百科全书读后感模板,你对十宗罪这部小说有什么评价

百科全书读后感模板，你对十宗罪这部小说有什么评价？

最让我震惊的是开头有这么一句话“根据真实故事改编”，和《天才在左疯子在右》这本书有这异曲同工之妙。

一部囊括了几乎所有犯罪元素的百科全书:越狱_盗墓_民间巫术……文中精选了很多令读者叹为观止_前所未见的案例。故事的主角是那些容易被人遗忘的人。

十宗罪这本书大致都是各种类型：①写同性恋的，就用很多赞美之词。②写官员的，大部分都是腐败。③写居高位者，大部分都是欺压百姓。④写破案的，大部分都是靠凶手自投罗网以及靠知情者。⑤写底层人民或者以特殊职业为生的人的时候，大多都是悲悯之心。

对凶犯伏法时的感受：时而同情惋惜，有时惊慌，大多数拍手称快。 3.无知且无私：①泥娃为心上人复仇，杀肇事者并拼凑雪人事件②官二代为女友杀嫖娼者事件③简师傅为子赚取遗产，抢劫杀人事件④女医生为幼女，精心准备数十年，模仿作案并报复凶手事件⑤夏雨萍虽然深受欺骗并手刃渣男，但她最后仍然愿意和情夫一起殉情事件⑥兰心蕙为了爱人杀害阻碍者事件。

我觉得在现实生活中，无论你的出身好不好，你在社会中的地位如何，都应该在心里保留一份美好。在这个社会中，没有谁是过得容易的，只是不易程度不一样而已。人生的结局谁都一样，但人生的意义在于它的过程，何不让这个过程美好一点呢。

你曾经读过的最好的书是什么？

二十年来我读书很杂，看过的正经书不多，但也紧紧跟随时代潮流，从常规的学校教育到课外读物，《意林》，《读者》再到新兴的网络文学都有所涉及。

义务教育，语文课本！

这个流程没什么好说的，只要是接受过义务教育的人都经历过我所经历的，虽说有的地区所用教材不同，但主要课程基本相同。

四大名著节选:小学的语文课本经常出现四大名著的节选内容，这是我除了民间传说和影视剧以外，第一次以书籍形式接触中国的四大名著。文言文:从小到大接触的文言文着实不少，《岳阳楼记》，《小石潭记》，《长恨歌》，《蜀道难》，《琵琶行》等等记忆犹新，实在是老师不厌其烦的讲解使我到现在还能背诵，至于具体含义就不求甚解了。外国名著:语文课本的后几十页通常都是外国中短篇小说的节选，《海底两万里》，《鲁滨逊漂流记》，《钢铁是怎样练成的》，《海燕》，《童年》，《简.爱》等等，当时只是当做有意思的小说看的，没有理解其中的深刻含义。小说杂志，课外读物！

由于从小就对读书感兴趣，所以语文课本上的故事不能满足我，我开始积极寻求课外读物来慰藉精神世界。

杂志:当时会买各种杂志，《意林》，《故事会》，《读者》和《青年文摘》是首选，其中的小故事很能吸引住我，有些故事还是不错的，夹杂一些浅显的人生道理，很适合小孩子阅读，当时节衣缩食，中午不吃饭的攒钱买杂志看，一段时间后我发现这种书籍也满足不了我。小说:记得初中时意外接触了一类新型的小说，这种小说记载于单独的小册子上，里面描述的小说可读性更强，而且脑洞很大，各种类型都有所涉及，《花火》，《飞言情》，《飞魔幻》，还有恐怖小说《怖客》，那段时间主演看的言情小说，他们可能在一定程度上启蒙了我的感情。完整的世界名著:初中我们学校给每位同学都订了一套图书读物，《老人与海》，《堂吉诃德》，《朝花夕拾》，《骆驼祥子》，《格列佛游记》等都在其中，只能说当时太年轻，着实没看出个所以然来，浪费了大好年华。结识网络小说现在想想第一次看网络小说恍如隔世，如果让我再选择一次的话我一定不会再如此疯狂的沉迷其中，一切都得从初中开始。《神墓》:首先我承认自己不是一个自律性强的人，所以在接触《神墓》之后被惊为天人，网络小说的神秘与宏大第一次呈现在我的眼前，我承认我沉迷了。长达十年的小说阅读史:《神墓》之后，我彻底迷上了网络小说，《诛仙》，《仙逆》，《明朝那些事儿》，《极品家丁》，《斗破苍穹》，《遮天》，《紫川》，《天才医生》，《盗墓笔记》等等，废寝忘食都不足以形容我的癫狂，我曾经创造过两天一夜不睡觉的看小说，十年来，只要是稍微有点名气的网络小说都接触过，这十年有得有失，成绩下滑，眼睛近视是我最大的遗憾。总结:二十多年所读书籍种类繁杂，但古今中外书籍都浅尝辄止，从未真正用心去感受书中的精神，囫囵吞枣是我最大的弊端，纵观我的读书史，每次的选择都是为了满足自己的精神快感，很少用心阅读，最近我试着接触以前看过的世界名著，希望找到有所不同的感悟理解，也许这就是一个循环吧！

有什么好书推荐一下？

科普知识类的适合没事在家看，不累，还长知识。比如科学普及出版社出版的《听化石的故事》，其中都是一系列大人孩子都想知道的内容，还配有音频。这本书介绍的60件化石都是中国古动物馆的精品，很多是中国乃至世界第一， 堪称世界级珍品，比如世界上的第一条鱼 、世界最原始的龟、中国第一龙、世界最早的带羽毛恐龙、中国最原始的鸟、地球上的第一只鼠等。书中还录制了4位中国科学院院士和14位古生物研究专家的访谈音频，以二维码扫描下载的形式呈现。这些受人尊敬的专家学者将亲口讲述你闻所未闻的各种化石背后的故事。

还有就是一些大众类的读物，比如《红楼梦》《宋明理学16讲》《经典英文电影赏析》《风诗的情韵》我都很喜欢，近期读过的北京出版集团出版的“大家小书”系列也非常好。这类书适合结合自己的兴趣爱好选择。

您认为孩子阅读和写作的意义是什么？

俗话说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书本是人类社会进步的阶梯，而写作是实现人生目标的捷径。

我们先来说说读书，读书是打开生活之门的钥匙，它能让我们去更好地理解这个世界，就比如孩子写作业时，对题目理解不够，导致结果与正确答案相差甚远，我侄女在做数学题目时就会出现这样的问题，改错时让她认真读题，瞬间就明白自己错哪了，很多家长跟老师反映自己孩子粗心大意，其实也是孩子的理解能力欠缺。

那么平时我们怎么培养孩子的阅读习惯呢？

就拿我侄女来说，她现在这个年龄段喜欢看有故事情节的课外书，那我们不妨好好引导，看到精彩部分完全可以让她多读多背，让她自己点评好在哪儿，可能开始没有明显变化，不过，贵在坚持。

再谈谈写作，它能提升我们的思维层次与眼界格局。提笔开始写东西，我们会先构思，查阅资料，将所有收集出来的东西揉碎再整合，这其实就是我们的思路。写作能力对我们的影响是超乎想象的，学生时代就不用说了，求职、升职加薪、职称评定以及年终工作总结等，在不经意间就会改变我们的人生轨迹。

既然写作是非常重要的能力，那么就需要我们平时多锻炼，我侄女现在就让她先从每日一记开始养成习惯，假期看到或听到非常有感触的故事，鼓励她先用平实的语言写下来，然后再丰富内容。

阅读与写作是相辅相成的，也与我们的生活息息相关，对孩子来说，从小就培养这两方面的能力非常重要，在未来会成为孩子的核心竞争力。

你读过最好的一本书是什么？

1966年，当时初中招生的条件是：三代不识字的老贫农的子女。因为我父亲是教师，小学毕业年仅12岁的我，就被拒之学校大门之外。直到1978年才幸运地跨入校门当民办教师。辍学在家的12年中，我熟读的一本书是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的巜钢铁是怎样炼成的》。

这本书讲述的是保尔.柯察金参加革命，在布尔什维克战争中顽强地与敌人作战，不幸留下满身伤痕，但他“生命不息，战斗不止”，并在之后拼命工作，导致双目失明，却依然坚强，还自己创作小说，终于成为一个钢铁战士的故事。

这本书反复读了12年，记忆犹新的名句有：

（1）人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为、虛度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。

（2）人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。

……

想当年，正是读书的黄金时期，想读书而不能进校门读书，真是心痛如绞，欲哭无泪！是这本书，犹如春风，打开了我闭塞的心窗；宛如春雨，滋润了我干枯的心田；好像春晖，温暖了我冰冷的心房。这本书一直鞭策我坚强向上，读书、读书、再读书，从一个小学毕业生，自学完初中、高中的课程，考上了师范学校；在教学工作中，又挤时间自学了大学本科的课程，圆了大专、本科毕业证书梦。

一本好书，一辈子的营养品。今天重温这本书，我想对这本书说，谢谢你！我会永远感恩你的！