小学生知识改变生活,绘本会在哪些方面帮助儿童成长

小学生知识改变生活，绘本会在哪些方面帮助儿童成长？

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绘本，也被称为图画书，它是一种文学和绘画相结合的产物，通过图文并茂的形式表达故事，在绘本中蕴含着丰富的色彩图像和文字变化，对孩子特别有吸引力，是儿童早期阅读的理想读物。

绘本对儿童成长的帮助，我是深有同感，我觉得绘本的好处实在是太多了，分享几个感受比较深的吧！

绘本能够提升儿童的阅读及学习能力。

阅读能力对孩子乃至成人都是非常重要的，阅读也是孩子获取知识的一种基础，良好的阅读能力和学习能力绝对是成正比的。绘本就能很有效的培养孩子的阅读能力，并通过阅读能力的培养，间接的提升儿童的学习能力。

提升儿童的语言表达能力。

生活中我们也经常会看到，喜欢阅读的孩子，往往表达能力也很好，绘本书的语言是非常简洁生动、凝练优美的，经常阅读和倾听这样的作品，孩子会习得更优美的词句、更丰富的表达方式，能更好的将所看到的画面内容、生活场景语言对应，全面提升语言表达能力。

绘本具有丰富的情感表达，有助于儿童社会性发展。

绘本书除了故事性强以外，许多绘本中也蕴含着丰富的情感表达，包括亲情、友情等等，以及在和家人、伙伴相处中的种种故事，有的还暗含着很多社会交往技巧、社会规则等。这种丰富的情感素材，有助于让孩子体验与人的交往合作、辨别是非、良好的情绪情感体验，对孩子社会性发展很有帮助。

每个优质绘本都像一件艺术品，读绘本是对儿童审美能力的提升。

我们把优质的绘本书和市面上粗制滥造的所谓的儿童书放在一起对比，就会发现绘本书在图画上采用丰富的手工绘画手段，色彩画面非常和谐，每一帧画面都像一副独立的艺术作品。而劣质的儿童书，大多采用电脑绘制，人物千篇一律，缺乏生动性和想象力，画面貌似很鲜艳，其实颜色搭配缺乏和谐，大红大绿毫无美感可言。同时绘本书的语言简洁、生动有趣，所以无论是从文学角度还是从艺术角度，绘本书，都具有极高的审美价值，有助于儿童良好审美的培养。

阅读绘本有利于丰富知识。

绘本除了本身的阅读价值外，很多绘本他的知识价值也很高，例如认识动植物、认识人自身、以及其它健康科学知识等等，不同的绘本蕴含着不同的知识，数学类绘本、科学类绘本就是典型的例子。通过阅读这些绘本，在提升孩子阅读理解能力的同时，也能有效的习得知识。

绘本有助于培养儿童的想象力和创造力。

绘本不仅受儿童喜欢，很多成人也非常喜欢，原因就是绘本当中往往有很多有趣的，富有创造性的情节与表达，有很多奇思妙想，这些也正是绘本书的精华所在，它能引起阅读者的共鸣、启发阅读者的想象，在经常性的与绘本活动的互动当中，孩子会变的更加富有想象力和创造性。

所以，各位宝爸宝妈，赶快开始和孩子的绘本之旅吧，让孩子爱上读绘本，培养一个能和孩子相伴一生的爱好，相信孩子的未来，会因阅读而更加绚丽多彩。

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对子女教育应该怎么做才合适呢？

农村的生活水平越来越好，如何教育好子女成了大家普遍关注的重点。只要细细观察，亲朋好友之间，在一起闲聊，首先开口就是问子女的学习成绩。尤其是到一些学习成绩好的学生家做客，看到墙壁上贴满的各种荣誉及奖状，既羡慕又嫉妒，巴不得自己的子女也能像人家一样。这种想法不能说不好，恰恰说明大家非常重视子女的教育，希望子女读书成器，这恐怕就是“望子成龙，望女成凤”的原因吧！

农村中，这几年外出务工或者经商做买卖的人比较多，一部分子女随父母到外地读书去了，而大部分孩子由于各种原因，还是留在农村读书。如何来找到合适的教育方法呢？

一、降低预期，尊重孩子

每个孩子都是一张白纸，我们要尊重孩子的天性，不要过多人为干预，要求他们向自己既定的方向努力。也就是，在学习上，孩子才是主角，家长和老师实际上就是观众。这个绝对不能错位，否则会适得其反，你不能要求孩子完全按照你设想的道路那样，读完小学、初中、高中后，去好的大学读书，然后找到一个高薪工作。这只能做为一个目标，但不能强迫每个孩子都要向这个方向前进。

个体有差异，有的孩子天生就是读书的料，甚至“无师自通”的都大有人在。有些孩子，不是智力不行，而是他们的专注点根本就没有在书本知识上，对课堂教育没有兴趣，达不到老师、家长的要求。但你绝对不能说这部分孩子以后没有出息，现实中，好多没有读完大学的人，成功的例子摆在面前，总不能自欺欺人吧！

尊重孩子不是说要放弃孩子接受教育，放任自流。而是要“因材施教”，必要的基础知识不可缺少，要因势利导，把他们的兴趣建立起来，不要轻易打击或者否定他们与学习无关的想法和爱好。就像一滴水，如果用饮料瓶子来盛，就会变成一瓶矿泉水，摆在货架上。如果让他汇入大海，就能产生力量，发挥出自身价值。

二、各站其位，各履其责

教育，是一个系统工程，离不开家庭，也离不开学习，也离不开社会，三者缺一不可。现在，农村孩子读书，很大程度上变成了学校和老师的事，乡村教师压力大，承担了本应有家庭承担的责任。在农村，父母由于生计需要，难以陪伴孩子成长。甚至有的家长认为，教育是学校的事，把自己推的一干二净。子女学习好，认为是子女是自己教导有方，学习成绩不好，就认为是老师不负责任。现实呢？不全是这样，那些学习好的，都是有一个好的习惯。学习不好的，往往是那部分习惯较差，不能自律的。其实，每个学生智力都不差，区别就在于习惯的养成。而习惯养成，真不是学校一家就能做到的，这不能把责任全部推给学校，这不公平。怎么办？

一是家庭的主体作用要发挥出来

“父母是孩子的最好老师”，这句话，一点都没错。现在，农村普遍家庭都比以前好过，对子女物质上的满足可以说百依百顺，这不是不好，关键是没有掌握好度。有些家长，由于外出，没有时间照顾子女，当然就用金钱来弥补这方面的缺憾，不管要求是否合理，都抱着“再苦不能苦孩子”的心态，即使自己省吃俭用，都要满足子女的要求。孰不知，无形中，培养了部分孩子攀比、爱慕虚荣的心理。

还有，我们部分留下一个在家照顾孩子的年轻家庭，往往都是女的留下，照看孩子。由于家庭有稳定的收入来源，不要操心生活问题，故会把精力集中到子女的学习上，孩子的每一次考试测验分数，都比较在意，心情也会随之发生变化。考的好一味表彰，考不好一味责怪，不能正确评价和引导孩子，反给孩子施加压力，造成“皇帝不急太监急”的现象。

还有，父母都外出，疏于联系，把子女交给隔代教育，做不到沟通，只一个劲要求子女好好读书，不能认真倾听孩子的真实想法。可别小看了这些孩子，“人小鬼大”，他们最喜欢把自己的所见所闻或者一些在你认为，非常幼稚可笑的想法，都愿意跟父母交流。但有些家长，认为这些无关紧要，不喜欢听他们“啰哩啰嗦”，这在一点程度上封闭了孩子喜欢交流的好习惯。

二是学校及教师需要改变

目前来说，应试教育绝没有错，这个对农村孩子还算公平。错的是现在，有的老师，太看重学生的成绩，并把分数做为评价孩子还坏的主要标准。我们不反对“苗子”培养，但也不能放弃对学习成绩差的孩子关心和照顾。老师和学生实际是一个互动，课堂效果好不好，与老师有关系，一味机械式的讲解，肯定没有把学生的积极性调动起来，配合完成的好。做为部分老师，不能不正视自身存在的问题，忽视自己的问题来“求全责备”。

其次，解决城乡教育资源分配不公的问题。这个问题，是目前最大的难题，优质教师集中在城市，这个毋庸置疑，也不能责怪谁，“人往高处走”。关键要解决年轻教师的去留问题，如何尽可能创造条件，让他们多在农村停留一段时间，需要认真考虑。我们总不能不让优秀教师进城工作，或者把城市中，优秀教师调往农村工作吧！那么，就只有在职称评聘、适当提高待遇等方面下功夫。同时，需要建立一个较为合理的竞争激励机制，让大部分年轻教师能进能出，不能让”老实人吃亏”，寒了大部分没后台没关系人的心。

还有，理论和实际的联系。理论来自于实践，实践需要理论。现实中，我们培养一批批“优秀人才”，但当他们走出校门的时候，往往不知所措，迷失方向。“高分低能”，大有人在。动手能力弱，是普遍大学生的问题。好高骛远，眼高手低，“蓝领”工作不愿干，“白领”工作干不了，甚至没有机会。

说实话，除了一些“高精尖”的科研领域，需要人才外，社会更加需要实干型的人才。就拿一般的行政、事业单位来说，那点工作，真不需要多高的文凭，只要在那个单位，工作几年下来，都能做到轻车熟路，弱智除外，为什么？一个单位无非就是那些职责，干几年、看几年，不会的都学会了。而一些创造财富、生产产品的企业和单位，还真需要踏踏实实，来不得半点马虎。所以，教育要联系实际，与其在理论上灌输，还不如结合实际，多向增强动手能力的培养上下功夫。

三是社会的引导作用

社会，实际上就是一个学校，也是知识的来源地。我们在学校向孩子灌输“视金钱为粪草”，但现实中，离开钱又不可能；我们向孩子灌输“遵纪守法”，但现实中“小法不断，大法不违”的人，活的有滋有味。我们灌输“勤劳致富”，但现实农村中，真正“流大汗、出大力”的家庭富裕了没有。凡此种种怪象，与书本知识，有着天壤之别。加之，在目前一段时间内，可能无法改变这种现象。与其这样，还不如从小教育孩子，正确来看待这些问题，不要太理想化教育他们，让他们务实一点。这是教育的问题，同样需要教育来解决，别无他法。

结束语：总之，农村孩子的教育，最主要的还是靠家庭。孩子，首先是自己的，有用了，才是国家和社会的。学校，同样需要改变，应把“育人”提到“教书”前面，现在，对于大都数农村孩子，只要不误入歧途，养活自己不难。社会，恐怕一时改变不了一些偏颇的价值观，需要家长和学校明白，同时，也需要我们每个人从自身做起，“正人先正己”，不要抱怨。

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为什么大学教育可以改变人的生活？

大学教育可以改变人的生活，这是非常正确也是合理的，因为你在大学里的时候，就已经和你高中时的状态完全不一样了，大学里的生活是非常有意思的，而且能够让你提高自己的生活自理能力，能够让你在穿衣，打扮等方面都会有一定的提高，所以自然会改变你的生活。

面对日益尖锐的社会矛盾？

亲亲，知识虽然拥有单一的概念，但它的内容是无穷无尽的啊，比如说，你知道老鼠药人不能吃，吃了会死，这就是知识，也叫日常知识，俗称“常识”，所以说，知识是改变了你的命运的，不然你就不会知道老鼠药不能吃，然后你吃了，现在早已驾鹤西去了。

因为我不是很清楚你是怎么定义知识的，但是在我看来，不是单有知识就有成就，更要有德有明确目标。面对社会，面对矛盾，想要成功？就得面对各种压力，正确的熬过去了，你就赢了，没熬过去，你就输了。能让你踏足社会而且又能力竞争的前提，就是知识，所以不要说什么知识只是让人变得高尚了，那是因为你对知识没有正确的认识。

亲亲，希望能够帮到你哦～

知识如何改变生活？

知识可以改变生活，因为它可以帮助我们更好地理解世界，提高我们的思维能力，从而为我们提供更多的选择和决策的依据。以下是一些知识如何改变生活的具体例子：

1增加我们的思考能力：通过学习新的知识，我们可以拓展我们的思维，增加我们的想象力和创造力。这有助于我们在生活中做出更好的决策。

2提高我们的生活质量：许多知识可以帮助我们提高生活质量，例如烹饪、艺术、音乐、旅游和运动等。通过学习这些知识，我们可以更好地欣赏和享受生活。

3增加我们的自信：当我们掌握更多的知识时，我们可能会感到更有自信，能够更好地应对生活中的挑战。

4改善我们的健康状况：许多知识都与健康有关，例如营养、疾病预防和治疗等。通过学习这些知识，我们可以更好地了解如何保持健康。

5帮助我们在生活中做出更好的决策：许多知识可以帮助我们做出更好的决策，例如财务规划、职业发展和社会责任等。

总之，知识可以让我们更好地了解世界，提高我们的思维能力，从而为我们的生活带来积极的影响。