鲸鱼百科知识动画图片,为什么原始人突然就吃肉了

鲸鱼百科知识动画图片，为什么原始人突然就吃肉了？

首先，吃肉是相当一部分动物的自然属性，我们的老祖先不是突然吃肉，而是一直就在吃肉，只不过不把肉当作唯一食物来源罢了。

像我们老家那里流行一句话，生吃蟹子活吃虾，外出旅行吃也吃过在海里直接捞上来的海胆。到现在，各种生鲜店，生鱼片，活虾，爱吃的人不在少数。除了海鲜，譬如动物的肉也是可以生食，比如凉拌鲜牛肉，口感颇为甜美。足以看出来，人对于生肉并不排斥，有一种原始本能在里面。

大家都知道，现在与人关系最近的近亲是黑猩猩，要想清楚原始人为啥要吃肉可以从猩猩身上看到端倪。它们就是杂食动物，黑猩猩主要生活在非洲热带雨林中，要知道，那种地方可是遍地是食物，处处有果实。如果老老实实的吃这些东西，肯定也不会挨饿，可是黑猩猩偏偏食性杂，什么都吃，如果是顺手抓个虫子，捞个小鸟来吃，倒也不奇怪。可是曾经有纪录片拍摄到黑猩猩组团捕杀猴子，有追击有埋伏有打斗，堪称一部动作大片。

猴子出现

猴子逃跑

猩猩围捕

成功抓获

开始享用猴子大餐

野生动物生存的基本原则就是要尽最大可能保存能量，维持体力。像食草动物有发达的胃，靠吃草就可以解决能量补给，所以选择最容易的吃草方式。老虎狮子进化成只能吃肉，只好费力去捕猎。可是黑猩猩明明可以靠吃素就能维持生计，为啥要费尽心机的去捉猴子吃呢。原因无外乎两个，最主要一个就是肉确实更美味，为了改善伙食。另一个原因则是肉是更优质的蛋白质来源，吃肉明显比吃素能量转换率高，这一点，如果从事重体力劳动的人应该深有感触，餐餐离不了肉，这样干活才有力气，如果顿顿青菜米饭，时间一长就会觉得浑身没力气。

原始人开始一般都是母系氏族，为啥呢，因为母性主要从事采摘工作，获得的能量食物要优于男性。可是后来随着工具的逐渐普及，人们逐渐出现了种植，捕猎，男性获取的能量食物要多于女人，逐渐就过度到父系氏族。然而，人明明可以靠采摘种植生存，为啥要费尽心思，不惜生命的去捕猎呢，应该还是脱离不了美食的诱惑，以及对高效能量来源的本能追求。

到后面，人们学会了使用火，呵呵，这就太厉害了，火的普及使用，让肉类的能量转化率发生进一步提高。本来生肉到肚子里是活性蛋白质，消化吸收还要费一番周折。可是加火高温以后，直接破坏了肉类蛋白质的空间结构，相当于原来的大分子蛋白质碎了，消化吸收容易的多，补充能量的效率突飞猛进。原始人也是聪明的，有机会获取更多的蛋白质来源—肉类，绝对不能错过。

再有一点，现在不是有句话说的好吗，有什么问题是一顿烤肉解决不了的？如果有，那就两顿好了。肉的美味，试问有几人可以拒绝？

你听过哪些怼人的语录？

你知道什么叫天灾人祸吗？天灾就是你天生智商低，人祸就是你后天不努力。

我也不想以貌取人，我也有努力看见你的灵魂呀，结果你的灵魂也没有比你的外表美啊！

我相信时间真的能改变一个人，就像你以前很丑，后来越来越丑。

如果你觉得我哪里不对，请一定要告诉我，反正我也不会改，你别憋出病来。

你长了一副只有你妈会喜欢的模样，再不努力你就完蛋了！

其实不是你找不着对象，是你眼光跟上了，实力没跟上。

别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑，我的胃没你想象那么坚强。

没事儿晒晒太阳吧，没准儿晒黑了之后，就没人再说你是白痴了。

当一个人没有好看的皮囊时，便误以为自己拥有有趣的灵魂，其实长得丑和有趣是两码事。

看你的背影，本以为你能迷死千军万马，你一转身，我真的低估你了，你完全有实力吓死千军万马。

真的能培养孩子的阅读习惯吗？

给孩子读绘本我更看重的是培养孩子的观察能力、表达能力、思维能力，当孩子收获到了这些能力，知道读书带来的好处，那么在以后TA自然能知道书可以带给TA知识、帮助TA更好的前进。

我给宸哥读了将近3年的绘本，一开始是根据网上的评价和一些大V的推荐买绘本，后来办了阅读卡有阅读规划师专门选取绘本阅读，我就开始剁手，买绘本的时候更看重的家中是否有相同题材的绘本、绘本是否足够优质到可供多个年龄段领悟、是否符合宸哥的兴趣。最近看完喜欢的育儿博主大J的《爱上阅读秘密》和《爱上阅读的秘密Ⅱ》两本书，对亲子阅读又有了不同的体会。

绘本需要符合孩子的认知发展

孩子成长过程有大致规律遵循，但由于家庭环境的差异，每个孩子的成长过程不可能完全按照固有规律呈现。如果生搬硬套地按照规律抚养孩子，对孩子的发展不见得有益处。最初我给宸哥手选择绘本的时候大多根据口碑和大V的推荐购买，这其中存在的问题在于，此类绘本虽然久经考验成为优质绘本，却不一定适合孩子当时年龄阅读。办理阅读卡后，有的家长也会问阅读规划师，为什么都是同龄孩子，他家孩子可以读这阶段的书籍我家孩子就不行？阅读规划师的解释同样说明了家庭环境的影响。由于有的家庭亲子阅读基础良好，开始时间也较早，孩子能提前进入下一阶段的绘本阅读体验，而有的家庭由于亲子阅读基础偏差，开始时间晚，哪怕到了适龄期，也需要延后本阶段的阅读体验。

优质绘本也确实适合多个年龄段阅读，只是阅读时需要注意，重点引导孩子关注符合TA认知发展的地方，而不是注重读完故事。否则，内容对孩子太容易或太简单，让孩子失去对阅读的兴趣都得不偿失。

提前了解绘本内容

最初和宸哥亲子阅读时，我们对绘本内容都是未知的。直到见识到绘本馆其他家长借阅书籍后会预习、看完《爱上阅读秘密》后，我坚定了要提前了解绘本内容的决心。《爱上阅读的秘密》里提到了专家引导法，意为让家长扮成专家，启发孩子思维。想要达到这一点，家长不仅要对绘本内容有所了解，还需对知识背景有所掌握，才能让孩子在思考中更好地看见自己。

具体到实践中我发现，这样做的好处还在于丰富了自身的知识，能帮助自己完善一定的知识体系。对孩子来说，看到父母每次这样认真学习，也能引发TA的学习。

注重绘本细节

我以前读绘本总喜欢读个标题就翻开直接阅读，后来阅读规划师告诉我不仅要读书名，还应该要读作者、绘者、译者、出版社，让孩子产生阅读“追星”意识。

《爱上阅读秘密》中反复强调要引导孩子观察画面间的联系，阅读规划师也告诉在反复阅读中，她的孩子很好地锻炼了观察力，能发现一些她都无法发现的小细节。对于绘本来说，最容易忽略的细节就是封面与封底。以《14只老鼠过冬天》系列为例，如果不看封面和封底，很难在阅读过程中发现哪只老鼠对应的是排行。

让孩子爱上阅读的“小心机”

1、引发孩子的好奇心

苏洵为了培养苏辙、苏轼的读书兴趣，经常故意在他们玩耍时捧着书津津有味地看，等两个儿子跑过来时就慌张将书藏起来，几次之后苏轼、苏辙便趁苏洵不在偷看藏书，长此以往两人就养成了爱看书的习惯。

在和宸哥阅读的过程中我经常假装后面的内容很精彩，不让他看，这就引发了他的好奇心，他特意抢书去看，现在已经习惯了阅读。有时候阅读时间宸哥不想阅读，我如法炮制他就会被吸引过来抢着要阅读。

2、从孩子兴趣点出发

母婴博主年糕妈妈谈到培养年糕自信的方法就是充分利用年糕喜欢汽车。年糕妈妈邀约年糕的好朋友来家里，请年糕给大家讲解自己熟悉的汽车知识，年糕的自信就在这一次次的介绍汽车知识中培养起来了。

初期给宸哥借阅绘本时，我经常会跟规划师沟通，告诉她宸哥喜欢近段时间喜欢什么主题或类型的绘本，在借阅时就多搭配几本。等到宸哥阅读习惯已养成，就改成按能力发展为主借阅。

我始终认为让孩子养成阅读的习惯是给孩子搭建一个平台，让TA在阅读的过程能够发展各项能力，使孩子既能锻炼能力，又能学会在生活中提升幸福感，增长见识。

如何快速的了解一个行业？

我们身处于一个信息爆炸、知识爆炸的时代，我们可以接触到其他行业领域的信息的机会越来越多。另一方面，社会职场上，学科交叉、工作领域交叉的趋势越来越强，这也要求我们突破自己的知识“舒适区”（comfort zone），去了解那些我们目前觉得陌生，但却对我们的发展非常重要的领域。大学教授开公众号，要不要学点传播学的知识；你是技术宅，可你要向老板报告，要不要懂一些人际关系的知识？要不要学做PPT？再比如，现在“互联网+”这么火，不懂点信息技术怎么行？君不见，现在农民伯伯都要会开网店了。

但是，也许大家会问了：既然对陌生领域的学习如此重要，那么具体要怎么学，才能有效率地快速把握这个领域的框架体系呢？要知道，我们的时间是有限的，不可能只用一腔热血和时间战术，投入到无限的学习中去吧？

不错：我们需要有所准备。老高这里，就要向各位推荐一种特别适合初学入门的学习方法——浸入式学习法（Immersion），或者完全浸没学习法，在某些表述中，这个学习方法又被称为泛学法（Extensive Learning）。

也许很多人在外语学习的过程中，听说过这个学习方法，确实，大量心理学和教育学的实验证明，“浸入式学习法”在第二语言的教学中，特别有效。但这个学习方法并不是只能用在外语入门上的，它几乎可以用在任何一种学科/领域的入门中。因为外语学习的难点和原理，恰恰和新学科/领域入门的难点和原理是一致的。

问题一：为什么学习外语那么难？

大多数人会说：没有语言环境；会习惯性使用母语进行交流和思考。所以最有效的学习外语的方法是——出国。但出国又不是人人都负担得起的。所以国外的心理语言学家和语言教学者们，提倡在外语教学中使用“浸入学习法”，简而言之，就是让学习者在学校的全部或一半时间内，“浸泡”在第二语言环境中。教师在课堂中，只用教学对象的外语，不但用第二语言教授第二语言，而且还用这门语言讲授部分其他学科的课程。也就是说，第二语言不仅是学习的内容，而且是学习的工具。发展到1997年，一个统计：根据 “应用语言学中心”（Center for Applied Linguistics）的调查，美国31个州的243所学校在对9种不同的语言进行全浸入、半浸入，以及双向浸入式的教学。

其实中国许多成功的外语自学者，也是这么入英语之门的。他们花费一段时间集中学习英语，在这段时间里——看电视新闻？只看CCTV-9或者BBC；看电视剧？只看美剧：破产姐妹和老友记……看小说？就看penguin books的《傲慢与偏见》……

在这个过程中，浸入式学习法为学习者提供了思维和学习的环境，强制他们使用外语，用外语去交流和思考。

回过头来，问题二：为什么陌生领域入门那么难？

同样道理，缺乏领域环境。

比如你原先的专业，是学经济学的，后来也从事券商之类的工作。那么“经济学”，其实就是你的“母语”，在之前的学习和工作中，你已经培养出了经济学的观察角度和思考方式。对于身边和社会上发生的事情，你会很自然地用“市场”、“供求关系”、“理性人”的角度来看，来思考。而在这个过程中，一些在经济学框架下并不那么重要的东西，可能就被忽略掉了，这种忽略，也是建立经济学思维的一种方式，让你把主要精力集中在经济学的思维方式上，但它确实局限了你接触、了解其他的学科，特别是阻止了你用其他领域，其他学科的思维来思考。

在这时候，浸入式学习法就成了对症的良药了。

怎么用浸入式学习法入门陌生领域？这和学外语是一样的。挑一两周时间，放下本专业、本职业的书籍教材，买上十几本、几十本想要入门的领域的书籍，订阅相关的报刊杂志和公众号，一有闲暇，就读上几篇——更重要的，是强制自己用这个领域的思维进行思考。

举个例子，还是经济学那个，如果你现在想要从小白开始，学习心理学，该怎么转换思维方式呢？你先要把经济学那一套放在一边，比如说，经典经济学假设的是：作为经济决策的主体都是充满理智的，既不会感情用事，也不会盲从，而是精于判断和计算，其行为是理性的。在经济活动中，主体所追求的唯一目标是自身经济利益的最大化。这是著名的“理性人”假设——但这恰恰和心理学的主要假设不一致：人不是理性的。比如说：人们可能不愿意低头去捡一两毛硬币，有时却愿意守着手机屏幕抢那一两个一两毛的红包。现在，你看问题的角度，不能只停留在“财富交易”上了，你要从“心理状态”的角度，分析你身边发生的事件，分析你身边的人和语言。

浸入式学习法还有一个好处。它能让你自然地产生一个领域的知识联结。而这正是领域新手和领域专家之间的一大区别（见链接：……）。简单地说：实验证明，特定领域的新手虽然可能了解这个领域的若干事实和知识，却只是集邮性质地收集，没有形成一个系统，而专家则拥有本领域较为完善的知识体系。

浸入式学习法的本质，其实不是让你更深地加工这个领域的知识，但由于高密度地接触这个领域的专家介绍（例如前面说的，那些该领域内的书籍和文章），而这些介绍中，相关的知识同时出现的几率非常大，你通过浸没式的阅读和学习，就自然地把这些相关的知识之间连上了线，最后就能形成一个体系。

这种知识体系建立的方式，有神经科学的理论基础。大脑储存记忆的方式和机器储存大不一样，关键在于是，通过相关刺激的不断重复，通过加强大脑神经元的突触连接，最终形成知识和知识之间的联结——而浸入式学习法的特点恰恰是，在浸入学习的期间，同一个知识点会以不同的视角被呈现，会与不同的事物关联。

天下没有免费的午餐。如前所述，浸入式学习法是高效入门的学习方法，侧重点在“多”和“快”，但不强调更深地加工这个领域的知识，所以自然也有它的局限，囫囵吞枣就是其中一个，在浸入式学习一段时间后，你的脑子里可能会留下许多这个领域里的问题，这就有待你进一步细致深入的学习了。但是，要记住，有问题是好事，这证明你真正学进去了。Kruger和Dunning 研究人们对阅读、驾驶、下棋或打网球等各种技能学习中的认知现象，发现了“达克效应”(Dunning-Kruger Effect)，这个效应就是：恰恰是一知半解的新手，对于这个领域/学科，自信最强，因为他们完全不知道，这个领域/学科，可以多么深，多么复杂。而领略到其中难处的中级学习者，自信心是最弱的，但是，话又说回来，等到你进入专家领域，自信心又会上去了。

所以，不要担心浸入式学习法让你的大脑里留下了许多问题——你之所以觉得自己有很多不懂的东西，恰恰是因为，这个学科，这个领域，你入门了。

红楼梦中有哪些人有同性关系？

很少接触同性恋这个话题，之前也总是唯恐避之不及。可能是由于我对《红楼梦》这部名著情有独钟，所以冒昧地进来作答。

名著《红楼梦》中有多少同性恋呢？《迷你杂志》一直是红学迷，对红楼梦中人数如数家珍，所以冒昧地跟大家切磋这个问题。

之前总是听说名著《红楼梦》中谁谁是同性恋，面积之大，规模之广，令人瞠目结舌。在中国封建社会，断袖、龙阳、娈童这类的字眼一直是看似平静的水面下招摇的水草。不论是否避讳，只要你一入水就能探知它们的存在。

都说了，《红楼梦》是百科全书，果然不错。里面就算是爱情故事，也不只是男女之爱，还有男男之爱和女女之爱。曹公真是……

断袖之爱，表现在贾宝玉和秦钟、蒋玉菡之间，还有那学堂里面的香怜、玉爱。金荣当时告密，说的词语可以说是露骨非常了。

一、《红楼梦》同性恋列举版

以下是罗列《红楼梦》同性恋，仅供参考：

1.贾琏

原文：那个贾琏，只离了凤姐便要寻事，独寝了两夜，便十分难熬，只得暂且将小厮们内清秀的选来出火。

2.冯渊

原文：只他（冯渊）一个人守着些薄产过日子，长到十八九岁上，酷爱男风，最厌女子，但自看上英莲后，一改素日作风，执意要从拐子手中买下英莲，并立誓再不交结男子，也不再娶第二个女子。

3.贾珍&邢德全

原文：这傻大舅（邢德全）掌不住也笑了，一面伸手接过酒来，一面说道：“我要不看着你们两个素日怪可怜见儿的，我这一脚把你们的小蛋黄子踢出来。”说着，把腿一抬。两个孩子趁势儿爬起来，越发撒娇撒痴，拿着洒花绢子托了傻大舅的手，把那钟酒灌在傻大舅嘴里。

(这段贾珍聚赌，请了小戏子陪酒，嫖娈童这样的事情在他们极为寻常。邢德全是坐实了，贾珍是东道主，想来不脱此路。)

4.下人

原文：那喜儿便说道：“咱们今儿可要公公道道的贴一炉子烧饼，要有一个充正经的人，我痛把你妈一肏！”

(贴烧饼：指男男性行为。这里是贾琏和贾珍去尤二姐那里，跟着的两家小厮三个人到下人房里挤一张床睡，喜儿说了这句话，我不认为他们真的发生了贴烧饼的行为，但从言语里来说，主人的这种行为在下人眼里属于很平常但又略带戏谑的事情。)

5. 秦钟

原文：见 第九回 恋风流情友入家塾 起嫌疑顽童闹学堂，当然还有香怜、玉爱、金荣等人。

6. 贾蔷 (非定论,存疑)

一时找不到原文，书中说贾蔷原本住在宁国府，与贾蓉相厚，贾珍也很喜欢他。后来传出不好的风言风语，贾珍为免牵连自己，就让贾蔷搬出去独住了。

(这一段说不上来他们有基情，至多贾珍其人背后行为实在不端，只是有人这么说，需要更多有力的证据。)

7. 贾宝玉 (非定论)

其人其事多有争论，此处不做结论，与秦钟、蒋玉菡、北静王相交，宝二爷始终是脱不了暧昧的嫌疑。

8.薛蟠

原文：原来薛蟠自来王夫人处住后 , 便知有一家学,学中广有青年子弟,不免偶动了龙阳之兴,因此也假来上学读书,不过是三日打鱼,两日晒网,白送些束修礼物与贾代儒,却不曾有一些儿进益,只图结交些契弟。

（薛呆子是明写，被柳湘莲打什么的也就不列举了。）

9. 藕官、蕊官、菂官

原文：“他自己是小生，菂官是小旦，常做夫妻，虽说是假的，每日那些曲文排场，皆是真正温存体贴之事，故此二人就疯了，虽不做戏，寻常饮食起坐，两个人竟是你恩我爱。菂官一死，他哭的死去活来，至今不忘，所以每节烧纸。后来补了蕊官，我们见他一般的温柔体贴。”

其它说法：还有人说李纨对平儿有点那个意思，是因为李纨青年寡居。但从李纨将手搭在平儿身上这点就得出这个结论，实在说服力不够。

二、《红楼梦》同性恋戏说版：

秦钟相中了香怜，俩人装作上厕所，出去悄悄地问：“哎，这位同学，你家里管不管你交男朋友啊？”

金荣就告密：看到了没有？这两个人在厕所里面没干好事！羞不羞啊？败坏社会风气不？真是不要脸啊……

再说蒋玉菡为什么被王爷捉回去了？难道是因为他戏唱得特别好吗？恐怕不是，而是因为王爷相中他了。

那王爷为什么追到贾府来，贾政那么生气呢？当然是因为贾宝玉有和戏子私通的嫌疑了！你这死孩崽子，要是不上进也就罢了，居然还敢断袖！还被人倒登出来了，这不是丢人吗？

所以贾政把儿子揍了一顿。王夫人也不敢很拦。

薛蟠为什么被柳湘莲打了？当然是因为他调戏了柳湘莲，当着面叫柳湘莲什么？

叫“小柳儿”。难道这是叫兄弟的叫法吗？别开玩笑了。

柳湘莲哄骗薛蟠，说的也是我家里有两个特别漂亮的孩子。这个“孩子”，就是男妓。

于是薛蟠这个傻孩子就信了，结果被柳湘莲一顿暴打，傻了。

再说说这个百合啊。这个十二个小戏子里面有个叫藕官的，她是小生。有个菂官，事小旦。俩人扮的是夫妻。

这两个人扮着夫妻，结果就成为了真夫妻，恩恩爱爱的，十分真实。那么这就属于百合了。

结果菂官，病死了。藕官十分伤心，哭得声嘶力竭，简直死去活来。

后来，班子里又填补了另一个小旦，就是蕊官。藕官依旧是恩恩爱爱，一样的体贴温柔。

芳官她们就问，你这不是喜新厌旧，娶了一个忘一个吗？

藕官说，不是的，我不会忘记她，但是我也会对新来的好。其实只要不把死的忘掉，就是真情

藕官说，不是的，我不会忘记她，但是我也会对新来的好。其实只要不把死的忘掉，就是真情，就是正确的做法了。

大家都以为她是说着玩的，其实不是的。一直到菂官的忌日，藕官在给菂官烧纸钱，当然在院子里烧纸钱是不对的。一则是怕着火，二来不吉利。万一是咒谁呢？

于是就被夏婆子给抓到了。贾宝玉撒谎，救下了藕官，询问她是为谁烧纸钱。听了芳官说这个故事，宝玉很感动，还给了藕官一个建议，就是不要烧纸钱，用别的东西祭奠菂官。

贾宝玉虽然本人就很有些痴，但是他并不会觉得孤独，因为他周围不都是薛宝钗这样的聪明人，也有林黛玉，藕官这样的痴人。

我也在想，贾宝玉在黛玉死了之后，会不会和藕官一样，心里想着黛玉，但是对薛宝钗也是一样的温存呢？也许会的，但是永不遗忘，似乎也是一种难得了。

然而那种心有灵犀，深入骨髓的感情，也能够复制吗？

三、《红楼梦》同性恋考究版

红楼里的同性恋和现代的同性之恋不同。

古代甚至民国初年，所谓养个伶人玩个娈童，都是公子哥的荒唐风流，并不是“相恋”。双方地位不对等，而且只限男性；现代同性之恋，无论男男还是女女，大多数是两厢情愿的相恋，而且情感是互相有要求的。

曹雪芹在红楼里重写情字，写宝玉的重情，对秦钟是“钟情“秦钟反过来念.对蒋玉菡是把宝玉的俗世移到蒋玉菡身上，宝玉的真身只是渡劫的幻影. 所以，曹公对同性之恋只是认为是情的一种，都是可贵的情。

上述只是同性恋行为，并非真的同性恋。为什么说是同性恋行为，而不直接说是同性恋？因为里面有很多男的都有男男暧昧甚至性行为，但未必他们都是心理上的同性恋，基本上那些男的都有妻室或者取向比较偏异性恋，但为什么会出现好男风的行为呢？

从上述三个层面出发，我们现在大概知道了《红楼梦》中谁谁是同性恋。我能看到就这么多了，欢迎你补充。