日常生活知识科普知识,科普类文章素材都从哪里找呢

日常生活知识科普知识，科普类文章素材都从哪里找呢？

（一）科学性

科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，从自己熟悉的领域开始，用全面发展的观点，把成熟的、切实可行的知识，介绍给广大读者。

（二）思想性

科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。因此，科普作品要通过普及介绍科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观的方法论，即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想性的体现。当然，科普创作的思想性，是内在的、从作品中自然表现出来的，不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语。

（三）通俗性

通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂。“整个科普创作过程，实际上也就是专门知识通俗化的过程。”（章道义等编《科普创作概论》，北京大学出版社，1983年版，第38页）这句话点明了科普创作的实质。不通俗地把科学知识表达出来，读者理解不了，就起不到科普创作的作用，科普创作也就失去了意义。科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化。如用文艺形式创作，使之生动有趣，引人入胜。但这不是唯一的方法，科普作品，只要简明扼要，深入浅出，通俗易懂地写清楚，同人们的实际生活和工作联系起来，就能达到通俗化。切忌简单化、庸俗化，或简单得残缺不全，只在抽象的概念中兜圈子；或堆砌资料，照搬照抄，或把通俗化变成庸俗化，迎合低级趣味，这些都应在科普创作中杜绝。

（四）艺术性

是由通俗性派生的一个特点，科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识， 创作过程中，不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果，同时还采用形象思维，使之以情动人。

（五） 知识性

二、科普创作的技巧

科普作品不同于其它科技论文，可采用多种表现手法使之通俗易懂，引入入胜。下面介绍几种常见的创作技巧。

（一）命题

科普作品的命题方式有直叙式，如“青少年吸烟危害大”；疑问式，如“小儿缺钙会影响智力吗？”；警句式，如“气候纵横谈——宇宙、日、月”故事式；如“从《血疑》谈到白血病”；比喻式，如“植物的‘医生’——啄木乌”；此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法。

（二）开头

科普作品的开头的技巧有，以生动的故事开头；以发人深思的提问开头；开门见山，起首点题开头；描述性开头；议论性开头等。如：“艾滋病究竟离我们有多远？……”就是以提问的方式开头。而茅以升《没有不能造的桥》中，就是开门见山点题的：“路是人走出来的，有了路，要就桥，哪里有路，哪里也就可能有桥。人是需要桥的，同时人也能造桥。只要有能修的路、就没有不能造的桥。……”再看秦牧《海滩拾贝》，一开篇就用描述性文字把我们带到了景色诱人的大海边：“在艺术摄影中，常常看到这样的画面：无边无际的海滩上，一个人俯身在拾些什么；天上漂浮着云彩，远处激溅着浪花……”

（三）结尾

科普作品的结尾也象文学创作一样要令人回味无穷，并与文 章的开头相照应。其方式有总结性的结尾；启发性的含蓄结尾；鼓动型结尾、首尾照应型结尾等，无论哪一种结尾方式，都要求文字简洁。如：“由此推算地球上的人口极限是80亿，如超过80亿，吃饭就成了严重问题。所以，打开‘昆虫粮仓’就是自然而然的事情了。”就是总结性结尾。有一篇题名为《健康长寿之路》的科普文在分析了造成衰老的原因、抗衰延寿的措施及其作用机制后，坚定地相信。“……善于把古人留下的宝贵经验结合近代生命科学进行研究，就一定能够找出一条抗老防衰的正确途径，使更多的人达到健康长寿……。”这种有鼓动意味的结尾，能够感染读者的情绪，激发读者为科学献身。

除了这些技巧之外，在行文过程中，还可以采用如下技巧：

（一）比衬

有些事物和道理比较抽象、深奥，读者不易理解。作者这时就可以找出一些与表现对象相类或相对的、比较浅显、具体、为读者熟悉的比衬对象，将它与表现对象相比，讲清它们之间的关系。这样，所要表现的事物或道理就会得到通俗、明白的反映，读者也就容易理解多了，比如，这段文字“原子真是小极了，……五十万到一百万个原子，一个紧挨一个排起‘长蛇队’来，也只有一根头发直径那么小的一点儿。”就用了比衬手法把原子的“小”形象地表现出来了。

（二）比喻

比喻与比衬不同。比衬的两个对象在本质上有某种共同点，而比喻的两个事物在本质上完全不同，只有某一些相似之外，比喻即是将这两种有相似之处的对象，通过打比方的方式，形象地显示真正要表现的事物或道理。但要注意，做比喻的事物要具体。通常是用具体形象的事物比喻一般的抽象道理，用熟知的事物比喻陌生的事物，用浅显的道理比喻高深的道理。如“就其轮廓看，细菌大约可分为六大类：一为象菊花似的‘放射菌’；二是象游丝似的‘真菌或霉菌’；三为断杆折枝似的‘分支杆菌’；四为小皮球似的“球菌’；五为小棒于似的‘杆菌’；六为弯腰曲背的‘弧菌’；那第六类，有的多弯了几弯，象小螺丝钉，就叫做‘螺旋菌’。”就是把通常看不见的细菌的形状，比喻成人们所熟知的菊花、皮球、螺丝钉等。

（三）虚拟

虚拟是设计一些现实生活中没有，甚至让人感到荒唐情形，来使读者展开想象的翅膀，获得鲜明的印象。如把人当成物，把物的世界当成人的世界来写。例如：它（天鹅）在水上为王，是凭着足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等；它有威势，但有不滥用权威的意志，非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人；它是水禽界里爱好和平的君玉，却又敢于与空中的霸王对抗；它等待着鹰来袭击，不招惹它，却也不惧怕它：它的强劲的翅膀就是它的盾牌，它依靠羽毛的坚韧，翅膀的频繁扑击对付着鹰的利爪，打退鹰的进攻。”这段科普文就是用了虚拟的方法。

（四）曲笔

为了更加有效地揭示事物的本来面目，作者往往通过采用一些表现手法，把科普作品写得波澜曲折、跌宕起伏。这就是曲笔。“假如我们把一只螃蟹从美国的东北部新英格兰的海滩带到世界的另一端，它还会知道新英格兰的海滩在什么时候涨潮。这是为什么？一只果蝇在黑暗地方呆了一星期后，还能知道什么时候是白天，什么时候是黑夜。这又是为什么？蜜蜂是怎样知道时间的？把一只猴子带到宇宙空间，对它的日常生活有什么影响？是不是所有生物体内都有一只时钟？”作者一连用了几个设间句使得这篇科普文章一开头吸引了读者的注意力。

（五）白描

白描就是不尚修饰，用朴实平易的文字，把所要表现的客观事物的特征真实、准确地表现出来。素材可以从国家地理网和中国大百科中找

有没有介绍自然现象的科普绘本推荐？

“对常看到的事物，养成从不同角度来看的习惯，那就是思考。”我们常常忽略了这个方面的思考，所以很简单的自然现象想要表达出来又常常感到语塞。

为什么会有山、海？为什么天空中会有云朵？为什么有时候会下雨、下雪以及刮风、时而还会出现火山爆发、大地震等自然现象？

这些很普遍的自然现象要解释起来好像又不知道从何讲起，这个时候借助好的绘本是最好的方式了！

首先推荐五味太郎老师的绘本，《五味太郎启智互动绘本》全书贯穿了五味太郎式的特有认知方式——用联想的方式，来启发孩子的想象力，开启思考的模式。例如，从各种各样的角度来看待水：“小小的水”是眼泪，相反，“大大的水”可以是大海。“宁静的水”是湖，相对的，“跳跃的水”是喷泉。“水”还可以是“滋养的水”，也可以是甜甜的西瓜汁，当然，也还可以是汗水。这样，孩子可以在阅读的过程中，通过变换各种各样的角度，看到不同形态的“水”，不仅可以从相反的角度看，还可以从各个方面去发现和认识日常事物的本质。

这是一套将观察与思考结合起来的日常认知绘本，日本绘本大师五味太郎以水、火、颜色、形状、衣服和交通工具等6个孩子最熟悉的元素创作故事，让孩子在日常生活中认识从多个角度认识事物，帮助养成思考的习惯，让孩子获得终身受用的思考方法。

五味太郎始终抱着这样观念在创作，并把他融入到自己的出版作品中，让孩子和大人都能在日常生活中保持好奇心，去发现更多的可能性。很值得参考的科普启蒙绘本。

第二套推荐影响日本51年能震动心灵的科普绘本《科学之友经典图画书》科学教育从娃娃抓起，从启蒙到启智，俯身与孩子一起看世界，《小科学之友》&《科学之友》真的是用心做到了！呈现丰富多元的科学世界，培养孩子的科学之心!

从创作阵容来看，集结了众多优秀绘本作者,包括“读者人气王”五味太郎、“创意鬼才生”柳生弦一郎、知名设计师佐藤雅彦、谷内庸生等在内的，一大批日本知名作家、画家、科学家、教育家等30多位创作者共同参与。

如何帮助孩子打开“科学”这扇大门？这套“佛系”书，给了我们新的启示众多优秀作者站台，立足孩子视角又充满童趣。

有故事、有温度、有创意的科普图画书，激发好奇心、勾起孩子解开事物谜团的兴趣

最好的科普书，带给娃的最大的收益应该在书本之外才对，通过这些思考在现实生活中去观察，拓展，总结，内化为自己的知识。

绘画风格多样，有的清新写实，有的稚拙幽默，描绘世界的多彩和美感，让孩子们喜爱这个世界，愿意拥抱这个世界！

最后推荐日本“科学绘本之父”加古里子大师作品《加古里子地球的力量科学绘本》

10大主题，和孩子一起读懂地球，专为孩子们准备的自然科学启蒙绘本！这套书将这些地球上的生命与动态以能够轻松阅读的形式描绘出来，和孩子一起了解高山，河流，大海，云，雨，雪，风，地震，火山，朝霞，极光等地球上的大自然奇观吧！

孩子讲解自然科学启蒙的秘密，读懂地球的各种力量，精美的插图搭配浅显易懂的问题，将自然知识传达给小读者们。

在这广阔的地球以及自然界中有着种种奇妙的故事和现象，本书将这些地球上的生命与动态以能够轻松阅读的形式描绘出来。

和孩子一起了解高山、河流、大海、云、雨、雪、风、地震、火山、朝霞、极光等受到地球力量影响的大自然奇观吧。

常吃瓜子对身体有什么好处？

瓜子:葵花子 富含不饱和脂肪酸，可降低胆固醇，有助于防治动脉硬化、高血压、冠心病。丰富的铁、锌、锰等元素使葵花子具有预防贫血的作用。 富含维生素B1、维生素E，可安定情绪，防止细胞衰老，预防成人疾病，治疗失眠，增强记忆力。对癌症、高血压和神经衰弱有一定的预防功效。 但是食用过量的葵花子会严重耗费唾液，影响口腔健康，严重时可导致消化不良.建议不要吃太多了。

1、保护心血管健康。葵瓜子不含胆固醇，同时所含较高的脂肪中大多是对人体有益的不饱和脂肪酸，而且亚油酸含量极高，高达百分之七十左右，因此对于降低血压，降低血脂都有良好的作用，能有效防止动脉硬化，起到很好的预防心血管疾病的作用。

2、预防贫血。别看瓜子很小一颗，但每一颗小小的瓜子中都含有丰富的磷钾镁铁锌等丰富的微量元素，其中含铁量很高，因此对于预防贫血方面也有很好的效果。

3、葵瓜子美容。葵瓜子也是一种富含各种维生素的食物，其中就包含维生素A、B1、B2以及维生素E，而维生素B1和维生素E含量十分丰富，所以如果每天吃一点葵瓜子的话，就可以很好地补充一天的VE含量了，达到良好的美容护肤效果。

4、愉悦心情。葵瓜子含有丰富的维生素，其中就有丰富的维生素B族，而经研究表明维生素B族是良好的愉悦剂，能有效辅助治疗抑郁症、失眠以及神经衰弱等神经方面疾病。因此常吃葵瓜子对于愉悦心情有良好的作用。

5、预防癌症。葵瓜子营养丰富，含有丰富的微量元素以及维生素等，同时含有丰富的不饱和脂肪酸以及亚油酸，另外还有丰富的食用纤维，因此在预防癌症方面也有一定的效果。小编提醒:瓜子本身不致癌，反而具有良好地预防癌症的作用，但常吃用多种添加剂制作出来的多味瓜子却对身体没有好处哦！所以，大家尽量选择原味的瓜子！喜欢小编答案的朋友可以关注小编哦，谢谢！

一个人一生最好的生活方式是什么？

生活方式狭义指个人及其家庭的日常生活的活动方式，包括衣、食、住、行以及闲暇时间的利用等。广义指人们一切生活活动的典型方式和特征的总和。包括劳动生活、消费生活和精神生活(如政治生活、文化生活、宗教生活)等活动方式。一人一生就应该自强、自尊、自重，遇到困难就应该改不怕挫折和艰难面对现实树立正确信心，乐观积极向上相信自己一定会达到目的。平时就应该积累知识，阅读自己喜欢的书籍开拓视野，这样丰富自己内心世界心灵充满智慧，办事也多一条渠道，平时也多交一些正能量朋友，遇到各方面问题可以寻求对方的帮助，这样一个人一生就丰富起来真的少走弯路。

自媒体都可以拍摄些什么？

大家好，我是魏信很高兴回答这个问题！

大家都知道自媒体是现在互联网行业最火热的创业风口之一，但是可能因为担心一些问题一直不敢去尝试。自媒体是什么？自媒体其实就是将自己的所想、所感，做成内容发布到网上，供人们阅读。我们很多人都在弄自媒体，我自己根本就不知道，应该拍摄什么内容。

我最近也在头条学做自媒体，我选的是生活领域，也非常感到很疑惑，一头雾水！不知道去拍些什么，更不知道怎么样才能拍出好作品。我认为自媒体应该是只要不拍违反我国法律规定的东西都行，估且不论视频的质量好坏，只要你有兴趣及时间去拍，想不露脸就去拍些花花草草，美食美景，只要质量好，有真才实料自然会吸引人。

还可以拍一些日常生活中的点点滴滴，简单来说就是把以前写日记的形式拍成视频就行了。其实做自媒体就是把自己感觉不错的分享出来，如果你擅长写文字，建议做图文内容。

如果你擅长做视频，小视频可以是你的首选。

以上是我个人观点希望能够帮助我！