生活小妙招百科知识手抄报,就是写作业太拖沓磨蹭.

生活小妙招百科知识手抄报，就是写作业太拖沓磨蹭？

写作业太拖沓磨蹭可不是个好习惯，坏习惯要改。

看样子题主所说的孩子应该在小学或初中，即使作业拖沓点，也没有很大影响到学习成绩，能保持中上的水平，孩子的智商至少没问题。

要认识到，所有的拖延都是一种抵抗。

有时候就连孩子自己都认识不到自己内心深处对学习的抵抗情绪，但身体不会说谎，它通过拖延来完成抵抗的事实。各位朋友都可以想想自己，是不是在不愿意干某件事的时候总会找理由往后拖，拖延就是不愿意干。

所以，孩子即使现在学习还不错，但是如果出现了拖延作业的现象，说明孩子已经开始有点厌学，至少是不想做作业。

要详细分析拖延的原因，对症下药才能根除。

为什么孩子不愿意做作业？

一、是作业太多吗?

有时候过多的作业容易让人产生畏惧感和厌烦感，觉得需要花费巨大的精力才能完成，所以内心里是抵触的。如果真的是这样，可以采取以下做法。

1、和老师沟通，争取合适的作业量。这个貌似很难，但也不一定不可行。因为很多老师习惯性的布置很多作业，其实他内心是害怕学生课下训练不够，如果知道作业已经多到让孩子厌烦，副作用太大，我想老师会稍加纠正的，毕竟做作业只是巩固学习的一个手段。

2、帮助孩子做点。我还真的这样做过。有时候觉得孩子这部分知识掌握的不错，没必要进行大量的重复练习，就主动给孩子帮帮忙，给孩子减轻一下负担。再比如出个手抄报之类的家长完全可以代劳。

3、教给孩子分解任务的方法，减轻压力感。一个巨大的任务摆在面前，吓人；但是如果把这个任务分解为几个小部分，看起来可能就好一点。就如同我们走远路，常常就选择前面一棵树作为近期目标，感觉完成起来就容易一些。学习也是如此。

二、是孩子有分心的事吗？

小孩子很容易分散注意力，因为诱惑太多。有时候可能是他喜欢的动画片马上就开演啦，有时候可能是他今天刚弄了一个好玩的玩具，总之，都比做作业有意思。

如果是这样，可以根据实际情况来确定是先做作业还是先去干他喜欢的事。

比如，外面下雪了，孩子是第一次见到下大雪，那他内心一定非常渴望出去打雪仗。这时候不妨就让他出去先玩一会，痛快够了，再做作业也安心。

但有的时候就不能惯他的毛病。明明离着动画片开演还有一个多小时呢，那就必须要求他抓紧完成作业，否则就不能看动画片，自己耽误了自己负责。

三、是已经养成了坏习惯吗？

有的孩子长期积累已经养成了坏习惯，积累下来，就成了大问题。

比如，放了学不是先做完作业再玩，而是先玩够再写作业。

比如，做作业的屋子里有玩具之类的容易让人分心的东西。

比如，作业的过程中不是喝水、吃东西，就是去尿尿。

比如，做作业的时候手边有手机等电子产品。

如果是，那就抓紧改正。做作业之前吃点喝点，保证不饿肚子，先去上厕所，再回来做作业，保证让他在做作业的时候没有 分心的事，没有分心的机会。

四、环境是否不太好，影响到了孩子的学习和作业？

曾经有个孩子，做作业每天几乎都到11点。后来才知道，他的父母是理发师，开了个理发店。他放学回家就在理发店里做作业。那种环境你想能安静吗，人来人往，声音嘈杂，再加上这个那个来看两眼你在做啥，或者是问东问西的。写两三个字他就被吸引走了，速度自然就慢下来了。

还有的父母，孩子在一边学习做作业，你去弄一帮人在自己家里打麻将，吆五喝六的，孩子能安心学习吗？

所以家长也要反思自己是不是哪里做的不好，自己天天抱着手机看，却让孩子去一边做作业，孩子怎么会愿意做作业？

有人说，要想让孩子成为哪样的人，父母一定先做那样的人，言传身教，功德大焉！

结束语:良好的习惯是成功的保证。如果孩子做作业拖拉，一定要尽早改正。要教育他爱学习，喜欢学习的孩子肯定对作业没有排斥感。要让他养成做不完作业坚决不让他干其他的习惯。要为他创造良好的学习环境，排除一切影响到学习的因素。当好习惯养成了，坏习惯自然消亡！

秒形近字注音并组词？

常用的有

miào 妙（妙玲）（妙龄少女）（妙招）（妙计）

miǎo 渺（渺小）（飘渺）（渺茫）

缈（缥缈）

chāo 抄（抄写）（抄作业）（手抄报）

钞（钞票）（钞箱）

chǎo 炒（炒菜）（炒饭）（炒股）

吵（吵闹）（吵架）（吵醒）

shā 沙（沙发）（沙滩）（沙子）

纱（纱巾）（面纱）（纱窗）

砂（砂锅）（砂石）（砂纸）

不常用的有

chao 訬 鈔 仯 耖 粆 麨 觘 䏚

48个生活细节培养学生良好习惯手抄报资料？

一、9个学习好习惯

⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题

⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭

⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写

二、9个做人好习惯

⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约

⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时

⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人

三、9个礼貌好习惯

⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西

⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西

⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼

四、9个卫生好习惯

⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子

⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡

⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物

五、9个饮食好习惯

⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声

⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食

⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品

六、9个阅读好习惯

⒈经常去书店和图书馆 ⒉手不释卷⒊专心致志

⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书

⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍

七、9个安全好习惯

⒈遵守交通规则 ⒉不玩火⒊不逞能

⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑⒍右行礼让

⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼

八、9个运动好习惯

⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体

⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动

⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目

九、9个劳动好习惯

⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做

⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护

⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果

可是每天上学根本没时间？

你说的是两个问题。一是想学美术，二是没时间。呵呵！简单的问题复杂化才能说明白。

一是想学美术。是家长想让孩子学？还是自己想学？这个一定要搞明白。如果是家长想让孩子实现自己的梦而去学美术，那就大可不必了。兴趣是最好的老师，没有兴趣而去逼着孩子学，学不到东西，还得不到快乐，实在是得不偿失。如果孩子是自己愿意学，而且有一定的天赋，那你应该支持。这是大好事。单靠勤奋学习是成不了大画家的，必须得勤奋加上天赋。因为艺术类还是很讲究天赋的。

二是时间。我们成年人也喜欢说“这一段太忙了”，根本没时间。别人求你办事，你也说“太忙了，没时间”。你知道因为啥“没时间”吗？我告诉你真相。真相就是“不重要”。对不重要的人和事都是没时间的。时间是事情重要性的排序。如果孩子有美术天赋，孩子本身又有兴趣，你即便是条件不好也会满足孩子的需要。大人没时间、家里没钱等等都是借口。主要是决心不够。目标不够大。你想象一下，如果耽误了一个艺术家的成长你得“犯”多大的罪？每个孩子的成长都是不能逆转的，将来你和孩子想想当年没有全力以赴地做这件事都会后悔的。

如何教一年级的孩子看图写话？

很高兴为您解答~

我们先来了解一下，什么是看图写话。看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

看图写话中容易出现的问题

▊ 1、审题不清

一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

▊ 2、观察能力薄弱

观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

▊ 3、学生表达时缺少条理

（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

▊ 4、不能根据图画内容，进行合理的想象

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

▊ 5、不会正确使用标点符号

有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

看图写话写作要求

▊ 1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

▊ 2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

▊ 3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

▊ 4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

看图写话写作技巧

▊ 一、从图中场面及人物加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

▊ 二、仔细推敲写话要求找出要素

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

▊ 三、对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

优秀范文

“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？

小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。

小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”

▊ 四、发挥合理想象丰富语言

很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

例如：一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。

▊ 五、按顺序观察才能表达有序

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。

按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。

按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。

以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。

看图写话口诀

看图写话并不难，仔细观察放眼前。

一看环境和人物，二看动作和表情。

一丝一毫看得准，融入生活来想像。

原因经过加结果，事情过程才完成。

口头说通莫忘记，时间地点要说清。

心理想法和语言，二者一样不能丢。

记住看图写话歌，下笔流畅有神功。

范文:

不要摘花

一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。

走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。

从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。

以上是我为您的回答，如果还有其他问题，欢迎与我联系，期待与您沟通~

常成卡通致力于为小朋友们提供健康乐活的网络体验；始终坚持为小朋友提供全正版、多元化、积极正向的内容。常成卡通所有内容，摒除负面、消极、非健康的元素，拒绝暴力、反对粗俗，让家长放心，孩子健康乐活。

常成卡通，用漫画传递教育