四年级暑假生活知识点,每天学校的安排满满当当

四年级暑假生活知识点，每天学校的安排满满当当？

女儿上四年级，就已经踏入中年级的门槛了。而四年级刚刚又是由低到中的一个跨越。

数学难度加大了，需要独立思考，具备解决实际问题的能力。计算量也徒然增加了，有些式题是四则运算，没有细心耐心不行。试卷上的应用题，有的需要两步甚至三步推演，孩子小特别容易考虑不周全。

英语词汇量大大增加，有的比较长，有的搭配比较多，考试有时还有阅读理解，甚至是写5句话。英语语法也变得多起来了，别的不说，光人称代词的用法，很多孩子都领悟不了，单三人称动词变形更是成了很多小学生的拦路虎。

学校老师为了考试评比好看，可能会进行大量的重复训练。所以孩子们每一天都很累，在校时间安排满满的，几乎没有玩耍娱乐的时间。好不容易等来了五一、十一长假，回家又是布置了大量的作业。

怎么办呢？

首先，父母要关心孩子，教会他们科学安排时间。在校延时服务时，保质保量地把当天作业做完了，不把书包带回家，不把作业带出堂。

其次，晚上孩子回来了，父母亲可以和孩子聊聊天，说些学习考试以外的话题，比如国家大事，城区新闻，邻里趣事，亲情故事等，帮助孩子有效减轻学习压力，又能增加孩子们的见闻，开阔视野，开发智力。

再次，父母亲及时跟老师班主任联系，掌握孩子在校表现，有针对性地帮助解决问题，包括学习、思想、情感与交往中的实际问题。这些问题解决得好，一定程度上也可以帮助孩子健康成长。学校已经解决的问题，父母不要再重复让孩子做课外题了。俗话说得好，少则得多则惑，就像做菜加盐，未必是越多越好。让孩子早点休息，次日精力充沛，学习效果更好。

最后，是双休日。

小学四年级的女儿，也长大懂事了。她开始意识觉醒，有了自己的事情自己做的内在要求。所以，父母亲可以给女儿报辅导班，也可以报特长班，但一定要和孩子商量好，在她自己愿意的前提下，选择一两个就可以了。

千万不要看同学邻居报什么，自己也逼着女儿去学。喜欢才能接受，爱好才能持久。否则，你钱花了是小事，孩子的时间占用了是大事。双休日最好上午休息休息，下午完成作业，然后看看书，看看电视，彻底放松自己的身心。

周日的时间，我建议交给女儿自己自由支配，做她自己最想做的事。一个有时间支配权的女孩，也一定是有思想有主见，自律高效的好学生。

父母亲千万不要回家再把女儿时间安排满满的，学校已经够满够累了，让孩子喘息放松点吧！

学习不是磨洋工苦熬时间成绩就好，恰恰相反，文武之道，一张一弛，学霸都不是书呆子，而是会学会玩的人。

孩子们真心不容易啊，回家别再加杠了，疲劳战并不是好办法。家长首先要放松心情，眼光长远，让孩子会学巧学，既抓好文化课学习，又全面发展，这对孩子终身有益。记住，提高效率，才能事半功倍。瞎磨时间，百害无一利。

你在本子上面写过小说吗？

我在本子上面写过小说。

那是上世纪八九十年代的时候，我在我们村担任大队会计兼文书，小说的题目是《卖猪娃》，用十行纸打草稿，再用方格稿纸眷写，使用书信投递“陕西省西安市东门外《陕西农民报》编辑部”。

小说《卖猪娃》在《陕西农民报》发表，我清楚的记得编辑是刘镇先生。

稿费是用“汇款单”通过邮寄，乡邮员亲自送给我本人，还要签名的。

领取汇款还要在陈中邮电所，需带上自己本人的私章，签名盖章。

那是一段美好的回忆。

源远流长！！！

秦兴于二0二二年三月二十八日（农历二月二十六）5：58

四年级数学考试技巧？

一、构建知识脉络

要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

二、夯实数学基础

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

三、建立病例档案

准备一本数学学习”病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出”病因”开出”处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么”病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

四、常用公式技巧

准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

五、强化题组训练

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。返回搜狐，查看更多

四年级下册英语old反义词？

new 是 old 的反义词。这是因为 old 表示的是过去的、已经存在的，而 new 则表示未来的、不断更新的。在这个意义上，old 和 new 是互为反义词的。值得一提的是，old 也可以表示年龄较大、过时等含义，所以在特定语境中，它可能还有其他的反义词。除了 new 以外，还有一些与 old 相关的反义词，比如 young（年轻的）、modern（现代的）、current（当下的）、fresh（新鲜的）等。这些词汇能够帮助我们描述在时间和空间的不同维度上与 old 相对的状态。在英语学习中，掌握这些反义词可以更准确地表达自己的意思。

减法分配律公式四年级？

乘法分配律是小学四年级数学上册运算律的一个知识点，即两个数的和与一个数相乘，就等于把这两个数分别与这个数先相乘，再把他们的积相加。计算中我们利用乘法分配律可以进行简便计算。如88✘102=88✘（100+2）=88✘100+88✘2=8800+176=8976