学会知识学会共同生活

学会什么?

学会认知(learning to know)--目的是使学生学会如何学习，即掌握认知的手 段，而不在于知识本身。

学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变。学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人。学会沉默，因为沉默是金。

（1）学会做人学会做人是指建构符合道德的价值体系，并承担个体的社会责任，热爱生命并感激生活的给予。

学会生存,学会生活,学会做人,学会学习是在什么文件之中

1、联合国教科文组织《学会生存》 一书中提出的教育的四大支柱--学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想。家长教育的主要任务、首要任务应该是从孩子的品德教育抓起，教育孩子学做人。

2、学会生存 学会发展的能力，也就是学会生存、学会做人的能力。要学会适应环境以求生存，改造环境以求发展的能力。

3、学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存。学会认知(learning to know)。指掌握如何有效地学习和思考的知识和技能。目的是使孩子学会如何学习，即掌握认知的手段，而不在于知识本身。学会做事(learning to do)。

如何理解“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”

学会认知(learning to know)--目的是使学生学会如何学习，即掌握认知的手 段，而不在于知识本身。

学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存。学会认知(learning to know)。指掌握如何有效地学习和思考的知识和技能。目的是使孩子学会如何学习，即掌握认知的手段，而不在于知识本身。学会做事(learning to do)。

学会生存：要学会适应环境以求生存，改造环境以求发展的能力。四个学会的内容是学会求知、学会做事、学会生存、学会共处。

学会认知，是要教会孩子自己学习，从观察当中学习知识。学会做事，是要教育孩子脚踏实地，把学到的知识应用于生活实践。学会合作，是教会孩子在学习和生活中要彼此团结，互相帮扶，依靠大家和团队的力量取得更大的成效。

教育——财富蕴藏其中》，其中最核心的思想是教育应使受教育者“学会学习”的教育目的的思想，即教育要使学习者“学会认知、学会做事、学会共处（学会共同生活）、学会生存”。