吧一次游戏作文-次一次游戏作文

记一次游戏作文？

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。

这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。

游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。

第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。

两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。

这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。

此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。

”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。

这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢！。

记一次游戏作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的记一次游戏作文，欢迎大家分享。

记一次游戏作文1 　　在我的脑海里，一直记着一个有趣的游戏，每次回想起来我都还是忍不住会笑出声来。

　　记得那是在一次体育课上，张老师带领我们做游戏，游戏的名字就：“贴药膏”。

游戏中，我们大家先围成一个圆圈，让文静和黄钰涵站在大家的后面。

文静追，黄钰涵跑，其他同学都在一旁呐喊：“黄钰涵快跑！”“黄钰涵，快点来贴我！”有的不停地在那里哈哈大笑。

其实大家都非常紧张，目光时刻追随着她俩的行踪，有的已经做出准备冲出去的姿势了。

黄钰涵跑到我这里，马上贴上我，我早有预感，立刻拔腿就跑。

　　文静马上向我追来。

眼看我就要被文静追上了，这时候我看见石晓琦在那里拍手叫好，我灵机一动，马上贴上石晓琦。

石晓琦还在哈哈大笑，一时没有反应过来，还来不及跑就被文静伸手一抓，扯住了她的衣服，当场就被抓住了。

文静开心地笑着说：“哈哈！看你还往哪里跑！总算给我逮住了吧！”我们所有人看见了，都忍不住哈哈大笑。

　　“叮铃铃”，下课了，欢乐的体育课结束了，虽然我们都满头大汗，但每个人都洋溢着灿烂的笑容。

记一次游戏作文2 　　我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，它给我的人生增添了不少的快乐。

　　记得那一天，表妹和邻家的小姐姐来我家找我玩，可是在家里实在没什么好玩的。

还是表妹主意多，说：“我们来玩捉迷藏吧。

”“这个主意不错！”我们都赞成来玩捉迷藏。

　　游戏规则是这样的：首先要选择出一个找的人，然后剩下的人要藏起来，不让找的人找到，谁没有被那个人抓住，谁就赢了。

　　游戏开始了，我成了需要找人的人。

我在客厅闭着眼睛数1、2、3……到10睁开眼睛兴奋地说：“我来啰！”我走进房间，仔细地注视着周围，嘿嘿，我看见衣柜的门在抖，就开心地说：“出来吧，我已经知道你在这里了。

”我打开衣柜一看，原来是表妹呀！ 　　现在，我还要找另一个小姐姐啦，她躲在哪里呢？我蹑手蹑脚地一个地方一个地方地找。

我睁大眼睛，竖起耳朵就像在寻找宝藏一样。

我走到门前，以为小姐姐在门后面，我用力一拉，门后什么也没有。

忽然，我发现不远处的窗帘动了动，露出一只鞋。

哈哈！我拉开窗帘，只听“砰”的一声，小姐姐像脚上装了一个弹簧一样从里面蹦了出来，可把我吓坏了！我们对视着哈哈大笑起来！ 　　玩了一会，小姐姐的妈妈叫她回去吃晚餐了，她和我们告别后，开开心心地回家了！ 记一次游戏作文3 　　周末，我约了几位朋友来我家玩。

我建议一起玩老鼠偷油。

他们举起“ 3 ”只手表示赞同。

　　我们把地点选在了一片空地，然后从蔡文锋家拿了好几瓶矿泉水瓶当油，最后猜拳决定谁当猫。

结果是跑步不快的邓梓皓当猫。

　　老鼠偷油开始了。

我们以一条线作为老鼠窝。

我和蔡文锋还有超哥一商量，决定用“调虎离山”、“直捣黄龙”的老方法。

我先冲出老鼠窝，引邓梓皓走。

邓梓皓还以为我是来偷油的，来送死的。

他飞快地跑了出去，蔡文锋和超哥见我已经把猫调走了，就慢悠悠地走过去，拿了好几瓶大油。

等我把猫调回来时，邓梓皓才明白：我只是诱饵，蔡文锋和超哥才是来偷油的。

这时，我手一抓，拿了一瓶油。

我跑回来，把油放进存油库里。

接着拿起一大瓶油，喝了好几大口。

　　这时，超哥又说： “调虎离山已经没用了，用连环术。

”我们开完会议，蔡文锋就按照原计划冲了出去。

邓梓皓因不知要捉谁，只能眼巴巴看着油被拿走了。

　　通过老鼠偷油，我明白了一个道理：我们不仅要会运用策略，还必须靠团结的力量。

记一次游戏作文4 　　“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的“叠纸对诗”游戏。

　　今日是我放暑假最有意义，最开心的日子。

在作文课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。

游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。

赢的先出诗。

输的 　　对答。

再依次交换提出上句诗。

打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。

　　一开始，我们班里像炸开了锅似的。

大家你一言，我一语地闹个不停。

我被选为男生队 　　的队长。

和两位“战友”站在报纸上。

对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！ 　　时间分分秒秒地过去了。

我们两队不分上下，对的胸有成竹，津津有味。

正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。

　　你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。

教师笑的脸上红彤彤的`说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。

而女生悲痛落泪，教师劝她们以后多积累古诗。

　　今日的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅仅提高了我们活动本事，并且促进了学生们的阅读进取性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。

记一次游戏作文5 　　“沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。

“还有两分钟！”我一听老师说时间，就很开心，心想：天助我也，写完了！不过还是要检查一下。

可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”！耳朵忘记写了！没办法，只能看找脸的同学的技术如何了。

　　老师先让我们第一组来找“脸”。

我拿到的脸是这样的：我有一个高而淡的眉毛，眉毛下有一双有神的大眼睛，有时会发光。

我有一个樱桃小嘴，一对小耳朵能听见很远很远的声音。

这时我就开始嘀咕，如果真的是一对顺风耳的话，那么耳朵应该是尖尖的，突出来很多呀，应该是男生。

可转念一想又是女生，因为有樱桃小嘴。

但是我发现班上每个女生都是樱桃嘴啊！ 　　突然我看见一个很熟悉的脸，但是忘记了她叫什么名字。

瞧，她正向我眨眼呢，可是不会那么巧吧。

之后我开始找笔，发现一位同学无论纸上写的和用的笔，都符合条件，我慢了一步，另外一个同学将纸给了她，她居然点头了！最后我又去看那熟悉的脸，她向我打了一个手势，大概是说你拿的稿纸是我写的，可晚了，老师说停。

　　别人来找我的脸时，我心都慌了，因为我见一群女生在笑：“哪个人没有眉毛啊？”不会是我吧，开头写的是我有……的眉毛！后来我就放心了，我竟然没有暴露脸，这是作为女孩子的要求。

　　嘻嘻，找不到我吧？没有办法，就是不能暴露我的身份！ 记一次游戏作文6 　　记一次家庭游戏 　　今日，外面下着雨，没办法出去玩，又觉得闲得慌，就想和我爸爸妈妈一齐玩“找东西”这种游戏。

　　征得他们同意后，我对他们说：“我去藏东西了，是这两块积木。

”爸爸妈妈说：“行，快去吧。

”我走进大卧室后，把门关上就去藏东西了。

我把它们都放在枕头的枕套里。

我出来对爸爸说：“藏好了。

你先找。

此刻是两点三十分，计时开始！”下头该我爸爸出场了。

他走进房间，东瞧瞧，西翻翻，专心细致的找，找到的时候是两点三十三分，用时三分钟。

我又去把积木藏好，对妈妈说：“该你了，努力啊。

此刻是两点四十分，计时开始！”妈妈走进房间，只找显眼的地方，怎样也找不到，最终在我的提示下，用了七分钟才找到。

此刻轮到裁判我裁决了。

我站在沙发上，郑重其事地宣布：“爸爸用时三分钟，妈妈用时七分钟，爸爸获胜了！获得贴画一张!”我把贴画贴在爸爸的额头上。

然后和妈妈一齐向爸爸鼓掌祝贺。

爸爸高兴地手舞足蹈。

　　游戏结束了，看到爸爸妈妈高兴的样貌我心里美滋滋的。

记一次游戏作文7 　　下课铃响了，我和我的小伙伴们聚集在操场上玩"
三步定"
的游戏。

　　游戏规则就是：先确定一个喊"
定"
的人，然后喊"
定"
的那个人转过身时再有人轻轻触摸他一下，转过身的那个人再转过去喊"
定"
，其余的人要跑，等那个人喊定，所有人就都不能动，要是动的话就算输了。

那个人在走三步，抓到谁谁就算输了。

　　游戏开始了，我的伙伴们确定让我第一个喊"
定"
，于是我站在我们操场讲台下边，一边用手写字，一边等他们过来，我的伙伴们悄悄地放慢脚步，那姿态就像胆小的老鼠一样走到我的身旁，突然我好像感觉到有人点了我一下，我立刻转过身喊了一声"
定"
，看着伙伴们的那种姿势真得是太搞笑了，有东倒西歪的，有抬着脚没落地的……我走了三步，最后抓到了那个人。

　　虽然只是一次游戏，但我明白了，遇到危险要冷静对待，不能慌张。

记一次游戏作文8 　　星期二的作文课上，王教师给我们做了一个”猜动作”的游戏。

　　王教师先拿出一个纸盒子，里面装的是做动作的纸条，随后请了10名同学上来按要求做动作。

有的同学做动作被"
观众"
猜中，而有的同学做的动作很滑稽，弄得我们哄堂大笑。

最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。

　　谁也不明白平时机智的李青昆“演哑剧”如何。

他先从盒子里取出一个纸条，然后，站到讲台前，一手握成一个空心拳，在另一个手上来回移动。

这时有一个同学叫道：“李青昆在抓痒。

”李青昆没吭声，继续做，只见他手往下一竖，随后往嘴里一放。

“刷牙”，“吃苹果”，“吃生梨”台下的同学高声叫道。

王教师公布了答案：吃生梨。

　　第三小队推荐了张峥，他在台前真是别提多趣味了。

只见他先空着手拿出一个东西，随后，手在上头不停转圈。

这是什么动作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大饼。

”“错了，错了，他在调桨糊。

”看他这动作多好玩。

一下子引出了这么多答案。

他不会故弄玄虚吧！咦？怎样又动了？哦，别急，动作还没完呢！只见他拿起这个东西往嘴里一放，立刻有个同学叫道：“吃药！”“哈哈哈…….”台下同学笑哈哈。

结果，纸条上头写的却是“夹裹将面包”。

　　胡佳音大概是个吃西瓜能手，你瞧，他做的动作多么像。

只见他捧起一个什么圆东西，用“布”擦干净，再扔进肚子里去。

所以同学们不用费神就脱口而出：“吃西瓜！” 　　这节作文课可真趣味，同学们都乐呵呵的。

记一次游戏作文9 　　“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。

”什么？居然有人在课堂上侮辱老师！原来，是我们在玩造句游戏。

　　老师先给我们讲了游戏规则：第一位同学在纸条上写“姓名”，第二位同学在纸条上写“什么地方”，第三位同学在纸条上写“怎么样”，第四位同学在纸条上写“干什么”，以此类推，写得内容越古怪越好，写完后将纸条按照提示分别放在桌上。

　　只见老师拿出一大把写好的纸条发给同学们。

有的同学在奋笔疾书，有的同学望着纸条冥思苦想，还有的同学写着写着就笑了起来，而我却对着纸条发愣……（这里建议多写写我的心理过程） 　　终于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏泽宏，只见他拿起桌上的四张纸条，神秘地翻开纸条，还没开始读他就已经捧腹大笑起来，他断断续续地说：“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。

”（这里运用特写镜头，将活动推到高潮）说完，原本鸦雀无声的教室一下沸腾起来。

有的同学爬在桌子上笑了起来，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学都笑出眼泪了。

　　接着我们又听到一些句子：同学们在操场上开心地等着下课，蔡老师在家里开心地吃着雪糕……都很有意思！ 　　下课铃响了。

通过这节有趣的游戏课，我还明自了一个道理：讲话或写作时，用词一定要准确、恰当，不能乱造句子，不然就会闹出许多的笑话。

记一次游戏作文10 　　今天，老师走进教室里，转身在黑板上写了两个大字“斗牛”。

正当我想：“斗牛”是什么的时候，老师笑眯眯地说：“同学们我们今天就玩‘斗牛’游戏，好不好？”“好”同学们欢呼起来，霎时，教室里沸腾起来了。

　　老师先说规则：首先要选两个队员一头小红牛和一头小蓝牛，让他们面对面站好，在他俩背后贴上词语，谁先大声念出对方背后的词语就算获胜。

　　游戏开始了。

小红牛紧紧逼近，小蓝牛左躲右闪。

他们就这样僵持不下，围着转了好几圈。

大家看得都有点着急了。

突然，小红牛假装扭头看蓝牛的字，小蓝牛一看大事不妙，立马扭头就跑。

可是，小蓝牛暴露了，小红牛立马大声念出了他背后的词语。

老师宣布小红牛赢了。

这时，小蓝牛垂头丧气。

我想小蓝牛的心情一定是哑巴吃黄连——有苦难言吧。

　　第二局是女生队比赛，游戏开始了。

小白牛左看右看，而小黑牛左躲右闪。

最后，小白牛用“声东击西”法说小黑牛的纸掉了，小黑牛立马转身准备去捡，当她扭头看时，小白牛瞅准时机，歪头一下子看见了小黑牛背后的词语，大声念出“绒球”。

小白牛胜利了，小黑牛心有不甘，还想再来一局。

　　这个游戏真好玩！通过做游戏，我也知道了做游戏要讲究智慧再配合适当的方法才能赢。

记一次游戏作文11 　　今天，我们在上体育课的时候，老师让我们玩一个叫“贴膏药”的游戏。

可是大家都不会玩。

老师解释了游戏规则：贴膏药就是三到五个同学站成一列，然后三到六列围成一个圈。

其中一个人跑，另外一个人追，跑的那个人在跑满三圈后，可以任意贴到一个队列的最前面，那么那么该队列的最后的一个人就开始跑，原先的那个人还是追。

但如果跑的人被抓住了的话，那他俩就互换角色。

　　游戏开始，经过了一番讨论，我们让跑的最快的飞毛腿来追，而让最慢的人跑。

一开始，跑得慢的人，马上逃跑，而飞毛腿在后穷追不舍，眼见就要被抓住了，跑的慢的人刚好跑完三圈，便立即贴到一个队列前。

这下就该我跑了，我的速度在班上中等，我立刻冲了出去。

但好景不长，我才跑了一圈半就摔了一个大马趴，刚想爬起来继续跑，但只觉得衣服一紧，不好，我被人抓住了。

我赶紧去抓他，我怎么追也追不上，那个人贴在了一个队列上。

最后那个调皮匠赶紧跑，他一圈都还没跑到，就往队伍前面跑，我正想去阻止，可他却往反方向跑，还好我眼疾手快把他抓住了。

抓完我撒丫子就跑，在最后一圈的时候，我竟然一不小心踩到了自己的鞋带，但这次我直接连滚带爬贴在了队伍的前面。

当我们的队伍的最后一个人刚刚想逃跑的时候，老师的口哨声却响了起来，原来是下课了。

　　我们全班都都意犹未尽，这真是一次有趣的游戏，令我久久难以忘怀。

记一次游戏作文12 　　星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。

游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语，这个字能够放在前面。

中间。

词尾。

听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了！” 　　刘教师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。

我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最终他抽了一个“外”。

“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。

”时间到，刘教师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，可是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。

张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组仅有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。

最终自由抢答，我先像泄了气的皮球，最终我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最终获胜了，我们组的同学沾沾自喜。

　　这个游戏告诉我们；
必须要多读书，多积累词语。

记一次游戏作文13 　　哈哈，走到了丫丫老师的教室门口，就会听到一阵阵的狂笑声。

原来，是丫丫老师带领我们在玩游戏啊！ 　　游戏叫“造句游戏”。

老师说出了游戏规则：首先老师发给每位学生四张小纸条，要我们依次在纸条上写上谁、什么时间、什么地方、做什么事。

写完后，要求把四张纸条对折或揉起来扔到相应的小盒里。

接着，老师要我们闭上眼睛随机抽取小盒里相应的小纸团。

抽到后将纸条拆封，小纸条上的词语拼凑成一个完整的句子并大声读出来。

我真搞不懂丫丫老师，这是葫芦里卖的是什么药！ 　　游戏开始了，我在老师刚发的小纸条上写“姚淳恺晚上在被窝里玩手机。

”我写后暗自偷着乐：晚上可黑了，如果没有开灯，躲在那么厚的被窝里玩手机，那他戴的眼镜肯定像酒瓶底儿那么厚！ 　　我把四张小纸条揉成小纸团，扔进了相应的盒子。

　　开始抽纸条了，我拆开一看，笑得直不起腰来，原来，我抽到的纸条拼凑成的句子是“妈妈下午三点在被窝里玩手机”。

我的这个“妈妈”什么时候也这样玩手机啊……教室里的同学都沉浸在自己拼凑的造句游戏中哈哈大笑。

　　玩了这个游戏，我明白了一个道理，造句一定要认真造，不然还真会闹出天大的笑话呢！ 记一次游戏作文14 　　大家都做过许多游戏，其中我最喜欢的游戏就是捉迷藏。

　　有一次回老家和我的两个朋友我们三个玩的那一次捉迷藏是令我最难忘的一次，那一次我先把他们两个给叫了出来，然后我们就开始玩捉迷藏了我们石头剪刀布决定谁做捉我们三个不分上下不过是我输了，我原地数了一百秒后我就开始找他们两个人我找了很多地方，还是没有找到他们两个不过我最后在小卖部旁边的菜园里找到了他们。

　　这一次该我们两个藏了我们两个藏在了一个沙堆的后面，他也找了许多地方，没有找到我们两个，他在找我们两个的时候，我们两个一直在玩沙子。

我们两个用沙子堆了一个正方形的城墙过一会儿我们该换地方了，换地方的时候我被捉住了。

　　这次我觉得他们两个应该在土堆的后面，我快速的跑到了土堆那边我找了一圈都没有看到他们两个在哪里，于是我又飞快的跑到了沙堆那边，我故意把自己给绊倒他们两个在一旁偷笑我顺着笑声终于找到了他们两个，原来他们两个在小卖部旁边的菜园里。

　　你听了我记得一次游戏，你也记一次游戏吧！ 记一次游戏作文15 　　“哈哈哈……”从我们班教室里不断传来阵阵欢笑。

我们正在玩一个趣味的游戏——对着干呢！游戏规则是教师说一个动作，你做动作时，要跟教师说出的动作相反。

　　游戏开始了，我们几个人坐成一排。

我的心扑扑直跳，担心自我做错了。

教师说：“坐下！”我们就赶紧站起来。

教师说：“站起来。

”我们就齐刷刷地坐下来。

　　教师叫我们“退一步”我们就前进一步。

教师叫我们“前进一步”，我们就后退一步。

这时，我们退回到凳子旁边，教师故意说“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地听话坐下来了。

祝研韬哈哈大笑，冲上去把他俩拉了下去，还风趣地说：“你们到一边凉快去吧！” 　　游戏继续进行，教师说：“此刻举左右手。

”只听教师说“举左手”，我们就举右手；
教师说“举右手”我们就举左手。

教师又说“举右手”，我举左手。

可是徐丽雪慌里慌张，手足无措了。

教师叫她举，她紧张地举起了右手。

同学们哈哈大笑。

我得了冠军了！心里无比甜蜜。

　　游戏虽然结束了，但这次游戏带给我们的欢乐将永远印在我们的脑海里！。

记一次游戏作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的记一次游戏作文，欢迎大家分享。

记一次游戏作文1 　　在我的脑海里，一直记着一个有趣的游戏，每次回想起来我都还是忍不住会笑出声来。

　　记得那是在一次体育课上，张老师带领我们做游戏，游戏的名字就：“贴药膏”。

游戏中，我们大家先围成一个圆圈，让文静和黄钰涵站在大家的后面。

文静追，黄钰涵跑，其他同学都在一旁呐喊：“黄钰涵快跑！”“黄钰涵，快点来贴我！”有的不停地在那里哈哈大笑。

其实大家都非常紧张，目光时刻追随着她俩的行踪，有的已经做出准备冲出去的姿势了。

黄钰涵跑到我这里，马上贴上我，我早有预感，立刻拔腿就跑。

　　文静马上向我追来。

眼看我就要被文静追上了，这时候我看见石晓琦在那里拍手叫好，我灵机一动，马上贴上石晓琦。

石晓琦还在哈哈大笑，一时没有反应过来，还来不及跑就被文静伸手一抓，扯住了她的衣服，当场就被抓住了。

文静开心地笑着说：“哈哈！看你还往哪里跑！总算给我逮住了吧！”我们所有人看见了，都忍不住哈哈大笑。

　　“叮铃铃”，下课了，欢乐的体育课结束了，虽然我们都满头大汗，但每个人都洋溢着灿烂的笑容。

记一次游戏作文2 　　我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，它给我的人生增添了不少的快乐。

　　记得那一天，表妹和邻家的小姐姐来我家找我玩，可是在家里实在没什么好玩的。

还是表妹主意多，说：“我们来玩捉迷藏吧。

”“这个主意不错！”我们都赞成来玩捉迷藏。

　　游戏规则是这样的：首先要选择出一个找的人，然后剩下的人要藏起来，不让找的人找到，谁没有被那个人抓住，谁就赢了。

　　游戏开始了，我成了需要找人的人。

我在客厅闭着眼睛数1、2、3……到10睁开眼睛兴奋地说：“我来啰！”我走进房间，仔细地注视着周围，嘿嘿，我看见衣柜的门在抖，就开心地说：“出来吧，我已经知道你在这里了。

”我打开衣柜一看，原来是表妹呀！ 　　现在，我还要找另一个小姐姐啦，她躲在哪里呢？我蹑手蹑脚地一个地方一个地方地找。

我睁大眼睛，竖起耳朵就像在寻找宝藏一样。

我走到门前，以为小姐姐在门后面，我用力一拉，门后什么也没有。

忽然，我发现不远处的窗帘动了动，露出一只鞋。

哈哈！我拉开窗帘，只听“砰”的一声，小姐姐像脚上装了一个弹簧一样从里面蹦了出来，可把我吓坏了！我们对视着哈哈大笑起来！ 　　玩了一会，小姐姐的妈妈叫她回去吃晚餐了，她和我们告别后，开开心心地回家了！ 记一次游戏作文3 　　周末，我约了几位朋友来我家玩。

我建议一起玩老鼠偷油。

他们举起“ 3 ”只手表示赞同。

　　我们把地点选在了一片空地，然后从蔡文锋家拿了好几瓶矿泉水瓶当油，最后猜拳决定谁当猫。

结果是跑步不快的邓梓皓当猫。

　　老鼠偷油开始了。

我们以一条线作为老鼠窝。

我和蔡文锋还有超哥一商量，决定用“调虎离山”、“直捣黄龙”的老方法。

我先冲出老鼠窝，引邓梓皓走。

邓梓皓还以为我是来偷油的，来送死的。

他飞快地跑了出去，蔡文锋和超哥见我已经把猫调走了，就慢悠悠地走过去，拿了好几瓶大油。

等我把猫调回来时，邓梓皓才明白：我只是诱饵，蔡文锋和超哥才是来偷油的。

这时，我手一抓，拿了一瓶油。

我跑回来，把油放进存油库里。

接着拿起一大瓶油，喝了好几大口。

　　这时，超哥又说： “调虎离山已经没用了，用连环术。

”我们开完会议，蔡文锋就按照原计划冲了出去。

邓梓皓因不知要捉谁，只能眼巴巴看着油被拿走了。

　　通过老鼠偷油，我明白了一个道理：我们不仅要会运用策略，还必须靠团结的力量。

记一次游戏作文4 　　“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的“叠纸对诗”游戏。

　　今日是我放暑假最有意义，最开心的日子。

在作文课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。

游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。

赢的先出诗。

输的 　　对答。

再依次交换提出上句诗。

打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。

　　一开始，我们班里像炸开了锅似的。

大家你一言，我一语地闹个不停。

我被选为男生队 　　的队长。

和两位“战友”站在报纸上。

对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！ 　　时间分分秒秒地过去了。

我们两队不分上下，对的胸有成竹，津津有味。

正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。

　　你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。

教师笑的脸上红彤彤的`说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。

而女生悲痛落泪，教师劝她们以后多积累古诗。

　　今日的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅仅提高了我们活动本事，并且促进了学生们的阅读进取性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。

记一次游戏作文5 　　“沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。

“还有两分钟！”我一听老师说时间，就很开心，心想：天助我也，写完了！不过还是要检查一下。

可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”！耳朵忘记写了！没办法，只能看找脸的同学的技术如何了。

　　老师先让我们第一组来找“脸”。

我拿到的脸是这样的：我有一个高而淡的眉毛，眉毛下有一双有神的大眼睛，有时会发光。

我有一个樱桃小嘴，一对小耳朵能听见很远很远的声音。

这时我就开始嘀咕，如果真的是一对顺风耳的话，那么耳朵应该是尖尖的，突出来很多呀，应该是男生。

可转念一想又是女生，因为有樱桃小嘴。

但是我发现班上每个女生都是樱桃嘴啊！ 　　突然我看见一个很熟悉的脸，但是忘记了她叫什么名字。

瞧，她正向我眨眼呢，可是不会那么巧吧。

之后我开始找笔，发现一位同学无论纸上写的和用的笔，都符合条件，我慢了一步，另外一个同学将纸给了她，她居然点头了！最后我又去看那熟悉的脸，她向我打了一个手势，大概是说你拿的稿纸是我写的，可晚了，老师说停。

　　别人来找我的脸时，我心都慌了，因为我见一群女生在笑：“哪个人没有眉毛啊？”不会是我吧，开头写的是我有……的眉毛！后来我就放心了，我竟然没有暴露脸，这是作为女孩子的要求。

　　嘻嘻，找不到我吧？没有办法，就是不能暴露我的身份！ 记一次游戏作文6 　　记一次家庭游戏 　　今日，外面下着雨，没办法出去玩，又觉得闲得慌，就想和我爸爸妈妈一齐玩“找东西”这种游戏。

　　征得他们同意后，我对他们说：“我去藏东西了，是这两块积木。

”爸爸妈妈说：“行，快去吧。

”我走进大卧室后，把门关上就去藏东西了。

我把它们都放在枕头的枕套里。

我出来对爸爸说：“藏好了。

你先找。

此刻是两点三十分，计时开始！”下头该我爸爸出场了。

他走进房间，东瞧瞧，西翻翻，专心细致的找，找到的时候是两点三十三分，用时三分钟。

我又去把积木藏好，对妈妈说：“该你了，努力啊。

此刻是两点四十分，计时开始！”妈妈走进房间，只找显眼的地方，怎样也找不到，最终在我的提示下，用了七分钟才找到。

此刻轮到裁判我裁决了。

我站在沙发上，郑重其事地宣布：“爸爸用时三分钟，妈妈用时七分钟，爸爸获胜了！获得贴画一张!”我把贴画贴在爸爸的额头上。

然后和妈妈一齐向爸爸鼓掌祝贺。

爸爸高兴地手舞足蹈。

　　游戏结束了，看到爸爸妈妈高兴的样貌我心里美滋滋的。

记一次游戏作文7 　　下课铃响了，我和我的小伙伴们聚集在操场上玩"
三步定"
的游戏。

　　游戏规则就是：先确定一个喊"
定"
的人，然后喊"
定"
的那个人转过身时再有人轻轻触摸他一下，转过身的那个人再转过去喊"
定"
，其余的人要跑，等那个人喊定，所有人就都不能动，要是动的话就算输了。

那个人在走三步，抓到谁谁就算输了。

　　游戏开始了，我的伙伴们确定让我第一个喊"
定"
，于是我站在我们操场讲台下边，一边用手写字，一边等他们过来，我的伙伴们悄悄地放慢脚步，那姿态就像胆小的老鼠一样走到我的身旁，突然我好像感觉到有人点了我一下，我立刻转过身喊了一声"
定"
，看着伙伴们的那种姿势真得是太搞笑了，有东倒西歪的，有抬着脚没落地的……我走了三步，最后抓到了那个人。

　　虽然只是一次游戏，但我明白了，遇到危险要冷静对待，不能慌张。

记一次游戏作文8 　　星期二的作文课上，王教师给我们做了一个”猜动作”的游戏。

　　王教师先拿出一个纸盒子，里面装的是做动作的纸条，随后请了10名同学上来按要求做动作。

有的同学做动作被"
观众"
猜中，而有的同学做的动作很滑稽，弄得我们哄堂大笑。

最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。

　　谁也不明白平时机智的李青昆“演哑剧”如何。

他先从盒子里取出一个纸条，然后，站到讲台前，一手握成一个空心拳，在另一个手上来回移动。

这时有一个同学叫道：“李青昆在抓痒。

”李青昆没吭声，继续做，只见他手往下一竖，随后往嘴里一放。

“刷牙”，“吃苹果”，“吃生梨”台下的同学高声叫道。

王教师公布了答案：吃生梨。

　　第三小队推荐了张峥，他在台前真是别提多趣味了。

只见他先空着手拿出一个东西，随后，手在上头不停转圈。

这是什么动作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大饼。

”“错了，错了，他在调桨糊。

”看他这动作多好玩。

一下子引出了这么多答案。

他不会故弄玄虚吧！咦？怎样又动了？哦，别急，动作还没完呢！只见他拿起这个东西往嘴里一放，立刻有个同学叫道：“吃药！”“哈哈哈…….”台下同学笑哈哈。

结果，纸条上头写的却是“夹裹将面包”。

　　胡佳音大概是个吃西瓜能手，你瞧，他做的动作多么像。

只见他捧起一个什么圆东西，用“布”擦干净，再扔进肚子里去。

所以同学们不用费神就脱口而出：“吃西瓜！” 　　这节作文课可真趣味，同学们都乐呵呵的。

记一次游戏作文9 　　“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。

”什么？居然有人在课堂上侮辱老师！原来，是我们在玩造句游戏。

　　老师先给我们讲了游戏规则：第一位同学在纸条上写“姓名”，第二位同学在纸条上写“什么地方”，第三位同学在纸条上写“怎么样”，第四位同学在纸条上写“干什么”，以此类推，写得内容越古怪越好，写完后将纸条按照提示分别放在桌上。

　　只见老师拿出一大把写好的纸条发给同学们。

有的同学在奋笔疾书，有的同学望着纸条冥思苦想，还有的同学写着写着就笑了起来，而我却对着纸条发愣……（这里建议多写写我的心理过程） 　　终于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏泽宏，只见他拿起桌上的四张纸条，神秘地翻开纸条，还没开始读他就已经捧腹大笑起来，他断断续续地说：“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。

”（这里运用特写镜头，将活动推到高潮）说完，原本鸦雀无声的教室一下沸腾起来。

有的同学爬在桌子上笑了起来，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学都笑出眼泪了。

　　接着我们又听到一些句子：同学们在操场上开心地等着下课，蔡老师在家里开心地吃着雪糕……都很有意思！ 　　下课铃响了。

通过这节有趣的游戏课，我还明自了一个道理：讲话或写作时，用词一定要准确、恰当，不能乱造句子，不然就会闹出许多的笑话。

记一次游戏作文10 　　今天，老师走进教室里，转身在黑板上写了两个大字“斗牛”。

正当我想：“斗牛”是什么的时候，老师笑眯眯地说：“同学们我们今天就玩‘斗牛’游戏，好不好？”“好”同学们欢呼起来，霎时，教室里沸腾起来了。

　　老师先说规则：首先要选两个队员一头小红牛和一头小蓝牛，让他们面对面站好，在他俩背后贴上词语，谁先大声念出对方背后的词语就算获胜。

　　游戏开始了。

小红牛紧紧逼近，小蓝牛左躲右闪。

他们就这样僵持不下，围着转了好几圈。

大家看得都有点着急了。

突然，小红牛假装扭头看蓝牛的字，小蓝牛一看大事不妙，立马扭头就跑。

可是，小蓝牛暴露了，小红牛立马大声念出了他背后的词语。

老师宣布小红牛赢了。

这时，小蓝牛垂头丧气。

我想小蓝牛的心情一定是哑巴吃黄连——有苦难言吧。

　　第二局是女生队比赛，游戏开始了。

小白牛左看右看，而小黑牛左躲右闪。

最后，小白牛用“声东击西”法说小黑牛的纸掉了，小黑牛立马转身准备去捡，当她扭头看时，小白牛瞅准时机，歪头一下子看见了小黑牛背后的词语，大声念出“绒球”。

小白牛胜利了，小黑牛心有不甘，还想再来一局。

　　这个游戏真好玩！通过做游戏，我也知道了做游戏要讲究智慧再配合适当的方法才能赢。

记一次游戏作文11 　　今天，我们在上体育课的时候，老师让我们玩一个叫“贴膏药”的游戏。

可是大家都不会玩。

老师解释了游戏规则：贴膏药就是三到五个同学站成一列，然后三到六列围成一个圈。

其中一个人跑，另外一个人追，跑的那个人在跑满三圈后，可以任意贴到一个队列的最前面，那么那么该队列的最后的一个人就开始跑，原先的那个人还是追。

但如果跑的人被抓住了的话，那他俩就互换角色。

　　游戏开始，经过了一番讨论，我们让跑的最快的飞毛腿来追，而让最慢的人跑。

一开始，跑得慢的人，马上逃跑，而飞毛腿在后穷追不舍，眼见就要被抓住了，跑的慢的人刚好跑完三圈，便立即贴到一个队列前。

这下就该我跑了，我的速度在班上中等，我立刻冲了出去。

但好景不长，我才跑了一圈半就摔了一个大马趴，刚想爬起来继续跑，但只觉得衣服一紧，不好，我被人抓住了。

我赶紧去抓他，我怎么追也追不上，那个人贴在了一个队列上。

最后那个调皮匠赶紧跑，他一圈都还没跑到，就往队伍前面跑，我正想去阻止，可他却往反方向跑，还好我眼疾手快把他抓住了。

抓完我撒丫子就跑，在最后一圈的时候，我竟然一不小心踩到了自己的鞋带，但这次我直接连滚带爬贴在了队伍的前面。

当我们的队伍的最后一个人刚刚想逃跑的时候，老师的口哨声却响了起来，原来是下课了。

　　我们全班都都意犹未尽，这真是一次有趣的游戏，令我久久难以忘怀。

记一次游戏作文12 　　星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。

游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语，这个字能够放在前面。

中间。

词尾。

听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了！” 　　刘教师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。

我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最终他抽了一个“外”。

“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。

”时间到，刘教师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，可是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。

张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组仅有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。

最终自由抢答，我先像泄了气的皮球，最终我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最终获胜了，我们组的同学沾沾自喜。

　　这个游戏告诉我们；
必须要多读书，多积累词语。

记一次游戏作文13 　　哈哈，走到了丫丫老师的教室门口，就会听到一阵阵的狂笑声。

原来，是丫丫老师带领我们在玩游戏啊！ 　　游戏叫“造句游戏”。

老师说出了游戏规则：首先老师发给每位学生四张小纸条，要我们依次在纸条上写上谁、什么时间、什么地方、做什么事。

写完后，要求把四张纸条对折或揉起来扔到相应的小盒里。

接着，老师要我们闭上眼睛随机抽取小盒里相应的小纸团。

抽到后将纸条拆封，小纸条上的词语拼凑成一个完整的句子并大声读出来。

我真搞不懂丫丫老师，这是葫芦里卖的是什么药！ 　　游戏开始了，我在老师刚发的小纸条上写“姚淳恺晚上在被窝里玩手机。

”我写后暗自偷着乐：晚上可黑了，如果没有开灯，躲在那么厚的被窝里玩手机，那他戴的眼镜肯定像酒瓶底儿那么厚！ 　　我把四张小纸条揉成小纸团，扔进了相应的盒子。

　　开始抽纸条了，我拆开一看，笑得直不起腰来，原来，我抽到的纸条拼凑成的句子是“妈妈下午三点在被窝里玩手机”。

我的这个“妈妈”什么时候也这样玩手机啊……教室里的同学都沉浸在自己拼凑的造句游戏中哈哈大笑。

　　玩了这个游戏，我明白了一个道理，造句一定要认真造，不然还真会闹出天大的笑话呢！ 记一次游戏作文14 　　大家都做过许多游戏，其中我最喜欢的游戏就是捉迷藏。

　　有一次回老家和我的两个朋友我们三个玩的那一次捉迷藏是令我最难忘的一次，那一次我先把他们两个给叫了出来，然后我们就开始玩捉迷藏了我们石头剪刀布决定谁做捉我们三个不分上下不过是我输了，我原地数了一百秒后我就开始找他们两个人我找了很多地方，还是没有找到他们两个不过我最后在小卖部旁边的菜园里找到了他们。

　　这一次该我们两个藏了我们两个藏在了一个沙堆的后面，他也找了许多地方，没有找到我们两个，他在找我们两个的时候，我们两个一直在玩沙子。

我们两个用沙子堆了一个正方形的城墙过一会儿我们该换地方了，换地方的时候我被捉住了。

　　这次我觉得他们两个应该在土堆的后面，我快速的跑到了土堆那边我找了一圈都没有看到他们两个在哪里，于是我又飞快的跑到了沙堆那边，我故意把自己给绊倒他们两个在一旁偷笑我顺着笑声终于找到了他们两个，原来他们两个在小卖部旁边的菜园里。

　　你听了我记得一次游戏，你也记一次游戏吧！ 记一次游戏作文15 　　“哈哈哈……”从我们班教室里不断传来阵阵欢笑。

我们正在玩一个趣味的游戏——对着干呢！游戏规则是教师说一个动作，你做动作时，要跟教师说出的动作相反。

　　游戏开始了，我们几个人坐成一排。

我的心扑扑直跳，担心自我做错了。

教师说：“坐下！”我们就赶紧站起来。

教师说：“站起来。

”我们就齐刷刷地坐下来。

　　教师叫我们“退一步”我们就前进一步。

教师叫我们“前进一步”，我们就后退一步。

这时，我们退回到凳子旁边，教师故意说“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地听话坐下来了。

祝研韬哈哈大笑，冲上去把他俩拉了下去，还风趣地说：“你们到一边凉快去吧！” 　　游戏继续进行，教师说：“此刻举左右手。

”只听教师说“举左手”，我们就举右手；
教师说“举右手”我们就举左手。

教师又说“举右手”，我举左手。

可是徐丽雪慌里慌张，手足无措了。

教师叫她举，她紧张地举起了右手。

同学们哈哈大笑。

我得了冠军了！心里无比甜蜜。

　　游戏虽然结束了，但这次游戏带给我们的欢乐将永远印在我们的脑海里！。

记一次游戏作文

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你有了解过作文吗？下面是我整理的记一次游戏作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

记一次游戏作文1 星期五上午，我们刚参加完达标运动会。

回到教室，王老师在黑板上画了一个圆圈，我们好奇地议论纷纷，“老师要干什么呀？”“会不会要做游戏吧！”等王老师把圆圈上添了两个眼睛，一张嘴巴，一双耳朵以后，我们才知道要玩画鼻子游戏。

这个小孩子的脸蛋圆圆的，很可爱，就是缺少一个鼻子，老师让我们把鼻子添上去。

同学们不约而同地举起手来，我也不例外，看来大家都想玩游戏吧！ 王老师第一个叫的是侯艺林。

只见侯艺林的双眼被王老师用红领巾捂住，转了三圈，然后开始画鼻子。

侯艺林摸索着，犹犹豫豫的把小人的鼻子画上，我们哈哈大笑，她急忙扯下红领巾，看了看，原来她把小人的鼻子画到了嘴巴上，侯艺林羞红了脸，急急忙忙跑下讲台。

第二个上来的是赵嘉瑞。

他的眼睛也被蒙起来了，我猜他一定很紧张。

赵嘉瑞先在黑板上摸来摸去，好像在找鼻子的准确位置。

可他身子的位置已经偏了。

他蛮不相信自己似的提起了粉笔，小心翼翼地画上了。

哇哈哈，赵嘉瑞把小人的鼻子画到了脸蛋的边缘，都快到鼻子上了，赵嘉瑞自己看了看，小人好像生了气一样，怒气冲冲地“看”着赵嘉瑞，鼻子都气歪了，好像在埋怨他说：“真上火，看你把我的鼻子画到哪里了？”他也情不自禁地笑起来。

最捣蛋的鼻子是是谁的作品，我也记不太清了，反正特别好玩，那个同学居然把鼻子画到耳朵上，小人就像带了个耳环，显得特别搞笑。

我也积极举手，可老师偏偏不叫我，倒霉。

我垂头丧气的，心里闷闷不乐。

这个游戏真好玩，既锻炼了思维能力，也培育了猜测能力。

有机会了我一定要亲自尝试一下！ 记一次游戏作文2 夏天的一个傍晚，我和我的好朋友们一起做游戏。

我们商量前一小时来拔河，我们找到一根长绳来拔，又找到一个宽敞的地方做准备工作。

然后，又分成红蓝两队，我和苏红姐姐一组，楠楠和桐桐兄妹两人一组。

分好组后，开始锻炼起来，然后大家开始放狠话，以压倒对方。

只听一声哨响，比*上开始了。

我此时此刻感觉好像和学校比赛一样重要。

我使出浑身吃奶得劲使劲拔，拔得我满头大汗，气喘吁吁，就像小兔子拔萝卜一样。

虽然，两个人的体力比不上一个班级的体力，但是，只要力往一处使，心往一出去，我相信一定可以战胜对方。

虽然我这次没有得到第一，但我体会到和学校拔河一样紧张刺激。

我们玩的第二个游戏是捉迷藏。

我们手心手背决定谁来抓。

结果是最小的楠楠来抓。

我藏到了一个大花盆后面，苏红藏到了一颗树后面，桐桐藏到了车库里面，张毅伟藏到了养花的桌子下面。

楠楠凭她聪明的小脑瓜，顺利地找到躲在桌子底下的张毅伟、桐桐和苏红。

可是，怎么也找不到我，他们一边喊一边找，最后还是我自己走出来的呢！ 我喜欢做游戏，因为可以使我放松、轻松，让我减少压力，还可以提高免疫力。

记一次游戏作文3 今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。

游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。

看谁先满三分，谁就获胜。

假如两人都猜对了，则两人都加分。

我vs老妈大赛开始了。

首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。

突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。

不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。

于是我脱口而出：“我猜有字的那面！”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧！”我偷偷阴笑。

但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。

第一场比赛，我惨败！ 紧接着，第二场比赛拉开了序幕。

这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。

我猜到：“字！”妈妈跟我一样，翻碗！还是一朵花。

这局，两人都没得分！ 关键在第三盘了！我把硬币往上一掷，立刻盖住。

我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。

”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样？”我再次翻碗。

“哈哈哈！”我高兴得一蹦三尺高，“是图案！”最后成绩1：1平！ 这次游戏真有趣！ 记一次游戏作文4 今天上午，陈老师在教室里笑眯眯地对我们讲：“同学们，现在我们来做一个有趣的游戏，叫‘击鼓传花画鼻子’，大家想不想玩？”“想”大家一齐说。

游戏开始了，那个替代花的玩具小熊在同学们的手中飞快地传送着。

当那“花”传到高旭东手里时，他竟扔给了我，吓得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。

可谁想到这“花”飞过了我的头顶，落在了地上，就在这时，鼓声戛然而止。

按照游戏规则，他得上黑板上画鼻子，高旭东的眼睛被陈文杰用布一圈又一圈地绕了起来，高旭东接过李加琳递给他的粉笔，他先把笔停在了脸的右边。

我们的“小灵通”陈颖告密：“向左边一点。

”高旭东这才躲过了一劫。

“击鼓传花”又一次开始了，我迅速接过小熊，生怕自己被点到。

然后快速传给同桌，传了一个！又传了一个！陈伟被传上了讲台，老师亲自为他蒙上眼睛，他用手在黑板上这边摸摸，那边摸摸，把大家都给逗乐了，结果他在脸的右下方画了一个鼻子，我们哈哈大笑，他先是一惊，然后把粉笔往上边移了移，画了一个鼻子，有两个鼻子啦！大家笑得更是合不拢嘴。

他把粉笔向左边移了移，竟然又画了一个鼻子，我们哄堂大笑。

接下来他唱了一首《忘情水》，那动听的歌声赢来大家一阵又一阵热烈的掌声。

最后一次了，老师大喝一声：“开始！”那小熊在同学们手中飞快地传送着，眼看又要传到我了，陈帅出现了失误，我的心终于放了下来，他讲了一个笑话，把我的肚子都笑疼了。

老师宣布游戏结束了，大家仍然沉浸在欢乐之中。

“击鼓传花画鼻子”这个游戏真是太有趣了。

记一次游戏作文5 “今天晚上，我们一起玩一个游戏！”陆老师说。

我想：上次玩的是“拍门传钥匙”，这节课玩什么？记得有一次，韦德铭没有上去表演，使游戏结束，不知道这次会不会。

“游戏规则是： 1、在十分钟内，找到一份食物带回来，并且不能和同学说话。

2、不能向熟人借钱和食物。

3、不能超过路口。

”我想：天啊，才十分钟！而且不能借！还有区域规定！我会不会拿不到？拿不到会有什么惩罚？我到底要去哪里拿食物？天啊！救救我吧！ “计时开始！”陆老师话音刚落，同学们如离弦的箭一般冲了出去，还有几个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

不过也有几个，不紧不慢地走出了教室，而陆老师也走了出去，准备观看这“一出好戏”。

而我，不知所措的想着去哪儿。

我走出教室，只见饮水机如同万年铁树，静静地坐在墙角。

我灵机一动，想：水不也是食物吗？这时，我只需要静静地接一杯水，就可完成任务。

不过，水真的是食物吗？为了安全起见，我还是下楼找其他东西来完成二次任务。

我来到楼下，只见楼下乱成一锅粥，有在玩的，有在跳广场舞的，还有像我一样在找食物的。

我转了一会，看见一颗巧克力豆放在桌上，我兴冲冲地拿起食物，回到了教室。

回到教室后，我听说要登记拿没拿到食物，就跑了过去，记下了自己的名字。

然后就坐在那儿等同学们回来。

有个同学回来之后说有免费试吃的，我就跟了下去。

来到楼下，发现原来是特百惠在搞活动。

我们一群人蜂拥而上，拿了糖就走了。

通过这次的寻食之旅，我知道了食物的获得是多么的不容易。

我想：生活中也一样，我们应该通过劳动来获取自己想要的东西。

如果不劳动，何来的收获？ 记一次游戏作文6 一天中午，大家都下楼玩了，我也不例外。

我找了几个好哥们儿——李子诺、满伯成、常宸硕、男刘、关懿航。

我们一起来到操场准备玩点什么。

这时卢老师走过来说：“要不你们玩｀三七二十一＇的游戏吧。

”我们听了都丈二和尚摸不着头脑。

老师接着说：“就是一个人说三时指另一个人，被指的人再指下一个人说七。

当被指的人说二十一时再指一个人，最后被指的人两边的人倒下。

明白了吗？”我们一起回答：“明白了。

”于是我们围成一个圈，用手心手背的方法选出李子诺，让他作为第一个指的人。

游戏开始了，只见李子诺眼珠一转，看向常宸硕，结果却指向我。

他的声东击西让我猝不及防，只好结结巴巴地说：“哦—嗯—嗯—七。

”我的大脑仿佛一片空白，情急之下随便伸出去的手竟然都不知道指的是谁。

当我看清对方时，都已经是那人又指别人的时候了。

只听见满伯成大声说道：“二十一”，同时他快速指向男刘。

男刘大喜，一边做出胜利的姿势一边大喊：“呀！”好像是他自己将两边的常宸硕和关懿航弄倒了似的。

游戏继续激烈地进行着，精彩镜头不断上演。

有一次李子诺说二十一时，他竟出乎意料地指向了地面。

这个突如其来的动作让我们不知所措。

李子诺却咧开大嘴，笑里藏刀地说：“呵呵呵，全倒！”我们听了哈哈大笑，于是全部倒地。

回到班级，卢老师说：“这个游戏不仅能锻炼你们的应急反应，还能锻炼大家口和手的配合。

”我们听了心想：这个游戏好啊，能锻炼我们，还能玩，真是个最好的游戏！ 记一次游戏作文7 写这次作文与以往不同，因为为了这个作文潘老师特意带我们玩了场“两人三足”的游戏。

规则我们都懂，所以潘老师不需要讲，留给我们一点时间先仔细商量战术。

讨论时我提出：男生和女生的速度差距比较大，应该不如同性组合好，所以应该男生和男生一组，女生同女生一组。

其他同学也同意我的观点，商量好两两组合后，我们就开始练习。

我和罗东润配合地还不错，可是项竽涵和诸沛博的默契就差多了，状况百出，一会儿绳子开了，一会脚勾到了，真叫人担忧，好在其它几对还不错。

终于，比赛开始了！ “1！2！1！2！”我和罗东润喊着响亮的口号，一齐冲出去！看着其他组都领先我们，我们喊口号的速度逐渐加快，也同时加快了脚步，就快要到了，三米、二米、一米，终于到了！我们立刻解下绳子给第二对组员绑好，他们冲出去后，我和罗东润也一刻都没放松，转身继续给自己的队伍加油。

就在几个回合的加油中我发现了我们计划中的漏洞…… 比赛结束了，我们组的成绩很糟糕，倒数第二名。

潘老师让我们坐下来，问了我们几个问题。

这时我的脑子里一直还在想着该怎么补救那个漏洞，因为我猜游戏不会只玩一次。

果然，潘老师给了我们一次扳回局面的机会。

比赛开始前我们迅速把绳子系好，回头看了看组员，每个人都面色紧绷，一句话不说。

预备！跑！我和罗东润一起快速冲出去，到终点时，我们直接把绳子从腿上脱下来，套到第二对组员的腿上。

这就是我补救漏洞的办法！这个方法果然非常有效，我们的速度快了很多，最后王娅涵和陈倩倩，程果和叶清楚配合地非常好，完美地完成了游戏。

虽然第一名还是第三组，不过我们组真的非常棒，一下子升到了第二名。

是团结给了我们获胜的力量！ 记一次游戏作文8 趣味的“打野鸭” “叮叮叮——”下课了，同学们蜂拥到操场上，玩“打野鸭”的游戏。

玩法我们早已熟知：分成两组，一组当“猎人”，一组当“野鸭”。

“猎人”把“野鸭”围在圈儿里，用海绵球砸“它们”，砸中出局。

男生先当“野鸭”。

“开始！”张馨予一马当先，抡起球，向着男生们丢去。

“啊！”“噢！”一石二鸟——边钦被砸中了，张嘉文也一脚踩在球上——出局了。

“砸张斯祺！快砸呀”原先，他引起了女生的“公愤”：扭着“水桶腰”，翘起“香肠指”。

我也看不下去了！一把抓起滚到脚边的球，抡了过去……哈！正中那肥嘟嘟的“臀部”！张斯祺夸张地细声大喊：“咿——”，被另一个球再次打中，两次出局！不一会儿，只剩下难捉的“烤鸭”——钱积亮和郑思涵。

“哗——”郑思涵摔倒了！可他一下“流星拳”，一下“降龙腿”，躲过了飞来横“球”。

最终，男生们出局了，换女生了。

一入圈，我就发现了男生们“杀气腾腾”的眼神。

一个球飞来了！女生们吓得团成一团，一下子就“伤亡”四个。

此时，应对飞来的球，在那个远离球的角落，有的女生依旧挤在一齐；
而我与一些女生在圈的正中，溜来溜去。

突然，我看见张斯祺大叫着“报仇”来砸我，OH，MYGOD！我成了目标，尽管我有芭蕾步法，拉丁的动作，可还是“壮烈牺牲”了。

接下来，我由可爱的“小鸭”变成的凶恶的“猎人”，砸！见“猎人”们个个“面露凶光”，“野鸭”们紧张过度，居然有一只自我撞球。

不大会儿，“野鸭”们全部出局，个个垂头丧气，要求再战！可上课了。

多么趣味的“打野鸭”！ 记一次游戏作文9 在三下的时候，学校为了鼓励我们多做体育活动，就举办了一场别开生面的'
趣味运动会。

其中，我参与并印象深刻的游戏项目就是“毛毛虫”了。

“毛毛虫”游戏需要的材料很少，只需要一个大的“毛毛虫”就行了，大“毛毛虫”是塑料材质的，充起气来就可以玩耍了。

那这个游戏的规则又是什么呢？别着急，让我来一一告诉你吧！一个班级派16人，8男8女，进行接力赛。

大家跨上“毛毛虫”，用自己的腿代替“毛毛虫”的腿快速前进。

就这样，来看看8个班到底谁会更快吧！ 我们16人约好，体育课时在小操场进行练习。

我们迫不及待的跨上了两只大“毛毛虫”，就开始大步流星地向前奔去，天哪，到底发生了什么？你瞧瞧，我们刚没走出几步，“毛毛虫”就东倒西歪，干脆一步也不能动弹。

这时，场面一度混乱，大家互相指责，都认为是别人的错。

这时，刘一诺急忙为我们打圆场，她说：“别吵了，我知道错在哪儿了！你们看，有人走得快，有人走得慢；
有人迈左脚，有人迈右脚，怎么可能会整齐呢？”我们大家听了，都十分认同她的观点。

最终，我们决定：由第一个人先喊预备拍，接着，大家一起喊“1、2、1、2……”。

“1”代表迈左脚，“2”代表迈右脚，这样就可以整齐划一地一起走了！我们又演练了几遍，结果发现效果出奇的好，我们对比赛充满了信心！ 第二天，终于到了我们上场的时候了！我们跨上“毛毛虫”，边喊号子边向前“飞奔”。

我们合作默契，最终得到第三名的好成绩！ 我们高兴地抱成一团，庆祝着属于我们的辉煌的时刻。

同时，我们也明白了：“人心齐，泰山移。

”团队统一协作，才能获得胜利。

记一次游戏作文10 今天，我早早地来到作文课。

上课了，杨老师走进教室，但奇怪的是杨老师抱着的并不是作业本，也不是作文本。

只见杨老师手里拿着一些纸条，我们都很疑惑，这些纸条是干嘛的呢？突然杨老师开口了：“同学们，这节课我们来玩个游戏。

”同学们都好奇地问：“什么游戏呀？”“这个游戏叫做‘你比我猜’”。

游戏规则是同学们分成两个组，A组和B组。

然后站成一条线，第一个同学面朝杨老师，其他同学背朝黑板，然后给第一个同学一张纸条，上面写着一个词语。

之后第一个同学转身将纸片上的词语，以比动作的方式传达给第二个同学，第二个同学比动作传给第三个同学……以此类推，最后一个同学根据前面同学比的动作，猜出这个词语，然后大声地说出来。

如果说对了就可以给本组加五分，如果是错的就给对方组加五分。

游戏开始了，我们一共可以玩十轮，第一轮开始了，老师给了第一个人卡片，第一个人做出的动作是点点头。

然后拍了一下第二个同学的肩膀比了一个鼓掌的动作，以此往下传，可是传到最后一个却是变成了“精卫填海”，他是怎么想的呀？哎，我们组输了，队友们都垂头丧气的，而对手呢？却是欢天喜地的，唉！ 第二轮游戏开始了，杨老师给出的字词是“蛇”，我心想：这个太简单了，这么好猜。

他们组第一个人比了一个蛇的动作，可是传到最后一个人居然变成了游泳。

他们组输了，他们的队员们都不开心。

第三轮是我们组输了，这次的词语居然是“哭笑不得”，传到最后不知道变成了什么，所以最后一个同学又没猜对！ 第四轮是他们组，杨老师给出的词语是“开车”。

好简单，这次他们组赢了。

不过综合游戏纪律来说，最后却是我们组险胜了。

这堂课真开心，我真希望这种课越来越多。