【开学第一课】习言道｜以文化人、以德育人

教师“开学第一课”优秀观后感

教师开学第一课特别节目观后感精选篇1 经历一个假期之后，我的心好像飞走了还没回来，不过幸好我还是爱学习的，紧跟着每年的《开学第一课》，我对学习的热情有增无减。

教师开学第一课个人观后感(篇1) 师德建设是一个永恒的课题，师德的核心就是爱学生。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这几句话是师德的丰富内涵。

收看教师开学第一课观后感(篇1) 教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。

2022年开学德育第一课感想

1、而今年的这期《开学第一课》，让我们感受到党的伟大以及当下的我们更是要学会感恩党并且付出实际行动。2022是个有着特殊意义的年份，皆因今年是，这其中的意义甚是深刻值得我们去感受和铭记。

2、年是独特的年份，所以今年的《开学第一课》主题是_，理想，是值得珍惜的财富，无论身处哪里，它都是内心深处的引力，决定着人生飞越的轨迹。展望未来理想之光，从而内心都有许多的感悟及 反思 。

3、《开学第一课》感想300字 篇1 时间是匆匆的，它无时无刻地从我们的身上大步地跨过，从我们的眼前迅速地飘过。转眼间，暑假就这么悄悄结束了，面对全新的开学日子来临，央视教育节目《开学第一课》也如约而至。

4、《开学第一课》2022个人感悟篇六 时间转瞬即逝，随着新学期的到来，全国有2亿多学生和家长共同上一节很特别的课，这节特殊的“课堂”持续了13年，就是央视专题节目《开学第一课》，每逢开学之际都会如约与我们一起见面。

5、《开学第一课》2022观后感作文篇二 9月1日晚上8点，吃过晚饭后我就开始在电视机前等待着，因为我每年都要看央视播出的《开学第一课》，今年的主题是“”，这节课让我受益匪浅，刻骨铭心。

6、《开学第一课》感想1 2022年是一个意义非凡的一年，在这一年发生了很多特别光荣且重要的事情，故今年的开学第一课的主题是_，其实这些我们不难看出，每一个事件都在简介表现出祖国的强大和青少年兴则国家兴的原则。

教师开学第一课个人观后感

1、教师开学第一课特别节目观后感精选篇1 经历一个假期之后，我的心好像飞走了还没回来，不过幸好我还是爱学习的，紧跟着每年的《开学第一课》，我对学习的热情有增无减。

2、收看教师开学第一课观后感(篇1) 教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。

3、教师开学第一课个人观后感(篇1) 师德建设是一个永恒的课题，师德的核心就是爱学生。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这几句话是师德的丰富内涵。

4、收看教师“开学第一课”特别节目观后感(篇1) 我觉得新时代的师德师风就应是与传统的标准揉在一齐的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。

5、教师“开学第一课”优秀观后感篇1 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“立德树人”是学校教育的核心，每一位教育工作者都要深知自己肩负的责任和使命。弘扬高尚师德，潜心立德树人是教育永恒的主题。

6、教师“开学第一课”2023年观后感(精选篇1) 师德是为师之魂，师风是为师之本。师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种无形的力量，它体现教师的职业道德和学风校风。

《开学第一课》观后感

1、这个节目从2008年到2022年已有十几年了，开学第一课也还预示着新学期的开始，通过开学第一课的播出，我感受到全社会对我们深沉的爱、对我们成长的深切关怀，对我们学习上的关心，引导着我们积极向上，努力学习，奋发图强。

2、开学第一课观后感心得感悟篇1 炎炎夏日已经过去了，新的一学期已经来临，期待已久的《开学第一课》终于开播。看了《开学第一课》，感触颇深。

3、开学第一课观后感1 没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去，待到春暖花开时，我们在校园里再相遇。在万柏林区兴华西街小学一年级班主任李欣老师的教案扉页，她写下这样一段话。

4、《开学第一课 》观后感 1 一年一度的《开学第一课》已经到来，预示着我们即将进入新的学年。 六年的小学时光如白驹过隙，一晃而过。我即将步入新的初中生活，遇见新的老师、新的同学，以及新的挑战。

5、年开学第一课观后感 2021年开学第一课在九月一号这个开学日播出了，作为已经陪伴我们十四年的电视节目，我早已熟悉开学第一课在每个新学期到来时，所给我们带来的的惊喜。

如何做到以文化人以德育人

1、做文化自觉的倡导者：培养文化自觉，首先应认识、了解自身的文化传统。我们大学生应成为文化自觉的倡导者，系统研究、传承、弘扬优传统文化。

2、“以文化人、以文育人”最核心的点就是价值观，也是当下社会文化传承的主流和方向。

3、要有效发挥“文化育人”作用，必须要树立文化育人的教育理念，在班级里营造一种良好的文化氛围，有效地传递社会主义核心价值观、中华文化、中华精神乃至整个人类的一切文明成果。

4、要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。

5、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。