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数学定律是发明的还是发现的?

1、数学是人类的进一步探究，不是发明也不是发现。是本来就有的东西，靠人类去探究，去挖掘。

2、一句话，数学是人类创造的游戏，是被发明出来的。这就像国际象棋的规则只规定如何走子，却既不说明“帅”是“什么”，也不解释走子的“意义”。现代数学只关心公理和逻辑法则，且遵守游戏规则。

3、数学是发明的。数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics或Maths），源自于古希腊语的μθημα（máthēma），其有学习、学问、科学之意。

只见树木不见森林是一种什么观点

1、“只见树木，不见森林”是一种形而上学观点。这句话出自《矛盾论》一书，这句话形容的是，那些只从片面、孤立的角度看待事物，而无法关注到事件整体，它也常被用来讽刺那些目光短浅、没有大局观的人。

2、看问题只见树木不见森林是一种形而上学观点。《形而上学》是古希腊的哲学家亚里士多德创作的哲学著作，创作于公元前4世纪。《形而上学》总共14卷，集为1册。

3、这句话是形而上学的观点。“只见树木，不见森林”这句话形容的是，那些只从片面、孤立的角度看待事物，而无法关注到事件整体，是割裂整体和部分的关系，没有坚持用联系的观点看问题，属于形而上学的观点。

4、【答案】：C 形而上学的观点即片面地、静止地、孤立地看问题。“只见树木，不见森林”意为只看到局部，看不到整体，即缺乏整体观念，是孤立地看问题。可见，其是形而上学观点。故选C。

你如何应用休谟的叉子(休谟,分析综合鸿沟,哲学)?

休谟的叉子 休谟对知识的二分法被称为“休谟之叉”。它是后来西方哲学认识论中分析命题和综合命题划分的先导。

“印象”和“观念”是休谟哲学中比较重要的概念，所谓“印象”休谟认为是指现时发生的各种内外感觉，包括“听见、看见、触到、爱好、厌恶或欲求时的知觉”，即当下所生的感觉、情感和情绪等生动活泼的知觉，它们是一切思想的来源和材料。

休谟法则的二歧鸿沟指的是，从描述性陈述（对于现实的描述）无法推导出规范性陈述（应该如何行动）的难题。换言之，仅仅因为某个事情是这样的，就不能单凭这个事实推导出我们应该如何行动。

简单地说就是“现象学”。在哲学角度看来，连马克思都是现象学的忠实信徒。休谟相信在现象学中，没有一个哲学家能够正确地理解世界的真实性，包括人自身。这就是休谟难题。

历史学家们一般将休谟的哲学归类为彻底的怀疑主义，但一些人主张自然主义也是休谟的中心思想之一。研究休谟的学者常常将其分为那些强调怀疑成分的(例如逻辑实证主义)，以及那些强调自然主义成分的人。

休谟认为，人类都有依赖因果关系的本能，而这个本能来自神经系统中养成的习惯，并根植在人们的大脑中，并无法演绎和归纳它的正确性。二，实践理性思想。他认为，理性只是对概念和经验的计算。