中外运跨境电商英文名,中国外运的英文介绍?

中外运跨境电商英文名，中国外运的英文介绍？

China Ocean shipping

需要哪些流程？

徽商，又称徽州商人、新安商人，俗称“徽帮”，旧徽州府籍商人的总称，徽商是以血缘和地缘为纽带结成的商帮团体。相当于现代的商会。

徽商来自安徽南部的徽州府，包括歙、休宁、婺源、祁门、黟、绩溪六县，即古代的新安郡。六县之中，歙和休宁的商人特别著名。徽商在宋代开始活跃，全盛期则在明代后期到清代初期。中国历史上的著名商帮，徽商皆处于贫困山区，种地无以生存。明代《安徽地志》所说的“徽人多商买，其势然也。”《徽州府志》载：“徽州保界山谷，山地依原麓，田瘠确，所产至薄，大都一岁所入，不能支什一。小民多执技艺，或贩负就食他郡者，常十九。”顾炎武说：徽州“中家以下皆无田可业。徽人多商贾，盖势其然也”。粤商、徽商、晋商、浙商、苏商一道，在历史上被合称为“五大商帮” 。潮商与徽商、晋商，是中国历史“三大商帮”。

古徽州处“吴头楚尾”，属边缘地带，山高林密，地形多变，开发较晚。汉代前人口不多，而晋末、宋末、唐末及中国历史上三次移民潮，北方迁移到皖南徽州大量人口。人口众多，山多地少，怎么办？出外经商是一条出路。丰富资源促进了商业发展。徽商最早经营的是山货和外地粮食。如利用丰富的木材资源用于建筑、做墨、油漆、桐油、造纸，这些是外运的大宗商品，茶叶有祁门红、婺源绿名品。外出经商主要是经营盐、棉（布）、粮食等。

还有一类叫微商（移动社交电商）容易和徽商搞混，英文名称wechat Business。其作用是基于微信生态的社会化分销模式。它是企业或者个人基于社会化媒体开店的新型电商，从模式上来说主要分为两种：基于微信公众号的微商成为B2C微商，基于朋友圈开店的成为C2C微商。微商和淘宝一样，有天猫平台(B2C微商)也有淘宝集市(C2C微商)。所不同的是微商基于微信“连接一切”的能力，实现商品的社交分享、熟人推荐与朋友圈展示。从微商来流程来说，微商主要由基础完善的交易平台、 营销插件、分销体系以及个人端分享推广微客四个流程部分组成。

微商是基于微信生态集移动与社交为一体的新型电商模式，主要分为两个环节：B2C环节、C2C环节。

微商B2C环节：由货物供应者(包括厂商、供货商、品牌商)提供一个微信上搭建的统一移动商城直接面向消费者，负责产品的管理、发货与产品售后服务。

整个B2C微商成熟的基础条件，首先要有一个完善的基础交易平台，淘宝有一个完善的交易体系，而微信里面是没有的。二是需要完善的社会化分销体系(SDP)，现在来说这个体系非常乱，很多微商品牌分销体系，已经接近传销的界限了。三是完善社会化客户关系管理系统，来管理企业会员。四是有完善的售后维权机制，跟消费者直接沟通。

系统划分为三大角色，分别是供货商(品牌厂商)、分销商(品牌厂商的线下渠道)和微客(粉丝和消费者)。

对于拥有完善的线下销售渠道的供货商来说，SDP系统可以帮助供货商给分销商开设独立后台，每个分销商可以获得有唯一参数标识的二维码，供货商通过二维码管理系统进行管理，消费者通过二维码进入品牌统一后台，分销商可以管理自己引导的粉丝、订单，永久参与分成，解决线上线下的利益分成问题。此外，系统将消费者会聚到微信中，使得供货商实时沟通来了解需求，实现按需生产目的。

没有庞大线下资源的商家，可以SDP升级版本“微客”系统发展分销。微客将商品分享至朋友圈，其他消费者通过链接购买商品，微客可以直接拿到佣金,微客的分享行为可以主动帮助供货商宣传，微客核心是分成不分级以规避法律风险。微商C2C环节：微商C2C环节是由微客个人端实现商品的社交分享、熟人推荐与朋友圈展示等。微客属于移动端商城插入的个人分销的功能，可以去除产品与消费者之间的隔阂，开启一个人人电商的时代。微客分享商品链接到朋友圈、微博、QQ空间等社会化媒体上，通过熟人关系链实现口碑传播，一旦有人通过该链接进行交易，微客就能获得佣金，且佣金无需人力结算，SDP自动进行分账。

微商代言人陈育新在今年5月的微商健康成长倡议会上首次详细提出微商行业核心标准微商五条，意在为乱象丛生的中国微商制定行业规范提出基础参考。

2015年06月26日，厦门30多位企业主共同发出诚信倡议书，倡议全

体微商共同恪守商业道德，诚信经营，不造假，不卖假，不欺诈。而这与微商代言人发出微商健康成长倡议书如出一辙，微商健康成长倡议效应开始显现，一大波微商自律行动展开。

“微商五条”

会上，“微商代言人”陈育新提出“微商五条”，并称其“V5条”。据悉，此前陈提出的微商三条红线就层受到业界热议，而此次的升级版“微商五条”更直奔微商“三无、传销、骚扰”三大质疑，首次以产业人士角度来界定“什么是微商”。所谓“V5条”如下：

一、 需求真实，产品有品质保证。假货劣质、没有质保条件不是微商。

二、 自己或亲人使用。无体验分享不是微商。

三、 信息节制得体。骚扰不是微商。

四、 渠道为正常几个层级。无限发展渠道层级牟利不是微商。

五、 为更好的生活而不是一夜暴富。成功学与大忽悠不是微商。

LNG与CNG有哪些区别？

我来说说它们之间的区别吧，打了几乎一辈子的交道了。

一、CNG和LNG的含义

CNG 即压缩天然气（Compressed Natural Gas,简称CNG）是天然气加压并以气态储存在容器中。

LNG是液化天然气（Liquefied Natural Gas）的简称。

二、CNG的生产与制造

CNG加气站包括母站、标准站和子站。加气母站一般是从高压管道取气。常规的需要脱水干燥、压缩、储存等步骤。

三、LNG的生产与制造

形成：先将气田生产的天然气净化处理，再经超低温（-162℃）常压液化就形成液化天然气。LNG气液之间常压状态下的临界温度是-162℃”。

四、储存的状态和容器不一样

1、CNG是以高压气体储存在压力容器中，一般压力为20MPa

2、LNG是以低温状态储存在压力容器中，一般温度在-160度

3、同样水容积的压力容器储存的量，在标准状态下是不一样的。

五、使用的方式不一样

1、CNG要供应用户使用前，需要进行减压、调压和计量，不能直接使用。

2、LNG要供应用户使用前，需要进行气化、调压和计量，不能直接使用。

如何升高人体的高密度脂蛋白？

高密度脂蛋白，目前临床检测的是高密度脂蛋白胆固醇，简称HDL-C，是一种生物标志物，与冠状动脉性心脏病发生的风险升高呈负相关。

负相关的意思了，高密度脂蛋白胆固醇越高，发生心脏病的风险越低；而高密度脂蛋白水平越低，发生心脏病的风险越高。

在临床上，HDL-C用来评估冠状动脉疾病风险的时候，是非常有用的。

研究表明，高密度脂蛋白胆固醇在中位值（相当于均值）以下，每降低0.13 mmol/L，心肌梗死的风险约增加25%。

在人们的印象中，把高密度脂蛋白胆固醇称为“好胆固醇”，而把“低密度脂蛋白胆固醇”，称为“坏胆固醇”。

高密度脂蛋白胆固醇低的人，是很希望这个胆固醇能够升高到正常水平的。但要做到这一点，首先得了解高密度脂蛋白胆固醇水平低的原因是什么。

但很遗憾的是，高密度脂蛋白胆固醇水平低，大多数是遗传性的。也有少部分是其他原因引起的，比如：

1.药物的影响，β受体阻滞剂、苯二氮卓类药物和同化类固醇，如心得安、地西泮之类的，等等。

2.急性感染、炎症或者免疫球蛋白血症等疾病的影响。

目前，还没有确凿的证据表明，一些针对升高高密度脂蛋白胆固醇的尝试性治疗有明显的效果。

坚持规律的锻炼；戒烟；达到目标体重；健康饮食，

等等，

这些措施可使高密度脂蛋白胆固醇水平有所升高，也能降低相关疾病的风险。

相关的措施包括：停用上面所列出的药物和积极治疗相关的疾病。

饮食方面，重点提醒一下:

1.增加鱼类的摄入，特别是增加富含油脂的鱼类和深色肉质鱼类的摄入，是有意义的；

2.地中海膳食，由于富含水果、蔬菜、全谷物、豆类、坚果和种子等，其中的橄榄油为单不饱和脂肪的重要来源；

3.允许饮用少量的葡萄酒，对高密度脂蛋白胆固醇低的群体也有一定的效果。

4.以上的膳食中，还须包含少至中等量的鱼类、禽类和乳制品，以补充足够量的蛋白质。

我是热爱科普的龙大夫，想了解更多的感染科和肝病知识，请关注我！

欢迎评论、点赞、转发！

山东省外贸职业学院怎么样？

山东外贸职业学院（Shandong Foreign Trade Vocational Collage）位于山东省青岛市，是专门从事外经贸教育的全日制普通高等职业院校，入选山东省教育信息化试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校。学院前身是创建于1964年的山东省对外经济贸易学校和创建于1984年的山东省对外经济贸易职工大学，2002年合并成立山东外贸职业学院，2014年山东省商务技校、山东省服务外包泰安基地并入学院，2015年山东省商务厅培训中心、山东省服务外包青岛基地并入学院，2016年学院在美国设立华盛顿分校。据2017年1月学校官网显示，学校拥有李沧校区、南校区、泰安校区三个校区，占地面积498亩，建筑面积12.6万余平方米；设有6个系、3个教学部，开设24个专业及方向；教职工共有590余人，其中具有高级职称教师近200人，拥有在校生11000人。发展历程编辑学校前身山东对外经济贸易学校1964年，山东对外经济贸易学校创建。[1] 校园风景1968年，山东对外经济贸易学校停办。1973年，山东对外经济贸易学校复校。1998年，开始招收普通专科学生，成为山东省首批高职试点学校。1992年至2001年，学院培养了青岛大学国际贸易、涉外会计、商务英语等专业共有十届专科学生。[1] 山东对外经济贸易职工大学1984年，山东对外经济贸易职工大学创建，与山东对外经济贸易学校合署办公。[1] 1986年，两校分设。[2] 1997年，山东对外经济贸易学校、山东对外经济贸易职工大学合署。山东省商务技工学校1977年，山东省外运第十二车队创建。校园风景1983年，山东省外运第十二车队改建为山东省泰安地区外贸干部训练班。1985年，山东省泰安地区外贸干部训练班更名为山东省泰安外贸职工中等专业学校。1991年，山东省对外经济贸易技工学校创建（合署）。2010年，山东省对外经济贸易技工学校更名为山东省商务技工学校。合并发展2002年，山东对外经济贸易职工大学、山东对外经济贸易学校合并升校园风景格为山东外贸职业学院。[1] 2014年，山东省商务技工学校、山东省商务厅泰安服务外包基地（海岱花园酒店）并入山东外贸职业学院。2014年10月，被评为第一批山东省教育信息化试点单位。[3] 2015年，山东省商务厅培训中心、山东省服务外包青岛基地并入学院；成为国家首批赴海外培训的13个试点单位之一。2016年，学院在美国设立华盛顿分校。[1] 12月，获批“全国职业院校数字校园建设实验校”。师资力量据2017年1月学校官网显示，学校拥有590余人的教职工队伍，其中具有高级职称教师近200人，双语教师60余人，拥有4个省级教学团队。专任教师中博士后、博士占8.3%，硕士以上学位教师占85.2%。有英、日、韩、德、法、西班牙语专任外语教师120余人，其中，英语教师超过100人，8名教师先后在欧盟接受同声传译培训并取得同传译员证书，常年聘请20余名外籍教师。[1] 山东省教学团队：国际贸易实务、商务英语、软件技术、会计[1] 青岛市教学名师：刘玲、刘珉[9] 校园风景教学建设联合培养据2017年1月学校官网显示，学校分别与烟台大学、青岛大学、曲阜师范大学联合培养国际贸易实务、软件技术、物流管理三个专业的“3+2”专本贯通学生。[1] 质量工程据2017年1月学校官网显示，学校拥有中央财政支持重点建设专业2个、中央财政支持实训基地5个、山东省特色专业8个、山东省品牌专业群1个、山东省和青岛市现代学徒制试点专业3个、山东精品课程9门、青岛市高职重点专业4个、青岛市重点建设项目1个。[1] 校园风景学校是山东省唯一国家援外培训项目综合性承办执行机构、山东省重点服务外包人才培训基地、山东省跨境电子商务培训基地、青岛口岸自贸区政策知识培训基地。[1] 学校建有6万余平米的泰安实训基地、1.6万平方米的青岛实训基地；建成青岛海诺诚财务咨询公司、滨海旅游服务中心、电子商务创业服务中心等19个“公司化”校内实训基地和青岛如隆集团有限公司实践教学基地、青岛华垦进出口公司实践教学基地等12个“教学化”校外实训基地，与新华锦集团、海丰国际控股有限公司等知名大型企业和校友企业合作建设的校内外实训基地达到383个。[1] 中央财政支持重点建设专业：国际贸易实务、会计[1] 中央财政支持实训基地：商务英语、日语、韩语、民航商务、航空服务[1] 山东省特色专业：国际贸易实务、会计、软件技术、商务英语、报关与国际货运、物流管理、民航商务、航空服务[1] 山东省品牌专业群：国际运输与物流管理[1] 校园风景山东省和青岛市现代学徒制试点专业：国际贸易实务、物流管理、电子商务[1] 山东省精品课程：国际贸易实务、国际贸易法、Visual Basic、C程序设计、报关实务、物流管理专业（外贸物流方向）核心课程群、软件技术专业（.NET方向）核心课程群、会计职业核心能力培养课程群、电子商务专业业务运营方向核心能力课程群[10] 青岛市高职重点专业：商务英语、报关与国际货运、电子商务、市场营销[1] 青岛市重点建设项目：青岛跨境电商孵化基地[1] 学校荣誉据2017年1月学校官网显示，学校先后获评山东省技能型人才培养特色名校、山东省德育教育优秀学校、山东省依法治校示范校、山东省省直文明单位等荣誉称号。[1] 校园风景学术研究编辑科研平台据2017年1月学校官网显示，学校设有1个校级研究所、5个校级研究中心。校级研究所：国际经贸研究所校级研究中心：商务外语翻译中心、海诺诚财会金融研究中心[11] 、国际物流研究中心[1] 、滨海旅游研究中心[12] 、叁玖捌动漫研发中心[13] 研究成果2009年，学校教师发表论文共有98篇，其中以第一作者发表论文被EI全文收录2篇，在核心期刊上发表14篇，获得第二届中国素质教育教研成果奖一等奖1篇。[14] 校园风景2010年，学校教师发表论文共有89篇，其中在核心期刊上发表11篇，获得山东省国外语言学学会2010年度优秀科研成果二等奖1篇。[15] 2014年5月-2015年3月，学校负责了《“一圈一带”开放型经济发展布局研究》的山东省科技厅软科学课题，。[16] 2016年3月，学校张清波老师主持的《职业教育学生学业评价机制研究》被立项为山东省教育科学“十二五”规划重点课题。[17] 截至2016年5月，学校完成省商务厅委托的山东省《省会城市群经济圈开放型经济发展规划》和《西部经济隆起带开放型经济发展规划》的编制；受山东省商务厅委托定期编印《山东外贸形势报告》；受山东省商务厅委托完成《2012-2014山东省电子商务发展报告》；完成青岛市发改委“十三五”服务业重大课题《青岛电子商务发展趋势和路径选择研究》。[18] 学术资源馆藏资源据2017年1月学校官网显示，山东外贸职业学院图书馆馆藏纸质图书近73万余册（含期刊装订本），收藏有音像资料和多媒体光盘2万余件，年订购期刊近800种、报纸70余种；拥有电子图书15万余册。图书馆购置并开通了中国知网、新东方多媒体学习库、VIPEXAM考试数据库、国研网、读秀、随书光盘数据库等多个数据库。[19] 校园风景合作交流编辑据2017年1月学校官网显示，学院牵头建设国际贸易实务、软件与服务外包、会计、动漫设计与制作4个青岛市中高职专业办学联盟，与中国邮政集团青岛分公司共建山东外贸职业学院青岛邮政电商学院。学院与美国、英国、日本、韩国、新加坡等10余个国家的同类院校签订了合作协议，开展师生互派留学或短期研修。学院每年安排20多名教师赴国外进修培训、40多名教师到企业挂职锻炼。[1] 文化传统编辑形象标识校徽校徽校徽以蓝色为主色调，以地球、经纬网、海洋等元素构成，象征学校的外贸特色和面向全球的办学理念。下方海洋的图案既象征学生在知识的海洋里前进，又与学校位于青岛、立足海洋文化相呼应。底部的1964是学校的创办时间。[20] 校歌《让梦想起航》山东外贸职业学院校歌歌词由中国散文学会作家、青岛市作家协会作家梁清凡创作，曲谱由中国音乐协会会员、国家一级作曲家智树春创作。校园风景校歌歌词既体现了“大海”、“扬帆”等与青岛地域特色契合的内容，也体现了“德能并重”、“知行合一”、“勤学善思敏行”等山东外贸职业学院核心教育理念的内容。“外向世界”、“贸连天下”的提法突出了山东外贸职业学院的办学特色和发展定位。歌词整体内涵丰富，简洁凝练，突显了山东外贸职业学院的办学理念和人文精神。同时，校歌气势恢宏，旋律优美，节奏明快，适合传唱。既体现出山东外贸职业学院办学历程的底蕴，又表现出全院师生朝气蓬勃的面貌和奋发向上的斗志。[21] 文化精神校训德能并举、知行合一[20] 校风求实、守信、开放、创新[22] 学风勤学、善思、敏行