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s/
1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 提取码:1234【自然拼读】是什么?自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法学会以后,不用音标、不用查字典就能像美国小朋友一样做到“见词能读、听音能写”记单词、读英文书的速度大幅提高。
岁英语零起点的孩子这个时候孩子能够用汉语进行表达,或者有的孩子已经很流畅的表达。
这个时候进行英语启蒙是比较有效果的。
汉语还没有完全占据强势地位,英语的进入能够让孩子的语言学习相对均衡的发展。
这个时候的孩子要从听说入手,进行有效的高质量的语音输入。
英文儿歌,英文童谣是最合适的启蒙工具。
4岁英语零起点的孩子这个时候孩子能够很流利地用汉语进行表达。
我们从儿歌,童谣,动画片开始。
孩子的理解能力比两岁的时候有非常大的进步,我们可以给孩子看一些简单的绘本,家长带着孩子一起读,培养孩子的阅读兴趣。
4岁的孩子会对动画片非常感兴趣。
家长以英文动画片作为兴趣切入点或者枯燥调节剂。
让孩子更加多方位地接触英语。
6岁英语零起点的孩子如果6岁开始学英语,当前的英语教学环境下,相对于大多数孩子的来说6岁开始有点晚了。
时间上需要投入更多一些。
孩子可以从绘本阅读入手,逐步阅读分级读物,增加语音的输入和输出,学习一些自然拼读,平时看一些英文动画当做放松方式。
孩子的英语启蒙是一个长期而渐进的过程,以下是一些建议:1.早期接触:在孩子的生活中融入英语元素,例如播放英语儿歌、观看英语动画片,让他们熟悉英语的声音和语调。
2.互动游戏:通过游戏和互动的方式,让孩子感兴趣并享受学习英语。
可以使用英语卡片、拼图等教具,进行单词和基本句型的学习。
3.多媒体资源:利用互联网的资源,选择适合孩子年龄的英语学习app或网站,提供有趣而互动的学习体验。
4.日常实践:鼓励孩子在日常生活中使用英语,例如指导他们用英语表达自己的需求、观察和描述周围的事物。
5.阅读习惯:培养孩子的阅读兴趣,给他们提供适合年龄的英语绘本和故事书,逐渐增加阅读难度。
6.英语环境:给孩子创造一个沉浸式的英语环境,例如参加英语夏令营或组织英语角活动,与其他使用英语的孩子进行交流。
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