼儿园里有很多好玩的东西……”等等之类的话。而当孩子真正的置身于幼儿园这个陌生的环境时，这些语言是无法替代孩子内心的恐惧的。

首先，怎么让孩子知道，上幼儿园并不是生死离别？ 身为父母，可以做哪些准备来帮助孩子更顺利地度过分离焦虑呢？

💕：让孩子相信 你走了还会回来 孩子最害怕的，就是依恋的家人一去不回。这样的担心会让他们在你不在的时候紧张、焦虑、无法安心地做任何事情。

如何让孩子对你产生信任呢？做给他看比说教更有用——你可以拿出几天时间，循序渐进地和孩子练习分离。

比如，最开始可以故意去洗手间，告诉孩子“宝贝，我要去一下卫生间，马上回来”。之后可以借口去别的房间打个电话，5 分钟回来。等孩子开始适应你的离开了，你可以下楼 15 分钟再回来，逐渐过渡到离开 2 个小时（你睡醒觉妈妈就回来了）、半天（吃完午饭妈妈就回来了）、全天（晚饭时候妈妈回来）。

有几个技巧：

🐰1.一开始从2分钟到1个小时的分离最好是你特意制造的，而不是突发的，这样才能从容地和孩子提前打招呼，然后保证能按时回来。

🐼2.语气尽量放松愉快，回来时告诉孩子：“我上完卫生间啦！”或者“我打完电话了”，来提醒孩子你可以说到做到。妈妈可以经常和孩子玩“躲猫猫”游戏，让孩子认识到眼前看不见的东西并不是不存在的，从而逐渐理解和妈妈暂时的分离并不意味着妈妈就永远消失了，妈妈一定会再回来。

🐶3.另外，研究表明，离开前给孩子布置具体的任务，会让孩子更习惯和你分离。比如，当你和1岁多的孩子在玩过家家，可以告诉她“妈妈要去一下洗手间，你帮我做杯果汁吧，我回来喝！”。当你需要出门时可以说：“妈妈要上班啦，午饭的时候会回来，来帮我关门！”孩子习惯了之后，送孩子上幼儿园的时候更容易和他们建立固定的再见仪式（比如击掌✋、飞吻💋、亲吻手心等）。

科学研究表明：适度的分离焦虑是健康的。分离时的焦虑情绪其实是健康亲子依恋的结果。就像学走路难免摔跤、学游泳难免喝水，学习独立也要学会忍耐暂时的分离哦(´-ω-`)加油(ง •̀_•́)ง💪

宝宝上幼儿园外婆要送什么好？

首先，没有风俗或者礼仪，一定要送礼物的。但是如果是纯是外婆的心意，也是可以送些小玩意的。

1、文具。

包括书包，本子，水彩笔，橡皮、笔盒等。这是孩子都会用得到的。孩子幼儿园的必备行头，虽然普通，但是需要。

2、儿童拉杆箱。

随着孩子的书本增多，书包就不适合背了，买一个好看的拉杆箱，可以替代书包，也可以在孩子出行的时候，比如夏令营，拥有自己的箱子。特别是孩子自我意识渐长时，他们渴望模仿大人，所以有自己的箱子，时不一样的感觉。

3、绘本套装。

选择一些给孩子勇气，培养日常习惯的绘本套装。我们希望孩子可以通过书本，陶冶情操。

4、儿童雨伞、雨靴。

孩子上学了，刮风下雨总会有，送给他们雨伞、雨靴，既是一种关怀，也是告诉孩子，需要坚持。就算天气异常，我们也需要去学校上课。

5、一身新衣服。

现代人都讲究仪式感。一套新衣服很可以代表一种对新生活的态度。这个衣服，可以是我们日常穿的，也可以是表演的舞台服装，甚至是儒学服装。越正式越好。

6、点读机。

电子时代，孩子的学习工具已经不局限于书本，点读机可以帮助孩子自主学习。另外，点读机可以不断更新内容，持续给孩子新鲜感。

希望我的建议对你有帮助。

幼儿园教育的关键是什么？

首先我们要明白什么是教育?

1、 教育是什么？

我国东汉年间许慎所著的《说文解字》中，这样解释——教，上所施下所效也。

育，养子使作善也。

简单来说，教育的目的是使人向善，方法是以身作则,有人会说，现在社会，善良的人容易被骗、被欺负，很吃亏的。比如，排队买票结果被蛮横的人插队，扶老太太过马路最后被讹钱，给路边乞丐施舍结果人家比自己还富有……

但是，即使这样，依然有很多人还在坚持着“善”，因为“善”不是烂好人或者人们口中的“软弱”，“善”是内心对于世界的美好希望、对于人性的坚守、对于道德的信仰、对于规则的守护……这些是保证我们的孩子能够在这个社会立于不败之地的最本质的东西，也是我们父母能够给孩子的最宝贵的东西。

那幼儿教育又是什么呢？

俗话说“三岁看大，七岁看老”，一个人的品质和性格在幼儿时期就已经形成了，长大后很难再改变。所以培养孩子要从幼儿抓起，等到孩子青春期或者高中、大学再去管教，家长再费心费力，也不一定会有效果。

而在幼儿心智尚未成熟之际，培养孩子做事做人最好的教育方法就是培养孩子的好习惯，通过习惯的培养，将行为内化为孩子的品质,孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固,儿童大脑功能的可塑性比较大，不但容易接受新事物，而且容易形成习惯。

据日本心理学家调查，学习习惯在小学低年级就定型，如果以后不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大改进,因此，爸爸妈妈应该从小关注孩子良好习惯的养成，主要包括以下8个方面。

一、规律生活

一个人的生活作息，在现代多元的社会里，看来似乎越来越不重要，因为每个人所享有的自由越来越多。但对于一个正待灌溉成长的幼儿而言，合理正常的规律生活，对他的生长发育、有效学习都是至关重要的。我相信熬过夜加过班的家长应该很能体会不规律生活的伤害，何况一个孩子呢。

同时，还有调查发现：小学里第一批加入少先队的孩子，并不是因为他的聪明、智商高，而是他们都有共同的特点，生活很有规律，下课后先去洗手间，再去饮水，上课听讲也认真，作业写得也整洁。

二、遵守常规

现在的家长接触了很多教育理念，最为流行的观点便是爱与自由，认为“孩子天性自由”“我们要给孩子更多的自由”。但是，请家长们注意，自由的前提是规则，不管不顾的自由不是真正的自由。

我们共同生活在社会中，规则是我们约定俗成、和平共处的基础。所以，我们要从小培养起孩子的规则意识。毕竟，没有人会喜欢公共场所大喊大叫的孩子。

学前班，就是让不适应小学一年级的6—7岁孩子有一个过渡学习与适应常规的过程。遵守常规就是让孩子懂得规则、遵守，比如守纪律、懂规矩等。常规包括生活常规、幼儿园常规、社会常规等。

孩子在家、在幼儿园期间不单单是安全保障、吃好睡好，正常的生活常规、良好习惯的调教更为重要。

三、积极参与

老师和家长都要去鼓励孩子大胆参与，积极参与，锻炼孩子的自信心。在家庭现实生活中，有许多小事应鼓励孩子自己独立去做，如：洗手、漱口、洗脚、洗手绢和袜子，整理床铺，收拾玩具，自己的事情自己做，养成孩子手脚麻利、眼明手快的个人素养。

渐渐地要让孩子明白：你是家庭的成员，这个家也有你的一部分，你要学会为家庭建设做些什么。请大家注意，千万不要利用金钱交换孩子做家务。

四、独立自主

现代的孩子多是独生子女，要培养“我的事情我做主”的自主能力。

孩子上学以后在学校里会面对很多自己拿主张、做决定得事情，不要让孩子太依赖，让他自己根据情况作出正确得选择，这样学习写作业时也不会非要大人“陪太子读书”、“陪公主写作业”，自己写完作业后能独立检查，渐渐学会自理、自立。

孩子也是一个独立的人，终有一天他会离开你，去独自面对这个世界。你不可能，也不可以照顾他一辈子。所以教给孩子自立，是给孩子进入社会的最好的礼物。

五、文明礼貌

人生活在社会里，必须与他人打交道，“不学礼无以立”，和谐的集体生活靠每个人去相互营造！要教育孩子如何与人交流谈话，进门前敲门但不粗暴猛烈，进门后随手关门、向成人问好，主动换鞋等。

告诉孩子这世界很美好，好人多，坏人少，学会向陌生人友好微笑，善待每一个擦肩而过的人。在公共场所管住自己的嘴巴，只有做到我爱人人，那么人人才会爱我。

电话是孩子生活中常常接触的，而6岁孩子应学会正常的接听和拨打电话，如：“您好”、“请问您找谁？”、“需要我帮助吗？”、“我可以帮您转告”、“再见”等礼貌用语，避免“你谁呀？”、“他早走啦”、“去上班了”、“真烦人”等粗俗语言。

六、清洁卫生

要教育孩子从小养成优良的个人卫生习惯，个人卫生与己有利于健康、与人出于尊重他人，生活中注意帮助孩子克服吃手指、抠鼻孔、揉眼、挠头等不雅观的小动作。

同时还要教育孩子公共场合的卫生问题。有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸片捡起来，放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，他因此得到了这份工作。原来获得赏识很简单，只要养成好习惯就行了。

七、与人合作

孩子未来生活在社会群体之中，因此应该教育孩子从小知道团结他人、与人合作，借助他人的力量最终双赢。知道自己能力有限，而更主要的是他明白别人比自己强。让孩子懂得能与人分享的快乐最幸福、能与人分享的思想最有见解！

有一个聪明的男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果，但是这个男孩却没有任何的动作。几次邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。

这是一个聪明的孩子，他知道自己的能力有限，而更重要的是，他也明白别人比自己强。他懂得凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

八、收拾整理

孩子上学后有许多收拾课桌、准备下节课的活动，这些都需要平时在家中养成良好的收拾习惯，每做完一件事情就一定要回头看看留什么“尾巴”没有。

生活细节有很多，教育孩子别光说；言传身教树楷模！要有规律去生活，遵守常规记清楚，积极参与会切磋，独立完成能协作，文明礼貌要稳妥，与人合作心要和，收拾整齐尽心做。

日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重以身作则，在生活中培养孩子的各种良好习惯。

最后给大家一个建议，我们要关注孩子好习惯的培养，不要关注孩子的坏习惯。因为当你关注孩子好习惯的培养的时候，孩子的坏习惯就会消失了。