小学生生活小常识演讲,怎样做好家校共育工作.

小学生生活小常识演讲，怎样做好家校共育工作？

小学生复学后，怎样做好家校共育工作，开好第一次家长会？

随着肺炎疫情进一步被控制，漫长的寒假假期终于快要结束了，学校也开始有条不紊的在筹备开学的事情；那么学校在开学之后，除了要做好疫情防控的工作之外，也要召开一次家长会议，那么学校在这个特殊的时期里该如何开好开学后的第一次家长会呢？

在这个特殊的时期里，与其说学校要怎样开好开学后的第一次家长会；不如说在学生们开学后，学生家长更想知道学校如何能够保证学生们不被传染，让学生们能够在一个安全的环境下进行学习；并且怎样能在接下来的时间里把因疫情而耽误的上课时间给补救回来呢？我想校园防控和教学计划这两个问题应该是所有学生家长关心的问题，也是学校必须要想方设法去解决的问题。

对于以上两个问题，学校应该要有信心的把如何进行校园防控方法和如何完成教学的计划讲给每一个学生家长听；关于校园防控的方法，学校可以从学生开始上学，到学生放学这段时间的每一步防控计划讲起，比如学生进校门口要进行测体温，学生上完厕所要进行酒精消毒，公共场合要定期消毒等校园防控计划。除了校园防控的问题之外，学校教学计划也是每个家长所关心的问题；那么学校应该负责任的把这学期的教学计划安排讲给家长们听，比如如何把因疫情而耽误的上课时间给补回来，比如如何让学生们在短时间内有效的掌握这学期的知识内容，而不是疯狂的补课等教学计划。

孩子需要培养哪些良好的学习习惯？

题主您好，很高兴回答这个问题。小学阶段是养成学习习惯的关键时期，养成了良好的学习习惯，孩子将受益终身。

什么是良好的学习习惯？良好的学习习惯是指学生在学习过程中，逐渐形成不需要意志力和监督的自动行为的习惯。因此，帮助培养孩子良好的学习习惯可以让孩子受益一辈子。

我国当代教育家叶圣陶先生曾经明确提出：“什么是教育？教育就是要养成良好的学习习惯。”

那么小学阶段，应该培养孩子的哪些良好学习习惯呢？

一、小学阶段应培养孩子养成正确的学习姿势。

对于小学生来讲，养成正确的学习姿势是影响孩子身心健康极终身幸福的一件大事。2009年新浪教育频道在全国中小学生中进行了抽样调查，结果显示小学生近视率达39.05%，比1999年提高了25.7%。近年来，各中小学生的近视率逐渐偏高，而且随着年龄的增长近视程度也在快速上升，这应该引起家长们的高度重视。

小学是培养学生学习习惯的重要时期，正确的学习坐姿更是重中之重。希望家长都来关注孩子的学习坐姿问题，让每一个孩子都拥有一双健康明亮的眼睛和挺拔的腰杆。

二、小学阶段应培养孩子养成课前预习的习惯。

课前预习是一种有效的学习习惯，也是培养自学能力的方法之一。

预习时应要对学的内容认真研读，并理解运用预习提示查阅工具书或有关资料进行学习。对有关任问题认真思考，把不懂的问题做好标记，以便上课的时候去解决问题，提高学习效率。家长要帮助孩子学会查阅工具书，起初培养这种习惯有一定难度，但是时间久了，孩子慢慢就会养成这种习惯，遇到问题就能自行解决。三、小学阶段应培养孩子专心致志、积极思考、主动回答、大胆提问的学习习惯。

课堂教学是学生增长知识的最基本途径，无论孩子学习什么知识，要培养孩子做到专心致志，上课就专心听，下课就开心游戏的习惯。不要在学习的时候想着玩儿，玩儿的时候又担心学习跟不上。

积极思考问题才能够真正接受新知识，达到提高学习效率以及学习成绩的目的，在课堂上积极回答问题，可以促进思考，加深对知识的理解，增强孩子的记忆能力。

四、小学阶段应培养孩子及时复习的学习习惯。

大教育家孔子曰，温故而知新可以为师矣！适量的复习有利于加深记忆，有效防止遗忘，复习旧的知识能使孩子加深对知识的理解，从而更扎实的掌握所学知识，为以后的学习打下良好的基础。

五、小学阶段应培养孩子认真独立完成作业的学习习惯。

作为小学生，比幼儿园时期增加了许多的学习量。因此，家长应及时培养孩子放学后独自完成作业的习惯，教育孩子今日事今日毕，做任何事情不要拖拖拉拉。

孩子写作业时，家长尽量给孩子独立完成作业的空间，不干涉作业，当他有困难时，家长给于适量的帮助，培养孩子认真独立完成作业的学习习惯。

六、小学阶段应培养孩子独自检查订正错题的学习习惯。

我遇到过多数的孩子，一般都是写完作业就认为完美收官，就万事大吉了，从来就不去检查作业，总是认为检查作业是一种负担。我们应从小培养孩子学习认真检查的习惯，如果检查后仍有错误，就要让他自觉进行订正，订正错误也是自我学习的过程，也是知识的再现，可以达到知识加深印象的效果。

建议孩子准备一个错题本，将所有的错题收集在一个本子上，隔一段时间再把错题本儿拿出来对错题进行复习反思，逐步提高。

七、小学阶段应培养孩子阅读的学习习惯。

阅读是人生最好的修行之道，是净化灵魂提升人格魅力的重要途径。宋代文学家苏轼诗句“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”意思实话说，一个人读书读得多了，身上会自带一股书卷之气，即使平凡的衣服也掩盖不住他的才华。

凡是读书多的孩子，一般来讲他的视野必然开阔，他的精神绝对充实，他的追求一定执着，阅读可以改变孩子的一生，应从小开始培养。

八、小学阶段应培养孩子学科全面发展，不偏科的学习习惯。

很多家长认为孩子只要抓住语、数、英主课的学习就可以了，从而忽略了孩子的音、体、美、史、地、政等其他学科的发展。殊不知，现代社会是需要全发方面发展的社会，哪一个方面都需要人才，当今社会是人才的竞争、知识的竞争，因此，家长应培养孩子的学科全面发展。

总之，孩子从小学阶段就养成良好的学习习惯，可以轻松快捷的学习好知识，为孩子终身学习能打下坚实的基础。如果没有从小养成良好的学习习惯，不仅在以后得学习中会增加学习的负担，而且，还不利于孩子的身心健康和身体健康，对孩子以后的发展将造成很大的影响。

我是随文漫笔，欢迎关注评论，谢谢！

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怎样提高一年级孩子的书写和阅读能力？

对“于提高一年级的书写和阅读能力”的方法：

一、不能急，不能急，不能急！（重要的事情说三遍！）

1. 首先对于一年级的孩子提出这样的要求，多少是有点要求高。但是在这个年龄段想要达到一定的要求，我们可以提前预备，比如学龄前，家长的陪伴很重要（包括中、小学整个阶段），2岁是孩子语言能力的关键期！实际在2，3岁，孩子已经慢慢的开口说话，并能基本表达自己的需求了。在这期间，父母不能让孩子一个人在一边自己玩，自己说，要不时的和孩子沟通，把他不会完整的表达的意思，父母用最简单的文字声音给表达出来，父母在说的过程中，孩子已经在学习表达能力了！

2. 同时2—6岁期间，父母可以买点适合孩子的绘本，陪着孩子读、看，在看的过程中，还要不时的和孩子沟通，注意这时的沟通不是简单的给他读绘本，而是要给孩子提出适当的问题，带着问题一起读、看绘本，父母的引导很重要，在这期间，如果做的好的话，孩子的阅读习惯实际已经慢慢的建立起来了！（带着问题去阅读）

二、刚才我们在谈阅读，现在说书写！

1.在婴幼儿期，孩子的手握能力很重要，也就是学龄前，孩子的玩具，包括父母和孩子做游戏的过程中都可以已锻炼孩子的手部肌肉为主。这一点为在日后孩子入学时“是否能拿好笔”做有力铺垫！

2.会拿笔了，掌握正确的握笔姿势才是会书写的前提！接着孩子在书写之余，父母尽量结合声、形并茂的有声材料，包括视频资料来学习文字。语文是积累的过程，文字的学习也是积累的过程！

3. 孔子说过“温故而知新可以为师矣！”学过的文字，要多复习，并且形象记忆，最好有典故的文字，家长能查阅资料用孩子可以理解的办法，给他充充电！学生是不喜欢死记硬背的，这样可以引起他学习的兴趣！

4. 如果前边铺垫的好的话，会说了，会读了，文字也有一定的积累了，那么书写也就不是问题了！

三、一年级之前这些学习习惯没做到还不晚。

1. 我想强调一下：家长的陪伴很重要！小学阶段孩子的自律性还不是很乐观的，家长要陪伴他们，督促他们，帮助他们建立良好的学习习惯。有了好的学习习惯他们的学习能力自然会提高！

2. 如果以上提到的几点建议，至今没有做到，那么没关系！学习就像一个金字塔，需要一层一层建立！我们可以从现在开始，多读书，带着问题去阅读，让孩子多思考，一般爱思考的孩子的文学能力是不会差的。

3.尽可能的让他们独立起来！

四、自主创新，独立思考，历来都是一些成功人士的典型特点，而我们现在虽然不能描绘出孩子的未来，但是却可以让一些好习惯陪伴他们左右，努力吧，相信你的孩子有你的优秀引导，必定会出人头地！别样出彩！

不吃学习的苦就吃生活的苦演讲稿？

亲爱的孩子， 不吃学习的苦， 就要吃生活的苦， 我允许你不优秀， 但不允许你没教养， 有知识不一定改变命运， 但是没有知识一定改变不了命运，现在吃的苦受的伤会成为日后的徽章， 所以千万不要在该吃苦的年纪选择安逸。

学习的苦需要主动去吃，而生活的苦自己就会来，很多人不愿意吃学习的苦，大概是因为懒！在适当的时候，父母要逼孩子一把，人生没有白吃的苦，也没有白走的路！

从小培养孩子吃苦的精神，不管是生活还是学习上的苦，将来才能尝到生活的甜！溺爱不是爱，而是害孩子！相信阳光总在风雨后，苦尽才会甘来！

发现上初中儿子的手机里有黄片我这个当爸爸的该怎么样？

儿子上初中了，说明你的儿子正处于青春期发育阶段，这阶段的男孩子会出现生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的时期。这时期也是人体迅速生长发育的关键时期，在这时期男孩子开始意识到自己与儿童时期自己的区别，开始会出现困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至会产生不良行为。就拿提问者的例子来说吧，青春期的男孩子对于性是有好奇、渴望的想法，这是正常的生理反应，应需要正确的引导。如若没有加以正确的指引，势必会对孩子的生理心理带来不可磨灭的影响。那么作为家长的我们该怎么做呢？我觉得可以从以下方面入手：

一、克制自己的情绪，肯定孩子对性的探索精神。在青春期，孩子出现性萌芽的状态，对于性好奇是正常现象。为人父母的我们，也是从这一时期走过来的，多多少少也知道怎么回事。将心比心，想想自己青春期是不是对于性也有这种好奇的想法。当你发现儿子的手机里有黄片的时候，请您不要发脾气，要克制下自己的情绪。孩子出现这样的现象，说明孩子的性心理进入了发育的关键时期，这时候父母应对孩子进行正确的引导。比如，肯定孩子对于性的探索精神。告诉孩子，人在成长到青春期的时候，就会产生性欲，会做关于性的梦，出现性幻想，还会出现梦遗和自慰生理现象，这都是正常的。还可以与孩子分享下自己青春时期的经历，坦然地与孩子面对面交流，帮助孩子正确地认识性发育的正确现象，以免误入歧途。

二、指出黄片的积极作用和消极作用。有的家长对于孩子看性视频觉得是一种罪恶感，出现这样的心情可以理解，但也要辩证地看待问题。适度地看可以缓解自身的性压抑，但消极作用远远超过了积极作用。这些片子的内容有些是不真实和不科学的，会误导孩子对于性的正确认识。孩子一旦陷入其中，就会影响正常的心理发育，影响正常的学习和生活，严重的还会出现违法犯罪行为。家长可以和孩子心平气和地一起探讨一起分析，彼此交流各自对于黄色小片的看法，说出看这种片子的意义，才能彻底地正确地引导好孩子走好青春期性教育的这一路程。

三、性教育的知识普及必不可少。孩子上了初中，生物课上应该有讲性教育的知识了，所以家长们也不用过于羞涩地与孩子谈论性知识，说不定他们认识的性知识比你们还多。家长们需与孩子谈论的是什么是性？何时何地进行性行为才合适？这些需要家长们及时教给孩子的。因为，青春期的孩子容易出现性冲动，把控不好性欲望，就会做出低级下流甚至违法犯罪的行为。我们经常看到的新闻报道，某某学校某某人出现未婚先孕、性病感染等不文明恶果，受到伤害的孩子都会出现严重的身心伤害，甚至出现极端自残现象。所以，家长们一定要给孩子普及正确的性知识，告诉孩子在何时何地进行性行为是合理的，同时也要告诉孩子要保护好自己，不与人乱发生性关系，只有这样才不会因为性而让孩子误入歧途。

四、转移注意力，选择合适的宣泄方式。面对孩子出现看黄片的行为，家长可以选择用转移注意力的方式来帮孩子达到合理的宣泄。比如，孩子有什么兴趣爱好的，可以参与到孩子们的兴趣爱好中去。男孩嘛，像运动呀，玩游戏呀等，家长都可以参与，陪着孩子让孩子在充实的生活中来缓解内心的压抑，转移性冲动的注意力。

总结：面对青春期孩子出现看黄色小片的性行为，家长们要抱着宽容和接纳的态度对待孩子，不要出现谩骂和殴打孩子的行为，要站在科学的角度给予孩子们必要的正确的指引，这样才能够让孩子们在性方面能够健康地平稳地度过青春期。