浙江省春蝉奖-浙江省“春蚕奖”

德国教育与中国教育的对比？

中国的教育注重速成和批量生产，而且重大学、轻职业培训，重理论、轻实践，严进宽出。

应该是因为教育资源不能够满足人民对于高等教育的需求。

也有“劳心者治人，劳力者治于人”的传统观念。

相对而言，德国的教育是实用和踏实研究。

德国的大学是申请的，根据大学专业的申请人数排队。

天赋人权，人人都有接受高等教育的权利，但是在中学阶段要选择向大学教育发展的方向。

德国大学一般不限制学习的年限，但是限制考试不及格的次数。

毕业的难度很大，属于宽进严出。

你可以在图书馆和课堂学习一辈子，可以不毕业，但是学习一辈子的话，真正的知识和研究成果积累。

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所以出思想家、哲学家、军事家等成就人士。

职业教育比较贴近实践，不少德国人不愿意选择宽进严出的大学，而是比较实用和快速的职业教育。

德国的职业培训世界闻名。

高级蓝领的收入经常高于白领。

德国教育好吗

网上偶见对德国BSK的质疑，其言介于无理和无端之间，颇有来者不善之势。

何必如此伤神、费心呢？就给你们一个明确的答复和解决这个问题的办法吧：1、 BSK是不是中介机构？德国BSK国际教育机构是经德国政府、德国法院批准设立的国际教育公益机构（德国柏林夏洛藤堡地方法院批准文号HRB122807 B），业经中华人民共和国驻德意志联邦共和国大使馆认证,是一个非政府、非盈利组织（NGO），公开透明大可查证。

至于NGO和中介有什么区别？特请这些质疑者查阅一下“”或社会科学常识读本，以免智商被人低估。

2、非盈利组织就没有费用么？质疑者应该都有大学学历吧？你们就学的学校都是非盈利机构，难道你们就不交学费了么？全世界的NGO组织在运作时都要有费用，只是这些费用通常以成本计算并用之事业本身，不能有盈利的目的，在这方面要接受严格的法定审计。

政府、企业和非政府组织是现代公民社会最重要的组织机构，他们在不同领域不同方面的运行，决定了一个社会的能够和谐、正常发展。

这些简单的道理，质疑者是否也要略之一二。

3、什么是7720欧元？7720欧元是运作项目的程序费用，操作这些程序需要有教育资源、人力资源的投入，毋庸质疑当然会发生费用。

质疑者是不是首先要了解一下程序系统是什么？它有哪些具体程序？如何实施和要达到什么目的？谈费用不知费用的内容，不是无稽之谈是什么？程序费用从一开始就是明示的，而且对所有进入项目的学生程序费用的支付都是极其安全的。

因为项目采取了银行资金托管和德方机构程序费用垫付的方式。

天下骗局为骗钱，既然钱是安全的何骗之有？！这笔费用币种为欧元，在德国开支无异为7720元人民币在中国的开支，君不见在德国考一本驾照就需3500欧元左右。

质疑者显然有出国的意向，且不妨向已有出国经历的人士了解一下在欧洲支出一元欧元和在中国支出一元人民币购物有什么区别。

出国深造是人生坐标的大换位，是不是要懂点换位思考、换位学习和换位消费和支出？4、项目的名额是什么？有没有名额？这个问题质疑者首先要问一问以你自己的一己之力，有没有能力和资格进入项目所公布的德国公立大学学习，特别当你是非德语专业的学生，在出国前德语水平甚至为零，你想DIY，可是用德文写好一封赴德学习的理由书都做不到。

但由于中方学校与德国教育机构合作的这个机会，如果你的学业确实优秀，就能够通过推荐选拔和严格的程序系统进入分配给学校的德国公立大学学习（其中不乏一些名校），不是因为名额那是因为什么呢？项目的名额是德国BSK国际教育机构-BSK大学联盟国际教育计划进行中德教育交流的名额，这些名额还包括与你们无关的每年度的中德教师交流、专家交流和互访的名额等。

所有这些名额都是由德国BSK国际教育机构与项目关联的德国公立大学进行申请、协调、协商后列入国际教育计划中的。

这些情况你们可以向自己的学校去了解，大可不必在网上摆成几分“网上暴民”尖锐、咄咄的架势，况且因该项目进入了德国名校深造的学生大有人在，你们可以求证，何必忧心忡忡？5、至于某些横竖都不信的坚定质疑者，不妨给你一个解决问题的最简单的办法，就是不要进入这个项目。

或者等你们的师姐、师兄进入项目成功入学后再从长计议，说不定你以后还要通过这个项目赴德深造，不要因为说了过头话自己也觉得不好意思。

这个项目在中方学校实施，在学生正式报名前提供了极其充分的咨询、了解项目的机会，你愿意做任何有“深度”和“广度”的咨询都能得到以诚相待的回复。

这里顺便提及的是德国BSK国际教育机构不受理学生的个人申请，也不会和学生建立任何关系。

德方机构只与中方机构合作。

6、现在一些学生有在网上有发表不负责任的言论自由嗜好，这个嗜好在欧洲不是一个有教养的公民要做的事。

如果你们有机会到了德国，改掉、戒掉为好，弄不好沾上侵权的嫌疑,律师会找你，法律会追究你!。

春蚕奖的介绍

春蚕奖，是浙江省人民政府为了表彰人民教师的辛勤劳动，从1988年开始，进行的一年一度的活动。

旨在进一步激励广大中小学教师及社会各界人士为持续推进我省基础教育的科学和谐发展、为浙江省经济社会发展提供强有力的人才保障和智力支持作出新成绩。