长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。
第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;
第二,极想激发出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;
第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;
第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
"
贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个"
德艺俱备、人格卓越的艺术家"
。
《傅雷家书》人物分析及对应情节:傅雷:长者的形象,人生阅历丰厚,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。
对应情节:第一,亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。
可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
”傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功。
对应情节:根据两个孩子的不同特点,知道他们做不同的事情。
傅聪:热爱音乐、执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
对应情节:每天坚持弹琴,从来不间断。
傅敏:正直,善良,勤勤恳恳。
对应情节:傅敏耐心教育孩子,最后成为一名教育家。
《傅雷家书》父亲形象1、望子成龙的严父傅聪自幼就受到傅雷的严格教育,据傅雷的好友楼适夷先生回忆,傅雷很少同孩子嬉戏逗乐,他亲自编写教材,给孩子制定日课,并亲自监督。
2、唠叨说教的慈父傅聪出国后,正如傅雷自己所言,他感到“父性真正觉醒”,对傅聪的各个方面千叮咛万嘱咐,如傅雷在1954年8月16日晚的信中写道:“我忙得很,只能和你谈几桩重要的事。
”3、艺术引领的导师傅雷的艺术造诣极为深厚,在家书中,我们可以看到,傅雷经常和傅聪谈论音乐、文学、绘画、哲学、戏剧、雕塑等话题。
4、心灵成长的挚友在1954年1月30日的书信中,傅雷写道:“我高兴的是我又多了一个朋友;
儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的。
”。
主要人物:傅雷、傅雷夫人、傅聪、傅敏。
傅雷:严谨,认真,一丝不苟,有良知,正直,为人坦荡,秉性刚毅。
傅聪:刻苦用功,先做人,生活有条有理,严谨,热爱音乐。
傅雷夫人(朱梅馥):因材施教,教育思想非常成功。
傅敏:正直,善良,勤勤恳恳,默默无闻。
主要事件如下:傅雷的爱子情深,对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。
傅雷对儿子的鼓励和赞赏。
给孩子指明了前进的路线,发展的方向。
傅雷的嘱咐孩子:处处都要靠你个人的毅力、信念与意志,实践的意志。
母亲的关心:望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,告诉他如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点是哪里。
父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”。
竟然成了自己的错误。
其实这是爱子情深啊。
书评及影响作家叶永烈说《傅雷家书》的意义,远远超过了傅雷一家回忆录的范围。
哲学家可以从中研究傅雷的思想、哲理,教育家可以从中研究教育子女的方式方法,人才学家可以从中探讨人才培养的规律以及家庭对成才的影响,文学家可以从中研究散文的笔法,艺术家可以从中吸取音乐、美术的营养,历史学家可以从中剖析20世纪50至60年代中国知识分子的灵魂,广大读者则把《傅雷家书》作为一本优秀的青年思想读物、一本爱国主义教育的生动教材。
《傅雷家书》它先是获得了全国首届优秀青年读物一等奖,后被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学图书》之一,乃至目前,它在20多年间的发行量累计已达110万册之多,这在当代纯文学作品中是少有的。
足以可见它的影响之大。
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