幼儿园百科知识轮滑教案,为何如今老师累家长累孩子也累

幼儿园百科知识轮滑教案，为何如今老师累家长累孩子也累？

首先感谢邀请

我觉得多年来教育一直在减负，为何如今老师累、家长累、孩子也累的原因是我们没有做到真正的”减负“，反而在就“加负”。根本原因还是由于社会竞争激烈，我们老师、家长、学生在激烈的竞争中输不起。所以老师、家长、学生不得不这样做。

首先说老师，一个老师要想评先晋级，教育部门和学校主要靠什么来对老师进行考核呢，主要是成绩，家长和社会主要靠什么来评价老师呢，主要还是成绩。这些考核和评价把老师牢牢地绑在成绩这个柱子上无法动弹。全社会都对成绩这么看重的情况下，一个老师靠什么来证明自己的能力，当然还是成绩。怎么才能让自己教的学生取得比别人教的学生取得更好的成绩，在学生资质和教师水平大致相当的情况下，谁给学生讲的题多，谁让学生做的题多，谁让学生学习的时间长，谁对学生要求得严格，谁的学生的成绩就会越好。这就是现在所说的提高学生成绩的三大法宝：拼老师，拼学生，拼时间。拼老师，拼学生，拼时间，自然会加重孩子的学习负担了。

再说家长，现在大多数家长，对孩子的希望更高了，期望值也更高，都希望自己的孩子更优秀，要想更优秀，就得比别人下更多的时间和功夫，比如为了让孩子更好的学习，就想方设法让孩子上好幼儿园，好初中，好高中，好大学。要想让孩子自有更多的时间学习，就要接送孩子，替孩子做本来应该孩子做的事情，就需要更多时间陪孩子，就需要更多时间来辅导孩子，就要让孩子上各种辅导班，这无疑会加重家长的负担。

最后说学生，因为现在是“知识经济”时代，因为现在社会竞争加强，就业压力加大。各行各业对学历的要求不断提高，原来要求中专学历的工作，现在可能要求大专学历，原来要求大专学历做的，现在可能要求本科学历，而原来要求本科学历的工作，现在已经要求研究生学历了。社会对学历的要求不断提高，虽然学历并不等于能力，但是在社会对学历要求普遍提高的情况下，孩子要想找到好工作，拥有高学历却是一个好的捷径。要想取得高学历就得成绩更优秀，考上名牌大学。在学生资质和教师水平大致相当的情况下，学生要想取得更优秀的成绩，当然得用更多的时间来学习。这无疑会加重孩子的负担。

以上是我对这个问题的一些个人的看法，可能某些内容有所偏颇，欢迎大家批评指正。欢迎大家讨论，欢迎大家关注我的头条号。

中班溜旱冰教案语言？

教学目标溜旱冰，活动学习并用自己的语言描写出来，分析溜旱冰是中班孩子们比较喜欢的一项体育活动，周围老师要把溜旱冰的方法，步骤原则，一在溜旱冰过程中需要注意的各种安全问题和孩子们也要讲清楚，让孩子们熟悉整个活动的过程，程序和步骤，以便更好的完成这项比较好的体育任务，讲课反馈对做的比较好的孩子方法加以推广，对于没有做好的孩子进行原因分析，进行更正益，达到每一个孩子都会溜旱冰

哪些美术班是专门开设寒暑班的？

孩子适合报什么兴趣班？多大报比较好？看完这篇，终于知道怎么给孩子选兴趣？

如果是寄希望于能依靠特长给孩子加分的，可以省省了。2018年，教育部办公厅印发的《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》明确指出：“要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生”。

不过，看今年各省份高考状元的履历，大多兴趣广泛，基本没有一门心思死读书的，所谓的“快乐教育”并不是“放飞自我的教育”，作为孩子开拓思维、陶冶情操来说，兴趣班还是值得报的。

但是，如果能够寓教于乐、尊重孩子成长的规律，孩子也感兴趣很喜欢，这个班当然报得值，如果孩子很厌烦，只是家长一厢情愿地认为“都是为了你好”，效果估计会大打折扣。

而且兴趣班更偏向于“广撒网”，随着孩子的成长，数量也会越来越少，一方面是孩子的时间和精力是有限的，学业会越来越重，另一方面则是因为，兴趣班早晚要发展成“特长班”，孩子不感兴趣也没有天赋的地方及时放弃，才能在某些方面更深入地学习。

相比价格、面子，没有比“适合孩子”更重要的标准，今天就来说说孩子适合报什么样的兴趣班，多大报比较合适的问题。

孩子适合报什么样的兴趣班？

我找到一个美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验，教你如何发现孩子的天赋，挺有意思的，分享给大家，可以对应参考一下。

1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。

2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并作出反应。

3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。

4、凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。

5、他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。

6、他唱歌时音阶很准。

7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。

8、你如果用词用错了，他会给你纠正。

9、他很早就会系鞋带，很早就会骑车。

10、他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。

11、出外旅行时，他能记住沿途标记，说“我们曾到过这里”。

12、他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发生的声音。

13、他画地图画的很好，路线清楚。

14、他善于模仿各种身体动作及面部表情。

15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类。

16、他善于把动作和情感联系起来，譬如他说“我们做这件事兴高采烈”。

17、他能精彩地讲故事。

18、他对不同的声音发表评论。

19、他常说某某像某某。

20、对别人能完成与不能完成的事他能作出准确的评价。

如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。

如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能。

如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。

如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能。

如果孩子在5、9、14条表现突出，代表他有很好的身体动觉才能。

如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。

如果孩子在2、10、19条表现突出，代表他有很好的认识他人的才能。

想要发现孩子的天赋，除了家长日常细心的观察以外，带着孩子多体验尝试也是非常重要的。我们应该在自己的能力范围内多给孩子提供各种各样的机会，让他们接触到不同的知识，积极的表现出自己潜在的才能，这样才能发现孩子到底擅长做什么。

参加兴趣班其实就是一种发现孩子天赋的简单有效的方法。当然除了考虑孩子的兴趣、天赋以外，还要顺势而为，尊重孩子的年龄特点，综合考虑孩子的身心发育情况，学习接受能力等。

这些兴趣班，孩子多大报合适？

书画类

大部分的孩子，都天生对颜色敏感，所以孩子生来就爱涂鸦。特别是到了某个年纪，一不小心孩子就拿着看到的笔在地板上、白墙上或者任何家里的物件上，开始“作画”。

一般孩子在1岁多就开始喜欢涂鸦，2岁多开始表现出对色彩和图案的浓厚兴趣，这个时候不需要刻意去报班学习，只要在家给予足够的支持，不要阻止他们，保持他们对绘画的兴趣就可以了。

儿童绘画心理学专家指出，如果想让孩子学习画画，最佳年龄是图式期的后期，也就是6到6岁半，就可以让孩子学习画画了。这个时期孩子的抽象思维已经接近成人，身心也发展到了一个较好的水平，如果能进入专业的绘画机构，通过专业的美术老师进行引导，结合绘画的兴趣，孩子的绘画水平能得到较好的提升。

书法是一种技巧性很高的艺术，分硬笔书法和软笔书法两种，一般都是建议先学硬笔再学软笔，因为硬笔入门比较简单，软笔讲究笔画、运笔这些，年龄比较小的孩子不太容易懂。

所以一般建议学硬笔的年龄是5～6岁，软笔的年龄7～8岁。因为这个年龄段的孩子手腕的力量已经可以自如的掌控毛笔了，对文字也有一些理解，对于字的间架结构、基本运笔方法都有所了解。

英语

海蒂·麦考夫在《海蒂育儿大百科》中写道：2岁半到3岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。

但事实上，关于语言的学习，在孩子比较小的时候就可以开始，只是环境比报班更为重要，日常可以用英文的动画片、儿歌或者其他英文读物来磨耳朵。

记得朋友Summer妈曾说过，她跟Summer爸一直都很努力地给孩子创设环境，看英文版的《小猪佩奇》、听英文儿歌，尽量对他说英文……

因此，Summer小朋友一直对英语很感兴趣，而且某一天突然蹦出来“thank you，妈妈”，而这句话家里人从没教过他，仔细问了才知道，原来是猪爸爸对猪妈妈说过呀~

至于多大去报个班，可以看孩子的情况，至少得3岁以上，能坐得住听课才行。

乐器

钢琴

从生理学和心理学的角度来看，孩子在4－5岁以后，一般来说注意力、认知能力、理解力等方面都有了很大的提高，这个对于学钢琴来说具备了先期条件。

所以，通常认为女孩在4-5岁，男孩在5-6岁就可以开始学钢琴了。

但是，因为儿童之个体差异太大，身体条件和智力发育情况都有明显的差别，所以这个最佳年龄并没有严格的界定，还是要看孩子自身的情况来决定，比如手的骨骼发育，身体发育，辨别能力、智力、听力等综合条件。

另外，据非正式统计，在重大国际比赛中获奖者开始学钢琴的年龄是5－15岁左右。

舞蹈

3岁前，尽量避免孩子参加舞蹈、跆拳道等培训班，3岁后，孩子的骨骼韧带处于不成熟期，应以培养兴趣与律动训练为主，可以让孩子跟着音乐随意跳。

4岁后，可以开始初步学习，但不要进行有针对性的基本功训练，下腰、劈叉、倒立等动作都不太适合6岁前的孩子。

注意：这个时期不宜进行力量训练，应注意保护孩子。

① 跳舞前做好热身运动，让身体的各部位、关节活动开；

② 难度动作要做好保护，做腿部拉伸、失去重心等动作时，需循序渐进；

③ 跳舞后做好放松动作，让肌肉得到放松，避免抽筋或受伤。

一旦怀疑颈椎或腰椎受伤，应使用硬担架送医或拨打120，千万不要扶起孩子！避免脊椎再次受力，造成二次伤害。

运动

以前一直认为孩子在4岁以前不应学习游泳。不过在2015年之后，他们的标准已经有了一些改变：现在只反对1岁以内的儿童上游泳课，对1～4岁的孩子则不再制止了。

这是因为有研究表明，1～4岁年龄段的小朋友如果接受到正规的游泳课训练，溺水的风险会降低。修订后，AAP对不同年龄段学习游泳的建议是这样的：

1岁以内：可以和家长一起在水里玩耍，但是不接受任何形式的游泳课，因为对于孩子的安全没有帮助。

1～3岁：家长可以根据各自情况分析，考虑学习游泳，可以在一定程度上降低发生孩子意外的溺水风险。

4岁以上：可以开始学习游泳了，特别是是5岁以后，孩子的身体发育情况比较成熟了，可以更快的学会游泳。

轮滑

中国轮滑协会认为，3岁以上的孩子，已能掌握各种大动作、学习模仿能力强、胆子大。所以，至少需要3岁才可以开始学习轮滑。

不过，最佳年龄是孩子五岁以上，毕竟太小的孩子自我控制能力较差，发生危险的机率较高。另外骨骼发育，协调能力都不够，学起来吃力，也容易对骨骼造成损伤。

还需要注意一点的是不是所有的孩子都适合轮滑，有先天性内八，平时容易摔跤的孩子都不适合学习。

足球

中国足球协会青少年部崔恩雷指出：“7～9岁左右的小孩子要在不影响学习的情况下多玩足球就可以了。强调体能与技术的足球训练要等孩子长大了开始才比较合适。”

当然，7岁之前可以让孩子多接触足球，没事跟孩子一起踢踢球，为学习足球打基础，等到7岁就可以开始系统的学习了。

篮球

运动医学专家建议孩子学篮球的最佳年龄是6～16岁。

6岁以前主要以篮球为媒介进行体质锻炼，培养对篮球的兴趣。

6～10周岁主要是学一些基本功，基本功要从小打好，要不然到后面再学就更难了，而且这个阶段孩子的身体也正在发育，运动能够促进孩子的生长发育。

10～13周岁则是孩子开始学习技术的阶段。

乒乓球

兵乓球是中国的国球，如果家长打算让孩子以后从事这个职业，3～4岁就可以开始启蒙学习了。

如果纯粹是强身健体，培养特长的，那6～8岁再开始学习就可以了，这个时候的孩子自我规范、约束能力相对比较强了，学习起来也会轻松很多。

羽毛球或网球

羽毛球或网球启蒙的话，可以4～5岁左右开始接触，重点是培养孩子对这项运动的兴趣。

系统性练习的话，一般要到6～8岁，这个时候孩子已经有了很强的模仿能力和时空感知能力，手部的力量和协调性也达到一定标准。

武术类

跆拳道

5～6岁可以开始接触跆拳道，进行启蒙学习。

7～8岁孩子的身体柔韧性、爆发力还有接受理解能力都达到一定标准，是学习跆拳道的最佳时期。

击剑

起源于欧洲的古老运动，最近几年比较流行，但徐州似乎还不多？

击剑对于孩子的腿部和腰部力量要求很高，至少孩子要上小学，7～8岁可以开始接触击剑了。

棋类运动

学棋有利于锻炼孩子的专注力，结果输赢又能锻炼孩子的平常心。所以，这一项是很多人视为对孩子性格培养的好选择。

4——6岁是开发智力的好时机，因为这个年龄段的孩子时间充裕，好动好学，好奇心强，接受能力强。

所以，一般认为孩子学围棋和象棋最好的时间段是5岁至6岁。这个年龄的孩子一般都能区分棋子的黑和白，棋上的文字，可以遵守简单的规则。所以入门学习没有问题，孩子还有浓厚兴趣的话，便可以进行专业的提升学习。

写在最后

虽然文章中主要是以年龄来计推荐相应兴趣班的，但每个孩子的成长情况、具体发育都是不同的，如果是启蒙，提前一点也没关系，但正式开始学习，可以稍微放缓一些。

而对兴趣班的态度，最好也能放平常心，基于孩子的而不是家长的兴趣，对孩子来说更有价值，同时，孩子可以选择擅长的活动坚持下来。

总是注意力不集中？

孩子上幼儿园小班总是注意力不集中，这是一件非常正常的现象，针对于小班的孩子来说，真的不能对他要求太多，你如果让他一天坐在那里肯定是不现实的一件事情，只要孩子不是过分的注意力不集中，干什么事情真的是呆不住，我觉得家长都没有必要担心。

小班的注意力集中的时间为10~15分钟，所以为什么幼儿园老师在给幼儿园小班上课的时候，时间会比较短，就是考虑到了小班孩子的注意力的极限，如果超过15分钟就会有孩子出现注意力不集中的情况，那么这种情况下老师讲再多的知识，孩子都有可能听不进去，所以老师讲了也没有什么作用。

所以说只要幼儿园小班的孩子坐住了时间为10到15分钟都是可以的，但如果孩子真的特别调皮，注意力特别不集中，家长就要考虑孩子是不是有多动症的表现了，可以领孩子到医院里面去检查一下，如果检查孩子确实有多动症的情况，那一定要及时配合医生的治疗。

如果孩子没有问题，家长就可以不用担心了，那么孩子为什么会出现注意力不集中的情况呢？应该怎么改善孩子注意力不集中的情况呢？

首先第一种情况，孩子性格活泼外向所以导致干什么事情注意力不容易集中，那么造成孩子这种性格的原因也是家庭的原因，毕竟孩子刚出生的时候都是一张白纸，所以家庭熏陶他什么样的性格，他就会变成什么样的性格。

所以如果孩子是因为性格导致注意力不集中的情况下，改善方式就是家长平时在教育孩子的时候，性格不要跳跃太大，孩子该活泼的时候活泼，该注意力集中的时候就一定要让他待在那里，一定要给孩子养成一个好的习惯，不能整天都让孩子咋咋呼呼，当孩子需要安静，需要注意力集中的时候，就要让孩子坐在那里保持安静。

第二种情况造成孩子注意力不集中的原因还是家长的原因，很多情况下我们可以看到，孩子本身坐在那里很开心的玩一个玩具，这个时候孩子刚玩了五分钟，家长把水递过来了，让孩子喝水，又玩了三分钟，家长就要孩子去小便，又玩了两分钟，家长又要给孩子吃东西，这么频繁的打扰孩子玩玩具玩游戏，孩子还能注意力集中的玩一个玩具吗？

肯定是不可能的了，就好比我们大人在打游戏的时候，如果有人打扰的时候，大人肯定心里也会不开心，并且会立马对玩的这个游戏失去兴趣。所以很多家长说孩子干什么事情都是三分钟热度，注意力不集中，他们为什么不想想造成孩子三分钟热度的主要原因呢？

其实主要还是在家长的身上，所以如果家长有这样的情况一定要制止自己的这种行为，不要随便去打断孩子做任何事情，要让孩子把所有的事情都做完，然后家长再给提合适的意见，不要害怕孩子出错，孩子只有经历了失败他才能成功，能吸取一定的经验。

第三种造成孩子注意力不集中的原因，就是因为他对一种事情不感兴趣，所以造成他对这件事情提不起注意力。比如老师在给孩子讲一节课的时候，把这节课讲的非常古板，那么孩子听起来肯定没有兴趣的。

再或者是老师提的问题过于简单或者过于难了之后，孩子也是没有兴趣的，问题简单了对他没有挑战性，问题难了他又怕产生挫败感，所以说幼儿园老师在给孩子教授课程的时候，一定要根据孩子的年龄特点来设计教案。并且在设计教案的时候一定要充满童趣，这样孩子在听起来的时候才会感兴趣。

所以说幼儿园小班的孩子注意力不集中是一件很正常的事情，作为家长可以不必担心，如果家长想让孩子提升注意力的话，除了注意自己的一些行为习惯之外，平时还可以多陪孩子玩游戏，游戏对于任何一个孩子来说是没有抵抗力的，他们都是非常愿意玩游戏的，家长就可以让孩子通过玩游戏来提升他自己的注意力。

比如可以让孩子玩走迷宫的游戏，大家都知道走迷宫是非常锻炼锻炼人注意力的，这个时候家长陪着孩子玩走迷宫的游戏，并且在孩子玩的时候千万不要打断孩子，即使孩子走错了，也不要告诉孩子，孩子走错了一步，等他发现了之后他就会改过来了，这个时候如果家长把正确的路线告诉了他，那么孩子就不会动脑筋了，更不会集中他的注意力了。

并且孩子随着年龄的增长，他的注意力会随之而提高。所以作为幼儿园小班的孩子，只要孩子不是过分的注意力不集中，都是可以理解的，也都是一种正常的现象。

教练证考取流程和时间？

首先你必须要有驾驶证，驾龄满三年，到当地驾（车）管所报名领书，程序和考驾驶证一样，先考理论后上车，上车考试旁边会有考官同车监考的，考试时每一个选项都要考，边考试还要向考官边讲解，和教练教学员时做示范一样，考试合格后可以拿教练证了。

驾校教练资格证报名条件

一、驾校教练员报考条件

(一)理论教练员

1.取得相应的机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历;

2.年龄不超过60周岁;

3.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称;

4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。

5.了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识。具备编写教案、规范讲解的授课能力。

(二)驾驶操作教练员

1.取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求;

2.年龄不超过60周岁;

3.具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历;

4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。

二、报考材料

（一）身份证、驾驶证复印件；

（二）学历证书、学历证明书复印件或学历证明原件；

（三）职业资格证复印件；

（四）机动车驾驶人安全驾驶经历证明；

（五）相应车型驾驶经历证明；

（六）备案证明复印件。

三、机动车驾驶员培训管理规定

1、机动车驾驶培训教练员资格实行全国统一考试制度。考试每年举行两次。机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试由省级道路运输管理机构按照交通部制定的考试大纲、考试题库、考核标准、考试工作规范和程序组织实施。考试的具体办法另行制定。

2、省级道路运输管理机构应当向考试合格人员核发《教练员证》《教练员证》由省级道路运输管理机构统一印制并编号。《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。鼓励教练员同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格。