政治生活知识点题型,中考政治材料分析题如何做才能得高分

政治生活知识点题型，中考政治材料分析题如何做才能得高分？

材料分析题是中考政治题中的一个必备的题型，面对这种题型，总有些学生不知所云，或者答不到点子上。主要原因是对这种题型不太熟悉，对材料分析题的答题策略不太了解，下面我就简单介绍一下材料分析题的答题策略。

学生不会答这类题的原因分析

材料分析题的特点是以文字材料为主，既考查学生对文字的理解能力，又考查学生对政治专业知识的运用能力。对这类题型掌握不好的学生，第一个原因就是对材料的理解不透，第二个原因就是对教材知识的掌握和运用不到位。所以，要想解决问题，就必须针对以上两个原因采取解决的办法措施。

材料分析题的解题策略

第一，提高阅读理解材料的能力。

在做材料分析题的时候，有些学生可能都没有看材料，还有些学生看的不仔细不认真，更多的学生是看热闹，并没有把材料所要表达的中心意思总结出来。由于学生对材料一知半解，所以就为下一步解题造成的的困扰。我给您介绍几个小方法，帮助学生增强材料的理解。

关注热点话题，增加背景知识。中考政治材料题大多数都会选取本年度的时政热点，作为考生可以关注一下本年度的热点问题，这样有助于理解材料。

总结归纳材料的主旨。材料题的主旨句通常是第一句话或者最后一句话，而中间的文字大多数是以事实或者数据进行的论证。因此，学生阅读材料之后，一定要静心总结这段文字要表达什么观点，要从整体上确认一下，之后再关注细节，以整体观为主，以细节为辅。

把握材料的情感基调。每个材料都会体现一定的思想性，例如，这个材料想说明取得的成就还是想说明存在的问题，这就是它的基调，或者说这就是方向性的问题。找到方向答题才可能答对，否则就会犯南辕北辙的错误。有些材料既给出成就也给出问题，关键要看材料侧重点所在。

第二，解读出题方式，掌握答题方法。

教师设计材料分析题的问题时，通常是按照递进式的方式，层层深入。教师设计问题时通常会采取两种设计方式，一种是按照政治课教学的逻辑思维，采取“什么是”“为什么”和“怎么做”的方式设计。例如第一问：上述材料说明了什么问题，或者上述材料体现了教材中哪些知识点，或者直接问上述材料体现了我国实施什么样的战略？第二问：可能通常会设计我们为什么要采取这样的国策或者战略？第三问，一般会设计成青少年如何做。还有一种出题方式就是拆分式设计，就是把一道很长的题，拆分成几道若干小题。例如，我们在第九年级上册第六课学到如何走绿色发展之路，答案有五点，在设计问题的时候可能会拆分成若干小题。了解教师出题的方式后，回答问题就容易很多了。学生看到材料分析题之后，首先阅读材料，归纳概括出材料的主旨。迅速把下面看两三个问题，这样大概就知道回答的方向了。然后梳理这部分知识。例如科技创新方面的知识。然后把这部分知识按照“什么是”“为什么”和“怎么做”梳理出来，把这三部分知识点对照材料下面的几个问题，整理出答案即可。

此外，开放性试题要悉心思考，总结规律，即使再难，得满分也是可能的。

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初一历史政治差怎么补？

初一的历史政治差，这就要求必须多研读课标，多读课本，狠抓基础。把应该记住的知识全部掌握住，让头脑储存好材料。

另外还应该多做题，掌握住各种题型的答题方法和技巧，各种题型都是有规律的，只要我们在平时练习中多总结，多掌握重难点，就一定能学好这两门课

政治语文活题不会做？

山重水复疑无路 柳暗花明又一村

---死脑瓜、教条、不灵活等等这些孩子的提分法宝！

高尔基说过“天才出于勤奋”，可是现实生活中往往又不尽如此。日常学习中，有一部分特别让老师心疼的学生，认真学习，笔记清楚，就是成绩不尽如人意，属于中上水平。家长着急，学生委屈。对于这样的一部分孩子，我们好像无计可施，孩子听话认真，就是遇到活题丢分，不会举一反三。面对这样的情况，我们好像山重水复无路可走，但是我们只要找对方法依然会柳暗花明。

这一部分学生是思维方式，知识迁移能力，问题归纳能力需要训练，我们只要找对这三个方法，并且坚持训练形成习惯，就会收到良好的效果。

首先,“横看成岭侧成峰”的思维方式。这一部分学生，往往思维没有发散性，解决问题只会一个角度，不会多角度思考。在日常生活中要引导训练，启发思维。例如:去博物馆参观，可以引导孩子考虑有几条路线，先让孩子归纳出路线，然后再跟孩子实地测算一下，分为路程最短、风景最美、公交车最方便几类。从而让孩子有一个多角度意识，根据不同的情况选择不同路线。那么做题也是一样，做对就是“到达博物馆”，方法就是路线，我们要根据不同情况选择不同方法，而不是一条路走到黑。通过这样的训练，加强孩子的发散性思维。

其次，“他山之石，可以攻玉”的知识迁移能力。这部分学生在能力上，实际上就是知识迁移能力弱，听课时，要透过现象看本质，重点领悟知识与知识之间的本质规律，吃透原理规律，遇到新题型，只是形式不同，解题的方法原理都是一样的。知识之间都是互相融会贯通的，例如，语文阅读中的过渡段，在记叙文、说明文、议论文、古文中都有可能出现，“承上启下”的作用是共同的，领悟这个本质规律，这一类的题都可以解决。所以不仅要学，要“学而思”，找规律才能更好的知识迁移，做到他山之石，可以攻玉。

最后，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的规律总结能力。千家万户虽然多，但是新年换上新对联的行动都是一样的，这就是规律。在日常学习中，当自己遇到新题型卡壳时，请教的时候，要特别关注老师、同学的解题思路，重点是学习他们解决问题思考问题的方法，例如“选文引用语言学界一位有影响的专家的话有哪些作用?”,这一道题我们丢了分，请教的时候不仅仅是记住正确答案，还得观察老师的解题思路，原来应该是考虑结构和内容两个方面，记住这个规律，在答这一类题的时候，我们就从这两个方面考虑。学会分类整理规律，整理题型，才会真正的把知识学透，这样面对考卷，学生的应变能力就会应对自如。

总之，我们要因材施教， 面对这一部分认真学习，分数暂时不如人意的学生，我们应该鼓励，着重训练学生的思维方式，知识迁移能力，问题归纳能力，一定会柳暗花明又一村.

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政治发言提纲类型怎么写？

您好，1. 引言：简单介绍演讲背景和目的。

2. 分析问题：对当前的政治问题进行分析，阐述问题的本质和重要性。

3. 政策措施：提出解决问题的具体政策措施，包括政策的方向、重点和实施细节等。

4. 调动力量：呼吁社会各界共同参与到政策的实施中来，发扬团结合作的精神，共同推动社会的发展。

5. 对未来的展望：展望政策实施后的未来，强调政策的长远性和可持续性，鼓舞人心，激励斗志。

6. 结语：总结发言内容，强调政策的重要性和紧迫性，呼吁大家积极行动起来，为实现共同的目标而努力。

考研政治有哪些？

考研政治（Study section of the political），全名为思想政治理论考试，是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。

其考试范围主要包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等，考试满分为100分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试，考试题型有选择题和分析题两种。