谁是百科全书式的教育家（百科全书式的教育学）

教育史上提出百科全书式课程的是??

1、夸美纽斯世界观中的进步因素集中体现在他的“泛智”思想中，泛智就是将一切有用的知识教给一切人，使其智慧得到普遍发展的理论，主张“百科全书式”的教学内容。

2、亚里士多德为其哲学学校设立了“百科全书”式的课程。他主张学生在德、智、体、美等方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。

3、(2)在西方教育史上，亚里士多德是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育要遵循儿童自然发展顺序的教育家。亚里士多德将人的一生以7年为单位划分为3个阶段，与三种教育相对应。第一阶段：从出生到7岁，是学前教育期。

4、教学思想：“泛智教育”。“把一切知识教给一切人”，这正是夸美纽斯泛智教育思想的生动体现。

5、亚里士多德被誉为“百科全书式”的学者。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。亚里士多德几乎对每个学科都做出了贡献。

6、教育的原则不同。夸美纽斯遵循自然教学原则，赫尔巴特则秉持教育性教学原则。夸美纽斯写出《大教育学》是最早最完备的教育学专著，所以被称为教育学之父。

古希腊百科全书式的学者是谁?

1、亚里士多德。被称为古希腊百科全书式的哲学家是亚里士多德（Aristotle），他是古希腊哲学家、科学家、逻辑学家和诗人，是古希腊哲学史上最重要的人物之一。

2、亚里士多德 亚里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。

3、亚里士多德。亚里士多德是古希腊一位伟大的、百科全书式的学者，是古代的百科全书，其思想曾统治过全欧洲，改变了几乎全西方的哲学家。

4、B 亚里士多德学识渊博．涉足各个领域，是百科全书式的学者。

其著作被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”的教育家是哪位...

1、【答案】：苏联教育家苏霍姆林斯基著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等，他的书被称为“活的教育”“学校生活的百科全书”。

2、他的书被称为“活的教育学”、“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。

3、瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918-1970)，全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。苏霍姆林斯基被人们称为教育思想泰斗。

4、苏霍姆林斯基是乌克兰的著名教育家。他教育思想的核心是人道主义。相信人，相信每一个孩子是他的教育信条。他还被人们称为“教育思想泰斗”。

5、【答案】：C 苏霍姆林斯基在《给教师的－百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。其著作被称为“活的教育学”。

6、“教育思想泰斗”；其著作被视为“先进教育经验的完整总结”和“学校生活百科全书”；其理论被公认“活的教育学”、“马卡连柯思想的继续发展和进一步丰富”。

提倡培养百科全书式的人才的教育家是谁

被誉为“百科全书式”的学者是亚里士多德。亚里士多德几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。

扬·阿姆斯·夸美纽斯Comenius，Johann Amos（1592～1670）捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。

夸美纽斯。夸美纽斯接受了文艺复兴时期以来的人文主义教育成果和先进教育家（如培根等）的思想，批判中世纪的学校摧残儿童的身心，提出教育必须遵循和适应自然的原则、主张设置百科全书式的课程理论。

夸美纽斯世界观中的进步因素集中体现在他的“泛智”思想中，泛智就是将一切有用的知识教给一切人，使其智慧得到普遍发展的理论，主张“百科全书式”的教学内容。

【答案】：B 古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的知识进行了整理，并提出了自己的创造性见解。《政治学》是古希腊最重要的政治学论著，被公认为西方传统政治学的开创之作。