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电视文艺编导专业-中国传媒大学文艺编导专业

admin2023-12-16博奥体育22 ℃0 评论

编导专业都学什么

,编导专业注重培养的是学生全面发展,培养广播电视全能型人才,因此要学习的课程是比较多的,具体如下:1、 理论知识传播学、传媒艺术概论、色彩学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析。

2、 专业知识广播电视编导、创作、策划、主持、摄影、照明,视听语言、非线性编辑技术。

编导专业都学什么,,编导专业要学习的课程包括:文化常识、影像语言、电影广播电视戏剧概论、新闻热点事件积累课程。

,编导专业注重培养的是学生全面发展,培养广播电视全能型人才,因此要学习的课程是比较多的,具体如下:1、 理论知识传播学、传媒艺术概论、色彩学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析。

2、 专业知识广播电视编导、创作、策划、主持、摄影、照明,视听语言、非线性编辑技术。

小编补充:随着影视行业和广播电视媒体的发展,编导专业跻身热门专业之列,同时它也是国家重点扶持专业之一,据最新统计,全国有600多所学校开设了广播电视编导专业,每个学校的编导专业学的稍微有些不同。

编导专业都学什么

编导专业是属于艺术类型的专业,学习的内容比较广泛生动有趣,编导是一个比较宽泛的概念,编导包括了广播电视编导、文艺编导、导演、摄影摄像、戏剧影视文学、电视节目制作、数字媒体艺术等与编导相关、类似的专业。

我有一个朋友就是在南京传媒学院学习编导专业,他们日常学习摄影摄像,剧本写作,新媒体等方面的内容,每年报考编导专业的艺术生还是蛮多的,因为编导专业作为一门艺考生的专业,门槛较低,但是不容易学精,想要学好还是需要付出很大的努力以及有一定的天分。

编导专业学习传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等。

有好多专业和我的专业学习的内容还是蛮相似的,所以编导专业虽然学习的比较杂,但是有趣又实用,对我们以后就业有很大的好处。

以上就是我的回答,希望能够对你有帮助。

广播电视编导专业就业前景如何?

现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中,编导的作用举足轻重。

广播电视编导专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。

这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。

编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。

在这样的公司,同样可以发挥我们的专业技能。

而且一般来讲待遇会比电台电视台等单位高出一块。

如果我们在编导某一项专业领域中有很强的个人能力和兴趣的话,也可以选择做自由工作者,比如专业摄影师、独立电影制作人、自由撰稿人等等。

当然从事这些工作不只需要专业领域的技能,还需要个人有很强的艺术感受力和个人审美能力。

编导专业的就业前景还是非常宽泛的,在专业学习中,我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。

无论哪一样,都可以有很好的职业前景。

在这里要说明的一点是,很多编导专业的同学在学习编导之前就是奔着进电视台的目的去的。

其实很多电台也很有发展,现在随着汽车的普及,电台作为车载传媒最有效的媒体,已经越来越焕发出新的生命力,如果我们有很好的创意和敬业精神的话,电台也一个不错的选择。

广播电视编导专业就业前景

广播电视编导专业就业前景:在电视台、影视制作类单位从事节目编导、节目策划、纪录片导演、剧本创作、文娱记者、电视编导、电影编导、影视剪辑、场记等工作。

广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

培养要求:广播电视编导专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。

广播电视编导专业知识能力:主干课程:传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言。

1、掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识。

2、具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力,以及用广播电视手段表达思想感情的能力。

3、熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针政策和法规。

4、了解广播电视的理论前沿的技术发展的动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

6、具备较高的艺术修养和艺术创造能力。

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