本文采用优美的语言和生动的描写，向读者阐释了一个人生的道理：人生有很多美好的事会被错过，对此我们不必憾恨，只要拥有一颗善于发现美的眼睛和心灵，我们就会拥有人生的美。
否则，即使是曾经拥有的美，也会被人轻易地错过。
作者用生动的笔触，启发读者，要学会用心去珍惜那曾经拥有的，去发现那更多美好的东西。
文章分为三个部分：第一部分为1-6段，通过引用人们常说的一句话生发出一通感慨，说明人生可能错过的东西太多了，没必要总是去懊悔、叹息，强调自己带着坦然的心情去看那昙花已谢的山。
第二部分为7-10段，向读者介绍自己看到满山枯萎的昙花后的感情变化过程。
作者虽然已经有了坦然看待枯花的心理基础，但仍然被那满山残花的盛景所震惊，看得“目瞪口呆”，但经过理性的思考，作者在“憾恨”错过了观赏昙花盛景之余，也还是感到释然，因为人生中会被自己错过的东西实在是太多太多了。
作者“憾恨”之“恨”，不是愤恨，而是“遗憾”、 “可惜”。
作者又列举了一系列历史上的“彩虹”一般的“好事”，劝慰自己人生中被错过的“好事”实在太多太多了，既然人生中会有数不清的“憾恨”之事，“这一山白灿灿的昙花又算什么!”第三部分为11-13段，作者阐述了面对“错过”的事人生应有的正确态度，那就是要善于用心去感知、去发现、去创造美。
那“一周前的某个深夜”，可能开放的昙花盛景，“可有人是知花之人？可有心是惜香之心?”倘若没有那样一颗善于发现美的“知花”之心，恐怕即使有人面对它，也会一样错过那“腾腾烈烈”的美景；
倘若没有一颗“惜香之心”，也一样会糟蹋了转瞬即逝的花。
所以我们要学会“想象”，这“想象”，其实就是“创造”。
只要我们拥有一颗善于“创造”美的心灵，我们的人生就会拥有更多的美。
三人行必有我师作文 （一） 这句话几乎家喻户晓，出自我国著名的思想家、教育家孔子的《论语》，原文是：“三人行，必有我师焉，择其善者而为之，其不善者而改之。
”意思是说：三个人同行，其中必定有我的老师。
孔子认为每个人都有值得学习的地方，这句话充分体现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。
“三人行必有我师”这句话说的是几个朋友在一起相处，每个人身上都有我们学习的地方，不能凭借一个人学习成绩的好坏来评价人品的好坏，就算一个人脑子再笨，那他身上肯定也会有值得你学习的地方。
就那前几天发生的一件事来说吧！我由于不小心把王俊辉的鼻子撞出血了，于是班主任刘老师把我妈妈和王俊辉奶奶都请到了学校。
王俊辉见他奶奶来了，赶紧对她奶奶说：“奶奶，您不要着急，您先坐下来。
”他奶奶走的时候，王俊辉又说：“奶奶，下楼梯您要慢慢走，不要摔着。
”我看到了这一幕，心理很是佩服，王俊辉的一举一动深深地印在我的脑海里，我觉得王俊辉在礼仪方面做得比我好。
在学习上，王俊辉上课不认真听讲，做小动作，老师布置的作业也不写，如果写的话也是糊，成绩也不好，每次考试总是排在全班的倒数，和我的成绩根本就不能比，但是我今天却发现了王俊辉还有懂礼貌这个优点呢！所以王俊辉这方面还是值得我学习的。
“三人行必有我师”这七个字教会了我看人不能往他的短处上看，要多看看他的长处，并及时发现自己的不足，人无完人，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足，使自己不断进步，更上一层楼，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
“三人行必有我师”这句话应该成为我们每个人的座右铭。
这就是我对“三人行必有我师”这句话的理解。
三人行必有我师作文 （二） 孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。
因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。
一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人。
老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。
这篇文章构思十分精巧。
文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款（代表着知识、金钱）它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的。
( )文章描写很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。
所以全文结构紧凑，浑然一体。
我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。
对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。
还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。
比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一直记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘。
”这样会使文章让读者读起来更清晰。
不过要说描写，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。
这篇文章细节描写十分丰富，多处运用了环境描写。
比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理。
我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描写总被老师删掉。
我认为以后在作文当中应多一些环境描写，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；
在高兴时写一写阳光明媚；
在迷茫时写一写大雾弥漫；
在伤心时写一写乌云漫天。
这样会使文章丰富多彩，更加充实。
三人行必有我师，我坚信这个道理。
三人行必有我师作文 （三） 人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。
她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的`父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。
使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。
王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。
”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。
可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的三人行必有我师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三人行必有我师的作文1 连孔子这样有大学问的人都说过“三人行，必有我师焉”。
这样看来你即使有再大的学问，在三人中，也有人可成为你的老师。
因为每人的掌握的知识技术各有不同。
就算你才高八斗，学富五车。
但一个大字不识一个的木匠也可以成为你的老师，他虽然不会之乎者也，但可以用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。
这样看来，在做木工上，他绝对是你的一个好老师。
所有的知识是我们在一生当中学不完的。
学海无涯就是这个道理，我们今天所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。
所以我们要清楚的认识自己的不足，发现他人的长处。
我们即使能认识到他人的长处，但虚心求教，不耻下问则更是获得真知的最有效途径。
所以只有谦虚的人才能经常发现自己的不足，从而得到各方面的指导和帮助，使自己不断进步。
这个道理仿佛谁都明白，但在实际生活中，有的人却往往表现的不够谦虚，只要得到一点成绩就沾沾自喜，认为自己什么都懂了，不愿请教他人，这实在是幼稚无知的表现。
古往今来，有多少卓越的科学家总把谦虚作为自己的座右铭。
告诉自己学无止尽，要虚心向他人学习。
李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，读过八百多种典籍。
在研读古书时，发现诸家说法并不一致，且相互矛盾，便多方深入实际，亲自“采药”，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论。
我国古代学者刘开说过：“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑;
非问，无以广识。
”学与问相辅相成。
一个人智慧有限，知识无涯，学习中总会碰到许多疑难问题。
我们提倡虚心求教、不耻下问，就是碰到问题，实事求是，不懂不要装懂，不懂就要多向人请教，而且要有点打破沙锅问到底的精神，这样才能获得知识。
学习知识固然是好的，但不明辨知识的好坏就学是盲目的表现。
并不是有知识的内容都要去学。
我们要取其精华，弃其糟粕。
要学习对我们有用的知识。
孔子说：“三人行，必有我师焉。
”让我们抱着“人皆我师”的态度，在虚心求教中获得真知吧! 三人行必有我师的作文2 “三人行，必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。
她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗? 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。
使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。
王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。
”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。
可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的'
苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊!您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。
三人行必有我师的作文3 我，从小便是孔子爷爷的小粉丝。
每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，聆听智者的心音，体悟圣者的教诲，在潜移默化中领悟做人的道理。
我最喜欢的一句话莫过于三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
意思是几个人结伴同行，其中一定有可以做我老师的人。
我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点再审查自己，有利于自我对照检查改正和提高。
这样，无论同行的人善或不善，都能帮助我变得更好更强。
三人行，必有我师告诉我们能者便是最好的老师。
在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。
其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。
在我们拥有55个成员的班集体中，许多同学都有着一技之长。
那些运动健儿、绘画大师、手工巧匠、小提琴家，都是班级里最亮丽的风景线。
我们的身边处处都有老师，不是吗? 三人行，必有我师告诉我们做人应谦逊、要宽容。
谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。
传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。
所以，人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自己的不足。
孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们，我们要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。
要严以律己，宽以待人。
这样，不仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。
这是一件多么愉快的事情，不是吗? 高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子;
大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。
我们要象山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。
三人行，必有我师，孔子爷爷，谢谢您为我们留下如此生动的教诲。
其实我在班里的成绩还不错的，可是到了这里就排在后面了，所谓山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼，三人行，必有我师啊。
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