小升初百科常识题,孩子应该以玩为主还是学习为主呢

小升初百科常识题，孩子应该以玩为主还是学习为主呢？

我不知提问者所说的儿童是多大年龄。因为儿童时期的年龄段划分国家各有不同，较多的定义与联合国的儿童权利公约相同，即指的是指18岁以下的任何人。以此概念出发，那基本上就是高中毕业前（一般高中阶段的成年仪式在高三年级举办）都算儿童。

科学的定义感觉宽泛了一点，咱们以初中毕业为界，谈孩子以玩为主，还是以学习为主。我以为孩子的不同成长阶段，应该是幼儿园纯玩，小学玩学结合，初中以学为主。这样既符合孩子的天性，也符合家庭、社会对孩子成长的期盼。

1.幼儿园的小朋友，不论是园区里还是在家里，老师和家长都应该鼓励孩子多玩。

因为玩是孩子的天性，别看这时候的玩，其实也是在玩中学。就像小狗、小猫等小动物之间，在玩耍中学习捕食技能一样。同时，只有跟玩伴一起玩，孩子的身心才会健康发展，不会孤僻、不会冷漠。

这里的玩不是是毫无目的玩耍、杂玩，而是有准备的的玩乐；也不是没有节制的疯玩、情玩，应该是有计划的玩赏。那种不能让孩子输在起跑线上，是误人子弟的社会办学机构大肆渲染的说法，当然也有是充满鸡血的家长想法。

此时的玩，家长应该有引导，不能没有任何导向、随意玩。比如在引导下玩玩具，玩积木，玩读卡片，看动画片等等。只要孩子喜欢某一玩项，就应该满足孩子的兴趣。万不可逼迫，因为失去玩的乐趣，将来也不会对学习感兴趣。当然对有伤眼睛的手机、PAD游戏，长时间看动画片等要注意引导，有所规定。

2.上小学的孩子，我觉得是玩学结合。

家长和老师都应该告诉孩子，小学生应先完成学校老师布置的作业，在此基础之上，就有玩的机会。

如果不让孩子玩，只是一味地完成老师作业，然后再完成家长自己的作业。可以断言，要不了一年，孩子便会失去学习的兴趣，那养成学习好习惯的黄金时期就一去不复返了。我们可以不断以一定的玩来奖励孩子认真、高质、高效完成学习任务，也可以减少一定的玩空间，来惩罚孩子没有认真完成他应有学习责任。小学3 年级前，能够养成一个认真完成作业后再玩的习惯，那孩子以后的学习，家长就基本上高枕无忧了。

我特别可怜那种自己每天都陪着孩子做作业的家长。可以说这确实尽责，但其实也是一个不懂教育的做法。学习是孩子的事，你不可能永远陪伴，也不可能永远指导。每天陪伴，反而可能会带来孩子课上不认真听讲的恶习，因为陪伴、辅导行为实际是在暗示孩子，在学校不学懂没事，回家家长我也能够指导。

小学生家长的职责就是引导教育孩子完成学校老师的任务，让孩子在完成作业以后的有限制的玩。你没发现周围许多贪玩的家长，孩子学习一点不问，小孩子的学习反而很好。这其实跟孩子聪明不聪明没有关系，而是在小学初始阶段学习习惯养成的黄金期，引导孩子摆正学习与玩的关系，养成高效、认真学习后再玩的好习惯。

小学阶段家长还可以根据孩子的兴趣或性格特点，培养孩子雅玩。贪玩、好动的男孩，可以引导学棋类游戏，让他静下来，增强绅士风度；女孩可以学点钢琴等艺术类的活动，培养淑女形象；体质弱的，可以培养孩子多动，玩点球技……

3.初中，人生分水岭，此时，应该以学为主。

家长应告知孩子，初中生的玩，应该慢慢有所调整。越是到毕业阶段，玩的时间相对会越来越少。此时学习的主要任务，不仅仅是要完成老师的作业，而是自己要有所思考，养成思想的好习惯。家长的任务，更不应该是陪读，而是在不断的闲聊中，启发孩子学会回顾、学会总结、学会反思，学会做一个会思考的初中生。

总之，孩子的玩与学不可分割，不同时期的玩与学应有所侧重。

一家之言，欢迎探讨！

（上文为原创。关注光头羊，关注上海教育；关注光头羊，关注上海生物高考）

初中高中学习一定好？

小学成绩好，初中高中学习一定好，像这种太过绝对的说法肯定是不对的。小学成绩好，初中成绩未必好，初中成绩好，高中的的成绩也未必打了包票说就一定好。

我是小学老师，毕业后的学生们也经常放假来学校看我。对于他们上初中也好，高中也好，都有个大概的了解。

那些在小学里面成绩特别差的，在初中勉强跟上课的都少，更别说啥逆袭了。有的连个普通高中都考不上，去职业高中上学，最后学门技术早早就就业了。

成绩特别优秀的，到了初中还是优秀的多，但是不排除有的孩子因为在小学家长特别关注下，学习成绩不错。到了初中离开了家长，独立学习，有的孩子没有养成好的学习习惯，再加上初中的课程的增多和难度的加大，有一部分小学成绩优秀的孩子，成绩大幅度下滑的现象也有。如果这样的孩子马上转变学习方法和态度，独立起来，成绩也会慢慢地好起来。如果不改变自己，估计被拉下后，很难在跟上其他学生的步伐。

初中优秀的孩子，到了高中不在优秀的孩子更是比比皆是。回头再看小学初中所学的那点知识真的很简单，尤其是小学，可以说学什么就考什么，基本上把老师讲的东西练好，考不强都没有道理。可是高中就远远不是这么回事儿了。

有个以前的学生来学校看望我，他在小学是我最喜欢的弟子之一。初中也很优秀。现在在高二，前一阵考试时数理化三门都考的很惨。他说老师我真的在很努力的学习，比别人付出的努力还要多，可是成绩就是越来越低，课可以听懂，但是做题就不会了。

在我的认识里，到了高中除了比学习方法，学习态度，最主要的是拼脑子的时候了。有的知识真的不是只靠你努力就可以取得好成绩。

通过个人不懈的努力，能考上个不错的一本大学就是个不错的孩子了，那些考上名牌大学的孩子的智商，你不用说碾压我们绝大部分人。他们天资聪颖，这我们不服不行。

所以只看小学阶段是否优秀，来判断初中和高中也是否优秀，得出的结论一定是片面的。想要取得学业上的最后的胜利，必须夯实基础，走好学业旅途中的每一步，才会将来走的更高更远。

这是我的一点点看法，如果大家有不同意见或者建议，可以留言参加讨论，期待朋友们的留言支持！

初中不读了学点什么？

强烈建议：九年制义务教育还是先读完，年纪还小要先读书。

但如果初中没读完，你坚持要去学点技术，那么我推荐如下几个参考：

1、汽修：随着中国汽车保有量的不断攀升，汽修行业需求量越来越大，工作很好找，而工资待遇高，工作年限越久越吃香，最主要的是相对简单，文化水平不需要有多高。当然，要成为行业高手，回头读书是必须的。当然，缺点是比较看起来比较脏。

2、厨师：生存必不可少的行业，就业率高。主要是文化水平没啥要求，易学易会，只要吃苦耐劳，勤学苦练就能练得一手好技术，而且薪水也不低，熟悉行业也可以单干；（某方可以了解一下）

3、挖掘机：中国基建狂人不是白叫的，对机械的需求一直很大（某翔就是这么发的），最主要是容易学，上班时间不长也不是很累，熟手一般五六千的工资， 有资金熟悉了机器可以自己买机器。当然，坏处也有：工资基本就不会变，上班时间不固定，晚班也有；

4、学砌墙：也就是建筑，要从小工做起，工资比较高，但是比较辛苦，而且没有职业发展前景；

以上这些技术是我能想到的极限了，有一个共同点：对文化水平没要求，收入不算太低，辛苦。

举个我哥的例子来说说我的观点：他在初二时就想去打工（受当时打工潮影响），初三上学期就出去打工了。幻想很美好，到了外边才知道，没文化只能做力气活，工资还不高，于是初三毕业时回来，去当兵吧。到了部队一看，都高中生呢，虽然他名项训练名列前茅，但留下无望。怎么办呢？部队考吧，之前丢了的都补回来，那叫一个苦。不过结局还好，考上了军校（中专）。

俗话说得好“不劳心，就劳力”，不想读书又想收入不低，只能选辛苦点的工作。我想说的是：以你初中这个年纪还是读书好。正确的时候做正确的事，人生路才会少些坎坷。

（图片来自网络，侵必删）

初一有几门学科要学？

感谢悟空邀请，这个问题很好，举手发言试答，如有谬误，敬请雅正。

首先说明【德鹰科教】回答这个问题是根据上海统编教材并结合美国优秀高中和美国优秀大学要求，规划学生未来上国内重点大学或美国优秀大学目标。

初一是学生学习生涯最重大转折点。学生除了在学习习惯、家庭环境、营养健康等方面有许多专家很好的论述，那么在学习科目上【德鹰科教】给予如下独特的，积累长年教学科研检验的，业已获得显著成果的建议：

第一，首先需要高度重视国语，就是语文课程，除了学校🏫的统编教材要学好，另外必须增加课外阅读，以及由2～4名同学组成的阅读小组，中外古今名著开始通读，贯穿于整个初中阶段，则这样的学生语文和作文成绩必定大大高于其他同学。数量约为每年通读十本名著，可以几个学生家长分别陪读，泛读即可，个别精华章节精读。

第二，数学是重中之重，务必精学。每个数学公式和数学概念，必须融会贯通，不追求偏题怪题，追求所有数学“高阶学习”，也就是用三年初中时间把高一高二或高三的数学学完。

实验证明，数学是值得反复学习，首先掌握公式概念和基本解题方式，其次追求解算难题偏题。

【德鹰科技】这个方法屡试不爽，学生跳级很多，跳得最高的学生17岁已经进入美国排名前十大学的博士生！今后会专题介绍。

记住：能够跳级的最关键科目是：数学而非英语！

第三，物理、化学、生物必须认真学习，尤其是物理争取初中阶段把高中三年课程全部学完。化学、生物必须在同年级得优级。

而历史、地理只求泛读，考试成绩优秀即可。

第四，必须学一门体育特长，而且要出类拔萃，或者获得等级或奖状，综合考虑建议如下运动：游泳、长跑、篮球、乒乓球、网球🎾、足球⚽、射击(小口径步枪)、棍棒、自由体操、自行车、滑雪🎿等。

第五，必须开始学一门艺术，建议：古典芭蕾、西洋美声、小合唱、小提琴🎻、钢琴🎹、电子钢琴、管乐等。切忌不要学现代芭蕾、成人社交舞蹈、以及泛泛毫无特色的影视表演与节目主持类。

第六，每学期的假期参加有记录的公益活动并给予文字、视频、照片记录。

第七，英语课程除了学校英语课外，可利用周末开始安排学习托福，等到初中毕业建议去参加一次托福考试，无论成绩如何，为高中积累英语水平。

英语学习方法，建议同几个同年级同学一起周末半天学习，回家每周一起复习1～2次，自己坚持每天练习半小时。小组英语练习记忆单词和口语短句，学习效果定会事半功倍。

三年初中的周末托福学习，足够让你掌握很好的英语基础。

第八，务必接受感恩教育和家庭👪家务教育。培养孩子今后独立生活能力。所以，有条件的应该送入优秀的寄宿制初中和高中学习。

一般寄宿制出来的学生融入社会能力和社会竞争力普遍优于走读制学生。

不要给孩子过奢华的生日🎂，而要求孩子给父母过简朴和有意义的生日🎂。

建议学习小组同学轮流参演对方学生的家庭家务作业，烧饭、生日🎂等活动。

第九，学生在寒暑假有条件应该参加官方认可的、安全的冬令营或夏令营，提高孩子团队协作精神。

家长务必重视【孟母三迁】的典故，摒弃所谓“富养”和“穷养”的社会奇谈怪论，而要做到让孩子荣辱不惊，不羡富贵，不嫌贫穷，充满爱心。

学习小组同学的选择非常重要，学生家长务必“三观要合”，“三观要正”。不要让孩子大手大脚，也绝对不能贪图小利。

如果家长们能够参考【德鹰科教】成功之道，做好这九大功课，您的孩子未来必定知书达理、学业通达、事业显赫、感恩父母、家门荣耀、光宗耀祖！

最后提醒最关键一句话：不要对于孩子过多苛责，也千万不可过多表扬，绝对不可打骂尤其是当众打骂呵斥。平常多多肯定孩子有进步，时刻鞭策孩子一句话：“革命尚未成功，同志还需努力”！

孩子读书，就是父母二次读书，父母是孩子最好的老师！

祝您与您的孩子获得成功！

2020年2月5日【德鹰科教】祝贺各位家长新年快乐！祝贺各位同学新年学业进步！

也祝【今日头条】越办越好，越办越兴旺！

努力战胜疫情，共同取得进步！

初中化学怎么提升？

刚上初三 ，刚接触到化学，难免会有一些陌生，但是只要你保持着一颗好奇的心，一颗惊叹大自然神奇又多变的心，仍然能学好化学 ！关于如何学好化学，且听我一一道来！逐个击破！

第一， 初中化学是基础性和启蒙性的，重在培养学生的科学思维，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力;另一方面使学生从化学角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象。

第二，在课前要预习好课文 ，熟悉课文概念，这样子上课就会跟着老师的思维，对知识有一个很好的把握，通过老师都讲解，对重难点也会印象更深刻。

第三，在课上要认真观察化学实验的现象 。所谓化学，就是一门以实验为基础的自然学科，化学实验尤其重要！像氧气的制备，如何收集氧气，注意事项有哪些，在课上都要认真做好笔记，认真观察老师都操作步骤。

第四，在课后要简单回顾一下课堂内容，想想还有那些知识及内容是自己比较模糊不清的，不要放过任何一点疑难问题！否则日积月累，不会的东西越来越多！

第五，要掌握一些记忆的方法。比如碳酸钙与碳酸氢钙，要学会进行比较记忆，还有酸碱的通性，比如在遇到一些没有见过的化学式，要大胆进行推测、判断是否为酸还是碱，然后利用以学的知识进行联想，然后解题。

第六，要有错题本。把错题粘贴到笔记本上，然后详细注明错误的原因，解题思路，步骤。一个星期复习一遍，日久天长，我相信曾经那些你不懂得知识，到最后信手拈来！

最后，还是要自己总结出自己的一套学习方法！希望我的这些能给你带来些帮助！