你好世界科普小百科视频,有人说现代的学生有知识.

你好世界科普小百科视频，有人说现代的学生有知识？

谢谢邀请。每一个悟空问答对我来说都是一次倒逼式学习。

问题是，有人说现在的学生有知识没文化，知识和文化有和差异？

此问重点是文化与知识的差异，然后却用有人说把学生捎带上了有知识没有文化的群体，学生是祖国的花朵，也是祖国的未来，此问一出，就把我们自己的未来打击了一棍。那么，想知道知识与文化有什么差异并不困难，我们分别了解一下知识与文化的解释就行了。

何为知识？知识[zhī shí]

词语解释

本词条是多义词，共3个义项

科普中国 | 本词条由“科普中国”科学百科词条编写与应用工作项目审核

审阅专家 严羽

知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，至今也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。有一个经典的定义来自于柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的，这也是科学与非科学的区分标准。由此看来，知识属于文化，而文化是感性与知识上的升华，这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是：知识如果不能改变行为，就没有用处；但是知识一旦改变了行为，知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。

那么何为文化呢？文化是一个汉语词语，拼音是wén huà，英文是culture，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、文、物、食、住、行等。给文化下一个准确或精确的定义，的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一。但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同的解释和理解：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。

文化的哲学定义

文化的定义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和。

它涵括智慧群族从过去到未来的历史，是群族基于自然的基础上所有活动内容。是群族所有物质表象与精神内在的整体。

具体人类文化内容指群族的历史、地理、风土人情、传统习俗，工具，附属物、生活方式、宗教信仰，文学艺术、规范，律法，制度、思维方式、价值观念、审美情趣，精神图腾等等

具体人类文化分为物质文化、哲学思想（制度文化和心理文化）

这里把非人类的智慧群族的文化称之为亚文化比较恰当一些。虽然它们具有人类文化的共同点，但是一个本质区别是人类的自主价值与自主意志是完全不同与其他智慧群族的。

文化内容

文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。

文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和。

文化包含着八大艺术和第九艺术

其中中国文化烙印着民族与时代的特点，既有传承又有发展，中国文化的主要内容是新时代的儒学思想。

知识与文化在百度百科上的解释会更多。我们学习相关知识只需要百度一下就会拥有更多知识点。知识让我们丰富，而文化确可以给我们力量。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

文化与知识有区别，与文明也有区别。

一是从内容上看，文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成果等多方面内容的总和，而文明则主要是指文化成果中的精华部分。

二是从时间上看，文化存在于人类生存的始终，人类在文明社会之前便已产生原始文化，文明则是人类文化发展的一定阶段。

三是从表现形态上看，文化是动态的渐进的不间断的发展过程，文明则是相对稳定的静态的跳跃式发展过程。

四是文化是中性概念，文明是褒义概念。人类征服自然和社会过程中化物化人的活动、过程和结果是一种客观存在，其中既包括优秀成果，也有糟粕，既有有益于人类的内容，也有不利于人类的因素，它们都是文化。文明则和某种价值观相联系，它是指文化的积极成果和进步方面，作为一种价值判断，它是一个褒义概念。

知识是人类实践的经验总结，文化来源于人类，也服务于人类。希望我个人的理解能带给您有益的启示。学习是自己的事情，别人的话只能做为参考。感谢信任，关注我们，一起成长。

糖尿病患者一定不能喝酒吗？

糖友是可以适量喝酒的，不过前提是你的血糖较稳定，而且自制力较好，喝酒能控制量。对于血糖不稳定，或者自制力较差的糖友，若一定要饮酒，那我只能借用网络上的一句语：耗子尾汁。

一、酒精对血糖的影响

血糖除了能反应糖尿病的控制情况，它还是我们人体供能的最主要物质。正常情况下，当我们吃进食物以后，食物会转换为血糖给机体供能。若是有多余的血糖没有用完，它就会转换为糖原，存储在肝脏和肌肉内，作为储备能源。

一旦我们体内的血糖出现不足的时候，储备能源肝糖原（主要成分）和肌糖原，就会转换为血糖，再次为人体供能。从这里，我们可以看出，血糖最主要的来源，有两个路径：一个就是吃进的食物；另一个就是储备能源。

酒精本身不能直接去降血糖，或者升血糖，但是它却能抑制肝糖原的分解。饮酒量越大，对肝糖原的抑制作用也就越强。

二、糖友这样科学饮酒

看完上面，我们可以得知，酒精是遏制了血糖的一条来源。如果血糖补充不够，就有发生低血糖的可能。因此，糖友想要科学饮酒，应该注意以下3件事：

1、近期血糖稳定，没有服用降糖药

血糖稳定，是决定糖友能否喝酒的前提。若近期经常出现低血糖，那绝对是饮酒的禁忌症。同理，若近期血糖偏高，在服用降糖药，饮酒同样会有发生低血糖的风险。

2、不要空腹饮酒

空腹饮酒，可能大家听得比较多的是——伤胃。这里不建议空腹饮酒，并不是因为伤胃，而是因为低血糖。

空腹状态，血糖本身就比较低，喝酒又抑制了肝糖原分解，若此时，吃的东西太少，或者是不及时，出现低血糖的概率就很大了。

正确的做法应该是，先吃点东西再饮酒，然后边吃边喝，才是比较稳妥的方式。

3、饮酒要适量

上面我们已经提及，饮酒量越大，对肝糖原的抑制就越厉害。因此，适量饮酒，可以有效规避低血糖风险。至于适合的饮酒量，如下图：

三、不适合饮酒的糖友

1、血糖控制较差

血糖控制差，喝酒发生低血糖的概率高，因此，不建议饮酒。

2、自制力较差

指南建议，控糖需要——戒烟限酒。这个“限”字，就是要糖友饮酒要适量。而对于自制力较差的朋友来讲，一旦喝开心了，那就没有适量可言了。原本只喝1两的量，喝着喝着就成了半斤，甚至是一斤。

对于这类自制力较差的朋友，就算是血糖控制较好，也是不适合饮酒的。

总的来说，糖友并不是不能喝酒，而是要在血糖稳定的基础上，适量饮酒；而血糖差、自制力差的朋友，还请耗子尾汁。

创作不易，若觉得对您有帮助，请点赞、转发、评论！若还有不明白的，请评论区留言！

宝宝喝大米汤好吗？

喝大米汤是好还是坏？

有些妈妈会给孩子喂米汤，认为它不用咀嚼容易消化，还可以给孩子补充水分。但事实上，米汤里不仅没有营养，里面的绝大部分水还会容易填饱肚子，占满宝宝的胃，一方面会造成胃口好的假象，一方面会影响宝宝吃其他有营养的食物。

婴幼儿的胃容量是非常小的，这决定了他们是“少吃多餐”的，营养密度高的母乳和配方奶粉才是宝宝最好的选择。如果进食大米汤这种水分多的食物，会减少了宝宝原有的吃奶量，久而久之容易引起营养不良。

对于补充水分这一点，《美国儿科学会育儿百科》中提到，半岁内吃母乳或配方奶的婴儿通常不需要补充水和果汁。母乳的含水量可达85%-90%，只要是按需喂养的一般情况下不存在“缺水”，配方奶同样含水量高达90%，冲泡奶粉时严格按照比例来就可以了。而且婴儿的器官发育未完全，还处于很稚嫩的状态，过多的水分也会对他们的肾脏造成负担。

母乳才是最理想的

对于只有三个月的宝宝来说，母乳就是最好的口粮来源，母乳中有足够的营养物质，可以给宝宝提供丰富、均衡的营养，同时增强抵抗力。蛋白质、钙、磷、维生素等营养成分既能够满足婴幼儿生长发育的需要，又能与他们的消化能力相适应，不会增加肠胃消化负担。而母乳中的乳铁蛋白，也是为婴儿构筑起健康成长第一道防线的重要免疫蛋白，可以增强宝宝的抵抗力，减少宝宝生病的可能性。

辅食的添加

米汤属于辅食的一种，添加辅食的时间是不宜过早的。根据中国营养学会的建议，考虑到宝宝的消化系统和营养问题，6个月后开始添加辅食是比较合适的。因为4个月后母乳中的铁含量会慢慢减少，对宝宝的营养吸收有一定的影响，搭配辅食可满足宝宝的成长所需。一般推荐在宝宝4-6个月龄时开始，最早不能早于4个月龄。

由于4个月后母乳中的铁含量会有所下降，所以为了满足宝宝营养所需，一般最先给宝宝添加的辅食最好的富含铁的，比如强化铁的婴儿米粉，而不是大米汤这类营养密度低的汤水。

我是知食君，海龟奶爸，对食品有严格要求的资深媒体人，欢迎关注我，了解更多儿童喂养、食品安全方面的知识。

小学生背诵什么内容收益最高？

小学生提前多背诵语文知识收益是最高的。

“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授曾透露:

未来语文高考要实现15%的孩子，连试卷都做不完！

从实际经验来看，语文学习是一个长期积累的过程，考试前突击，效果不大。

所以在小学阶段就要多背诵语文知识，提前打好基础，是非常划算，也是非常必要的。

我的孩子也快要上小学了，所以我也有意搜集了一些资料，为孩子将来做好准备。这里分享给大家，一起讨论学习。

成语

成语应用的范围非常广泛，我们平常说话行文，都要用到，多背成语可以极大的提高我们的文采。

对于考试更不用说了，成语是必考的。

这里我推荐的是卢延光绘的《中国成语故事》，全书共收集成语500余条，有图片，有故事，有出处，有讲解。

这种连环画的形式，不枯燥，容易让孩子产生兴趣，你可以和孩子一起看，一起读，潜移默化中就让孩子记住了。

除此之外，我还愿意和孩子玩成语接龙，通过这样的“小测试”，让孩子可以牢牢记住。

然后再准备一本成语词典，遇到问题，及时的精准定位、查缺补漏。

古诗词

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，诗词在我们的文学中有独特的地位，几乎每个人小时候都背过几首古诗词。这两年的出现的《中国诗词大会》等节目，更是挂起了一股诗词热潮。

对于考试的意义不言而喻，作文肯定也是要引两句诗词的。也是非常重要的文学素养。

这里我建议按照由易到难的顺序进行学习。

初阶版:我推荐孩子背诵人民教育出版社最新推出的《小学生必备古诗词112首》图书，本书配合统编语文教材的，有诗也有词。

这是人教版配合教材编的，绝对权威，可以作为入门。

进阶版:我推荐蘅塘退士的《唐诗三百首》，这本太经典了，我小侯就看的这本。还有《宋词三百首》以及《乐府诗集》的名篇。

背完这这些，高考是肯定没有问题的了。

如果学有余力，也有兴趣，还可以看看《李太白集》，《杜工部集》这两部。

背古诗是一个长期的过程。可以先给孩子读，让孩子听，再和孩子一起读，一起背，最后能让孩子分析、鉴赏，循序渐进。

文言文

文言文是一个重点，也是一个难点。因为是古代语言，我们平常接触机会少，所以更要花功夫来背诵。

这里我推荐三类书:《古文观止》、先秦经典、《史记》。

1、《古文观止》

《古文观止》是绕不开的名篇选集，是一本经过几百年检验后流传下来的经典，必须背诵。

要是记忆里强，可以把古文观止都背下来，若是觉得负担太重，我选了一些名篇可以参考。

曹刿论战，烛之武退秦师，邹忌讽齐王纳谏，触詟说赵太后，谏逐客书（康有为誉为千古第一奇文），报任安书，过秦论，前出师表，后出师表，陈情表，兰亭集序，归去来辞，滕王阁序，春夜宴桃李园序， 陋室铭，阿房宫赋杂，杂说四（韩愈），师说，捕蛇者说，岳阳楼记，醉翁亭记，留侯论，石钟山记，前赤壁赋，后赤壁赋，六国论，读孟尝君传。

这些都是经典中的经典，都要背下来，不仅文言文的题要用到，对于作文也是有益处的。

2、《论语》、《老子》、《庄子》中的名句。

这些都是国学经典，重要性不言而喻，不仅是考试，对于我们提高文化素养，深入理解中华文化也是有帮助的。

3、《史记》

提到这本书，是因为鲁迅先生说过《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

这部书还是史学名著，既可以学历史，又可以学文言文，一举两得。

如果感觉太多，可以先背《古文观止》里的选篇。

最后要准备好一部古代汉语词典，遇到问题及时查词典。

这些书，可以每天背一篇，熟能生巧，日积月累，到时文言文的题肯定不在话下。

白话诗歌、现代白话文、散文、一些获奖作文、中外名言警句、名人演讲等。

这些也是非常重要的背诵资料，因为阅读理解有现代文，作文考试基本也是写现代文，所以肯定是也背自现代文的。

限于篇幅，我就不在展开了，感兴趣的可以关注我，我后续会慢慢的更新补齐。

这里就只提毛主席的文章。《毛选》就是一本很好的学习背诵素材。单是“老三篇”就非常经典，值得我们背诵，我也是经常诵读，感觉对写作帮助很大。

写在最后:

这些素材资料，是我的一个初步的整理，后面我还会调整、更新、补充、汇总。喜欢的的话可以持续的关注我。

也希望您能够关注、点赞，评论我，您的鼓励是我后面为大家提供更好内容的最大动力！

有哪些入门级的科普类读物值得推荐？

BBC科普三部曲》

这套三部曲是配合BBC纪录片出版的科普读物，主要探索了地球、生命和海洋的奥秘。即使还不认字的孩子，单看珍贵的配图就可以获得很多知识。书中的内容都是入门级的知识，内容简明生动，认字的孩子基本可以自主阅读，增长知识的同时也可以激发对科学的兴趣。

《神奇校车·图画书版》

《神奇校车》是一套将奇特想象和抽象的科学知识完美融合的科普绘本，情节惊险刺激，语言生动爆笑，对话童稚可爱，知识却清晰严谨，展示了一种新奇的、迷人的、另类的自然科学教育方式。

在一次次不可思议的神奇之旅中，在孩子们体验原理、学会操作、懂得思考、爱上科学，这样一套书，让孩子们大呼好看，让家长老师们频频推荐，让出版界叹为观止。不愧是迄今为止，世界上最畅销、最受欢迎、最棒的也是堪称经典的儿童科学图画书。

《How & Why 美国少儿百科知识全书》

这套书是美国最经典的少儿百科全 书，被誉为“为儿童准备的最好的科普读物。”每两页就构成一个独立的阅读单元，这种设计即使刚入学的低龄儿童，也会集中精神阅读。这套书除了经典图文之外，内容设置也很灵活，可以培养孩子的发散思 维，特别推荐实验部分，既提高了孩子的动手能力，也加深了书中科普知识的认知。

《DK少儿科普书系：有趣的DK儿童百科》

《有趣的DK儿童百科》专为少年儿童量身打造，本书的页面有很多特别的设计，能够帮助你尽可能多地亲自动手去了解书中的知识。不可思议的精美图片使得每一个主题都充满了栩栩如生的细节；短小精悍的简介和趣味问题使得阅读过程充满乐趣。快来和本书互动，做一个科学达人吧！

《小牛顿科普馆》

《小牛顿》是最具想象力的儿童科普读本，改变了以往科普书籍单一的知识性阅读的形式，用生动活泼的文字和融科学性与艺术性于一体的插图，为孩子介绍科学新知，解答孩 子们最好奇的各种科学问题，并补充了大量趣味性知识。全套书涉及宇宙、自然、生活、科技、人体等各方面的内容，图文并茂，富有趣味，引导孩子快乐地进入科学的花园。

《大英儿童百科全书》

这套书实在太有名，每个知识点都是通过精美的绘画，有趣的故事来讲述，符合小朋友的兴趣点，显浅易懂，内容包罗万象，让孩子在听故事中学习知识。每个知识点是按英文字母顺序编排，便于今后 查找；而且每个故事最后都提供了相关的书名或者整套百科全书中相关内容的索引，适合具备独立阅读的小朋友找到原著深入阅读。

《发现之旅——家庭趣味图解百科丛书》

本套丛书源于大英百科全书，内容涵盖了从历史到自然，从艺术到科学等各个门类，全套约600余万字，3万个知识点，近1万幅图片，约1300条趣味问答，是一套集趣味性和知识性于一体的权威科普读物。

书中配有精美的照片以及名家手绘精彩插图，趣味十足的图解说明，使这套书摆脱了枯燥的说教形式。内容编排上每2到6页就构成一个独立的阅读单元，更加适合 孩子的阅读习惯。书中还设置了非常有趣的互动版块，如“了解更多”“头脑风暴”“你知道吗？”“大开眼界”等等。潜移默化地引导读者对自然的热爱，对世界 的探索。

此外，本套书还是一套适合家长与孩子共同阅读的亲子共读读物。父母可以和孩子一起学习，一起交流，诱发孩子无止境的好奇心，引导他们无拘无束地展开想象力。

《THIS IS 米先生的世界旅游绘本》

最著名的大师，最经典的画面，最美妙的旅程。THISIS系列是“20世纪最伟大的视觉插画大师”—萨塞克先生的代表作，自1959年《这就是巴黎》面世，整套书创作周期长达20年，享誉全球半个世纪，经久不衰，被视为世界旅游绘本的开山之作，融合了人文，历史，地理，艺术和景观的传世巨制，被誉为“经典中的经典”。大胆时尚而富有创造性的多元表现手法，生动幽默的语言，惟妙惟肖的营造出精彩绝伦的视觉效果。直到今天，众多的电影大片仍以这套书里的插画背景和表现方式作为参考并采用。

《环球少年地理》精选集 (全9册)

美国《国家地理》少年版，与以往的科普读物不一样，它是一场视觉的盛宴，关注的是我们赖以生存的美丽地球；它是一场绝美的旅程，你只需要徜徉其间便会被打动；它还是一堂生动的自然课，让孩 子沉浸在兴奋、激励的真实经历中，点燃他对这个世界的好奇心。不管是大人还是孩子，看过都会很长见识。

《我的第一本科学漫画书 寻宝记系列(全20册)》

《我的第一本科学漫画书寻宝记系列》通过一位虚构的少年——布卡在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的以色列历史画卷，如同以一根丝线，串起一盘散落的珍珠，内容涉及以色列的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等。该书以探险寻宝为切入点，深合小朋友强烈的好奇心与旺盛 的求知欲。书中悬念丛生，高潮迭起，时而山重水复，时而柳暗花明，环环相扣，引人入胜。

《希利尔人文启蒙系列》

希利尔人文启蒙系列一共有三本，这三本是【希利尔讲艺术史】，【希利尔讲世界史】和【希利尔讲世界地理】。希利尔在这本书中引用了他自己的所见所闻，和其他人对某些作品的观点。而且这本书中还加了一些和读者互动的问题，在以幽默和轻松的写作方式下，也让我们学到了很多知识。

《憨豆带你游世界》

《憨豆带你游世界》根据十多个不同的精彩栏目，为读者介绍有关历史、民俗、地理、生物、建筑、艺术等有趣内容。各类“档案”还分门别类地普及了相关的有趣 小知识。每辑中的互动小游戏更是寓教于乐，用更加轻松愉悦的方式，帮助小朋友们在“玩”中接纳吸收更多的人文社科知识。知识全面，妙趣横生！

《第一套艺术启蒙书（全6册）》

这套书分别介绍了六位在艺术史上最具代表性的大师：达·芬奇、梵高、莫奈、塞尚、克利以及克里姆特的代表作。在大师们的生活轨迹介绍中穿插着一幅幅著名作品。整个系列不仅仅是阅读，而是拿来细细 “鉴赏”的。对孩子进行艺术启蒙最好的方式之一就是看大师的名画。

《艺术之旅》

《艺术之旅》是英国Eaglemoss出版公司出版的一套畅销欧洲的艺术系列丛书，主要介绍西方绘画名家的生平、艺术造诣，并详细介绍其重要的代表作品。

《启发精选世界优秀艺术鉴赏绘本（全3册）》

作者因对艺术教育的贡献获选为英国 皇家艺术协会荣誉会员。引导读者去欣赏人物画作，这些画作选自十几个享誉世界的博物馆、美术馆；创作的年代跨越了15世纪到20世纪整整五个世纪，展现了迥异的绘画风格。这是一套教我们学会“看画”的书，看完以后，你不仅能知道名画很美，还能说出美在哪里，图画中都藏了什么秘密。

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《艺术眼系列（全4册）》

“艺术眼系类图书”的观点是走进艺术的起点就是：作品！经常直接与艺术作品接触，才能慢慢培养艺术的感性认识。颠覆艺术史的传统写法，与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。直接从作品本身切入，为小读者讲解如何欣赏、如何理解。

对非专业人士的成人和儿童来说，直接感受艺术作品的魅力才是最重要的事情！好不容易燃起对艺术的兴趣，可是却被看似权威的话语吓跑。要在画里看到什么？如何用通俗的语言来表达你看到艺术作品的感受？这才是重点所在。